




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考物理复习考点训练专题04三大性质力
一、单选题
1.(4分)(2020高一下•松阳期中)东汉时期《考工记•弓人》中记载"假令弓力胜三石,引之中三尺,弛
其弦,以绳缓撮之,每加物一石,则张一尺''这表明,在弹性限度内()
A.弓的弹力与弓的形变量成正比B.弓的弹力与弓的形变量成反比
C.弓的弹力与弓的形变量的平方成TF比D.弓的弹力与弓的形变量的平方成反比
分)高二下•北仑期中)如图所示,A、三个物体的质量是A两
2.(4(2020、BCmA=m,mB=mc=2m,、B
物体通过绳子绕过定滑轮相连,B、C用劲度系数kz的弹簧相连,弹簧片一端固定在天花板上,另一端与
滑轮用连。开始时,A、B两物体在同一水平面上,不计滑轮、绳子、弹簧的重力和一切摩擦。现用竖直
向下的力缓慢拉动A物体,在拉动过程中,弹簧、与A、B相连的绳子始终竖直,到C物体刚要离开地面
(A尚未落地,B没有与滑轮相碰),此时A、B两物体的高度差()
3.(4分)(2020高二下•高安期中)下列说法正确的是()
A.速度是矢量,冲量是标量
B.形状规则的物体重心一定在几何中心
C."满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。"其中"船行”所选的参考系是“山〃
D.只要物体相互接触,就存在弹力
4.(4分)(2020高一下•荷泽月考)在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢
通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为的小球.某段时间
k.m2
内发现细线与竖直方向的夹角为&在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图所示.不计木块与车厢底
部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为()
伸长量为警中能啜压缩量为警官超
A.B.1C.伸长量为“压缩量为说前
,AA.缸琏成’
5.(4分)(2020•黄浦模拟)下列各图中接触面均光滑,其中A、B物体间无弹力的是()
AJM,当D:近
6.(4分)(2020高一下•泸县月考)如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,
中间用一原长为I、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数为小现用一水平力向右拉
木块2,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为()
I*1LpnmnvyviniJ^9,|I>
A.H
案
7.(4分)(2020•扬州模拟)将某劲度系数为A的轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用100N的力来拉,
弹簧的伸长量为10cm;若对该弹簧两端同时用50N的力反向拉时,弹簧的伸长量为AL则()
A.k=10N/m,AL=10cmB.k=100N/m,AL=10cm
C.k=200N/m,A£=5cmD./c=1000N/m,A£=5cm
8.(4分)(2019高一上•浑源月考)关于重力,下列说法正确的是()
A.物体只有在静止时才受到重力的作用
B.正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用
C.重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直
D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其方向总是竖直向下
9.(4分)(2019高一上•广州期中)用如图所示的装置探究摩擦力与正压力之间关系时,当以F=4N拉力
拉木板B向左匀速运动时,木块A静止且弹簧测力计读数为1N。假设木块A与木板B、木板B与桌面之
间的动摩擦因数相等,则木块A与木板B的质量之比mA:巾3为()
A.1B.*1C.1D.g
10.(4分)(2019高三上•双鸭山月考)如图所示,物体A、B用细线与弹簧连接后跨过光滑的滑轮。A静
止在倾角为60。的粗糙斜面上,B也静止cA与斜面的动摩擦因数为舞,现将斜面倾角由60。减小到30。,B
未碰到地面,A、B仍然静止。则在此过程中()
A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B.物体A对斜面的压力一定增大
C.物体A受到的摩擦力方向一定发生变化D.物体A受到的摩擦力一定减小
11.(4分)(2019高一上•双鸭山期末)如图所示,乙图中斜面体固定不动。物体P、Q在力F作用下一起
沿F方向运动,运动过程中P、Q始终保持相对静止。关于物体P所受的摩擦力,下列说法正确的是()
F
Q
甲
A.如果两图中的P,Q都做匀速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同
B.如果两图中的P,Q都做匀速运动,则甲图中P不受摩擦力,乙图中P受摩擦力,方向和F方向相反
C.如果两图中的P,Q都做加速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同
D.如果两图中的P,Q都做加速运动,则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反,乙图中P受的摩擦力
方向与F方向相同
12.(4分)(2019高二下•哈尔滨月考)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面
向上,若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为&和F2(F2>0).
由此可求出()
A.物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D.物块对斜面的正压力
二、多选题
13.(6分)(2020高二下•丽水月考)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m
的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放.某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过
程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小
球?下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g.以下判断正确的是()
鲁
1;
甲
A.小球受到的弹力最大值等于2mgB.当x=h+xO,重力势能与弹性势能之和最小
C.小球动能的最大值为7洲骐斗D.弹力F随时间t变化的图象也应该是线性图象
14.(6分)(202。江苏模拟)如图所示,水平放置的复:印机纸盒里有10张叠放的复印纸,每•张纸的质
量均为m。摩擦轮竖直向下压第1张纸,并以一定的角速度逆时针转动。摩擦轮与第1张纸之间的动摩擦
因数为内,纸张间的动摩擦因数均为小,且有内>小。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同,则下列
说法正确的是()
A.第1张纸受到摩擦轮的摩擦力方向向左B.第2张纸受到的合外力为零
C.第2张纸到第10张纸之间不可能发生相对滑动D.第10张纸不受第9张纸给的摩擦力作用
15.(6分)(2020,丽江模拟)如图所示,下雨天,足球运动员在球场上奔跑时容易滑倒,设他的支撑脚对
地面的作用力为F,方向与竖直方向的夹角为&鞋底与球场间的动摩擦因数为口,下面对该过程的分析
正确的是()
A.下雨天,动摩擦因数日变小,最大静摩擦力增大B.奔跑步幅越大,越容易滑倒
C当jxVtan。时,容易滑倒D.当u>tan0时,容易滑倒
16.(6分)(2019高三上•兴宁期中)右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置。其中A
为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一弹簧测力计。实验
通过Q的读数即可测出动摩擦因数。若实验条件较为理想,则()
A.只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数
B.将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数
C.道过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数
D.通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数
17.(6分)(2017高三上•深水模拟)如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面
并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B,乃未动.则施力F后,下列说
法正确的是()
A.A与B之间的摩擦力可能减小到0B.B与墙面间的弹力增大
C.B与墙之间的摩擦力增大D.弹簧弹力一定减小
三、实验探究题
18.(3分)(2020•安徽模拟)某同学在做探究弹力跟弹簧长度关系的实验中。根据实验数据描点画出F-
L图象如图所示,若弹簧始终未超过弹性限度,重力加速度g取10m/s2,回答以下两个问题:
(1)由以上实验数据可求得弹簧的劲度系数k=N/mo(保留三位有效数字)
(2)由图中实验数据得出弹簧弹力大小F与其长度L的关系式为,对应的函数关系图线与横轴(长
度L)的交点表示o
19.(3分)(2019高三上•牡丹江月考)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F
和弹簧长度I的关系如图1所示,则由图线可知:
图1图2
(1)弹簧的劲度系数为N/m.
(2)为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数4两位同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方
案.
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案更合理.
②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0N,b的示数为11.0N,
c的示数为4.0N,则A和B间的动摩擦因数为.
20.(4分)(2019高一上•屯溪期中)某同学利用如图甲装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持状态.
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象.由此图象可得该弹簧的原长xo
=cm,劲度系数k=N/m.
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧
的长度x=cm.
21.(7分)(2019高一上•广州期中)某同学采用图甲所示的方案,选择较光滑的水平桌面,滑轮涂上润
滑油,
图甲
实验数据记录如下:
钩码数量(个)(一个钩码10g)0123456
弹簧长度(cm)25.3527.3529.3633.3535.3437.35
弹簧形变量(cm)02.004.016.008.009.9912.00
(1)根据上表数据,钩码数量为3个时,弹簧长度应为cm
(2)请根据表中数据在图乙完成作图。纵轴是钩码重力,横轴是弹簧形变量(g=10m/s2)
(3)由图可知弹簧的劲度系数为N/m(结果保留两位有效数字)
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【考点】胡克定律
【解析】【解答】根据题意可知:每加物一石,则张一尺,说明每增加一石物体的重力,则形变量改变一
尺,故说明在弹性限度内,弓的弹力与弓的形变量成正比,BCD不符合题意,A符合题意。
故答案为:Ao
【分析】弹性体在发生弹性形变时,弹性体的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即F=kx,
k是物质的弹性系数。
2.【答案】C
【考点】共点力平衡条件的应用,胡克定律
【解析】【解答】开始时:弹簧kz处于压缩状态,压缩量为患:,h伸长量管;C物体刚要离开地面
时,弹簧kz的弹力为2mg,弹簧kz处于伸长状态,伸长量为答;k1伸长量等;A下降的距离:
I等评等守卷普等则
^故答案为:C.
AB的IWJ度差:AhA+AhB=
【分析】分别对三个物体进行受力分析,在重力、支持力、弹力和拉力的作用下,两个物体处于平衡状
态,合力为零,根据该条件列方程分析求解即可。
3.【答案】C
【考点】重力,弹力,参考系、坐标系,矢量和标量
【解析】【解答】A.速度和冲量都是矢量,A不符合题意;
B.只有质量分布均匀,形状规则的物体的重心一定在几何中心,B不符合题意;
C.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”以山为参考系,船是运动的,C符
合题意;
D.相互接触的物体之间不一定产生弹力,还要发生弹性形变,D不符合题意。
故答窠为:Co
【分析】冲量属于矢量;质量均匀形状规则的物体重心不一定在几何重心;相互接触不一定存在弹性。
4.【答案】A
【考点】胡克定律,物体的受力分析
【解析】【解答】对小球受力分析,如图所示:
T
由几何关系F;r=m2gtane,由牛顿第二定律内['冕_才卬“足,车向左加速或向右减速.
理一地~缪温收
对小物体受力分析,受重力、支持力和弹簧弹力,合力等于弹簧弹力,根据牛顿第二定律F*m】gtan8,
物体受向左的弹力,结合胡克定律F=氐3可知券零遍:;
故答案为:A.
【分析】仅仅对物体受力分析,有时无法求出合力,本题中还必须要结合物体的运动情况进行受力分析,
才能得到明确的结论.
5.【答案】A
【考点】弹力
【解析】【解答】解:A、假设AB间有弹力,则AB两物体均不能处于平衡状态,所以要运动,然而AB
两物体没有运动,A没有弹力
B、由图可知:A与B肯定有弹力,因为AB间有相互挤压,必定存在弹力,B不符合题意;
C、A压在B上,若没有B的支持力(弹力),则A将掉下来,C不符合题意;
D、由图可知:A与B肯定有弹力,否则A将摆动起来,D不符合题意;
故答案为:Ao
【分析】由于物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力,压力、支持力都是强力,弹力的方向是垂直于接
触面,指向被压物体。
6.【答案】A
【考点】共点力平衡条件的应用,胡克定律
【解析】【解答】对木块1研究。木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力;根据平衡条件
可得弹簧的弹力:F=科济密,又由胡克定律得到弹簧伸长的长度:4=奉=能段
所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是:个二日x二W整飒
故答案为:A
【分析】利用平衡条件结合胡克定律可以求出两个物块之间的距离。
7.【答案】D
【考点】胡克定律
【解析】【解答】弹簧上的弹力为100N,伸长量.*=】曲皿=
由F=kx得蠢=壬=,写三1殳组=1:Q:Q:Q&迎a
用50N力拉时也^=室=1^^工口=戊蔺触口=,黛皿
故选D。
【分析】利用胡克定律结合弹力和形变量的大小可以求出劲度系数,利用劲度系数和弹力可以求出伸长
量的大小。
8.【答案】D
【考点】重力
【解析】【解答】A.物体受到的重力与运动的状态无关,并不是只有在静止时才受到重力的作用,故A
错误;
B.物体受到的重力与运动的状态无关,正常运行的人造卫星内的物体受重力的作用,故B错误:
C.重力的方向总是竖直向下,不一定与支持重物的支持面相互垂直,故C错误;
D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其方向总是竖直向下,故D正确。
【分析】物体受到重力作用与运动状态无关:重力的方向总是竖直向下;由于地球的引力产生的。
9.【答案】B
【考点】滑动摩擦力,共点力平衡条件的应用
【解析】【解答】对木块对木板解得
A;|imAg=lN;B:F=nmAg+|i(mA+mB)g=4N;mA:mB=l:2,
故答案为:B.
【分析】物体与地面发生相对运动,物体受到来自地面的滑动摩擦力,方向与物体运动方向相反,对于
滑动摩擦力来说,fwN,其中口是动摩擦因数,N是压力。
10.【答案】B
【考点】静摩擦力,物体的受力分析
【解析】【解答】B.由于A前后都处于静止状态,合力为0,对B进行受力分析,易知弹簧的弹力大小等
十B的重力,保持小变,以A为对象,受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和"J能的斜面摩擦力,A受
到斜面的支持力和重力的一个分力平衡,即
懿=出器电磁
由于角度百变小,所以物体A受到斜面的支持力变大,则物体A对斜面的压力一定增大,B符合题意;
ACD.当角度看变小时,重力的分力变小,由于开始时斜面对A的静摩擦力有无、方向不确定,所以摩擦
力的大小及方向无法判断,ACD不符合题意
故答案为:B
【分析】对物体进行受力分析,在重力、拉力、支持力和摩擦力的作用下,物体处于平衡状态,合力为
零,根据该条件列方程分析摩擦力的变化即可。
11.【答案】C
【考点】力矩平衡,滑动摩擦力,静摩擦力
【解析】【解答】甲中P做匀速直线运动,而甲中P物体不受外力,故甲中P没有相对于Q的运动趋势,
故甲中P不受摩擦力;乙中P也是平衡状态,但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势,故Q对P有向上摩
擦力,故P受与F方向相同的摩擦力;AB不符合题意;如果甲中P做匀加速直线运动,则甲中Q有相对
于P向右运动的趋势,故甲中P受摩擦力方向向左,方向与F方向相同;乙中P也是做加速运动,但P的
重力使P有一沿斜面下滑的趋势,故Q对P有向上摩擦力,故P受与F方向相同的摩擦力。C符合题意,
D不符合题意。
故答案为:Co
【分析】对P、Q两个物体进行受力分析,结合选项中系统的运动状态,利用牛顿第二定律分析物体的受
到力倩况。
12.【答案】C
【考点】静摩擦力,物体的受力分析
【解析】【解答】根据题意,设物块受到的最大静摩擦力为f,对物块受力分析(如图所示),
若F>mgsin8则物体有沿斜面向上运动的趋势,f的方向应沿斜面向下阻碍物体相对运动趋势,有
号二躲嚼斓屈Tf一①;若Fvmgsln。,则物体有沿斜面向下的运动趋势,f的方向沿斜面向上阻碍物体相
对运动趋势,有必7二虢燃篇诵舜一②:由最大静摩擦力等于滑动摩擦力可知.?=泌融娃登@谯一③,
由①②可求得f的值,而物块的质量m、斜面的倾角将无法求出,故物块对斜面的正压力
(押=渊爵时蟾)也无法求出。综上所述,正确答案为C。
【分析】对于拉力向上和拉力向下两种情况,在拉力、重力、支持力和摩擦力的作用下,物体处于平衡
状态,合力为零,列方程联立求解最大静摩擦力即可。
二、多选题
13.【答案】A,C,D
【考点】胡克定律
【解析】【解答】A、小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒,当*4+*0,弹力等于重力,加速度为
零,速度最大,重力势能与弹性势能之和最小,A符合题意;
B、根据简谐运动的对称性,x=h+2xo与x=h处速度相等,x=h+2x0处不是最低点,B不符合题意;
C、根据胡克定律,弹簧压缩X。时弹力等于mg,x=h+2x。处弹力等于2mg,但不是最低点,所以小球受到
的弹力最大值大于2mg,C符合题意;
、在处速度最大.由图知,根据动能定理:野嘴魏或一二^定.孙=辱,
Dx=h+x()mg=kx0,4
笥自=黯喷你黯嚷&,符合题意.
一•D
故答案为:ACD.
【分析】弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,BPF=kx,k是
物质的弹性系数。
14.【答案】B,C
【考点】滑动摩擦力,静摩擦力,物体的受力分析
【解析】【解答】A.摩擦轮逆时针转动,第1张纸受到摩擦轮的摩擦力方向向右,A不符合题意;
B.第2张纸上表面受到第1张纸向右的滑动摩擦力和第3张纸的最大静摩擦力=拜城噂+柯
由科二斜*3吗.也
由于如产九
所以第2张纸受到的合外力为零,B符合题意:
C.根据上述分析,第2张纸到第10张纸到的合外力为零,所以不会发生相对滑动,C符合题意;
D.第9张纸受到第10张纸的静摩擦力,根据牛顿第三定律,第10张纸受到第9张纸给的摩擦力作用,
两力等大反向,D不符合题意。
故答案为:BC
【分析】对每一张纸进行受力分析,在上下连两个摩擦力的作用下,物体处于平衡状态,合力为零,根
据该条件列方程分析求解即可。
15.【答案】B,C
【考点】滑动摩擦力,静摩擦力
【解析】【解答】解:A、下雨天,地面变光滑,动摩擦因数日变小,最大静摩擦力减小,A不符合题意。
B、将力F分解,脚对地面的压力为FcosB,奔跑幅度越大,夹角6越大,则压力越小,最大静摩擦力越
小,人越容易滑倒,B符合题意。
CD、当Fsin8>"cose时,人容易滑倒,此时n〈tan&C符合题意,D不符合题意。
故答案为:BCo
【分析】下雨天动摩擦因素变小所以最大静摩擦变小,奔跑幅度越大压力越小所以摩擦力越小.当水平
方向向前的作用力大于摩擦力时就会滑倒。
16.【答案】B,C
【考点】物体的受力分析,动摩擦因数,牛顿第二定律
【解析】【解答】将木板A加速、减速或匀速抽出,A对B的摩擦力力Ff是相同的,以B为研究对象Q对
B的拉力与A对B的摩擦力平衡,所以均能从Q上读取稳定读数,A不符合题意;B符合题意;在根据
芹?二.心调器可求庆、B之间的动摩擦因数,所以C符合题意;A与地面之间的动摩擦因数无法求出,D不符
合题意。
故答案为:BC
【分析】对物体B进行受力分析,在拉力和摩擦力的作用下,物体处于平衡状态,合力为零,根据该条
件列方程分析求解摩擦力,进而求解动摩擦因数即可。
17.【答案】A,B,C
【考点】弹力,静摩擦力,共点力平衡条件的应用,动态平衡分析,整体法隔离法
【解析】【解答】解:A、对A,开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静
止,开始A所受的静摩擦力大小为mAgsinS,若F=mAgsin&则A、B之间的摩擦力大小可能减小到0.A
符合题意.
B、对整体分析,由于AB不动,所以水平方向墙壁对B的弹力大小等于F沿水平方向的分力,所以施力F
后,B与墙面间的弹力增大.B符合题意;
C、对整体分析,由于AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始弹簧的弹力等于A、B的总
重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B与墙之间一定有摩擦力.C符合题
意;
D、对整体分析,由于AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,D不符合题意.
故答案为:ABC
【分析】判断弹力和摩擦力时,采用整体法进行受力分析,AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不
变。开始弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B
与墙之间一定有摩擦力。判断AB之间的摩擦力时对A进行受力分析,开始受重力、B对A的支持力和静
摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静止,开始A所受的静摩擦力大小为mAgsinS,若F=mAgsin*则A、
B之间的摩擦力大小可能减小到0.
三、实验探究题
18.【答案】(1)156(155〜157)
(2)F=156(L-0.02)(N);弹簧原长
【考点】胡克定律
【解析】【解答】解:(1)弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图象的斜率表示劲度系数,则劲度系数k=
年疑工针畸N/m=156N/m0(2)分析图象可知,图线与横轴的夹点表示弹簧的原长Lo=0.02m。
由图中实验数据结合胡克定律得到弹簧弹力大小与其长度的关系式
FLF=k(L-LO)=156(L-0.02)(N)o
故答案为:(1)156(155〜157);(2)F=156(L-0.02)(N);弹簧原长
【分析】(1)结合胡克定律的表达式,根据图像的横纵坐标可以得到,图像的斜率为弹簧的劲度系数;
(2)图像的斜率为劲度系数,图像与纵坐标的交点为原长。
19.【答案】(1)300N/m
(2)甲;0.3
【考点】胡克定律
【解析】【解答】(1)由图读出,弹簧的弹力F=0时,弹簧的长度为Lo=2(km,即弹簧的原长为20cm,
由图读出弹力为Fo=6ON,弹籥的长度为lo=4Ocm,弹簧压缩的长度Xo=Io=40-20=2(km=0.2m:由胡克定律
得弹簧的劲度系数为蠢=^=鬻二翻匾彳破;(2)①甲乙两种方案,在拉着物体A运动的过程中,
拉A的弹簧测力计由于在不断地运动,示数可能会变化,读数不是很准,弹簧测力计a是不动的,指针稳
定,便于读数,故甲方案更合理;
②由于弹簧测力计a示数为6.0N,所以A、B间的动摩擦因数*=或=备=©碗;
【分析】胡克定律公式F=kx中,x是弹簧伸长或压缩的长度,不是弹簧的长度.第(2)关键明确实验原
理,根据平衡条件和滑动摩擦定律列式求解。
20.【答案】(1)竖直
(2)4;50
(3)10
【考点】胡克定律
【解析】【解答】⑴在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态.(2)%为乙图中F=0时的x值,即4
=4cm.劲度系数
超然一
k=东专芯£7/N/m=50N/m.⑶[4].测力计示数F=3.0N,由乙图知弹簧长度x=10cm.
【分析】(1)用弹簧测力计去测量外力时,外力的方向需要与弹簧测力计轴线的方向一致;
(2)弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即F=kx,k是物质
的弹性系数;
(3)结合弹簧的劲度系数和外力求解弹簧的长度即可。
21.【答案】(1)31.35
(3)5.0
【考点】胡克定律
【解析】【解答】(1)由表格可知,弹簧的原长为25.35cm,当挂3个钩码时,弹簧伸长了6.00cm,所以此
时弹簧的长度为31.35cm;(2)根据数据推点连线得图象
:⑶根据图中的斜率可求得k==5
【分析】(1)弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,利用表格
中的数据求解即可;
(2)结合表格中的数据描点连线即可;
(3)结合胡克定律的表达式,根据图像的横纵坐标可以得到,图像的斜率为弹簧的劲度系数。
试卷分析部分
1.试卷总体分布分析
总分:95分
客观题(占比)78(82.1%)
分值分布
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 简码与数据挖掘结合-深度研究
- 脓癣临床诊断标准探讨-深度研究
- 鹅粪资源化利用技术-深度研究
- 龙头股投资时机选择-深度研究
- 2025年度社会实践能力家教辅导协议
- 二零二五年度专业庆典活动现场医疗服务与保障合同
- 2025年度机场接送用车服务合同
- 二零二五年度二手房代销服务合同
- 二零二五年度厨师与餐厅老板餐饮品牌授权及推广合同
- 二零二五年度商业地产物业公司挂靠合作协议
- 建设项目用地预审与选址意见课件讲解
- 斯大林格勒保卫战精选教学课件
- DB44∕T 1049-2012 物业服务 绿化养护检查规范
- 腹膜透析治疗的护理-课件资料
- 国家开放大学《调剂学(本)》形考任务1-4参考答案
- 幼儿园小班绘本:《一步一步_走啊走》 PPT课件
- 《基础和声学》试习题库(6套答案)
- 马克思主义政治经济学课程讲义
- SolidWorks、CAD三维建模练习习题图
- HONEYWELLDCS操作手册
- 方正飞腾使用教程详解
评论
0/150
提交评论