2025届高考生物二轮复习【第2部分短平快增分练】非选择题规范练3(新教材)

非选择题规范练(三)(限时：40分钟)1．农作物的生长受外界环境因素的影响很大，在长期进化过程中，农作物对各种胁迫具有了一定的应激反应。科研工作者为探究干旱、冷害等胁迫对玉米幼苗代谢活动的影响进行了相关实验，对胁迫期和恢复期进行了相关指标的测量，结果如图1所示。图2为光反应示意图。回答下列问题：图1图2注：“CT”表示对照组，“D”表示干旱胁迫组，“C”表示冷害胁迫组，“D&C”表示干旱＋冷害胁迫组。(1)图1对玉米幼苗进行了四种不同的处理，与胁迫组相比，在恢复期植物的净光合速率没有明显改变的组是____________。研究表明，玉米幼苗对低温较敏感，单一冷害胁迫会对光系统Ⅰ和光系统Ⅱ造成极大损伤，请据此分析，单一冷害胁迫条件下玉米幼苗的净光合速率下降的原因：____________________。(2)据图2可知，类囊体内高浓度的H＋来源于____________。类囊体内产生的高浓度的H＋的作用是_________________________________________。(3)玉米叶肉细胞中的P蛋白是一种水通道蛋白，由P基因编码，在干旱胁迫的条件下，其对水分的吸收具有重要的调节功能。研究过程中，科研工作者得到P蛋白超量表达的突变株系M。正常种植条件下，野生型玉米和突变株系M的气孔开放程度基本相同，但突变株系M具有较高的光合效率，推测其叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收。请设计实验来验证上述推测(检测方法不做要求，只写出检测指标即可)。实验设计：_________________________________________________。预期实验结果：_____________________________________________。解析：(1)由图1可知，在恢复期，植物的净光合速率没有明显改变的组是对照组、冷害胁迫组(或CT、C)。据图2可知，在光反应阶段，在光系统Ⅰ和光系统Ⅱ的作用下，合成了ATP和NADPH，用于暗反应阶段。玉米幼苗对低温较敏感，单一冷害对光系统Ⅰ和光系统Ⅱ会造成极大程度的损伤，影响光能的吸收、转换与电子的传递，进而影响NADPH与ATP的生成，影响了暗反应，导致单一冷害胁迫下玉米净光合速率下降。(2)据图2可知，在光系统Ⅱ的作用下，水的光解导致类囊体内H＋浓度升高，类囊体内H＋的浓度远高于类囊体外，通过H＋从高浓度向低浓度的转运过程，为ATP的合成提供能量，促进ATP的合成。(3)选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型玉米植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度。据题干信息可知，正常种植条件下，野生型玉米和突变株系M的气孔开放程度基本相当，进入细胞间隙的CO2相同，但突变株系M的叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2被吸收进入叶绿体参与暗反应，故在相同的正常种植条件下，与野生型玉米相比较，突变株系M玉米的胞间CO2浓度低，净光合速率高。答案：(1)对照组、冷害胁迫组(或CT、C)冷害能够影响光能的吸收、转换与电子的传递，进而影响NADPH与ATP的生成，影响了暗反应(2)水的光解通过H＋从高浓度向低浓度的转运过程，为ATP的合成提供能量(3)选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型玉米植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度与野生型玉米相比较，突变株系M玉米的胞间CO2浓度低，净光合速率高2．果蝇眼色的紫色与红色由等位基因E/e控制，等位基因M/m与色素的合成有关，含基因M的个体可以合成色素，只含基因m的个体不能合成色素，眼色为白色。纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，F1中雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼。F1雌、雄果蝇自由交配，F2中果蝇的表型及数量如表所示。请回答：雌蝇雄蝇红眼紫眼白眼红眼紫眼白眼602601396605598405(1)紫色与红色这一对相对性状，显性性状是__________，M/m、E/e两对基因的遗传遵循__________，亲代果蝇的基因型分别是__________和__________。(2)对亲代和F1果蝇的含E/e基因的相关DNA片段用电泳法进行分离，亲代结果如图所示，条带1与条带2分别对应的基因是__________和__________，请在图中标出F1果蝇的电泳结果。(3)F2雌蝇中，纯合子的比例是__________，若F2中红眼果蝇随机交配，其子代眼色的表型及比例是______________。(4)请设计实验来验证F2白眼雄蝇的基因型：_____________________。(要求：①雌蝇从亲代、F1、F2中选择，②实验结果最容易统计)解析：(1)紫色与红色这一对相对性状，显性性状是紫色。M/m、E/e两对基因分别位于常染色体和X染色体上，所以其遗传遵循自由组合定律。根据表格：F2的雌性中红眼∶紫眼∶白眼＝3∶3∶2，雄性中红眼∶紫眼∶白眼＝3∶3∶2，F2雌雄白眼(mm__)均为1/4×1＝1/4，F1红眼和紫眼关于M/m这一对等位基因的基因型为Mm。F2雌雄红眼(M_XeXe、M_XeY)为3/4×1/2＝3/8，F2雌雄紫眼(M_XEX－、M_XEY)为3/4×1/2＝3/8，可推知F1紫眼为MmXEXe，红眼为MmXeY。因此，亲代果蝇的基因型分别是MMXeXe和mmXEY。(2)亲代的基因型为MMXeXe和mmXEY，F1基因型为MmXEXe和MmXeY，对亲代和F1果蝇的含E/e基因的相关DNA片段用电泳法进行分离，亲代结果如图所示，说明母亲对应条带1，父亲对应条带2，则条带1与条带2分别对应的基因是e和E，F1雌性既有E又有e，即条带1和2均有，F1雄性只有e，即只有条带1，则F1果蝇的电泳结果为：。(3)F2雌蝇(M_XEXe、M_XeXe、mmXEXe、mmXeXe)中，纯合子(mmXeXe、MMXeXe)的比例是1/4×1/2＋1/4×1/2＝1/4；若F2中红眼果蝇(1MMXeXe、2MmXeXe、1MMXeY、2MmXeY)随机交配，雌配子mXe概率为1/3，雄配子mY概率为1/6，雄配子mXe概率为1/6，子代白眼基因型为mmXeXe、mmXeY，概率为1/6×1/3＋1/3×1/6＝1/9，则其子代红眼的比例为1－1/9＝8/9，则红眼∶白眼＝8∶1。(4)F2白眼雄蝇的基因型为mmXEY、mmXeY，可设计如下实验来验证：选择亲代红眼雌蝇与F2白眼雄蝇交配。通过观察后代的表型确定F2白眼的基因型。若后代雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼，则F2白眼雄蝇的基因型为mmXEY；若后代雌蝇、雄蝇均为红眼，则F2白眼雄蝇的基因型为mmXeY。答案：(1)紫色自由组合定律MMXeXemmXEY(2)eE(3)1/4红眼∶白眼＝8∶1(4)选择亲代红眼雌蝇与F2白眼雄蝇交配，观察后代的表型；若后代雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼，则F2白眼雄蝇的基因型为mmXEY；若后代雌蝇、雄蝇均为红眼，则F2白眼雄蝇的基因型为mmXeY3．海马体(H区)是大脑边缘系统的一部分，与人的学习和记忆功能密切相关。为了研究学习和记忆的机制，研究人员利用小鼠进行了如图所示实验。分析回答问题：(1)由图示可知，在小鼠H区的神经纤维上施加单脉冲电刺激后，突触前膜释放______________，经过突触间隙与突触后膜上的A受体结合，使突触后膜产生兴奋，兴奋部位的膜外电位表现为______________。上述过程中兴奋是______________方向传递的。(2)在小鼠H区的神经纤维上施加高频电刺激后，突触后膜上的____________被激活，导致Ca2＋内流，引起突触后神经元发生系列变化，最终导致突触后膜上____________数量增加，形成持续一段时间的电位增强，这种现象称为长时程增强(LTP)。(3)科学家通常采用隐藏平台水迷宫任务来测试小鼠的记忆能力，即让小鼠在一个装满水的不透明的圆缸内游泳来寻找隐藏在水面下的平台。经过相同的训练次数后，可根据小鼠找到隐藏平台所需的时间长短来评价小鼠的记忆能力。请利用以下实验材料设计实验验证海马体依赖于N受体的LTP参与小鼠记忆的形成。实验材料：生理状况相同的小鼠若干、N受体阻断剂——AP5、隐藏平台水迷宫装置等。实验思路：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)据图分析可知，在单脉冲电刺激作用下，突触前膜释放了谷氨酸，并与突触后膜上的A受体结合，引起突触后膜兴奋，兴奋部位膜内为正电位、膜外为负电位。由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，因此上述过程中兴奋是单方向传递的。(2)据图分析可知，在高频电刺激作用下，突触前膜释放了谷氨酸并作用于N受体，激活了N受体，导致Ca2＋内流，经过一系列变化最终导致突触后膜上的A受体数量增加。(3)根据题意分析，该实验是验证性实验，目的是验证海马体依赖于N受体的LTP参与小鼠记忆的形成，结合实验设计的基本原则和提供的实验材料设计实验：将生理状况相同的小鼠等分为两组：一组小鼠注射适量的AP5(N受体阻断剂)，另一组小鼠注射等量的生理盐水；一段时间后将两组小鼠同时进行隐藏平台水迷宫任务的测试，记录两组小鼠找到隐藏平台所需要的时间。答案：(1)谷氨酸负电位单(2)N受体A受体(3)将生理状况相同的小鼠等分为两组：一组小鼠注射适量的AP5，另一组小鼠注射等量的生理盐水；一段时间后将两组小鼠同时进行隐藏平台水迷宫任务的测试，记录两组小鼠找到隐藏平台所需要的时间4．2021年2月22日，第五届联合国环境大会(UNEA)开幕，联合国环境规划署(UNEP)指出，人类可以改变与自然的关系来共同应对全球性气候、生物多样性和污染三大环境危机。某科研小组对某重金属污染地区的单作茶园生态系统(种植单一品种茶树)进行了调查研究，并对其实施了植物修复技术。植物修复技术是通过绿色植物(如禾本科、豆科等超积累植物)从被污染环境中吸收一种或几种重金属，并将其转移、贮存到地上部分，从而降低环境中重金属污染物的浓度，以达到修复被污染环境的目的。请回答下列问题：(1)茶园生态系统不同地段分布有不同的生物类群，体现了群落的__________。茶园生态系统的修复是否成功，最终主要看它的________________是否能够长期保持稳定。(2)研究发现，以茶区害虫茶细蛾为食的捕食性蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物类群，从食物关系的角度分析，捕食性蜘蛛体内重金属含量高的原因是_____________________________________________。(3)研究发现，该地区茶园土壤生态系统中有机物积累，土壤腐殖质的质量下降，试推测其原因可能是__________________________________________。(4)科研小组选择适宜的大豆进行茶、豆间作，在增收两季大豆的情况下，茶园土壤中镉等重金属的浓度明显下降，且土壤肥力明显提升，试分析其原因可能是______________________________________________________________。(5)茶叶害虫大规模爆发会对茶树造成极大危害，有人建议该茶园可适当放养一定数量的鸡，构建“茶园养鸡”的生态农业模式。请评价“茶园养鸡”的生态学意义：_________________________________________________________。解析：(1)由于地形起伏的变化，在不同地段分布有不同的生物种群，这体现了群落的水平结构。生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，一个生态系统的修复是否成功，最终主要看该生态系统的结构与功能是否能够长期保持稳定。(2)重金属大都是不易分解的，被消费者食用后不易分解，残留在生物体内，依次被下一营养级积累和转移，所以营养级越高的生物，重金属在其体内的积累就越多。(3)土壤有机物积累，腐殖质的质量下降原因可能是重金属污染导致土壤微生物的多样性及数量降低。(4)因为大豆吸收了重金属，而且大豆与根瘤菌是互利共生关系，根瘤菌固氮使土壤肥力增加。(5)“茶园养鸡”调整了能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。而且鸡群在园内活动取食，较为有效地控制了病虫杂草的危害，减少了防治用药，不仅有效降低了生产成本，更是减轻了因化肥、农药的使用对环境污染的负荷，具有良好的生态学意义。答案：(1)水平结构结构和功能(2)捕食性蜘蛛营养级别高，重金属难分解，沿着食物链积累(3)重金属污染导致土壤微生物的多样性及数量降低(4)大豆吸收了重金属，而根瘤菌固氮增加了土壤肥力(5)调整了能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分；而且鸡群在园内活动取食，较为有效地控制了病虫杂草的危害，减少了防治用药，不仅有效降低了生产成本，更是减轻了因化肥、农药的使用对环境污染的负荷，具有良好的生态学意义5．肠道微生物对宿主健康具有重要影响，但目前缺乏对特定菌株进行基因编辑的有效手段。科研人员尝试使用M13噬菌体作为载体，对大肠杆菌进行基因编辑。(1)M13噬菌体与T2噬菌体相似，能够侵染大肠杆菌，其蛋白质外壳留在菌体外，头部的________________注入菌体内，指导子代噬菌体的复制增殖。(2)科研人员将绿色荧光蛋白基因特异性序列(sgfp)、Cas酶基因与利用特定方法得到的M13噬菌体的环状DNA进行重组，构建重组基因编辑质粒(pCG)，如图1。eq\a\vs4\al(注：Ori——复制原点,Cmr——羧苄青霉素抗性基因,Cas——基因编辑酶的基因,sgfp——绿色荧光蛋白基因,特定序列)图1①构建pCG需要用到的工具酶有______________________。②以pCG的绿色荧光蛋白基因特异性序列(sgfp)经__________过程形成的RNA，会靶向结合绿色荧光蛋白基因，从而使Cas酶能够切割绿色荧光蛋白基因。(3)科研人员将绿色荧光蛋白基因和红色荧光蛋白基因导入大肠杆菌，获得GS菌株。先用添加GS菌株的饲料喂养小鼠，一段时间后，将小鼠分为实验组和对照组。其中，实验组小鼠用添加含____________的M13噬菌体和____________的饲料喂养，以筛选获得肠道微生物被基因编辑的小鼠。本实验对照组使用的质粒应当包括图1中的__________。a．Cmrb．sgfpc．Orid．Cas(4)为确认M13噬菌体作为载体对大肠杆菌进行基因编辑的可行性和特异性，科研人员检测肠道微生物的变化，结果如图2。图2图3－1图3－2①图2中，标号为a、c的区域分别代表含有红色荧光的微生物和无荧光的微生物，b区域代表含有__________荧光的微生物。②图3－1为实验组第0天小鼠肠道微生物的荧光情况。请在图3－2中标