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文档简介
24—25学年第一学期期末质量检测四年级语文试题(时间:80分钟满分:100分10分卷面)题号一二三卷面总分得分一、积累运用(45分)1.请根据语境看拼音写词语,并用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)放学后,我走在回家的路上,隐约看到一只小鸟躲在树桩的kònɡxÌ()里,是一只羽翼还未fēnɡmǎn()小家雀(qiǎoquè),它的腿部受了伤,已经jīnɡpílìjiē()了,翅膀也pūdɑ()不起来。它zuŏɡùyòupàn()寻求帮助,看到我靠近,它发出一声bēicǎn()的哀号,眼睛里露出juéwànɡ()的表情。我心里不由得发颤(chàn
zhàn),一个qīnɡxī()的声音告诉我:一定要救它。2.选择题。(6分)(1)请仔细看看下面词语的读音或书写,选择完全正确的一组(
)A.霎(shà)时
花蕊(luǐ)
挨揍
重整旗鼓B.气氛(fēn)
荧(yínɡ)屏
严历
奋奋不平C.门框(kuànɡ)
嘶(sī)哑
拔打
无缘无故D.薄(bó)雾
旋转(zhuǎn)
掩护
哄堂大笑(2)下列选项中,加点字词的意思相同的一项是()A.王戎七岁,尝与诸小儿游。
我尝到了胜利的滋味。B.炎帝之少女,名曰女娃。
盛开的荷花像一个个美丽的少女。C.众皆弃去。
处处留心皆学问。D.兔走触株,折颈而死。
我打猎回来,走在林荫路上。(3)下列各句子中,加点词语使用不正确的一项是(
)A.班长是我们的领头羊,别人说什么他就跟着说什么,没有自己的主见。B.爸爸总是任劳任怨,默默无闻地工作,人们称他为“老黄牛”。C.在这场辩论赛中,我方始终占上风,成功反驳了对方的观点。D.他是个一毛不拔的吝啬鬼,但这次捐款,他竟破天荒地捐了10元钱。3.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。(6分)①()云()雾②人声鼎()③()彻云霄④精()报()⑤铁面无()⑥鸦()无声岳飞是南宋抗金名将,母亲在他背上刺下_______四个字,宋朝名臣包拯可用词语________来形容。下课铃响了,原本________的教室变得____________。句子加工厂。(6分)(1)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)_____________________________________________________________(2)选一个词语,仿照例子用恰当的动作描写来表现它。快乐着急害怕例:生气看到心爱的玩具被弄坏了,他的脸涨得通红,眼睛死死盯着玩具,牙齿咬得咯吱咯吱响,一边跺脚,一边大吼起来。____________________________________________________________________________________________________________纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它,继续练习眼力。(长话短说概括句子的意思)__________________________________________________________5.积累运用。(11分)一学期即将结束,我们班级开展读书交流会,大家各抒己见——小语:我从诗句中悟出了哲理,《雪梅》中的“梅须逊雪三分白,_________________”告诉我们事物各有所长的道理;《题西林壁》“不识庐山真面目,___________________”告诉我们要从整体观察事物。小文:学习日积月累让我收获颇丰,“,十场秋雨要穿棉”让我感受到祖先的智慧;“博学之,___________,慎思之,___________,笃行之”让我明白了学习的方法和态度。庆庆:我被书中鲜明的人物形象所吸引,如王戎“树在道边而多子,_______________”的聪慧;精卫“常衔_______________,以堙于东海”的锲而不舍。云云:《观潮》中描写的奇观“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_________,浩浩荡荡地_______________;那声音如同____________,好像大地都被_______________”让我印象深刻。6.综合性学习(4分)(1)从图可知,全国爱眼日是每年的月日。(2)2024年全国爱眼日的主题是“关注普遍的眼健康”,请你为这一活动写一个宣传语。_____________________________________________(3)你发现班里有不少同学戴上了眼镜,请你帮他分析原因。①__________________________________________②_________________________________________二、阅读理解(25分)(一)阅读下面短文,完成7-11题。(11分)愚公移山①传说很久以前,在冀州以南、河阳以北有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山,山势雄伟,方圆七百余里。②在山的北面,住着一个叫愚公的老人,年近九十。他家的大门正对着这两座大山,每次出门办事都要绕很远的路,非常不方便。愚公很是(恼火愤怒),决定把这两座大山移走。③一天,愚公(召集号召)全家老小,对他们说:“这两座大山挡住了我们的出路,咱们一起努力把它挖掉,你们觉得好不好?”大家都很(赞同赞扬)。④第二天,愚公就带领全家老小开始挖山。⑤黄河边上住着一个老汉,大家称呼他为智叟。智叟劝愚公说:“你这个人可真傻,这么大岁数了,还能活几天?用尽你的力气,也拔不掉山上几根草,怎么可能搬动这么大的两座山呢?”愚公却说:“不错,我是老了,活不了几年了。可我死了还有儿子,儿子死了还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙、世世代代,一直传下去,是没有穷尽的,可这两座山却不会增高了,又怎么会搬不了呢?”⑥听了这番话,智叟也无话可说了。⑦后来,天帝被愚公的精神所感动,派了大力神下凡,把两座大山背走了。从此以后,冀州南部到汉水南岸,再也没有高山(阻挡阻止)了。7.把文中括号内不合适的词语划去。(2分)8.根据文章内容,将故事的经过和结果补充完整。(4分)起因:两座大山挡住了愚公的家门,愚公下决心挖走它们。经过:结果:9.第五自然段画“——”的句子是对愚公____________的描写,从愚公身上感受到他__________________的精神。(2分)10.发挥想象,愚公在移山过程中可能会经历哪些困难?(2分)________________________________________________________________11.除了课本和试卷中提到的中国古代神话故事,你还知道哪些?请任写一个,并简要说说其中令你印象深刻的情节。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面短文,完成12-15题。(14分)捅马蜂窝①爷爷的后院很小,里边花木丛生,枝叶纠缠,是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土,也是我儿时的乐园。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么。爷爷不敢开窗,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行,要蜇(zhē)死人的!”爷爷连连摇手。【批注:_______________________________________________________________________】④“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。⑥我站在一旁,心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣!我找来妹妹,趁爷爷午睡的当儿,悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用上衣的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼,又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。⑦妹妹躲在门缝后边,瞧着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下,只听“嗵”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,将门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了,我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。【批注:_____________________________________________________________________】⑧当夜,我发了高烧,眉心处肿起一个枣大的疙瘩。打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。12.文中“我”捅马蜂窝的原因是_________________、________________(写出两点即可)人们常用“栽跟头”比喻失败或出丑,“捅马蜂窝”在生活中常用于。(3分)13.第⑦段画线的句子运用了的修辞手法,形象写出______________________(2分)14.文章⑥—⑧自然段描写了“我”捅马蜂窝前后的表现,反复读读,完成下列表格。(5分)情节主要描写方法一个关键语句心情捅马蜂窝前捅马蜂窝时当我的竿头触到蜂窝的一刹迟疑、胆怯那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。捅马蜂窝后外貌描写眉心处肿起一个枣大的疙瘩15.默读短文,按提示在文中的方框里作批注。(4分)(1)读爷爷和奶奶的对话,从体会他们心情的角度进行批注。(2)读第七自然段,从疑问的角度进行批注。习作(30分)16.从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。文章中不要出现真实的校名、地名、人名,400字左右。题目一:快放寒假了,请你给在远方的亲戚或朋友写一封信,向他(她)推荐一个好地方,让他(她)在学习或工作之余也能到此放松身心。你打算推荐什么地方?它有什么特别之处?要求:①请先补充题目:写给___________的一封信;②书信格式要正确。③推荐的地方要介绍清楚,推荐理由要充分。题目二:第一次登台表演时的紧张,收到礼物时的喜悦,坐过山车时的刺激,考试成绩公布前的忐忑......生活中有许多令我们怦怦跳的事,选择印象最深刻的一件,把他分享给大家。题目自拟。四年级语文试题参考答案一、积累运用(45分)1.每空1分,共12分。空隙丰满qiǎo筋疲力竭扑打左顾右盼悲惨绝望chàn
清晰2.每题2分,共6分。DCA3.腾驾沸响忠国私雀④⑤②⑥4.每题2分,共6分。此题答案不唯一。(1)是设问句即可。如;谁是我们的榜样呢?是那些无私奉献的人。(2)能用动作表现词语,句子通顺、合理即可。如:快乐:得知自己考试得了满分,她眼睛一下子亮了起来,嘴角上扬,蹦蹦跳跳地转着圈,双手不停地挥舞着,欢快地哼起了歌。(3)纪昌每天盯着用牛尾毛拴住的虱子练习眼力。5.每空1分,共11分。雪却输梅一段香只缘身在此山中一场秋雨一场寒审问之明辨之此必苦李西山之木石齐头并进飞奔而来山崩地裂震得颤动起来此题共4分。(1)66(每空0.5分)(2)此题答案不唯一,眼睛是心灵的窗户,关注普遍眼健康,让世界更明亮。(3)每条1分,共2分。答案不唯一,合理即可。例如:①用眼一段时间后,多看看远处的绿植,缓解眼睛疲劳。②保证每天有足够的户外活动时间,对眼睛有好处。阅读理解(25分)每空0.5分,共2分。恼火号召赞扬阻止每条2分,共4分。经过:愚公召集全家老小一起挖山,并决心子孙世代挖下去。结果:天帝被愚公精神所感动,派大力神把山搬走。语言(1分),坚持不懈(能表达这个意思即可)2分。例如:工具简陋;山势险峻;无暇顾及农田,生活物资短缺。(答案不唯一)3分,写出神话故事得1分,写出相对应的故事情节2分。3分,写出两条原因2分。替奶
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