辽宁省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动４燃烧条件的探究课件新版新人教版_第1页
辽宁省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动４燃烧条件的探究课件新版新人教版_第2页
辽宁省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动４燃烧条件的探究课件新版新人教版_第3页
辽宁省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动４燃烧条件的探究课件新版新人教版_第4页
辽宁省2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动４燃烧条件的探究课件新版新人教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第七单元能源的合理利用与开发实验活动4

燃烧条件的探究1.[2024年1月铁岭期末节选]化学与生产生活关系密切，生活

中处处有化学。【提出问题】燃烧的条件有哪些？【作出猜想】猜想1：要有可燃物；猜想2：要有氧气，氧气越多燃烧越旺；猜想3：要达到一定温度。21【进行实验】(1)用棉花分别蘸酒精和水，在酒精灯火焰上加

热片刻，观察到的现象是蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉

花不燃烧。说明燃烧条件之一是

⁠。要有可燃物21(2)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，在

酒精灯的火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧。证明乒

乓球碎片和滤纸碎片都是

。从乒乓球和滤纸上

各剪下一小片同样大小的碎片(如图甲所示)，分开放在一

块铜片的两侧，加热铜片的中间，观察到的现象是乒乓球

碎片先燃烧。说明可燃物燃烧需要

⁠。可燃物温度达到着火点21(3)将两支蜡烛点燃，然后用一个大烧杯罩住其中一支蜡烛，

一段时间过后，观察到大烧杯内蜡烛熄灭，大烧杯外蜡烛

继续燃烧。说明可燃物燃烧需要

⁠。【实验结论】燃烧需要的条件是可燃物、氧气(或空气)、

温度达到着火点。【拓展延伸】(4)炒菜时油锅中的油不慎着火，可以

用

⁠的方法将之

熄灭。氧气(或空气)

盖上锅盖(或放入青菜，合理即可)

212.[2023·松原二模]元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了

一个“水能生火”的魔术(如图1所示)，他将包有过氧化钠

(Na2O2)粉末的脱脂棉放在陶土网上，向脱脂棉上滴了几滴

水，脱脂棉立刻燃烧了起来，对此同学们产生了浓厚的兴

趣，为什么脱脂棉会燃烧呢？21【提出猜想】a.小明认为过氧化钠(Na2O2)与水反应时放出了

热量。b.小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补

充：

⁠。过氧化钠与水反应时生成了氧气21【实验与分析】同学们设计了图2的实验装置。(1)打开分液漏斗的活塞，控制水的滴加速度，试管中有气体

产生，将带有火星的木条靠近P口，观察到带有火星的木

条复燃，证明小刚的猜想

⁠。(2)实验中观察到烧杯中的现象是

⁠。正确导管口出现气泡21(3)完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，请

你回答：

另一种产物必含的元素是

⁠

⁠。钠元素、氢元

素21【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水反应生成氧气，也可

以和CO2反应生成氧气。

【补充实验】明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验

(如图3)。将一团包有过氧化钠粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛(蜡烛火焰与棉花不接触)。棉花能燃烧，这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠(Na2O2)反应的物质：

，同时反应放热。水、二氧化碳21【实验结论】CO2与过氧化钠反应生成了氧气与一种化合

物，该反应的化学方程式为

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论