2025年冀教版高三历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高三历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下图中的①②③④分别是古代中国不同时期的行政区划图。符合中国古代行政区划发展进程的是①②③④A.②④③①B.④②①③C.②④①③D.④②③①2、【题文】戊戌维新最突出的历史功绩在于()A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展社会经济D.促进思想启蒙3、1913年福特创立了全世界第一条汽车流水装配线，产生了新兴的劳动组织和现代管理体制，极大地提高了生产率，这种流水作业法后来被称为“福特制”，并在全世界广泛推广。推动这一生产组织形式出现的主要原因是（）A.第二次工业革命B.新型工厂制度的诞生C.政府政策的调整D.世界市场的初步形成4、亚里士多德在《雅典政制》里写道：（梭伦）把法律颁写在木板上，竖立在巴西勒斯柱廊里，所有人都发暂恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓，如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像。这一记载说明梭伦为雅典执政官时（）A.处处维护平民的利益B.法治观念取代人治观念C.奉行法律至上的原则D.使雅典成为了民主国家5、张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张()A.仿效西方政治制度B.兴办近代军事工业C.创办近代民用工业D.学习西方自然科学6、“这是一次国际贸易的巨大调整，是国际经济财富的转移亚平宁半岛诸城市迅速衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等城市成为世界贸易中心。”这一现象描述的是()A.价格革命B.商业革命C.工业革命D.世界市场形成评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、如图是某同学的历史课堂笔记要点。据此判断；其学习主题是（）

A.过渡时期总路线的制定与执行B.社会主义建设道路的初步探索C.十年动乱时期的经济文化建设D.改革开放时期的社会发展变化8、二战后初期美国依靠其强大的政治、经济、军事实力，试图实现其称霸世界的目标。美国在经济领域的霸主地位得益于（）A.布雷顿国际金融体系B.国际贸易体系C.北大西洋公约组织D.杜鲁门主义9、下列对于《十二铜表法》论述不正确的有（）A.是在罗马帝国初期制定的B.始终是古罗马的基本法C.对平民都没有任何好处D.包括民法．刑法和诉讼程序等，内容庞杂10、黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是（）A.反传统反教条B.反对封建专制C.具有一定的民主色彩D.反映商品经济发展时代的要求11、美国政论家、前国家安全事务助理布热津斯基认为：“苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。”，以下哪种说法不能反驳这一观点()A.俄罗斯近年来致力于恢复大国地位B.欧盟的经济政治一体化进程不断取得新进展C.日本“人常”之路艰难D.中国改革开放成就显著，致力于建立和谐世界12、衣冠服饰在中国古代占有极其特殊的地位，不仪被用来御寒护肤、美化生活，而且是表示身份、区分等级的手段。民国时期官方的统一制服采用了民间广泛流行的中山装，这反映了当时（）A.社会生活受到西方影响B.封建专制思想根深蒂固C.消费观念凸显奢靡之风D.平等自由观念较为普及13、京剧主要有哪两个剧种融合而成A.粤剧B.徽剧C.汉剧D.越剧14、有人把近代以来中国思想受外来思想影响的过程分为五个时期，其中一个时期是“西方文化主导时期”。这个时期应该是（）A.1840-1860年B.1860-1894年C.1895-1920年D.1921一1927年评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、两次世界大战后都出现了世界性的国际组织。阅读材料；回答问题。

材料一。

序言缔约各国为促进国际间合作；并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务

第十一条凡任何战争或战争之威胁；不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平

--《国际联盟盟约》

（1）列举国际联盟的主要机构。材料一体现了国际联盟的哪些原则？

材料二联合国建立过程大事年表。

时间事件1941年《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想1942年《①____》第一次使用了“联合国家”一词1943年《关于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

个新的普遍性国际组织②____年10月24日联合国正式成立--据人民版《20世纪的战争与和平》整理。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行。安理会拥有解决国际争端的广泛权力。它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式；也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解决不了问题，安理会还有权“通过海；陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。

--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）补全材料二表格中的空缺部分。根据材料二并结合所学知识；指出安理会的主要责任及履行方式。

材料三（国联）盟约是在匆忙中起草的；尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起，联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商，最后在比较广泛的民主基础上建立起来的。当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国，国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。（联合国）在创建之初就有51个创始国，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成决议的全体一致原则，使会员国普遍拥有否决权，在这种情况下国联几乎无法采取有效的行动。联合国是建立在大国的协调与合作基础上的，大国一致原则是联合国生命力的源泉。

--于琳琦《国际联盟的历程》

（3）国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平，而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。根据材料三，从产生背景、普遍性和运行机制三个方面分析不同结果出现的原因。16、秦汉时期由于“法律贱商人，商人已富贵”，这促使统治者逐渐放宽抑商政策，商业环境相对宽松。____（判断对错）17、二战后形成的资本主义世界经济体系三大支柱是国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。____。（判断对错）18、隋唐三省六部制使相权一分为三，相互牵制，保证皇权独尊，加强了中央集权，是中国省制的开端。____（判断对错）19、历史的形成与演变；决定了国家；民族共同的个性与命运。阅读材料，回答相关问题。

材料一：历代备边；多在西北，其强弱之势，客主之形，皆适相埒（相等），今则东南海疆万余里，各国通商传教来往自如，糜集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年未有之变局。

--1867年李鸿章《筹议海防折》回答：

（1）根据材料一并结合所学知识指出“数千年未有之变局”的主要含义是什么？李鸿章对“边防”问题的看法有哪些变化？

材料二他（李鸿章）过分相信那种“以夷制夷”的老政策；以为俄国人会为中国介入此事时，迫使日本和平解决。当这一允诺无法兑现时，李又孤注一掷地转向英美寻求调停。他不懂现代国际政治的实质，在中国，政体基本上仍处于中世纪式的，政府与人民各行其是。，这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军在作战。西方观察家就精辟地将这场战争称为李鸿章一人与日本一国的战争

--摘自徐中约《中国人的奋斗》

材料三（二）改编为国民革命军；受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。

--《中共中央为公布国共合作宣言》节选（三）帝国所以向美英两国宣战；实亦为东亚之安定而出此。自交战以来战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

--《日本天皇停战诏书》（2）根据材料二；三概括指出甲午中日战争失败和抗日战争胜利的原因。

材料四。

材料五鸦片战争以来发生的多次战争那都是王朝战争；屡战屡败抗日战争使中华民族第一次将自己的命运与世界民主阵营连接在一起，民主阵营胜，中国民主前途存；世界民主阵营败，中国民主前途亡。一荣俱荣，一损俱损，此前中国没有发生过如此光明如此幸运的战争结盟。中国人付出最多，中国人赢得最多，那是因为中华民族将自己的双重命运--民族与民主的命运抵押了上去，赢得了双重胜利。

--朱学勤《我们该如何纪念南京大屠杀》（3）对比材料四中的图一和图二；并结合材料五概括指出抗日战争与甲午中日战争的不同。

（4）20世纪以来；中国人民为了实现民族独立；国家富强和社会进步而不断奋斗。请仿照图3的示例，为图4、5撰写解说词。

图3五四风雷：1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

图4卢沟烽火：____。

图5开国大典：____。20、西方传教士在中国近代化过程中所扮演的角色和造成的影响，各界看法并不一致。阅读下列材料：材料一郑应观曾上奏折说：“莠民以教为护符。尝闻作奸犯科，讹诈乡愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人产，负租项，欠钱粮，包揽官事，击毙平民”；毓贤也曾上奏折说：“迩来，彼教日见鸱张。一经投教，即倚为护符，横行乡里，鱼肉良民，甚至挟制官长，动辄欺人每因教民肆虐太甚，乡民积怨不平”；袁世凯也曾上奏折说：“东省民教积不相能，推原其故，固由教民之强横，亦多由地方官未能持平办理教民之气焰益张，良民之激怒愈甚，一旦发作，势同决川。”材料二1866年嘉约翰开设博济医校，开始只招收男生，改名南华医科学校后开始招收女生。孙中山曾来该校学习一年。博济医校开设了解剖学、生理学、内科学、外科学、化学、药学等，嘉约翰亲自教课。1898年，嘉约翰又在花地湾建造了中国第一所精神病院。19世纪末20世纪初，美国长老会、法国传教士先后创办广东女医学堂及其附属的柔济医院和护士学校、韬美医院等，培养了中国的首批护士。请回答：（1）根据材料，概括指出有关在近代中国的西方传教士的观点。（2）评材料中关于在近代中国的西方传教士的观点。要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)21、梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；颁布《解负令》，废除奴隶制，其改革为雅典民主政治奠定了基础。____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共15分)22、阅读下列材料；回答问题。

材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》；他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编纂了出来，其中最著名的有《康熙字典》；重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。--摘编自（美国）徐中约《中国近代史》

材料二1799年拿破仑成为第一执政官后；通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学；物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。传记作家奥特在《拿破仑》前言写到：“他是一个人类文化的摧残者吗？把教育绑架到军国主义的战车上然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。”

请回答：

（1）从材料信息来看；康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？据此概括两国不同的文化政策特点。

（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景。23、【20世纪的战争与和平】

一战爆发前；形形色色的民族主义竞相粉墨登场，支配了这些国家的外交政策，其中最突出的是德国的泛日耳曼主义；法国的复仇主义、俄国的泛斯拉夫主义，与“大塞尔雏亚计划”等。正是这些民族主义思潮，激化了各国的矛盾，导致了一战的爆发。

（1）结合一战历史背景对上述观点进行简要评价。

（2）部分史学家认为第一次世界大战使中国的民族主义有了新发展，请对此加以说明。24、二战后世界政治格局出现新变化；世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料；

回答问题：

材料一（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念；即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。

--龙多•卡梅伦《世界经济简史》

材料二二战后仅25年；一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。

--布热津斯基《大棋局》

材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期；在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧关向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

--中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》

（1）据材料一；指出西欧国家要“学会用一个声音讲话”的原因。

（2）结合所学知识；分别指出材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股新的力量”指什么？

（3）据材料三概括当今世界格局变化的特点。面对世界格局的新变化，我们应该如何应对？评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)25、（10分）【历史—20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。在20世纪战争与和平的风雨中，巴黎和会、华盛顿会议和开罗会议是中国、美国和日本进行的三次角力，演绎了不同历史时期的“三国演义”。（1）三次会议对于涉及中国的领土主权问题各是如何规定的？（6分）（2）在三次会议上美国对于中日矛盾的态度发生了怎样的变化？说明了什么？（4分）26、【题文】下面四幅与三次工业(科技)革命相关的图片揭示了科技进步对人类历史发展的重大影响。

(1)第一次工业革命的完成和第二次工业革命的开始都是在19世纪。简要分析导致第一；二次工业革命进行的类似历史条件。

(2)电话和汽车等新机器和新产品的发明都属于第二次工业革命的成就；与第一次工业革命相比，这次革命有什么特点?

(3)第三次科技革命又出现了哪些新的特点?

(4)通过以上比较分析，你得到了哪些启示?27、【题文】【历史——历史上重大改革回眸】

阅读材料；回答问题。

材料一九年（公元485年）；下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，以供耕作于是海内安之。

——《魏书·食货志》

材料二高祖初谋南迁；恐众心恋旧，乃示为大举。因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。于是定都洛阳。

——《魏书·李冲传》

材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时；胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。

——《飘逝的岁月——中国社会史》

请回答：

⑴材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？（1分）其实行的基本条件是什么？（2分）有何积极作用？（3分）

⑵材料二反映了怎样的问题？（1分）

⑶材料三反映了什么现象？（1分）据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。（2分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】依据图①中的“岭北行省”、“中书省”可以判断为元朝实行的行省制度；图②中的“桂林郡”、“海南郡”可以判断为秦朝实行的郡县制；图③中的“乌里雅苏台”可以判断为清代；图④中的十三个州可以判断为汉代；故选C。【考点】古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·地方行政制度的变革【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

试题分析：本题关键要抓住“最突出”这一限定性的条件；A.挽救民族危亡；B.推动政治改革、C.发展社会经济、D.促进思想启蒙，以上都是戊戌维新的意义，但是，A.挽救民族危亡、B.推动政治改革、C.发展社会经济都未成功，估算不上最突出的历史功绩，故此题题应选D项。

考点：戊戌变法。

点评：此题为程度型选择题（最佳选择题）。选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度的副词或形容词。先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系，而是论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。【解析】【答案】D3、A【分析】材料反映在第二次工业革命推动下；福特汽车创新了生产组织形式，故A正确；

新型工厂制度的诞生与工业革命；时间不符，排除B；

材料没有涉及政府政策；排除C；

在工业革命推动下；世界市场的初步形成，排除D。

故选：A。

本题考查第二次工业革命；解题的关键是“1913年福特创立了全世界第一条汽车流水装配线，产生了新兴的劳动组织和现代管理体制，极大地提高了生产率，这种流水作业法后来被称为“福特制”，并在全世界广泛推广”。

本题难度中档，考查第二次工业革命，随着生产力的发展，生产和资本的高度集中通过兼并和相互联合的方式，出现垄断组织。首先出现于新兴工业部门和钢铁工业。【解析】A4、C【分析】由材料内容“所有人都发誓恪守它们”；“如果他们僭越了某条法律；他们将献塑一座金像”说明古代雅典奉行法律至上，故C正确；

ABD材料未体现；排除。

故选：C。

本题考查雅典民主政治；解题的关键是“所有人都发誓恪守它们”；“如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像”。

本题难度中档，考查雅典民主政治，它重视公民的个体自由和责任感；铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，其民主氛围创造的空间，使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就；雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。【解析】C5、C【分析】【解析】试题分析：张之洞是洋务派代表人物，其认为“必应悉行仿造”的思想主张，即是向西方学习先进的技术，然洋务派既创办了军事工业，也创办了民用工业，如何排除错误选，须注意题干的“华民所需”，因此，排除B项，C项正确。考点：洋务运动【解析】【答案】C6、B【分析】略【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)7、A|B【分析】【分析】本题以某同学的历史课堂笔记要点考查过渡时期总路线的制定与执行和社会主义建设道路的初步探索．考查学生对基础知识的识记和迁移能力和对新中国社会主义建设相关知识的掌握．【解析】【解答】依据题干的文字叙述；结合所学可知，中共八大召开是在1956年9月，属于过渡时期；“大跃进”和“人民公社化运动”是在1958年，属于十年探索和建设时期；“双百方针”是在1956年提出的，属于过渡时期，由此可知，其学习主题是过渡时期总路线的制定与执行和社会主义建设道路的初步探索，故AB正确．

十年动乱时期是在1966-1976年的文革；与题干时间不符，故C项错误．

改革开放是在1978年以后；与题干时间不符，故D项错误．

故选AB．8、A|B【分析】【分析】本题主要考查二战后的资本主义世界经济体系．二战后形成了以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定．【解析】【解答】美国在经济领域的霸主地位得益于二战后所建立的以美元的中心的资本主义世界货币体系即布雷顿森林体系和以美国为主导的资本主义世界贸易体系即关税和贸易总协定；故AB两项符合题意；CD两项是美苏冷战的表现．

故选AB．9、A|C【分析】【分析】本题考查罗马法．考查对《十二铜表法》的理解．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；《十二铜表法》是在罗马共和国初期制定的，故A项错误，符合题意．《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是古罗马的基本法，故B项正确，不符合题意．

《十二铜表法》是平民反对贵族的结果；一定程度保护了平民的利益，故C项错误，符合题意．

《十二铜表法》的内容包括民法．刑法和诉讼程序等；内容庞杂，故D项正确，不符合题意．

故选AC．10、A|B|C|D【分析】本题考查明末清初的进步思潮，考查学生灵活运用所学知识进行对比归纳的能力。黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家都具有早年参加抗清斗争，目睹王朝兴衰，后来著书立说共同的生活背景。三者都回归了先秦儒家的民本思想，因而能够在思想领域批判性地继承传统儒学，使宋明以来渐趋沉寂的局面变得活跃起来，故A正确；三者在政治思想上都反对君主专制的独裁统治，故B正确；他们的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性，具有一定的民主色彩，故CD正确；综上所述，ABCD均符合题目要求。故选ABCD。【解析】【答案】ABCD11、C【分析】本题主要考查学生对知识点多极化趋势在曲折中发展的掌握，考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。两极格局结束后，美国称霸世界的企图受到来自俄罗斯、欧盟、日本、中国等各方力量的挑战。ABD三项体现了这一事实，能反驳材料的观点。C项说法与抑制美国称霸无关，无法反驳这一观点，故正确答案为C项。故选C。【解析】【答案】C12、A|D【分析】【分析】本题考查近代物质生活与社会习俗的变迁．考查民国时期流行的中山装反映的问题．考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】依据题干材料和结合所学知识可知；民国时期流行的中山装是中西合璧的服饰，蕴含着民主；平等思想，这是受西方思想的影响，故AD两项正确．

B项与题干材料意思相反；应排除．

民国时期流行的中山装并不能体现奢靡之风；故C项错误．

故选AD．13、B|C【分析】本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据题意并结合所学知识可知京剧在其形成过程中吸收了徽剧和汉剧的精华而形成的。故选BC。【解析】【答案】BC14、A|C【分析】“西方文化主导时期”；意思是在某段历史时期西方文化成为中国众多思想中的主要部分．

A；1840～1860年向西方学习的思想只有“师夷长技”的主张；不是“西方文化主导时期”，故A项错误；

B；1860～1894年向西方学习的思想只有洋务思想、早起的维新思想；不符合题干的意思，故B项错误；

C；1895～1920年向西方学习的思想有维新思想、资产阶级民主革命思想、新文化运动；符合题干的意思，故C项正确；

D；1921～1927年受外来思想影响主要表现是马克思主义；故D项错误．

故选C．

本题考点是西方文化传入中国；意在考查西方文化对中国的影响．

掌握近代中国思想解放潮流中抵抗派、洋务派、维新派、革命派、激进派、无产阶级的不同思想主张，体会西方文化对中国的影响．【解析】【答案】AC三、填空题(共6题，共12分)15、联合国家宣言1945【分析】【分析】本题考查国际联盟与联合国．考查国际联盟的主要机构和原则；联合国家宣言和联合国建立的时间；国际联盟与联合国作用导致不同结果的原因．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的机构；结合所学可知，主要机构有大会；行政院和秘书处．第二小问的原则，依据材料一的描述可知，原则是维护和平；集体安全．

（2）第一小问的填空；结合所学可知，1942年《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词；联合国正式成立是在1945年．第二小问的责任，依据材料二“维护和平的任务主要交给安全理事会执行”可以得出责任是维护国际和平与安全．第三小问的方式，依据材料二“它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式，也可以强行实施经济或政治制裁”；“安理会还有权通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”可以得出方式是调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）本小问的原因；依据材料三的描述可知，背景不同的原因是国联盟约是匆忙起草的，是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．普遍性不同的原因是国联广泛性不强，以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．运行机制不同的原因是国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．

故答案为：

（1）主要机构：大会；行政院和秘书处．

原则：维护和平；集体安全．

（2）①联合国家宣言②1945．

主要责任：维护国际和平与安全．

履行方式：调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）背景不同：国联盟约是匆忙起草的；是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．

普遍性不同：国联广泛性不强；以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．

运行机制不同：国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．16、B【分析】【分析】本题考查重农抑商政策及其影响；旨在考查学生准确解读材料的能力．

“重农抑商“政策也导致地主官僚不断兼并土地，使土地高度集中，农民破产流亡，影响了农业生产的发展，激化了阶级矛盾，造成农民起义不断爆发．地主官僚集团也因疯狂兼并土地而更加腐败．到了明清时期，中国资本主义萌芽已经出现，而统治阶级依然坚持“重农抑商“的政策，推行一系列不利于资本主义发展的措施．【解析】【解答】统治者并未放宽抑商政策；故材料表述错误．

故选B．17、对【分析】【分析】本题以二战后资本主义世界经济体系三大支柱为考查背景，考查对其基础知识点的把握；【解析】【解答】依据课本知识可知：二战后形成的资本主义世界经济体系三大支柱是国际货币基金组织；世界银行和关贸总协定；

故答案为正确；18、B【分析】【分析】本题考查隋唐三省六部制，三省六部制的设立，三分相权，有利解决皇权与相权的矛盾，加强了皇权；同时扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果．【解析】【解答】隋唐三省六部制不是中国省制的开端；中国省制的开端是元朝设立的行省制，故材料表述错误．

故答案为B．19、1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕．1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利【分析】【分析】本题考查近现代中国的崛起．考查“数千年未有之变局”的主要含义；李鸿章对“边防”问题的看法的变化；甲午中日战争失败和抗日战争胜利的原因；抗日战争与甲午中日战争的不同；卢沟桥事变和新中国成立的意义．考查学生准确解读材料和图片、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的含义；依据材料一“今则东南海疆万余里，各国通商传教来往自如，糜集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年未有之变局”可以得出含义是指西方列强侵略中国东南海疆．第二小问的变化，依据材料一，结合所学可知，变化是把边防的重点从西北转移到东南海疆．

（2）本小问的原因；依据材料二的描述可以得出甲午中日战争的原因是过分相信和依赖帝国主义调停；外交政策的失误；政治腐朽；缺乏群众基础．依据材料三的图片和材料可以得出抗日战争的原因是发动群众，激发爱国热情；国共合作，实现了全民族抗战；世界反法西斯力量的沉重打击（苏；美、英等国对日作战），美国对日本投放原子弹）．

（3）本小问的不同；依据材料四中两幅图片和文字，结合所学可知，抗日战争以全体中华民族的胜利而告终，是近代中国反对外来侵略的第一次胜利；中国与世界反法西斯结成同盟，日本法西斯遭到了全世界正义人民的反对；把战争和人民的觉醒结合，增强了民族；民主意识．

（4）本小问的解说词；结合所学可知，图4卢沟烽火的解说词是1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕；图5开国大典的解说词是1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利．

故答案为：

（1）含义：西方列强侵略中国东南海疆．变化：把边防的重点从西北转移到东南海疆．

（2）甲午中日战争的原因：过分相信和依赖帝国主义调停；外交政策的失误；政治腐朽；缺乏群众基础．抗日战争胜利的原因：发动群众；激发爱国热情；国共合作，实现了全民族抗战；世界反法西斯力量的沉重打击（苏；美、英等国对日作战），美国对日本投放原子弹．）．

（3）抗日战争以全体中华民族的胜利而告终；是近代中国反对外来侵略的第一次胜利；中国与世界反法西斯结成同盟，日本法西斯遭到了全世界正义人民的反对；把战争和人民的觉醒结合，增强了民族；民主意识．

（4）图4：1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕．图5：1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利．20、略

【分析】（1）本题主要考查近代中国的西方传教士的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。通过材料一信息可以看出，郑观应的眼中，西方来华传教士是列强侵华的工具，具有鲜明的侵略性，因此他对传教士的一种反感态度。而材料二中所展示的内容则体现了传教士在中国积极的一面，他们传播西方文明，具有客观的进步性，因此这是一种对立的观点，原因是出发点的不同。（2）本题主要考查近代中国的西方传教士的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。本题是一道综合性的问题，需要学生根据材料内容结合所学知识进行分析和论述。可以看出材料中只有两个观点，因此不能出现中庸式的观点。在回答问题时，需要注意联系具体史实，做到论从史出，史论结合。【解析】（1）观点：在华传教士是列强侵华工具；具有鲜明的侵略性。在华传教士传播西方先进文明，具有客观的进步性。

（2）观点：在华传教士是列强侵华工具；具有鲜明的侵略性。

论证：①西方传教士纵容教徒欺压民众；严重影响社会治安；②通过搜集情报等多种方式协助西方列强侵略中国，并且参与制定不平等条约，是列强侵华的帮凶；③通过不平等条约获得在中国传教的特权，对中国进行文化侵略，从精神上奴役中国人民；④违反条约规定进入禁地传教，践踏中国领土主权；⑤传教士凭借本国领事裁判权的特权袒护不法教民，践踏中国司法主权。

观点：在华传教士传播西方先进文明；具有客观的进步性。

论证：①开办医学教育及医疗机构，促进了中国医疗卫生事业的近代化。②招收女生，冲击了中国传统重男轻女的封建落后思想，有利于妇女社会地位的提高。③兴办新式学堂，冲击了旧式封建教育，推动了中国教育的近代化。④传播了西方先进的自然科学知识，有利于中国科技的近代化。⑤创办近代报刊，拉开了中国近代报刊业的序幕。四、判断题(共1题，共3分)21、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×五、解答题(共3题，共15分)22、略

【分析】【分析】（1）本题考查学生对材料的阅读理解能力；要求根据材料回答康熙和拿破仑对本国文化的发展各的贡献，并据此概括两国不同的文化政策特点．

（2）本题考查学生对所学知识的识记和运用能力，要求联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景．【解析】【解答】（1）康熙选拔饱学之士参与编写《明史》和其它学术著作的编纂；反映了康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展．但是从材料中也可以看出，康熙帝只是对原有文化的总结，创新的成分不多．拿破仑确定“巴黎理工学校的办学目标是传播数学；物理、化学等科学和制图技术”可以看出拿破仑也重视教育的发展，是现代教育的奠基人．但是材料中也交代，拿破仑办教育的一个重要原因是为军事服务．

（2）此题实际上考查的是二者背景上的异同．康熙帝是处在中国的封建社会；君主专制不断地加强；经济上自然经济占据主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；思想上厉行文化专制；近代法国资本主义制度即将建立，经济上资本主义发展快速；文化思想上启蒙运动解放了人们的思想．

故答案为：

（1）贡献：康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展；有利于中华文明的传承和发扬；拿破仑重视高等教育的发展，推动了法国科技和教育的进步．

特点：康熙帝对中国传统文化起到了总结作用；但缺乏创新；拿破仑重视近代科技人才的培养，但其教育政策的目的是为军事服务．

（2）背景：康熙--君主专制中央集权制度、自然经济占统治地位、实行文化专制；拿破仑--法国大革命使法国资产阶级上台执政、资本主义经济的发展、启蒙思想在法国达到高潮．23、略

【分析】【分析】本题主要考查第一次世界大战的背景和影响．

第一次世界大战爆发的原因：

1；资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾；

2；列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾最终形成了两大军事集团；它们的对峙导致了世界大战的爆发；

3；科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域；使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战；

4；军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视；推动了战争的爆发；

5、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发．【解析】【解答】第（1）问；归纳观点：民族主义思潮，激化了各国的矛盾，导致了一战的爆发．可从一战爆发的实质；经济根源、民族矛盾等回答．

第（2）问；根据一战后中国掀起的收回国家主权引起的政治事件回答．

故答案为：

（1）第一次世界大战爆发的实质原因是帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；是因为资本主义政治经济不平衡所引起的．战争挑起者煽动民族主义，以驱使民众参战．

（2）巴黎和会上，协约国将德国在中国攫取的山东权益转让给日本的行为在中国激起民愤，工人罢工、学生罢课、商人罢市、广大市民参加进来，爆发了群众性五四爱国运动．迫于压力，最终中国代表未在合约上签字．24、略

【分析】【分析】（1）考查对材料中信息的抽取理解能力；考查对欧洲一体化知识点的掌握；

（2）考查对考查对世界格局知识点的掌握；考查对课本知识点的识记；

（3）考查对考查对当今世界格局多极化知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力；【解析】【解答】（1）对材料中“消除欧洲大国之间的战争威胁；欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位”有效信息的梳理总结；即可得知答案；

（2）新的格局指的是多极化趋势的出现；多极化表现在：欧共体；第三世界兴起、日本崛起、中国地位的提高等；

（3）考查对所计划趋势强化知识点的掌握；在应对方面：我国应当积极参与国际事务．

故答案为：

（1）原因：消除欧洲国家之间战争威胁；提高国际地位，拥有与美国抗衡力量．

（2）新格局：多极化趋势的出现．

力量：欧共体（或欧洲国家联合）；不结盟运动（或第三世界兴起）；中国国际地位提高；日本崛起等．

（3）特点：两极格局瓦解，多极化趋势加强．应对：提高综合国力；积极参与国际事务，并发挥积极作用．六、综合题(共3题，共27分)25、略

【分析】试题分析：（1）联系巴黎和会、华盛顿会议和开罗会议的内容概括回答：巴黎和会签订的《凡尔赛和约》将原德国在中国