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文档简介
3.2遵守规则
基础知识小练
1、如何认识自由与规则的关系?
①社会规则划定了的边界。自由不是随心所欲,它受等社会规则的约束。我们宪
法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害的利益和其他公民的
和。
②社会规则是人们享有的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到。
2、怎样遵守社会规则?
①遵守社会规则需要和。遵守社会规则,既需要等外在约束,即他律;
又需要,即自律。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地,将作为自己行动的。
③我们要。一方面要从,;另一方面在保证的前提
下,。
④我们要。我们要积极参与规则的和,善于,寻求共识,积极为新规
则的形成,使之更符合的利益和的要求。
答案自查
1.①自由道德纪律法律国家的、社会的、集体的合法的自由权
利
②自由相应的处罚
2、①他律、自律监督、提醒、奖惩自我约束
②敬畏规则规则准绳
③坚定维护规则自己做起,自觉遵守规则自身安全提醒监督帮助他人遵守规则
④积极改进规则改进和完善与他人沟通交流建言献策人民社会发展
第1页共7页
课后培优练
培优第一阶——基础过关练
1.《盘锦市文明行为促进条例》树导向、立规矩、定红线,为不文明行为设立了规则边界。对此认识错误
的是()
A.社会处处有规则,社会秩序离不开规则
B.条例规范人们的行为,保障社会生活
C.条例标定了自由的界限,限制了人们的自由
D.让规则意识深入人心,提升城市文明形象
【答案】C
【详解】本题考查规则与自由的关系。ABD:《盘锦市文明行为促进条例》树导向、立规矩、定红线,为不
文明行为设立了规则边界,说明社会处处有规则,社会秩序离不开规则,条例规范人们的行为,保障社会
生活,让规则意识深入人心,提升城市文明形象,ABD说法正确,不符合题意;C:条例标定了自由的界
限,保障了人们的自由,C说法错误,符合题意;故本题选C。
2.下列漫画给我们的启示是()
①崇尚自由,漠视规则
②遵守社会规则主要依靠道德
③将规则内化于心、外化于行
④遵守公共秩序,增强规则意识
A.①②B.①④C.③④D.②④
【答案】C
【详解】本题考查对社会规则的知识和把握。③④:依据题文描述,漫画“插队”“闯红灯”等的现象告诉我们
第2页共7页
要将规则内化于心,外化于行,遵守公共秩序,增强规则意识,故③④说法正确;①:“漠视规则”说法错误;
②:遵守社会规则不仅需要道德,还需要法律,②说法错误;故本题选C。
3.生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样
规定,是因为()
A.人们自觉约束自己行为不够B.良好社会秩序是人们的保证
C.社会生活离不开共同的规则D.制定规则的目的是限制自由
【答案】C
【详解】本题考查规则的相关知识。C:题干描述说明在社会生活中有许多规定,之所以要这些规定,是因
为遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证,规则保证我们的学习和活动的顺利进行,规则保
证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。故C正确;A:与实际不符,故排除A;B:道德和法律都具
有约束力,故排除B;D:维护良好秩序是为了保障人们的自由。故排除D;故本题选C。
4.2021年12月23日,河南省沈丘县谢某欢等4例阳性人员在流调人员调查时隐瞒相关情况,沈丘县公安
局决定对谢某欢等4人以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。谢某欢等4人受到处罚告诉我们()
①自由不是绝对的,法治是自由的保障
②社会规则保障社会秩序的实现
③公民要自觉履行疫情防控的义务
④任何违法行为都应承担刑事责任
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查遵守规则。①②③:自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,
促进社会有序运行。谢某欢等人在流调人员调查时隐瞒相关情况,受到处罚,说明公民要自觉履行疫情防
控的义务,①②③说法正确;④:任何违法行为都要承担法律责任,犯罪行为要承担刑事责任,④说法错
误;故本题选A。
5.“创建文明城市,人人有责”。学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察,发现部分司机在
早晚高峰车行缓慢时心急火燎,即便排在队伍后段,也冲着头车大按喇叭催促;一些行人任性的过马路、
任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题,你的建议是()
①司机要提高驾驶素养,遵守交通秩序
②行人要提高安全意识,遵守交通法规
③司机和行人要相互礼让,共创文明交通秩序
第3页共7页
④交警要加重对违章行为的经济处罚力度
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【详解】本题考查提高社会的文明程度。①②:题文中,解决上述问题,要求司机要提高驾驶素养,遵守
交通秩序;②行人要提高安全意识,遵守交通法规,故①②说法正确;③:司机和行人要遵守交通规则,
③说法错误;④:公民在法律面前一律平等,故④说法错误;故本题选A。
培优第二阶——拓展培优练
6.两名女生在车水马龙的斑马线上摆拍照片的视频引发热议。视频中,路口车流量较大,每一辆车经过时,
都要鸣笛提醒。然而两位女生却不为所动,其中一名女生更是趴在斑马线上。事后两名女生被依法予以口
头警告和教育处理。这警示我们()
①自由与规则是相互冲突的
②自由不是为所欲为
③要敬畏规则
④拍照自由不受约束
A.①②B.②③C.①③D.③④
【答案】B
【详解】本题考查自由与规则的关系、敬畏规则。②③:两名女生在车水马龙的斑马线上摆拍照片,影响
交通,被依法予以口头警告和教育处理,警示我们自由不是为所欲为,要敬畏规则,②③正确;①:自由
与规则不可分,①错误;④:自由要受规则的约束,④错误;故本题选B。
7.长期以来,儿童票一直以身高作为优惠标准,但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快,原有标准
已经难以适应当前现实。近日,国家铁路局发布《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》,拟将年龄作为购买
儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展()
A.一些原来没有的规则,需要制定
B.一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除
C.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善
D.对于原有的规则,要不折不扣的坚定维护
【答案】C
第4页共7页
【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。ABC:依据教材知识,一些原来没有的规则,需要制定;一
些原有的规则失去存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调
整和完善。题文中,拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展一些原有的规则不能完
全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善,故C说法正确,AB与题意不符;D:一些原有的规则可能
存在不合理性,需要调整和完善,故D说法错误;故本题选C。
8..2021年7月21日,毛某宁擅自离开已采取封控管理措施的南京居住地来扬州。7月21日至27日
期间,未按照邗江区新冠肺炎疫情防控指挥部发布的《关于实施各类居民小区封控管理的通告》要求,主
动向社区报告南京旅居史,并频繁活动于扬州市区多处人员高度密集的饭店、商店、诊所、棋牌室、农贸
市场等,致使新冠肺炎疫情在扬州市区扩散蔓延,造成极其严重后果。8月3号,扬州市公安局邗江分局通
报,毛某宁因涉嫌妨害传染病防治罪被立案侦查。
相关链接刑法第三百三十条【妨害传染病防治罪】
违反传染病防治法的规定,引起甲类传染病传播或者有传播严重危险的,处三年以下有期徒刑或者拘
役;后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。
——中华人民共共和国刑法
(1)请运用所学知识判断毛某宁的行为属于哪类违法行为?说说你判断的依据。
(2)有人认为毛某宁从南京居住地来扬州,在扬州的活动是她的自由,不应该因涉嫌妨害传染病防治罪被立
案侦查。你认为这种说法正确吗?请运用自由与规则的关系阐述你的理由。
(3)请结合上述材料,谈谈我们该如何自觉遵守规则?
【答案】(1)刑事违法行为(犯罪行为)。具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。
(2)不正确。规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界,公民要正确行使自己的权利和自由,我国
宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由
和权利。社会规则是人们享有自由的保障;遵守社会规则,才能享有自由。如果为了个人的自由不遵守规
则,违反规则、扰乱秩序就应该受到相应的处罚。
(3)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律,又需要自我
约束,即自律。遵守社会规则,需要我们发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化
于心、外化于行。
第5页共7页
培优第三阶——中考沙场点兵
1.(2022·黑龙江大庆·中考真题)乘坐公交车时,要自觉排队,依次上车;过马路时,不闯红灯;参观游览
时,要爱护公物;观看电影、演出时,不要高声喧哗。这些行为告诉我们()
①需要自觉遵守规则
②需要发自内心地敬畏规则
③应该将规则内化于心、外化于行
④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【答案】A
【详解】本题考查遵守社会规则。①②③:依据教材知识,题文中的行为告诉我们需要自觉遵守规则,需
要发自内心地敬畏规则,应该将规则内化于心、外化于行,故①②③说法正确;④:遵守社会规则既需要
自律,也需要他律,故④说法错误;故本题选A。
2.(2022·四川自贡·中考真题)“自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的
事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明()
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】B
【详解】本题考查对规则和自由的认识。①:积极改进规则在题文中没有体现,故排除①;②③:题文中
的观点表明自由是法律范围之内的自由,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人
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