2025年沪科版选择性必修1历史下册月考试卷

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材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

10、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

11、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面12、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

13、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误15、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误16、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误17、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误18、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误19、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误20、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共28分)21、阅读材料，完成下列要求。材料一回避制度作为预防官吏滥用职权营私勾结的一项制度，在我国有悠久的历史。西汉武帝始，朝廷在任命地方行政长官时，不用本地人担任本地官。东汉桓帝颁布“三互法”，回避制度略具雏形。汉代以后，从魏晋南北朝至隋唐宋元明清在官吏任用中都有回避方面的规定，形成了以避亲、避籍为主的回避制度。回避制度作为预防官吏滥用职权营私勾结的一项制度，在我国有悠久的历史。西汉武帝始，朝廷在任命地方行政长官时，不用本地人担任本地官。东汉桓帝颁布“三互法”，回避制度略具雏形。汉代以后，从魏晋南北朝至隋唐宋元明清在官吏任用中都有回避方面的规定，形成了以避亲、避籍为主的回避制度。——摘编自肖杰《中国古代制度保廉论》任官回避制度是为适应人事行政管理实际需要而产生的并按人事行政管理的需要而逐步完善。从汉武帝中叶到清末近二千年来，它在整顿吏治，防止和限制官员利用亲情关系拉帮结派，徇情枉法，营私舞弊等方面以及在引导各级官员摆脱各种宗法关系和裙带关系的羁绊，使之尽职尽责地进行行政管理方面，都起到了积极作用。材料二任官回避制度是为适应人事行政管理实际需要而产生的并按人事行政管理的需要而逐步完善。从汉武帝中叶到清末近二千年来，它在整顿吏治，防止和限制官员利用亲情关系拉帮结派，徇情枉法，营私舞弊等方面以及在引导各级官员摆脱各种宗法关系和裙带关系的羁绊，使之尽职尽责地进行行政管理方面，都起到了积极作用。

(1)根据材料一；二并结合所学知识；概括中国古代回避制度的特点。（6分）

(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代回避制度的作用。（6分）22、阅读材料；完成下列要求。

材料一每个城市都有自的公民大会会场。公民大会会场主要设在市政广场。有时；公民大会也在雅典城市及其周围的一些地方召开。陪审法庭，是自公元前6世纪梭伦改革起，雅典陪审团审判案件的司法场所。雅典的法制体系非常著名，就连法庭的分布也很讲究。雅典的10个新部落各选出50名代表，每年抽签改选一次，称作“五百人会议”。自公元前450年，议事会议员由抽签产生并给付生活费，为贫穷公民任职提供了条件。

——解光云：《古典时期的雅典城市与民主政治论述》材料二作为英国殖民地的美利坚人对代表制并不陌生；从殖民地时期开始，他们就熟悉代表制的概念及其运作机理。进入革命时期后，美国人逐渐留意到代表制与民主的关联，汉密尔顿把这种政府描述称一院制机构，其中的立法；行政和司法各种权利均由人民挑选出来的代表行使。他宣称“这种民主最有可能是幸福、正规和持久的”。

——李剑鸣：《从代表制到代表制政体：再论美国革命时期民主概念的演变》（1）根据材料一并结合所学知识；列举雅典历次民主改革的名称，并概述其中一次民主改革的主要内容。

（2）根据材料二并结合所学知识；说明美国民主政体的确立原因及“三权”之间的主要牵制方式。

（3）综合上述材料，指出古代雅典民主政治及近代美国民主政体中的相似点。23、制度创新是国家进步的不竭动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一：当代有人评论说：梭伦改革时国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。这些措施打破了贵族时政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辞了道路。材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。——总统乔治•布什国庆日演说材料三：“新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”——《中国的民主政治建设》白皮书请回答：

（1）结合所学知识回答；梭伦对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？

（2）据材料二并结合所学知识回答总统的权力如何受到制约？一句话概括1787年美国宪法的历史地位。

（3）据材料三并结合所学知识指出新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的成就。24、阅读材料,完成下列要求。

材料一中国文化传统中具有非常深层的道歉文化。这种文化传统,源自汉朝天子立帝的“罪己诏”。当汉代大儒董仲舒要神化天子权力之际,他同时也预言了统治者因失德、失道而遭天厌弃的可能性,并且按照他的天人感应论,建构了著名的“天谴论”。这种天谴论认定:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知交,而仿败乃至。”天子如果出现了失道、失德的现象,可以依据天意进行悔改,首先表示其悔改之心具体做法就是给天子昭告“罪己诏”。如果再不悔改,其朝廷权力及其统治就会彻底结束,天令就会转移,天子会遭天厌、被抛弃。这就是隐藏在中国文化传统深处的道歉文化。——摘编自李向平《从罪己诏到官员道歉》材料二自人类政治文明进入民主共和时代以来,人们普遍认同的政府和社会、官员和百姓的关系应当是经济学中的委托与代理的关系,即官是代理人,百姓是委托人。官员应当向百姓负责,为公共利益服务。从这个意义上说,当官员出现过错、失职等情况之后,主动地、诚恳地、及时地向百姓道数是顺理成章的事。因此,从不道歉到道歉,再到道歉的内容、方式和方法的改进和提升程度之不同,客观上可以作为一个国家民主化以及民主化发展程度的一个具体指标。——摘编自任建明《向国外官员学“道歉”》材料三人近年来,“官员道歉”成为我国政坛的一股新的潮流风,道歉事由大到突发灾难与特大事故,小到民众的日常生活问题,针对不同事件需要道歉的官员频繁出现在公众的眼前——摘编自金婧、申锋《官员道歉的制度化困境及其路径选择》（1）根据材料一并结合所学知识,分析促使汉代皇帝积极“罪己”的原因。

（2）根据材料一；二并结合所学知识,指出近代道歉文化的变化并说明影响因素。

（3）根据上述材料并结合所学知识,简析官员道歉对当今中国的现实意义。评卷人得分五、论述题(共4题，共36分)25、阅读材料；完成下列要求。

材料中国古代专制集权政治的走向

——摘编自姚洋《中国古代政治对当代国家治理的启示》提取材料中的一条或多条信息，围绕“中国古代政治”自拟论题，并运用中国古代史的知识予以论证。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）26、阅读材料，回答问题。材料。唐代宋代学子出身门第势力正盛，应考者多是门第子弟应考的多数是寒窗苦读的书生考试形式“公卷”，是由考生把平日诗文成绩遍送政府中能文章有学问的先进大僚阅看；“通榜”是考后出榜，即据社会及政府先辈舆论来拔取知名之士“糊名”，所凭则真是考试成绩。故有主考官存心要录取他平日最得意的门生从学，而因是糊名，寻觅不出该人之卷选拔依据未考以前，早已有许多知名之士获得了客观的地位，不专凭考试之一日短长考试成绩一日之短长——据钱穆《中国历代政治得失》整理

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）27、阅读材料；完成下列要求。

材料撰写历史文章需要参考历史书目；某同学提供了一些参考书目，具体如下表：

根据所列参考书目，结合所学知识，拟定一个具体的文章名称，并写出文章概要。（要求：写出所拟文章名称，概要史实准确，史论结合，表述清晰。）28、阅读材料；完成下列问题。

材料关于；海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《世界通史·第三编：现代文明的鏖战与选择——20世纪的世界史》《喧嚣时代：20世纪的全球史》《极端年代》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。

结合所学知识，就，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）评卷人得分六、简答题(共2题，共16分)29、阅读教材P45“史料阅读”，思考：法家和儒家的治国理念有什么不同？你认为谁的更适合当时社会形势？为什么？30、新中国成立后；在外交领域取得重大成就，请回答：

（1）面对两大阵营尖锐对立的形势；新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么？

（2）20世纪50年代中期；新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是什么？哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议？

（3）20世纪70年代；新中国打开建国以来的外交僵局，说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

（4）随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【详解】

明太祖吸取元朝地方权力过大的教训，将原来行省的职权一分为三，主要意图在于削弱地方势力，维护中央集权体制，B项正确；分化行省事权强化的是中央集权而非地方行政效率，排除A项；规范地方管理体制是具体做法而非朱元璋的主观目的，排除C项；材料体现的是朱元璋分化地方权力，加强中央集权的措施，与削弱中枢机构权力无关，排除D项。故选B项。2、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，罗马共和国、罗马帝国、拜占庭帝国，西欧大部分国家及其殖民地都采用了罗马法，罗马法是现代大陆法系的基础，被应用时间长达两千多年，空间涵盖新旧大陆，说明罗马法产生了深远且广泛的历史影响，B项正确；英美法系渊源与“以罗马法为基础编制的现代大陆法系”不符，排除A项；保护私有财产的基本特征在材料中并未体现，排除C项；经历了漫长的形成过程只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。故选B项。3、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，西周时期通过宗法分封制，形成严格的等级制度，因此“天子、诸侯君臣之分始定”，B项正确；秦朝确立君主专制制度，排除A项；材料与敬天保民思想无关，排除C项；礼乐制度废弛是在春秋战国时期，排除D项。故选B项。4、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，秦汉时期，政府派官吏传递文书，往来于县、乡、关、邮等地，留下了不少记录其出行、留宿的简牍，反映出秦汉帝国借助文书进行行政管理，A项正确；文书在县乡关邮等地传递不能说明秦汉时期郡县制度得到了发展，排除B项；材料不能说明秦汉时期官员下乡视察已成为定制，排除C项；汉代在地方上实行郡国并行，其行政区划与实行郡县制的秦朝并不完全一致，排除D项。故选A项。5、B【分析】【详解】

据材料可知，殷代后期，商王有意识地将自己与天帝联系起来，出现了君王由人间走向天上的趋势，这说明商王在有意识地利用神权来巩固自己的王权，故选B项；材料无法体现血缘政治的发展趋势，也无法体现等级秩序逐步形成，故AC两项错误；商周时期，最高统治者尚未实现权力的高度集中，故D项错误。6、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“居于西方的秦国即使权极一时如穰侯魏冉者，也因范雎向秦昭王挑拨离间而被逐”等，再结合所学知识可知秦朝较为彻底的改革建立了集权体制，维护了统治秩序，故选C；官僚政治取代了贵族政治的说法错误，郡县制的实行代表了官僚政治取代贵族政治，故排除A；宗法分封体制完全解体的说法不符合实际，材料所反映的各地诸侯王就是分封制的表现，故排除B；材料主要强调秦国的集权体制维护了统治秩序，而非士阶层崛起冲击贵族势力，不符合题意，故排除D。故选：C。7、C【分析】【详解】

根据材料可知，商王太甲因德行有亏而遭受因禁，周成王因年幼而不能亲政，这反映出当时君主的权力尚未集中，C项正确；商王太甲遭受因禁和周成王不能亲政都不是由宗法制度所致，排除A项；西周时期是礼乐制度形成和发展时期，排除B项；材料没有涉及地方诸侯对王权的威胁，排除D项。故选C项。8、B【分析】【详解】

由材料内容可知，商纣王暴虐，周文王则注重德行，由此取代商朝获得天下，说明周文王的德政有利于加强周的影响力和向心力，故选B；周代商后推行分封制，不再实行方国联盟，故排除A；材料没有反映周武王的做法，不能得出一致性的结论，排除C；周代也没有建立起中央集权，排除D。故选B。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。10、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权12、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共7题，共14分)14、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。15、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。16、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。17、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。18、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。19、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。20、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。四、材料分析题(共4题，共28分)21、略

【分析】(1)特点：结合所学知识可从目的方面回答是以预防官吏滥用职权为目的；根据“回避制度作为预防官吏滥用职权营私勾结的一项制度；在我国有悠久的历史”得出历史悠久；根据“汉代以后，从魏晋南北朝至隋唐宋元明清在官吏任用中都有回避方面的规定，形成了以避亲；避籍为主的回避制度。”得出以避亲避籍为主；根据材料“任官回避制度是为适应人事行政管理实际需要而产生的并按人事行政管理的需要而逐步完善”得出不断完善。

(2)根据“任官回避制度是为适应人事行政管理实际需要而产生的并按人事行政管理的需要而逐步完善。”得出对加强封建国家行政职能，保障国家统治机器运转起到一定积极作用；根据“防止和限制官员利用亲情关系拉帮结派，徇情枉法，营私舞弊等方面以及在引导各级官员摆脱各种宗法关系和裙带关系的羁绊，使之尽职尽责地进行行政管理方面，都起到了积极作用。”得出利于澄清吏治、减少腐败；抑制了官吏结党营私和地方势力膨胀；结合所学知识可知，为后世官员管理提供借鉴。【解析】(1)特点：以预防官吏滥用职权为目的；

历史悠久；

以避亲避籍为主；

不断完善。（任意三点得6分）

(2)作用:利于澄清吏治；减少腐败；

对加强封建国家行政职能；保障国家统治机器运转起到一定积极作用；

抑制了官吏结党营私和地方势力膨胀；

为后世官员管理提供借鉴。（任意三点得6分）22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）结合所学可知；雅典经历了梭伦改革；克里斯提尼改革、伯利克里改革三次民主改革。改革内容：梭伦改革：废除债务奴隶制；实行财产等级制；设立陪审法庭；确立公民大会是最高权力机关。克里斯提尼改革：设立十个地域部落；实行陶片放逐法；设立五百人议事会等。伯利克里改革：权力开放，任何公民可以担任除十将军以外的所有公职；发放观剧津贴；公民大会成为真正的国家最高权力机关。任选一改革，结合所学回答其内容即可。

（2）确立原因：根据“从殖民地时期开始；他们就熟悉代表制的概念及其运作机理”得出对英国殖民统治的反抗；根据“作为英国殖民地的美利坚人对代表制并不陌生”得出民主体制的传统；还可从维护国家主权的需要等分析总结。主要牵制方式：根据美国1787年宪法的内容，可从立法权属于国会，但总统有权否定国会立法；法院有权宣布国会立法违宪；行政权属于总统，但国会可以对总统的违宪行为提出弹劾；法院有权宣布总统的行政命令和行政行为违宪；司法权属于法院，但总统提名；国会以批准和弹劾的办法可以改变法院人员的组成等总结回答。

（3）综合材料；可从以人民为主体；有相关机构的保证、经过长期的改革发展等分析总结。

【点睛】【解析】（1）梭伦改革；克里斯提尼改革、伯利克里改革任选一改革内容；至少叙述两方面内容。如改革内容：梭伦改革：废除债务奴隶制；实行财产等级制；设立陪审法庭；确立公民大会是最高权力机关。克里斯提尼改革：设立十个地域部落；实行陶片放逐法；设立五百人议事会等。伯利克里改革：权力开放，任何公民可以担任除十将军以外的所有公职；发放观剧津贴；公民大会成为真正的国家最高权力机关。

（2）确立原因：对英国殖民统治的反抗；民主体制的传统、维护国家主权的需要等。

主要牵制方式：立法权属于国会；但总统有权否定国会立法；法院有权宣布国会立法违宪；行政权属于总统，但行政机构的人员任命和经费开支需经国会批准，国会可以对总统的违宪行为提出弹劾；法院有权宣布总统的行政命令和行政行为违宪；司法权属于法院，但总统提名；国会以批准和弹劾的办法可以改变法院人员的组成。

（3）以人民为主体，有相关机构的保证，经过长期的改革发展。23、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可从公民大会；“四百人会议”、陪审法庭等方面概括。

（2）结合所学回答美国宪法中关于三权分立的具体内容即可；

（3）根据所学，回答建国初期我国的三大政治制度以及宪法的颁布即可。【解析】（1）公民大会作为全国权力机关；创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构，设立陪审法庭作为最高司法机关。

（2）实行三权分立；总统只掌握行政权，受到国会和最高法院的制约。它是近代世界上第一部成文宪法。

（3）颁布1954年《中华人民共和国宪法》，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。24、略

【分析】【详解】

（1）原因:结合所提出秦亡的历史教训对西汉皇帝的刺激；根据所学可从汉初统治者急需对于统治合法性的证明；政治观念对君王的鞭策等方面概括；根据“当汉代大儒董仲舒要神化天子权力之际,他同时也预言了统治者因失德、失道而遭天厌弃的可能性”可得出“天人感应”等谶纬之说对皇帝的品行修养提出警诚:根据“这就是隐藏在中国文化传统深处的道歉文化。”可得出植根于宗法关系的儒家伦理道德;

（2）变化:根据“即官是代理人,百姓是委托人。官员应当向百姓负责,为公共利益服务”可得出道歉主体由君王到官员;道歉对象由折求上天到请求百姓；根据“从这个意义上说,当官员出现过错；失职等情况之后,主动地、诚恳地、及时地向百姓道数是顺理成章的事”得出道歉动机由道德伦理层面上升到法律层面的问责。影响因素；根据“客观上可以作为一个国家民主化以及民主化发展程度的一个具体指标。”可从自由平等、主权在民等启蒙思想的传播与实践、民主政治的普遍建立与发展、大众媒介的社会與论与监督功能等方面概括。

（3）意义:根据“客观上可以作为一个国家民主化以及民主化发展程度的一个具体指标。”并结合所学可从彰显了执政理念的进步和执政水平的提升,是权力回归理性的体现、有利于化解社会矛盾和群众对抗情绪、有利于构建社会主义和谐社会、有利于政府改进工作,无疑是一股清新的政治空气等角度概括。【解析】（1）原因:秦亡的历史教训对西汉皇帝的刺激;汉初统治者急需对于统治合法性的证明;“天人感应”等谶纬之说对皇帝的品行修养提出警诚:植根于宗法关系的儒家伦理道德;政治观念对君王的鞭策,

（2）变化:道歉主体由君王到官员;道歉对象由折求上天到请求百姓;道歉动机由道德伦理层面上升到法律层面的问责。影响因素:自由平等；主权在民等启蒙思想的传播与实践:民主政治的普遍建立与发展;大众媒介的社会與论与监督功能。

（3）意义:官员道歉,彰显了执政理念的进步和执政水平的提升,是权力回归理性的体现;官员道歉,作为种主动承担责任的行为,有利于化解社会矛盾和群众对抗情绪,有利于构建社会主义和谐社会;有利于政府改进工作,无疑是一股清新的政治空气。（9分,言之有理即可）五、论述题(共4题，共36分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查中国古代政治制度的演进，考查学生获取材料信息、运用所学知识、论证和探究历史事件、阐释历史事物的能力。解答本题学生需要紧扣材料，先从表格中提取一条或者多条信息，再从中提炼出观点，并进行论证，学生可以根据不同朝代的不同的政治状态提炼出古代政治发展的时代特征的观点，也可以根据不同朝代不同的政治走向如“宋代极力提升士大夫的地位、清代则极力打击士大夫的地位”等信息，提炼出古代政治发展的总体趋势，还可以根据秦、汉、唐、宋关于相权的定位，提炼出古代政治发展具有相互因袭的规律等。之后的论证过程必须紧扣论题、言之有据、论之有理。【解析】示例一：

论题：中国古代政治具有内在沿袭性。

论证：自秦以来；中国专制主义中央集权制度在借鉴与沿袭中不断发展完善。汉承秦制，西汉王朝在中央制度上继承了秦朝的皇帝制度和“三公九卿”制度，地方行政制度沿袭秦的郡县制，将秦以来所确立的皇帝制度和官僚政治体制不断发展和强化。唐宋之际既有变化又有因袭，隋唐科举制度的创立开启了分科取士的模式，宋朝在唐朝的基础上进一步规范考试秩序和考试科目，让科举制度在平稳中不断进步。汉唐以来对秦开创的中央集权体制的落实和官僚政治的完善，充分说明古代王朝在政治制度的演变中先后因袭的自然规律。因此，中国古代政治制度的发展是在不断因袭中发展的。

示例二：

论题：中国古代政治制度具有鲜明的时代特色。

论证：政治制度的演变不仅具有先后相承的自然规律，也有不断开创的时代特色。秦朝作为古代中国第一个专制主义中央集权国家，其在古代政治发展中具有很强的奠基作用，所开创的皇帝制度、郡县体制等均能够体现秦朝在制度首创时期的奠基作用。北宋是中国古代政治发展的关键时期，其对士大夫地位的巩固和提升以及所确立的“二府三司”制度既有利于皇权的强化，又在一定程度上制约了皇帝的行为，这在一定程度上也体现了北宋政治的“现代性”特色。总之，由于历史阶段的不同，古代政治制度的发展具有极其鲜明的时代特色。26、略

【分析】【详解】

材料从“学子出身”“考试形式”“选拔依据”等三方面说明唐代和宋代的科举考试情况，结合所学知识可得出论题是宋代继承和发展了唐代的科举制度。关于阐述，结合所学知识可从学子出身、考试形式、选拔依据，以及科举制度的影响等方面分析阐述，即从学子出身看，宋代应考的门第子弟较少，打破了唐代门第势力正盛的局面，为底层读书人提供了参政的机会；从考试形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜绝了考试作弊的情况；从选拔依据看，宋代主要依据考试成绩，比唐朝更加强调公平竞争。科举制度的发展，扩大了统治基础，巩固了封建统治，增添了政治活力，提升了官员的文化素质，淡化了门第观念，使社会成员身份趋于平等，促进了儒学的发展（巩固了儒家思想的主导地位），促进了教育的发展，促进了北宋的文化发展。【解析】论题：宋代继承和发展了唐代的科举制度。

阐述：从学子出身看，宋代应考的门第子弟较少，打破了唐代门第势力正盛的局面，为底层读书人提供了参政的机会；从考试形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜绝了考试作弊的情况；从选拔依据看，宋代主要依据考试成绩，比唐朝更加强调公平竞争。科举制度的发展，扩大了统治基础，巩固了封建统治，增添了政治活力，提升了官员的文化素质，淡化了门第观念，使社会成员身份趋于平等，促进了儒学的发展（巩固了儒家思想的主导地位），促进了教育的发展，促进了北宋的文化发展。27、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查唐代科举制与士大夫之间的关系，考查学生获取材料信息、运用所学知识、论证和探讨历史现象、阐释历史事物的能力。首先，学生要提取材料中的有效信息。表格中提供了四本参考书目，其核心内容分别是唐代科举制、进士、士大夫政治和社会结构演变。它们虽然内容不同，但都是围绕一个中心，据此可以拟定一个具体的文章名称，如“科举制度与唐代士大夫阶层关系之探讨”。其次，结合所学史实展开说明，我们按照常规的思路从背景、内容和影响三个角度分别阐述即可。【解析】示例一名称：科举制度与唐代士大夫阶层关系之探讨。

概要：隋唐时期；开始采用分科考试的方式选拔官员，后设进士等科，科举制度逐步形成。科举取士把读书；考试与做官紧密联系起来，打破了魏晋南北朝以来世家大族垄断仕途的局面，扩大了官吏来源。-种以皇权为中心、以士大夫为主体的新的政治体制得以建立。在科举制的推动下，士大夫阶层广泛地参与到政治、文化生活的各个层面，如担任各级官吏，参与基层社会治理，吟诗作赋等。因此，士大夫阶层在政治、文化生活等领域扮演了重要的角色，逐步成为封建统治的重要社会基础。士大夫阶层通过自身努力，不断扩大科举制度的影响。

示例二名称：科举制影响了唐代