专题07 句子翻译33道（真题+模拟）-2025年江苏省中考英语满分冲刺训练（含答案+解析）

2025年江苏省中考英语满分冲刺训练专题07句子翻译33道1．（2024·常州）当时，李莉正在复习功课，而我正在浏览新闻。Atthatmoment,Lilythenews.2．（2024·无锡）花这么多时间刷短视频不值得。出去走走如何？It'sonshortvideos.Howaboutgoingoutforawalk?（2024·扬州）他三年前开始学习拉小提琴。（2024·扬州）那个女孩非常有创造力，总能想出新主意。5．（2024·常州）这场音乐会的票真贵啊!How!6．（2024·无锡）你要么冒险继续等待，要么现在就放弃。Youcannow.7．（2024·常州）闻一多宁愿失去生命，也不愿意放弃真理.WenYiduowouldthetruth.8．（2024·常州）老师经常鼓励学生们相互紧密合作。Theteacherofteneachother.9．（2024·无锡）对不起，先生，当时除了给他接通您的电话我别无选择。Sorry,sir.Itoyouatthatmoment.10．（2024·无锡）请三思！现在改变主意还不算太晚。Thinktwice.It'snottoolatetonow.11．（2024·常州）你认为与同学友好相处容易吗?Doyouthinkyourclassmates?12．（2024·常州）环境问题值得关注。Environmentalproblems.13．（2024·无锡）这座小城以其美丽的园林著称。Thesmallcityitsbeautifulgardens.14．（2024·无锡）如果你们同意我的看法，请举手。Ifyou,pleaseraiseyourhand.15．（2024·扬州）让我们看看十年后我们中多少人能实现自己的梦想。16．（2024·常州模拟）为教育的发展奉献一生对他来说是多么有意义啊！17．（2024·常州模拟）直到去世他都没有放弃要实现他的梦想。He.18．（2024·常州模拟）我很好奇你习惯于以这种方式和他相处有多久了。Iamwonderinghiminthisway.19．（2024·常州模拟）小男孩已经答应不会在课堂上插嘴了。Theboyinclass.20．（2024·常州模拟）既然这个项目很有价值，为何不尽快开展呢？Whydon'tyou?21．（2024·常州模拟）这个女孩严于律己，以至于她做起事情来毫不费力。Thegirlis.22．（2024·新北模拟）贾玲在《热辣滚烫》中的成功一定和她的努力有关。SiaLing'ssuccessinherfilmYOLO.23．（2024·新北模拟）露西有如此好的方向感以至于她从不迷路。Lucyhas.24．（2024·新北模拟）本次活动的目的是教会学生在日常生活中如何节能。Thepurposeoftheactivity.25．（2024·新北模拟）及时复习所学过的知识对学生来说多么有必要啊！Hownecessary!26．（2024·新北模拟）你能向我解释一下这首曲子的永恒的价值吗？Canyou?27．（2024·新北模拟）闻一多宁愿失去生命，也不愿意放弃真理。WenYiduopreferredthetruth.28．（2024·无锡模拟）我听说这对兄弟上学期尽管很努力，但都没有引起教练的注意。太遗憾了！Ihearthatofbythecoachlastterm，thoughtheypractisedveryhard.Whatapity!29．（2024·无锡模拟）尽管他落在同龄的学生后面一段时间了，但是他一旦认真起来，就会追上来。Heforsometime，buthewillcatchupwiththemoncehegetsserious.30．（2024·无锡模拟）Lucy对作曲如此有天赋，很顺利就考上了中央音乐学院。LucymakingupmusicthatshesuccessfullyenteredCentralConservatoryofMusic.31．（2024·无锡模拟）贾玲在《热辣滚烫》中的成功一定和她的努力有关。JiaLing'ssuccessinherfilmYOLOherefforts.32．（2024·无锡模拟）由于老板的严格要求，该公司的员工始终高标准工作。Theemployeesofthiscompanyalwaysbecauseoftheboss'sstrictrequirement.33．（2024·无锡模拟）请帮我接通客服部，我想找人修我的洗衣机。PleasetotheCustomerServiceDepartment.Iwanttohavemywashingmachinerepaired.

答案解析部分1．wasreviewinglessonswhileIwaslookingthrough根据中英文对照可知缺少汉语提示"复习功课""然而""浏览""我"，"复习功课"用reviewlessons，固定搭配；"浏览"用lookthrough，固定搭配；"然而"用while，连词；"我"用I，主格，做主语。"正在"表明时态是过去进行时，结构是was/were+动词过去分词，第一句主语是Lily，所以用was，review的动词ing是reviewing；第二句主语是I，所以用was，look的动词ing是looking。故填wasreviewinglessonswhileIwaslookingthrough。

考查汉译英，根据句子结构确定动词的词义及词性，识记固定搭配reviewlessons和lookthrough，理解过去进行时的结构。2．notworthspendingsomuchtime根据中英文对照可知，此处缺少"花这么多时间……不值得"，做某事不值得benotworthdoingsth，固定搭配，花费时间做某事spendtimeonsth，固定搭配，这么多somuch，修饰不可数名词，故填notworthspendingsomuchtime。

考查汉译英，固定搭配，动名词。注意固定搭配benotworthdoingsth的用法。3．Hestartedtolearntoplaytheviolinthreeyearsago.根据所给汉语可知本句是一般过去时，句中谓语动词用其过去式。he"他"，作主语，句首单词首字母大写。starttodosth."开始做某事"；learntodosth."学习做某事"；playtheviolin"拉小提琴"；threeyearsago"三年前"。故填Hestartedtolearntoplaytheviolinthreeyearsago.

考查汉译英。注意掌握一般过去时，starttodosth.；learntodosth.等用法。4．Thegirlisverycreative,andshecanalwayscomeupwithnewideas.根据所给汉语可知，句子用一般现在时；thegirl"那个女孩"，主语，位于句首单词首字母大写，be动词用is，表语是verycreative"非常有创造力"；can能，情态动词后加动词原形；always总是，放情态动词之后；comeupwith"提出，想出"；newideas"新的主意"。故填Thegirlisverycreative,andshecanalwayscomeupwithnewideas.

考查汉译英。注意掌握一般现在时，情态动词，副词，comeupwith等用法。5．expensivetheticketsforthisconcertare根据中英文对照可知缺少汉语提示"这场音乐会""贵的""票"，"音乐会"用concert，可数名词，"这个"用this，修饰单数，所以用单数ticket；"票"用ticket，可数名词，复数是tickets；"这场音乐会的票"用theticketsforthisconcert；"昂贵的"用expensive，形容词；根据句末标点可知是how引导的感叹句，结构是How+形容词/副词+主语+谓语！，expensive是形容词，所以谓语用be动词，主语是theticketsforthisconcert，tickets是复数，所以be动词用are，故填expensivetheticketsforthisconcertare。

考查汉译英，首先识记动词词义及词性，然后理解how引导的感叹句结构。6．eithertakeriskstokeeponwaitingorgiveup/eithertakeriskstokeepwaitingorgiveup/eithertakeriskstocontinuewaitingorgiveup根据中英文对照可知，此处缺少"要么冒险继续等待，要么就放弃"，要么……要么……either…or…，固定搭配，前面是情态动词，此处连接并列的动词原形，冒险做某事takeriskstodosth，固定搭配，继续做某事keepondoingsth/keepdoingsth/continuedoingsth，等待wait，动词，放弃giveup，固定搭配，故填eithertakeriskstokeeponwaitingorgiveup/eithertakeriskstokeepwaitingorgiveup/eithertakeriskstocontinuewaitingorgiveup。

考查汉译英，固定搭配，动词原形和动名词。注意固定搭配either…or…的用法。7．ratherdiethangiveup/ratherlosehislifethangiveup根据中英文对照可知缺少汉语提示"宁愿失去生命，也不愿意放弃"，"失去生命"用die/loseone'slife，固定搭配，主语是WenYiduo，所以one's用his，他的，形容词性物主代词；"放弃"用giveup，固定搭配；"宁愿做某事也不愿意做某事"用wouldratherdosth.thandosth.，固定搭配，所以die、lose、give用原形，故填ratherdiethangiveup/ratherlosehislifethangiveup。

考查汉译英，首先识记单词词义及词性，然后识记固定搭配loseone'slife、giveup和wouldratherdosth.thandosth.。8．encouragesstudentstoworkcloselywith根据中英文对照可知缺少汉语提示"鼓励学生们相互紧密合作"，"鼓励"用encourage，实义动词，时态是一般现在时，主语是单数teacher，所以encourage用单三式encourages；"学生们"用students，可数名词复数；"和......紧密合作"用workcloselywith...，固定搭配，encouragesb.todosth.鼓励某人做某事，固定搭配，所以用towork，故填encouragesstudentstoworkcloselywith。

考查汉译英，首先识记单词词义及词性，然后识记固定搭配workcloselywith...和encouragesb.todosth.，注意句子时态。9．hadnochoicebuttoputhimthrough根据中英文对照可知，此处缺少"除了给他接通……电话别无选择"，别无选择，只能做某事havenochoicebuttodosth，固定搭配，此处描述过去的事情，用一般过去时，have过去式是had，给某人接通某人的电话putsbthroughtosb，他him，代词宾格，故填hadnochoicebuttoputhimthrough。

考查汉译英，固定搭配，一般过去时和代词宾格。注意固定搭配havenochoicebuttodosth的用法。10．changeyourmind根据中英文对照可知，此处缺少"改变主意"，改变某人的主意changeone'smind，固定搭配，此处是固定搭配nottoo+adj+todosth不……可以做某事，to后跟动词原形，你的your，形容词性物主代词，故填changeyourmind。

考查汉译英，固定搭配，动词不定式，动词原形和形容词性物主代词。注意固定搭配changeone'smind的用法。11．it'seasytogetonwellwith根据中英文对照可知缺少汉语提示"与......友好相处容易"，"友好相处"用getonwellwith...，固定搭配；"容易的"用easy，形容词；"做某事是容易的"用it'seasytodosth.，固定搭配，所以get用原形，故填it'seasytogetonwellwith。

考查汉译英，首先识记单词词义及词性，然后识记固定搭配getonwellwith...和it'seasytodosth.。12．areworthpayingattentionto根据中英文对照可知缺少汉语提示"值得关注"，"关注"用payattentionto，固定搭配；"值得做某事"用beworthdoingsth.，固定搭配，所以pay用paying，时态是一般现在时，主语是复数problems，所以be动词用are，故填areworthpayingattentionto。

考查汉译英，识记固定搭配payattentionto和beworthdoingsth.的用法。根据句子时态和主语确定be动词的适当形式。13．isfamousfor/isknownfor根据中英文对照可知，此处缺少"以……著称"，以……著称befamousfor/beknownfor，固定搭配，此处描述客观事实，用一般现在时，此处主语是名词单数，系动词用is，故填isfamousfor/isknownfor。

考查汉译英，固定搭配，一般现在时和主谓一致。注意主语是名词单数的主谓一致。14．agreewithme根据中英文对照可知，此处缺少"同意我的看法"，同意某人的看法agreewithsb，固定搭配，此处是if引导的条件状语从句，时态根据主将从现原则，此处用一般现在时表示将来的动作，从句主语是第二人称，谓语动词用原形，我me，代词宾格，作介词的宾语，故填agreewithme。

考查汉译英，固定搭配，代词宾格，一般现在时和主谓一致。注意if引导的条件状语从句时态根据主将从现原则。15．Let'sseehowmanyofuscanachieveourdreamsintenyears.根据汉语提示及语境可知，句子用一般现在时，let'ssee"让我们看看"；intenyears"十年后"；howmanyofus"我们中多少人"；canachieveone'sdream"能实现自己的梦想"。结合语境，句子是let型祈使句，see后接howmany引导的宾语从句，从句也应用一般现在时，主语为howmanyofus，one's应用our表示，情态动词can后加动词原形。故填Let'sseehowmanyofuscanachieveourdreamsintenyears.

考查汉译英。注意用一般现在时，let祈使句，宾语从句的用法。16．Howmeaningfulitisforhimtodevoteallhislifetothedevelopmentofeducation!分析句意可知这是一条感叹句，感叹句的中心词是"有意义"，为形容词，因此这是一条以how引导的感叹句，其结构为How+形容词+主语+谓语+！。再加之这也是句型itisadj.forsb.todosth.(对某人来说做某事是怎么样的)与感叹句的融合，因此感叹句的结构：How+adj.+itisforsb.todosth.。有意义的，meaningful；对他来说，forhim；把一生献给教育的发展，devotehislifetothedevelopmentofeducation。感叹句结构中的形容词是meaningful，主语是it，谓语是is，故答案为Howmeaningfulitisforhimtodevoteallhislifetothedevelopmentofeducation!

考查how感叹句和固定句型，虽然感叹句在语法上相对灵活，但仍需遵循一定的规则。例如，在使用"what"和"how"引导感叹句时，要注意它们后面所跟的词语类型和语序。17．didn'tgiveuprealizing/achievinghisdreamuntilhepassedaway.根据句意可知句子时态为一般过去时，本句为主从复合句结构，从句为until引导的时间状语从句。直到……才，not…until；此处是过去式，此处表示否定，时态为一般过去时，需要借助did；放弃做某事，giveupdoingsth.，didn't后接动词原形，因此give不变；实现某人的梦想，achieve/realizeone'sdream；去世，passaway。until引导的从句主语是he，谓语是passaway，pass要变为过去式passed。故答案为didn'tgiveuprealizing/achievinghisdreamuntilhepassedaway.。

考查固定搭配和时间状语从句，在平时的学习中多加积累固定表达，注意一般过去时中动词过去式的使用。18．howlongyouhavebeenusedtogettingon/alongwith结合中英文对照，英文句子缺乏成分"你习惯于"和"和他相处有多久了"。分析句子，wonder后是宾语从句，宾语从句的语序是陈述语序，其结构是连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。再结合句意，英文句子的时态是现在完成时，其结构为have/hasdone，主语是you，因此要用助动词have。多久，howlong；你，you；习惯于做某事，beusedtodoingsth.，be在have后要变为过去分词been；和某人相处，geton/alongwithsb.。故答案为howlongyouhavebeenusedtogettingon/alongwith。

考查宾语从句陈述语序和现在完成时，宾语从句的陈述语序结构通常遵循一般陈述句的基本结构，即"主语+谓语+宾语"。但在宾语从句中，这个结构可能会因为连接代词或副词（如what,when,where,who,whom,which,how等）的引入而有所调整，但这些连接词通常位于句首，其后仍然跟随主语、谓语和宾语的顺序‌。19．haspromisednottocutin(onothers)结合中英文对照，英文句子缺少成分"已经答应不会插嘴了"，结合句意可知句子时态为现在完成时，其结构为have/hasdone，主语是第三人称单数Theboy，因此助动词用has；答应不做某事，promisenottodosth.，promise在has后要变为过去分词promised；插嘴，cutin(onothers），to后接动词原形，因此要用cutin(onothers)。故答案为haspromisednottocutin(onothers)

考查现在完成时和固定搭配，注意结合汉语意思来判断在英文句子中的时态。20．carryouttheprojectassoonaspossiblesinceitisofgreatvalue/veryvaluable?根据中英文对照，英文句子缺乏成分"既然这个项目很有价值"和"尽快开展"。尽快，assoonaspossible；开展，carryout；既然，since；这个项目，theproject；很有价值，beodgreat/veryvalue；Whydon'tyou后接动词原形；since引导的原因状语从句，句子时态为一般现在时，主语为it，be动词用is。故答案为carryouttheprojectassoonaspossiblesinceitisofgreatvalue/veryvaluable?

考查固定搭配和原因状语从句，词汇是翻译的基础，只有掌握了足够的词汇，才能更好地进行翻译。21．sostrictwithherselfthatshehasnodifficultyindoingthings.结合中英文对照，英文句子缺少成分"严于律己，以至于她做起事情来毫不费力"，结合句意可知本句时态为一般现在时，而且本句要用so…that.…的句子结构，意为"太……以至于……；对某人严格，bestrictwithsb.，主语为Thegirl，因此反身代词为herself；that引导结果状语从句；"做某事毫不费力"，have/hasnodifficultyindoingsth.，由于从句中的主语为第三人称单数she，因此谓语要用has。故填sostrictwithherselfthatshehasnodifficultyindoingthings.

考查固定搭配和结果状语从句，学生需要通过积累英语固定搭配，掌握单词的用法和搭配，从而提高英语翻译的准确性。22．issuretodependon/musthavesomethingtodowith根据中英文对照可知缺少汉语提示"一定做某事""一定和......有关"，"一定做某事"用besuretodosth.，时态是一般现在时，主语是不可数名词success，所以be动词用is；"一定和......有关"用dependon/musthavesomethingtodowith。故填issuretodependon/musthavesomethingtodowith。

考查汉译英，注意平时识记固定搭配besuretodosth.和dependon/musthavesomethingtodowith。23．suchagoodsenseofdirectionthatshenevergetslost/losesherway根据中英文对照可知缺少汉语提示"如此......以至于......""好的方向感""她""从不""迷路"，"好的方向感"用agoodsenseofdirection，固定搭配；"如此......以至于......"用主语+谓语+such+a/an+可数名词单数+that+句子，固定搭配；"她"用she，主格，做主语；"从不"用never，副词，修饰实义动词；"迷路"用getlost/loseone'sway，固定搭配，时态是一般现在时，主语是第三人称单数she，所以get用单三式gets，lose用单三式loses，one's用形容词性物主代词her。故填suchagoodsenseofdirectionthatshenevergetslost/losesherway。

考查汉译英，注意平时识记固定搭agoodsenseofdirection、主语+谓语+such+a/an+可数名词单数+that+句子、getlost/loseone'sway。24．istoteachthestudentshowtosaveenergyintheirdailylife根据中英文对照可知缺少汉语提示"教某人怎样做某事""学生们""节能""在日常生活中"，"教某人怎样做某事"用teachsb.howtodosth.，固定搭配；"学生们"用students，可数名词复数；"节能"用saveenergy，固定搭配；"在日常生活中"用inone'sdailylife，固定搭配，students是复数，所以one's用their，他们的；"是做某事"用betodosth.，固定搭配。故填istoteachthestudentshowtosaveenergyintheirdailylife。

考查汉译英，注意平时识记固定搭配teachsb.howtodosth.、saveenergy、inone'sdailylife和betodosth.。25．itisforstudentstogooverwhattheyhavelearnedintime根据中英文对照可知缺少汉语提示"对于某人来说做某事是怎样的""学生们""复习所学的知识""及时"，"对于某人来说做某事是怎样的"用itis+形容词+forsb.+todosth.，固定搭配；"学生们"用students，可数名词复数；"复习"用goover，固定搭配；"学过的知识"用宾语从句陈述语序，结构是特殊疑问词+主语+谓语，时态是现在完成时，即whattheyhavelearned；"及时"用intime，固定搭配。故填itisforstudentstogooverwhattheyhavelearnedintime。

考查汉译英，注意平时识记固定搭配itis+形容词+forsb.+todosth.、goover和intime，理解宾语从句陈述语序。26．explainthelastingvalueofthispieceofmusictous根据中英文对照可知缺少汉语提示"向某人解释......""永恒的""......的价值""这首曲子""我们"，"向某人解释......"用explain...tosb.，固定搭配，情态动词can后面用动词原形explain，sb.用宾格us；"......的价值"用thevalueof，固定搭配；"永恒的"用lasting，形容词，修饰名词value；"这首音乐"用thispieceofmusic，固定搭配。故填explainthelastingvalueofthispieceofmusictous。

考查汉译英，注意平时识记固定搭配explain...tosb.、thevalueof和thispieceofmusic。27．losinghislifetogivingup根据中英文对照可知缺少汉语提示"失去生命""放弃"，"失去生命"用loseone'slife，固定搭配，主语是WenYiduo，所以one's用形容词性物主代词his，他的；"放弃"用giveup，固定搭配；preferdoingsth.todoingsth.宁愿做某事而不愿意做某事，固定搭配，所以lose用losing；give用giving。故填losinghislifetogivingup。

考查汉译英，注意平时识记固定搭配loseone'slife、giveup和preferdoingsth.todoingsth.。28．neitherofbrotherswastakennotice根据汉语意思可知，此处缺少"两兄弟都没有引起……的注意"的英语表达。根据"bythecoachlastterm上学期被教练"可知，此处用一般过去时的被动语态，其结构为was/weredone；neitherofthebrothers"两兄弟都没有"，作从句的主语，为第三人称单数，be动词用was；由空后介词of可知，takenoticeof"注意到"，动词短语，take的过去分词为taken。故答案为：neitherofbrotherswastakennotice。

考查的知识点包括：主谓一致：在句子中，主语和谓语需要保持数量上的一致。时态和语态：正确地使用动词的时态和语态来表达句子的含义。短语结构：理解和使用正确的短语结构来表达特定的意义。29．hasbeenbehindtheclassmatesofhisage根据汉语提示，可知缺少可知"落在同龄的学生后面一段时间了"，bebehindhisclassmates落在同学后面，由forsometime可知时态是现在完成时，主语he接has+过去分词。故答案为：Hehasbeenbehindhi