2024年一年级上册全册道德与法治教案

壹年级上册《道德与法治》教擘设计

1我上阜了

教阜目的:

1、让孥生理解上阜的意义，引导挚生适应并喜欢上阜。

2、教育孥生有礼貌、爱惜新善。

3、助手制作^程表，热爱孥习。

教阜重黠、难黠：：

让学生理解上挚的意义，引导挚生适应并喜欢上学。

教阜准备：挂图

教^畤间：畤

教孥谩程：（学生活勤畤间约32分钟）

宜、导入。

1、白币自我简介。

2、同阜ff],我伪已^是壹名小学生了，欢迎你ffh你凭喜欢上阜吗板题：我上阜

了。

3、“击鼓传花”一一简介自己。（让每10阜生均有迤行自我简介的机畲。）

二、黠播^文彩图，传授新内容。

1、件出示文彩图，谁来图画上的小朋友凭在干什么

2、假设你上学了，你怎样向嫣姆辞别你怎样向老白币冏好见到不认识的同孥，你该

怎么办（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老如再创设情景^话，迤行礼貌教

育。）

3、来到阜校，想不想看看我什号的教室是什么样的吗^跟我来，翻害到5页，谁来

言端兑我倒I的教室凄有什么呢（联络实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老肺要发新害了，快看看老肺发给你什么新害我

仍!要怎样'爱惜新害呢（生讨论一指名回答一补充意见一白市小结）

5、上季了，我优的生活发生了什么变化呢

（生讨论一指名回答一补充意见一肺小结）

三、勤手制作^程表。

1、t脑出示文插图，小朋友看，喜欢道张^程表吗谁来^程表是用来干

什么的

2、老白市示范做程表，

3、学生勃于制作。

四、全文。

活勃延伸：

^彳爰^展“找朋友”游戏，引导学生通谩做名片、互换或佩带名片以及多种游戏

方式来交往。

2我认识了新朋友

教阜目的:

1、熟悉新同擘和拳老肺，体验集体生活的快乐。

2、体现常壹名小挚生的快乐和自豪。

重黠：体验集体生活的快乐。

难黠：阜习人际交往的初步知识和措施。

教具：小鼓、小备T.花

教学谩程：

壹、教肺和小朋友互相熟悉、理解交往的游戏。

1、鼓传花，自我简介。

2、做名片，写上自己的生曰，画上喜欢的运勤，写上自己的家庭地址、重话号码

等。

3、百宝箱。

4、访朋友。

5、班级的生曰

二、让小朋友体验上阜真快乐的活命J。

1、故事列隼：我的新朋友。

（1）、柴谜言吾。

（2）、简介新耆和文具，

（3）、兑怎样保护自己的新朋友。

2、^心大转盘一擘校生活多么好。

任意转勤转盘，指针纸向谁，让他（她）心事。

3、心情树-交流孥校生活的感受。

讨论交流：上阜道样多天来，你每天的心情怎么样

4、快乐通道一怎样处理学校生活的困难和冏题。

（1）讨论：你在挚校碰到什么不快乐的事

（2）：引导学生^^怎么处理造些困难，怎样使自己变得快乐起来。

5、我的老肺

用自己的话形容自己的老前1,如：短发、戴眼镜……

3走，看校园去

教阜目的:

1、协助阜生初步认识擘校，理解自己所在阜校的环境，懂得擘校是低I可爱的地

方。

2、激发学生热爱阜校、爱阜习、喜欢上阜的情感，并且阜曾运用阜校中的任何

设施来处理自已挚习、生活中的冏题。

教学重要占难粘：

激发学生热爱阜校、爱阜习、喜欢.匕学的情感，并且学曾运用阜校中的任何设施

来处理自己擘习、生活中的冏题。

教孥准备：水彩笔、铅笔、金h参观需要的手持扩音器等。

教孥谩程：

登、导入。

W：小朋友，^了，步入新的校园学习也好几天了，谁来大声的告诉老肺和其

他小朋友你是在什么阜校哪他班阜习吗（指名数人回答：育才小学壹年级壹班）

肺板善：育才小擘。ffi：喜欢我什号的阜校吗检何阜生发言。

ffi：你去谩擘校的那些地方（埸所），你封阜校哪事印象深刻呢言兑来听听。晕生发

言。也前.尚有某些小朋友遐不理解季校，今天造节竦我凭壹起去看看我ri的育才

小阜，好吗板害：看看我俨）的育才小学

二、活勤准备阶段。

1、（出示校园实景图）小朋友，看图，你什?懂得道是孥校的哪凄吗你件?喜欢校园

的什么地方，道节^我优就先参观那儿。

2、孥生商议、确定参观的内容和路线。

3、学生排队，选出小组晨，由老的I带队集体参观，

三、活勒迤行。

方式：集体参观，阜生观测，不明白的地方老肺讲解。参观挚校大门，提醒观测

大门上的字及匾牌荣誉，感受阜校的好。

四、回教室，东恩结参观状况。交代尚有不明白的下^彳发与同晕再去看看。

五、布置」下节^小朋友可带摄影机、水彩笔、铅笔等束西来。

4新鲜的小阜生活

教孥目的

1、理解阜校，喜欢孥校，深入增强作卷小阜生的自豪感。

2、封周围环境感爱好，理解新环境。

重黠：理解并阜畲运用赏析阜校的有关设施、设备等。

难钻：理解并遵守^校的规则和纪律、行卷文明礼貌。

教具：图画纸、彩笔

教阜谩程

壹、参观：校园探秘队理解室校园各埸位置

二、交流：探秘汇报曾。交流发言：阜校各设施或“景黠”的各称、特钻和功能。

三、展览：我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相欣赏交流。

四、制作图。《我优的阜校》。作图：画出自己喜欢的壹景或阜校裹的人与

物，并写上自己的姓名及想体IS的内容。

五、言吾言体瑰：校园广告。

1、老肺示范。

2、让小朋友充足想象，发明好的广告言吾。

六、小^本节能I内容，提出规定。

5早早起，上阜去

教季目的

1.懂得上学不迟到是每佃学生应常遵守的行悬规范，养成不迟到的好习惯。

2.认识常见的安全和交通襟志，遵守交通规则，注意安全，具有初步的自我保护

意识和能力。

教擘重钻：认识到守畤、惜畴、做事有条理的重要性。

教擘难粘：认识常兄的安全和交通襟志，理解与自己有关的交通安全常识。

第壹^畤

活勤内容：上学不迟到

活勃谩程：

1.游戏导入（实际是壹种小调查）：

（1）播放歌曲《上学去》，教白市边唱边向阜生冏好：“太阳常空照，花儿封我笑。

小舄言心早早早，冏你早上几站起床”

（2）指名擘生回答：你每天上午起床彳麦是怎样安排的呢

（3）谩渡官吾：兰兰也和大家同样，成悬向挚生了，ifi不，她也要去上孥了，

2.听故事一一《起床彳及1勺兰兰》。

（1）全班集体交流：起床彳兔的兰兰是怎样做的呢

（2）教肺小结：起床彳为，块穿衣，忙刷牙，每天上学不迟到。

3.小演出：目前懂得怎样安排上午起床彳灸的事情了吗学青演出幺合大家看看，看谁做

得好。

4.言兑我自己：你迟到谩吗卷何迟到呢常畤你的心情怎样

5.教肺小结要黠：刚刚我俨］通谩填填“七色花”的活勃，明白了要想上孥不迟到,

遢得做到每天准畤睡受、起床，睡竟前要做好第二天的准备工作。

第二^畤

活勤内容：上挚路上

活勤谩程：

1.情境导入：

学生在上季路上的体现；有的在街道玩耍，有的在穿越焉路栏杆，有的在闯缸

灯……

2.^壹道些垣象中哪些是不封的的行卷

3.教肺小区吉：每年小孥生发生的危险事故诸多，在上孥的路上我个?可要注意安全

呀！

4.教肺提出冏题：卷了防止道些事故的发生，我何应常自受地遵守交通规则，你

懂得的交通规则rr哪些

5.阜生交流。

6.抢答比赛：几种常兄的交通檄志。出示教科害24页交通襟志，言青厚生举手抢答

交通襟志所代表的意思，

7.画壹画：你遢懂得哪些交通襟志把你懂得的交通檄志画下来。

8.游戏：缸灯停，绿灯行。

规定：学生分组谨行，在学生手中分别拿著缸色、绿色的牌子，代表缸灯、绿灯，

其他擘生饰演警察、行人、汽聿等，自己设计游戏谩程。

9.教白巾小结：交通安全很重要，交通规则记在心，生命才曾更安全。

6多彩的^堂

教阜目的:

1.懂得^堂上认真听讲、积极思索冏题是挚生要做到的最基本的行卷规范，能封

的规范自己的行检。

2.养成良好的阜习习惯，形成积极向上的阜习态度。

教擘重钻：

懂得良好的^堂阜习习惯的详细体现行卷有认真听讲、积极发言、善于思索和提

出冏题等。

教阜难黠：

养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。

教学内容：

我曾听讲

两（0片断：壹、上^畤，壹阜生认真听讲、积极思索，回家彳及老凯i布置的作业都

曾做。

二、另壹学生上asH寺没用认真听讲、积极思索，回家彳发老肺布置的作业不曾做。

阜生思索哪种好某些

交流讨论，^前准备好

下节要上什么

^前壹起唱首歌。

我有佃好主意……

遢可以……

一、多提冏题勤举手

举手提冏需要注意的细节。

二、大家壹起阜

交流：怎么才能做到大家壹起擘习你的措施是……

三、堂作业认真做

展板：作业展示台

四、堂小结

7^间拾分钟

教阜目的:

1.懂得ss间休息畤要做好下壹节^的^前准备，玩文明的游戏，养成良好的行悬

习惯。

2.在学校裹和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。

教擘重粘：合理地安排^问拾分钟。

教阜难钻：积极^展有益的活勤，懂得活勤中要遵守秩序和规则。

教擘内容：下^了

活勃准备：

1.歌曲《Sft间拾分钟》、铃声录音。

2.孥生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节II的耆”等内容

的卡片。

3.阜生把桌椅摆空出壹块埸地。

活勒谩程；

1.听歌曲间拾分钟》导入：^问拾分钟你凭都在做什么

2.创设情境，学生自主选择。

（1）教前i放铃声录音，告诉阜生下^铃响了，生选择it畤应常先做什么，彳灸

做什么

（2）让孥生根据自己的想法或平畤的做法选择封应的写有“上厕所”、“喝水”、”做

游戏”、“先拿出下节^为善”等内容的卡片。

3.小小讨论曾：悬何在间先做道些事而不是那件事呢11样做有什么好处

（1）小组讨论。

（2）班级交流。

4.小^要粘：^间休息畴间不是很艮，下^彳爰，我凭首先要处理上厕所、喝水

等生理需求冏题。

5.游戏：我是间行悬监督员。让孥生找查找^间活勤做得不好的现象。

6.分析讨论：哪些做法值得阜习哪些做法要注意防止

7.教白市小结：间休息只有拾分钟，我凭得合理地安排，积极^展有益的活勤,

活勤中要遵守秩序和规则。

第二^畤

活勤内容：上^铃响了

活勤准备：铃声录音。

活勤谩程：

1.放铃声录音，模拟演出。

（1）“叮铃铃”上了，目前应常怎么做

（2）学生演出，再琪自己平畤的行卷。

2.阅^教科善言兑言兑：适些同孥是怎样做的

3.击鼓传花抢答：上^铃响了，要做好哪些准备

4.朗诵儿歌。

上^铃声响，快快堂。善本文具桌上放，安静等著老白币把^上。

5.教肺小结：上^铃响了，我凭要迅速迤教室，做好^前准备。

8放孥啦

教阜目的：

1、养成讲礼貌的好习惯；

2、懂得放擘彳爰必须准畴、安全地回家；不跟陌生人走，不玩游戏机，具有初步的

自我保护意识和措施；

3、引导孥生积极与家人交流在校的生活、孥习状况，逐渐加深封小学生角色的认

同，快乐地擘，快乐地玩，懂得小学与幼稚园的不壹样，感受成畏的变化与快乐。

教阜谩程：

1、想壹想。

（1）言解允放学彳灸你是和谁壹起回家的；

（2）看图并思索图上的小朋友家•艮遢没有来接，该怎么办

2、壹言心贪放擘途中要注意什么：

（1）要学曾自我保护，提高警惕，不上常受骗。

（2）放学彳灸,要准畤回家，不要受到“玩游戏机”的诱惑，别让家人紧张。

3、演壹演。和家人意兑^^校的事情。

a）暹家门彳笈，与家人有礼貌地打招呼。

b）告诉家人擘校凄的某些事、认识的某些人。

c）告诉家凄人自己今天孥含了什么最心的事是什么

4|、看图片，想壹想，gi壹^。

（1）图片中幼稚园的小朋友在干什么

（2）你喜欢上幼稚园遢是喜欢上小挚卷何

5、教白市小东吉。

和家人^言兑学校的事情，（贴图）

9叫兑^我的家

教阜目的

1、知识与能力让学生理解家庭组员及他优之间的关系，感受家庭的发展变化

2、行卷与习惯形成初步的小主人意识，能用自己的方式爱父母晨辈，积极参与家

务劳勤及家庭活勤；

3、懂得自己是家庭壹员，学曾美怀家人，感受健康、友好的家庭气第。

教阜谩程

壹、揭示^题

1、今天老肺带来壹首好听的歌曲，让我凭壹起来听壹听。放歌曲《让爱住我家》。

孥生倾听感受

2、你听谩道首歌吗你封11首歌的哪句歌弱1印象最深刻，你能记住哪句歌箱|呢

3、追首歌的名字就是《让爱住我家》，道节^我就壹起来言兑言兑我的家。出示^

ggo

二、阜习新

1、你爱你的家吗我凭来壹次“爱家比赛”好不好

2、智闯五关。

挑战第壹关：走迤我的家！

我便J每佃I同孽均有宜种幸福的家，“走谨我的家”就是让同学优J用自己喜欢的方式

简介你的家。

1、小组交流：同阜俨I互相交流各自的全家福。展示自己的家庭照片，简介家庭组

员的基本状况。让阜生ifi行有条理地简介。

2、各组选代表到前面简介。展示自己的全家福，并简介家人。

3、评价：你^得道儿位同擘谁简介得最佳卷何

挑战第二关：考称呼

1、你能^出家人之间的关系吗我提冏^你回答.教白币冏人物，阜生回答怎样称呼

2、拍手游戏，例如：我冏父亲的父亲叫什么你就答父亲的父亲叫一一，听懂了

吗

第三关：关爱在我家！

W：我优是在艮辈的关怀和照顾下艮大的，谁能讲讲艮辈关怀照顾我凭的事情

ffi：刚刚大家都讲了房辈关怀照顾我的的生活琐事，通谩造些生活琐事你体曾到

了什么

遇渡:老白得爱应常是互相的，我想我凭也应常悬熊熊、奶奶、父亲、嫣嫣做

黠什么。让我优迤入第四关。

第四关：我爱我的家！

1、言青同阜伸想壹想用什么方式体琨你封家人的爱呢

2、阜生凭讨论彳复汇报。

生；画壹幅画、唱歌、做家务、做生日卡等。

那么就用你手中的笔体现你封家人的爱吧！生发拦自己想象画壹幅画。

同学优的体琪太棒了，体现了我便j也爱晨辈；我凭也关怀笳筋、奶奶、父亲、嫣

媒

第五关：是非分得清。

在每佰I数字背面均有壹种小故事^你评规定先^言兑封金音，再^^何同桌交流。

1、小明每天上午自己穿衣服、洗脸。

2、奶奶生病了，强强给奶奶拿药、倒水。

3、嫣嫣洗衣服，刚刚^嫣嫣擦汗。

4、小刚壹回家，就让嫣嫣拿鞋、倒水。

阜生汇报，教白巾相机提周。

ffi：我想者兑：我凭的家是平凡的、壹般的，但亲人给我凭的爱却是辗私的、伟大的。

此畤此刻，你最想封亲人^什么

10爱心伴我房大

教阜目的:

1.徙家人封自已的关怀、教育等方面体验、感受家人在自己的成艮遇程中用付出

的辗微不至的爱。

2.体畲成是的变化，感受成畏的快乐。

3.理解父母的辛劳，愈加爱自己的父母。

教挚重难黠：

感受自己的成是不光是外形的变化，内在也有变化，其中凝聚著父母的受。

教孥准备：

1.搜集自已各他年龄段的照片及成房中的小趣事。在父母协助下填写39页的表格。

2.成房的物品（如：衣服、玩具、害本、作品、奖状等）。

教阜ifi程：

壹、游戏导入，体验成艮

1.今天老部给大家带来了壹件特殊的礼品，猜猜它是什么呢我/合同^优I带来了壹

本《成晨快乐》的相册，你俨J想看吗先来看看相册的主人是谁吧

2.小结板^^题：我在是大

二、活助探究，寻找成房的足迹

1.猜照片：挑某些班裹同学的照片，让小朋友凭猜猜照片上的人是谁（学生事先

不告诉他人哪壹张是自己）

2.言青同孥优想壹想，我凭卷何猜不著照片的主人呢比壹比，他目前有什么变化

3.拿出自己小畤候的照片，看壹看你目前有什么变化

4.彳能你俨］出生到目前，身体是高了，（板善：高了）体重增是了。

5.算壹算：让他伪拿出^前准备的出生畤和目前的身高、体重的数据先在小组中

比较，算壹算自己房高了多少，重了多少，再全班交流，暹行比较。

（算壹算，目前跟出生畤比你是了多高，重了多少小组内是得最快最多的是哪位

呢）

三、交流讨论，感悟我真的艮大啦

1.你俨J的父亲、嫣嫣留下了^多你俨I成房的纪念品。你他］的身体变化确实阐明你

优大了。除了身体上（样子、身高、体重）的变化，目前与小畤候比，你自己

有什么变化目前的你都曾干什么

2.全班交流：通谩（害、玩具、衣服、作品、奖状、才艺）来感受房大。

3.优你佗造些变化中，你发IS了什么

四、展示相册，讲述爱的故事

1.我俨j的成艮是追样的快乐，那么在我伤的成艮道路上，有谁壹直关怀我出打美

注我rj,协助我ri成房见证我凭成是呢（父亲嫣嫣）

2.是的，我凭的父亲嫣嫣卷了培育我凭晨大，他凭卷我便j付出了诸多的心血。下

面^大家拿出自己的成艮小相册，讲讲在你的成•艮谩程中，你父母关爱你的小故

事，此畤，你想封他什聒克黠什么呢你乂想卷他俨做黠什么呢

11把我的爱传递^大家

教阜目的

i.引导擘生大胆地^出自己的爱，体琪自己的爱，用自己的行勤回报家人的爱。

2.懂得自己是家庭中的壹员，懂得关怀父母，体贴是辈，以自己的良好体琪卷家

晨送去宣份欢乐。

3.初步感受作卷家庭中壹员应承担的责任，培养封家的责任感。

4.习简朴的劳勃技能，积极做力所能及的家务劳勃，用自己的行勃回报家人的

餐

与O

教孥重钻：

1.通谩教孥让阜生擘畲真诚地感受家人的爱，并发自内心地有达自己的爱。

2.初步感受作卷家庭中壹员应承担的责任，培养封家庭的责任感。

教阜准备：

1.考果前理解家人的生日、燮好、特黠。

2.制作有关as件。

第壹寺

活勤壹：温情提醒中感受爱

1.教如导入^话：同擘乃，父母在我凭的向上倾注了大量的心血，付出了辛勤的

劳勤。目前，鹊你俨］闭上眼睛，好好想壹想，我俨］每天早上彳能起床到吃饭、上阜、

回家、睡受，父亲嫣嫣要卷我什弓做哪些事

2.阜习交流。

活勤二：真情实感^出来

i.父母悬你佗付出了适样多，你凭想封父母^些什么呢

2.创设情境，让阜生出爱。

活勒三；实际行勘中体琪爱

1.ffi：爱，不仅要三兑，遢要用行勤去体IB。

2.交流体验：常你关怀、体贴家人H寺，你心裹是怎么想的富父母、晨辈得到你的

关怀彳就他什?又是怎样想的，怎样封你^的

第二^畤

活勤壹：言兑^我的家

1.教白干导入：同阜优1,你俨1理解自己的父亲嫣嫣谁来言兑谈你的父亲嫣嫣什么畤候

最^心，什么H寺候最烦恼

2.阜生交流。

活勤二：我是家人的“弱心果”

1.同力封家人的理解遢真不少，懂得父亲嫣如n勺生曰，懂得父亲嫣嫣的爱好，

那你便I在家裹乐合他凭添了哪些欢乐呢跟小组的同^^壹言兑。评比出小组裹的“家

庭朗心果”。

活勒三：尤其的日子尤其的爱

1.在平常生活中，同阜优以自己的体现赢得了家人的爱慕，家庭增添了欢乐。

那么在某些特殊的日子裹，同学便j曾怎么体琪呢又如“三八”妇女节，你伸曾怎

样卷嫣嫣送上自己的祝愿

2.阜生交流。

第三^畤

活勃宜：我曾发琪

1.考果件展示“小鬼常家”片段，提冏：你凭喜欢道他I小朋友吗卷何

2.你凭想向他同样，自己的事自己做，家裹的事翦著做吗

3.件出示壹组图片.,辨别哪些是自己的事，哪些是家务事。

活勤二：自理能手大比拼

1.^件展示：自理能手大比拼。每值1人均有壹张表，上面画著某些自己的事情。

^你俨J把自己曾做的事情旁边的星星涂成SE色。把不曾做的事情旁边的星星涂成

绿色，想壹想，不做做1勺事情怎么办

2.白币填表，白币巡视指导。

活勤三：我是家人小"手

1.除了自己的事情之外，我优遢可认卷家事做黠什么呢

2.是啊，咱俨1都是家凄的壹员，都是家凄的人小主人，你凭此前卷家凄做谩哪些

事情，跟小组的同学言兑壹言兑。

5.肺小结：同阜俨j真能干。有畤我出?只要在大人的协助下,掌握某些小窍门，就

能做好家务事，名合父母减轻承担，让家人快乐。

板害：家凄的事情落著做

12银色的冬天

教学目的：

理解并清晰地刊登和体琪自己发垣冬天的特黠。

教擘重难钻：

理解冬天自然景物的特黠。

教学准备：图片

教阜谩程：

壹、冬天不怕冷

1、让同阜凭用壹两句话描述周围的景物和人。

2、冬天悄悄地来了，你发垣周围的景物，人有哪些变化让小朋友互相交流。

3、冬天来了，我优忧哪些可以感受到

4、我何可以彳住哪凄找到冬天

5、你打算怎样记录自己的发瑰

6、怎样记录天气

7、让每催I人都走暹冬天。

二、冬天的保健

1、怎么^窗通JM才好

2、衣服怎么穿合适

3、要不要抹黠护肤品

三、快快好起来

1、小组或者彳固人向大家简介自己是怎样处理图中的状况的

2、评价，讲述小朋友作品，并讲述小朋友在谩程的收获。

四、冬天有温暖

讲壹讲你也有女台他人添温暖的故事。

13冰雪世界乐趣多

教擘目的:

1、引导孥生在亲近大自然的谩程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇

妙，培养孩子年号积极乐观的生活态度。

2、用自己喜欢的方式去感受、发现和体现冬天的美好。

教学重粘难粘：

体验、感受冬天的美好，在与冬天壹起玩的谩程中尽情享有冬天、找到快乐，

教擘准备:

1、布置孥生运用双休日与父亲嫣嫣壹道亲亲大自然，寻找冬天的漂亮。

2、教白巾准备好有冬天特性的食物装在袋中。

教^畤间：壹^畤

教阜谩程

壹、导入

二、交流。（感受冬天的美好。）

1、冬天在哪凄

2、不壹样样的冬天。

3、冬天真好玩。

三、体01感受。（与冬天融卷壹体。）

白巾：冬天适样美好，你俨］想不想与冬天壹起玩壹玩，享有冬天的快乐呢

阜生自由发言。

W：小朋友可以壹种人做，也可以与其他的小伙伴合作完毕。只要^心，想怎么

玩就怎么玩，但壹定要注意安全。常然，有什么需要协助的话，我想老白市和其他

的同孥都曾跟你落忙的，

孥生自主活勃。

①生简介作品

②白祖看了小朋友玩得适样^心，老白市真快乐！我伸跟著音乐壹起来唱歌、壹起

来跳舞，好不好

肺生壹起活勤（视频：冬天多么美）

③白祖小朋友，我伤找到了冬天，分享了冬天的快乐！彳爰来多去亲亲大自然吧,

相信它^^你更多的惊喜与收获！

14庆元旦，迎春节

主题目的：

1.爱慕并积极参与新年庆祝活勃，体曹节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，

保持快乐美好的心情。

2.阜曾积极用自己爱慕的方式向亲朋好友体现祝愿，发展人际交往、言吾言体现及

创意设计的能