部编版六年级语文上册第7课《开国大典》精美课件

“小主播讲红色故事”活动开国大典“开国大典”情境任务为了让学校师生深刻感悟中国共产党在不同时期的伟大成就，六年级组推出了“小主播讲红色故事”的活动，这一期我们的内容是开国大典六年级语文上册01了解开国大典梳理大典过程任务一：活动一：了解开国大典中华人民共和国中央人民政府成立。1949年10月1日“开国大典”是什么意思呢？建立新的国家隆重的典礼典礼，郑重举行的仪式汇集预定爆发就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序擎着瞻仰电钮

排山倒海bàoxuānsùzhìqíngzhānniǔ形容力量强，声势大宣告宣读宣布01毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（

）中央人民政府的公告。宣读02中央人民政府秘书长林伯渠（

）典礼开始。宣布03这庄严的（

），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。宣告你认为哪些字比较难写？宾栏盏汇阅政制射坦距隆爆宣府上半部分为“戋”，不要少写一点。右半部分为“暴”，注意底下不是“水”。bàozhǎnlóng右下部分为“

”，不要少写一短横。shè左半部分的第六笔斜横和第七笔撇画不要穿过第三笔的竖段。课文主要写了什么？是按照什么顺序来写的？你是从哪些地方知道的？请浏览课文，在有关语句下面做批注。大典开始前大典进行中大典结束后早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋……下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声……阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。课文哪些自然段分别写了大典开始前、大典进行中、大典结束后的情况？大典开始前会场情况（1～4）大典进行中举行典礼（5～10）阅兵式（11～13）大典结束后群众游行、退场（14、15）活动二：梳理大典过程为了保证不遗漏内容，主播们都会带着提词卡，我们要为自己设计一个提词卡。在设计提词卡前我们先来梳理大典过程。提词卡默读课文，想一想：从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面？请用“_____”画出相关语句，并用小标题的形式概括场面。群众入场早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。梳理大典过程从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面？群众入场宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵仪式群众游行活动三：整合内容，制作提词卡。群众入场（4）宣布成立（5～7）升旗鸣炮（8～9）宣读公告（10）阅兵仪式（11～13）群众游行（14）（1～4）大典前（5～13）大典中（14～15）大典后段落中心句往往提示了这段话的主要意思，能帮助我们快速地把握内容。活动四：小主播播讲大典过程请借助提词卡，按大典前、大典中、大典后的时间顺序，将各个场面串联起来，简要说说大典的过程。02精挑画面介绍再现盛典场面任务二：课文是按照大典进行的顺序描述群众入场、宣布成立、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵仪式和群众游行这六个场面的，处处彰显了开国大典的盛大和隆重。如果你是小主播，你会挑选哪些镜头来展现？让我们走进开国大典中最隆重的“典礼仪式”的场景中去看看吧！典礼开始奏唱国歌默读第5～10自然段，说一说：典礼仪式的过程是怎样的？着重描述了哪几个小场面？宣布成立升旗鸣炮宣读公告典礼开始升旗鸣炮宣读公告请自由读第5～10自然段，找出这三个小场面中对“点”和“面”的描写，用“______”画出“点”，用“

”画出“面”。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音……广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。读了这些描写“点”、“面”的句子，你有什么发现？都是在写毛主席都是在写三十万群众“

”的句子面“

”的句子点一场盛典聚集了三十万人，这些人中文章重点写了毛主席，他在文中出现了几次？小主播们请移动镜头，找一找，要重点介绍一下他呦！是开国大典中最重要的人物，是这三十万人中的一个最具代表性的“点”，本文重点写了毛主席，他一共出现了六次。在大典中五次写到毛主席，分别是出现在主席台、庄严宣告、升国旗、宣读公告、向空中招手，在大典后写毛主席不断向群众挥手高呼。点

聚焦典型毛主席那么，群众的反应如何？镜头转一转，移到群众的身上。朗读课文第5～10自然段，找找这部分用到了几个“一齐”，你从中感受到了什么？毛主席每一次出现，文章都对应写到了群众的反应。其中有五次出现都伴随着人们的掌声与欢呼声，且一次比一次热烈，表现了群众的激动心情，还有一次是毛主席按下电钮升国旗，三十万人脱帽肃立，无比庄严。面

烘托气氛这一部分写了五个“一齐”，表现了群众的激动喜悦和气氛的热烈庄严。在描写场面的时候，既写了毛主席一个人，也整体写了群众整体的反应，这种写法就叫——点面结合03对比精彩场面感受阅兵盛况任务三：开国大典中气势最为磅礴的场面当属阅兵仪式（11~13段），请将其与《狼牙山五壮士》一文中“痛击敌人”的部分对比着阅读，说说你的发现。活动一：对比阅读痛击敌人为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引，上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。痛击敌人为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引，上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。点面结合阅兵仪式作者在“阅兵”场面中写了哪些“点”，写了哪些“面”？毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和流动。阅兵仪式作者在“阅兵”场面中写了哪些“点”，写了哪些“面”？毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和流动。作者在“阅兵”场面中写了哪些“点”，写了哪些“面”？点海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军。面受检阅部队的整体情况；群众的表现。“阅兵仪式”与《狼牙山五壮士》“痛击敌人”的部分相似，都是先写“面”，再集中列举多个“点”的描写，每个“点”的选择都很典型，让场面描写更加立体、全面。再通过对群众(《狼牙山五壮士》中是对敌人)的侧面描写来进一步衬托。请小主播们根据自己搜集的资料，绘制一幅阅兵军队出场图，作为播讲时用的提词卡。活动二：绘制阅兵军队出场图群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众群众场面描写海军步兵炮兵战车师骑兵师毛主席以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。点面人民空军“小主播讲红色故事”——活动三：播讲阅兵式阅兵仪式活动四：评价反馈评价项评级标准星级感受或建议内容内容完整✮重点突出✮条理清晰✮形式语言流畅✮表情丰富✮肢体动作恰当✮方法提词卡利用合理✮有一定的图片资料✮能配合恰当的板书✮效果赢得掌声✮调动听众情绪✮哪位小主播得到的星星最多呢?他将获得这届的“金话筒奖”!阅兵式播讲评价表04品读语言感受庄严热烈的场面任务四：除阅兵仪式以外，课文的很多地方都表现典礼的盛大、隆重，也体现了参加典礼的人们兴奋、激动的心情。活动一：品读语言，感受热烈气氛读下面的句子，说说你从哪些地方感受到气氛的热烈、庄严。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。描写了天安门广场城楼上的布置，“八盏大红宫灯”“八面红旗”营造出热烈、喜庆的气氛。运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。“不断地欢呼”“不断地鼓掌”“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”具体描写了群众观看阅兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。你还从课文中哪些地方感受到开国大典气氛的热烈、庄严？画出这样的句子，在旁边作批注，之后与大家分享。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。你体会到了什么？通过整齐的句式，增强节奏感。这段话在表达上有什么特点？全中国人民欢欣鼓舞的心情。通过语义反复来突出毛主席的宣告的影响力。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。你怎样理解这句话？举着灯笼、火把游行的群众队伍；中华人民共和国的成立，使中国摆脱了黑暗，迎来了光明。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。人数三十万动作整齐划一气氛庄严气势盛大心情激动、自豪突出了群众对五星红旗的敬仰之情。人们有的擎着红旗，有的提着红灯，进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。“擎”字突出了人们内心的激动“直奔”突出了人们心情的迫切。这么多的语句都能生动地传达大典庄严、热烈的氛围。你能发现这句子里藏着哪些规律性的写法吗?描写热烈的场面时，用词准确、句式整齐，恰当运用修辞方法，能更好地帮助我们表达感情。欣赏影视作品，续讲经典场面有很多影视作品都描述了革命先辈们的英雄事迹，同学们课后可以欣赏《建国大业》《建党伟业》《辛亥革命》《七七事变》《长征》等影视作品，选择经典场面品析，说说导演是怎样利用点面结合的方法再现革命历史记忆的。开国大典7盛况空前豪情冲天同学们，你们知道1949年10月1日是什么日子吗？那是中华人民共和国的诞生之日，这一天，在天安门广场举行了隆重的开国大典。现在，就让我们重返这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况。

天安门广场：位于北京市中心，可容纳100万人举行盛大集会，是世界上最大的城市广场。

广场中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂，天安门两边是劳动人民文化宫和中山公园，与天安门浑然一体，共同构成天安门广场。会写“政、宾”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读宾栏汇爆帜阅制坦距隆宣射政府组词：造句：结构：左右部首：攵笔画：9笔顺：李阿姨在县政府工作。政治政策政府精兵简政组词：造句：结构：半包围部首：广笔画：8笔顺：在政府的帮扶下，他找到了工作。政府学府

府第天府之国组词：造句：结构：上下部首：宀笔画：10笔顺：这条街上新开了一家宾馆。宾客宾馆贵宾相敬如宾组词：造句：结构：左右部首：木笔画：9笔顺：主席台旁边的栏杆上挂满了鲜艳的小红旗。栏杆护栏

栏目雕栏玉砌组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：5笔顺：数条小溪在这里汇集成河。汇合词汇

汇总汇聚一堂组词：造句：结构：左右部首：火笔画：19笔顺：火山爆发能产生极大的热量。爆发爆炸爆竹爆米花组词：造句：结构：上下部首：宀笔画：9笔顺：老师宣布，下周进行体能测试。宣传宣布宣言心照不宣组词：造句：结构：左右部首：巾笔画：8笔顺：我们的旗帜高高飘扬。旗帜独树一帜组词：造句：结构：半包围部首：门笔画：10笔顺：我们应多阅读课外书籍，丰富自己的知识。阅读订阅查阅

阅历组词：造句：结构：左右部首：刂笔画：8笔顺：我们一开始就制订了整个行动计划。制造制度制定出奇制胜组词：造句：结构：左右部首：土笔画：8笔顺：小明坦率地讲出了自己的不同看法。平坦

坦诚坦克坦坦荡荡组词：造句：结构：左右部首：

笔画：11笔顺：地球和太阳之间的距离很远。距离差距间距相距组词：造句：结构：左右部首：阝笔画：11笔顺：远处传来了飞机的隆隆声。隆重隆冬兴隆

隆情厚谊组词：造句：结构：左右部首：身笔画：10笔顺：雨过天晴，太阳从云缝中射出光芒。射击射箭照射含沙射影射入旗帜爆发隆隆坦克汇集政府石栏阅兵距离宣布制服外宾政府外宾汇集预定爆发就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序排山倒海词语表挑战一下

他办事从不草率

，效率

一向很高。原文示例率（草率）（效率）

·受检阅的部队就由聂将军率（）领。注意红色字的读音多音字聚集≈汇集

↔分散运动会即将开始了，各班的运动员都汇集到了操场上。运动会即将开始了，各班的运动员都聚集到了操场上。春游那天,大家一下车,就分散活动了。汇集聚集分散☞一起读一读近

反义词恭敬地看。恭敬、庄严地立着。郑重举行的仪式，如，开学典礼。大约早晨四五点钟。瞻仰：肃立：典礼：五更天：词语解释1.课文主要写了什么？2.课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读本课时，要带着激动、自豪、振奋的心情，去感受中华人民共和国成立时的壮观。默读指导1.课文主要写了什么？本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。2.课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？开国大典前大典结束后大典进行中课文是按事情发展的顺序描述的。开国大典7盛况空前豪情冲天1949年10月1日，开国大典的举行，中华人民共和国的成立，多么令人激动！今天我们一起走进课文，重温那热闹、庄严、振奋人心的场面吧！读课文，根据课文内容，给课文分段，并给每一部分拟一个小标题。开国大典前（1～4）大典进行中（5～14）大典结束后（15）默读课文，思考：从入场后到群众游行，课文是按照什么顺序写的，在文中做出标记。早上六点钟下午三点整傍晚晚上九点半表示时间词语典礼开始阅兵式开始阅兵式结束表示时间节点的词语时间顺序1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。时间地点开国大典前参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。参加人员人数之多表现了开国大典的隆重、规模之大和人民对典礼的期待。读课文第二自然段，你能画一张天安门广场的大致示意图吗？天安门城墙城墙白石桥旗杆中华门“丁”字形主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。大典庄严，气氛热烈课文的第4自然段具体描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，人们的心情是怎样的？你是从哪儿感受到的？找出相应的词句，读一读。汇集四面八方人的海洋老远郊区步行四五十里路直奔赶人多路远来得早心情急切早上六点钟清早五更天摸着黑表现了人们此时万分激动和兴奋的心情。▷到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。夸张和比喻这一句运用了什么修辞手法？人的海洋红旗翻动，像海上的波浪快速读课文第5-14自然段，理解“大典中”的情况。找一找大典中都有哪些项目？大典进行中时间先后顺序阅兵仪式毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立宣读中央人民政府的公告升国旗，奏国歌，点礼炮群众游行下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。表达了群众对领袖对祖国的无限热爱。“排山倒海”

“一齐投向”表达了什么？毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”宣布成立振奋人心，开启新篇章这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

反复突出传播范围之广突出宣告震撼人心的力量和非比寻常的意义三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升国旗五星红旗升起来了，代表我国人民翻身做了主人，从此能过上幸福自由的生活。对国旗的尊重，对祖国的热爱仔细阅读课文第10自然段，想一想为什么当读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”时，广场上的人们会发出一阵热烈的欢呼？宣读公告因为是毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了中华人民共和国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。所以当听到选举了毛泽东为中央人民政府主席时全场热烈鼓掌。文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？阅兵式海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军具体描写由东往西、缓缓进场，相等的距离、相同的速度总体描写文中运用场面描写向我们介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些兵种。不仅能感受阅兵式庄严、隆重、气势恢宏，人民军队威风凛凛、纪律严明，也感受到人民对人民军队的赞美和自豪之情。本文写作特点注重场面描写：场面描写：对这个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。作用：可以塑造人物，表现主题，渲染氛围，烘托事物。如课文第12自然段。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。夸张，既表达了人民群众对于子弟兵无比信赖与热爱的思想感情，也说明了人们欢快、激动的心情。

这一句运用了什么修辞手法？表达了什么？天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这一句是什么描写，这样写有什么作用？群众游行环境描写，以景衬情。衬托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛之中，从侧面表现了中国人民当家做主人的无比幸福的心情。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”动作描写语言描写场面热烈人们的心情无比激动毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”这句话一方面说明毛主席对人民的热爱，另一方面这些动作和口号直接表现了毛主席的伟大形象。主席、人民同欢晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。你知道“红流”指的是什么？“光明”在这里有几层含义？举国同庆，游行庆生大典结束后这句话运用了借喻、双关。“红流”是人们带着灯笼火把形成的人流；“光明”有两重含义：一是指当时人们举着灯笼火把照亮整个北京城；二是指中华人民共和国成立以后前途一片光明。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.开国大典的“大”主要体现在哪里？2.说说“光明充满了整个北京城”这句话的意思。大典的“大”主要体现在：成员多，到会群众范围广；来得早；人数多；热情高；秩