2025年苏教版高二生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版高二生物上册月考试卷953考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是()A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒2、现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是3、【题文】如图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按图示方法处理；去除尖端的玉米胚芽鞘会向直立生长的是。

4、【题文】如图所示为人体免疫过程的部分图解；对该过程的分析正确的是。

A.a细胞的死亡是由基因控制的B.该图可以表示溶菌酶破坏侵入机体细菌的过程C.当同一种病原体再一次侵入细胞时，c细胞可以迅速增殖分化D.细胞产生的与此过程有关的化学物质的本质是脂质5、如图表示卵子的发生过程．与此相关的叙述中；不合理的是（）

A.图中A是第一极体，B是合子，E是受精，阶段C是胎儿期，阶段D是初情期后B.当观察到第二极体时，可以表明卵子已经完成了受精C.能发生染色体着丝点分裂的阶段是①④D.①阶段存在的变异方式有基因突变、基因重组和染色体变异6、下列不属于人体内环境稳态范畴的是A.细胞中DNA含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定C.血糖含量相对稳定D.血浆pH相对稳定7、如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是（）A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4C.过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D.与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限8、【题文】对生物多样性描述不正确的。

A基因多样性B物种多样性C种群多样性D生态系统多样性评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、用显微镜观察人的口腔上皮细胞结构时，细胞无色透明，这时需采取的措施是（）A.开大光圈B.适当缩小光圈C.用较强光线D.用较弱光线10、下列生物技术需要进行胚胎移植的是A.克隆绵羊B.制备单克隆抗体C.培育优良品种试管牛D.培育分泌人的抗体的转基因羊11、人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是A.消耗等物质的量的葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的[H]多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自线粒体基质12、正常人体内的激素、抗体和神经递质均有的特点是（）A.均可存在于内环境中B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性13、如图人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（）

A.A液为血浆B.2为毛细淋巴管C.C为组织液D.3为血细胞14、对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是（）

A.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B.a、b细胞染色体数不同，DNA数相同C.b、c细胞四分体数均为二D.c、d细胞染色体数相同，染色体组数不同评卷人得分三、双选题(共9题，共18分)15、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础16、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择17、如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（）A．图中共有3个完整的突触B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化18、如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层的调控B．当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少19、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成20、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达21、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础22、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多23、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择评卷人得分四、填空题(共1题，共8分)24、为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答：（1）若采用杂交育种，所依据的遗传学原理发生在______________时期。一般来说，该育种方法是从_____________代开始挑选，然后连续自交获得符合要求的优良品种；但有时不需要连续自交即可获得，其原因是_________________。（2）杂交育种只能利用已有基因进行重组，诱变育种方法可以弥补这一缺陷。但是该育种需要处理大量实验材料，其原因是基因突变具有_____、_______、________和有害性三个特点。（3）近年来，基因工程也广泛用于育种工作中，其明显的优势是______________。上述育种方法中获得优良品种最简便的方法是______________。评卷人得分五、判断题(共4题，共24分)25、兴奋在反射弧上传导过程中，递质的释放就是神经冲动。26、唾液、激素均可以存在于人体的内环境中。27、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．28、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的．()评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)29、每当灾难发生时；解放军战士始终奋战在抗震救灾最艰苦；最危险的地方，长时间剧烈运动，大量出汗，机体丢失较多的水分和无机盐，很多战士因此而生病累倒，出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，有的甚至昏迷．

请你分析一下无机盐和水对于生物体的作用？30、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，请简述细胞学说的主要内容．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】试题分析：线粒体和叶绿体都是具有两层膜的细胞器，内含DNA、RNA和多种酶；叶绿体的基粒是光反应的场所，能利用光能合成ATP，线粒体的基质和内膜上都能利用有机物中化学能合成ATP；需氧型真核生物的细胞均有线粒体，但需氧型原核生物的细胞没有线粒体，能进行光合作用的植物细胞都有叶绿体，不能进行光合作用的植物细胞没有叶绿体。故答案选B。考点：线粒体和叶绿体的结构及光合作用、呼吸作用的生理过程【解析】【答案】B2、A【分析】单独用酶H切割，得到1000bp和2000bp两种产物；再用酶B切割，则1000bp产物被切割成400bp和600bp，2000bp产物被切割成1400bp和600bp。【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】

试题分析：据图分析，去除尖端的玉米胚芽鞘会向直立生长。尖端两侧所放的琼脂块生长素的促进生长效果相同。结合同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响曲线分析，10-8浓度生长素促进效果最好，故AB都是左侧生长快于右侧，都向右弯曲生长，故AB错。10-6浓度生长素促进效果好于10-2浓度，故C项右侧生长快于左侧，向左弯曲生长，故C错。10-2浓度生长素促进效果等于10-12浓度；故D直立生长，故D正确。

考点：本题考查植物生长素相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图形曲线分析能力。【解析】【答案】D4、A【分析】【解析】

A.a细胞的死亡是细胞凋亡；由基因控制的；正确。

B.该图可以表示效应T细胞破坏侵入机体细菌的过程；错误。

C.当同一种病原体再一次侵入细胞时；T细胞可以迅速增殖分化形成c效应T细胞；错误。

D.细胞产生的与此过程有关的化学物质的本质是蛋白质；错误。【解析】【答案】A5、D【分析】解：A；由以上分析可知；图中A是第一极体，B是合子，E是受精，阶段C是胎儿期，阶段D是初情期后，A正确；

B；第二极体是减数第二次分裂后产生的；而减数第二次分裂发生在受精过程中，因此当观察到第二极体时，可以表明卵子已经完成了受精，B正确；

C；着丝点的分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；因此图中①为有丝分裂，可增加卵原细胞的数量，卵原细胞进一步演变为初级卵母细胞；③为减数第一次分裂，只有在受精后，次级卵母细胞才能最终完成减数第二次分裂，因此能发生染色体着丝点分裂的阶段是①④，C正确；

D；①过程中发生的是有丝分裂；而有丝分裂中的变异类型只有基因突变、染色体变异，没有基因重组，D错误．

故选：D．

分析题图：C表示卵子的形成和在卵巢内的贮备；是胎儿出生前完成的；D表示减数分裂过程，在初情期后进行，且减数第二次分裂过程中是在受精作用过程中完成的．图中A是第一极体，B是受精卵，E是受精过程．①是有丝分裂和减数第一次分裂间期；③是减数第一次分裂，④是减数第二次分裂，同时发生受精作用．

本题结合图解，考查细胞的减数分裂、卵子的发生等知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记卵子的发生过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．【解析】D6、A【分析】内环境稳态是正常机体在通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包括内环境的理化性质和各种化学成分保持相对稳定的状态。A.细胞中DNA含量在细胞核内，不是内环境的成分，不属于内环境稳态的范畴，A正确；B.血浆渗透压稳态属于内环境理化性质的稳态；B错误；

C.血糖含量相对稳定是内环境的化学成分的稳态，C错误；D.血浆PH稳态属于内环境的理化性质稳态；D错误。

故选A。本题的知识点是内环境的组成成分，内环境稳态的含义，对于内环境组成成分和内环境稳态的概念的理解是解答本题的关键。【解析】A7、B【分析】【分析】本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期，作用的机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，A正确；B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为0；因为没有经秋水仙素处理，染色体没有加倍，B错误；

C.过程①是花药离体培养得到单倍体植株的过程；属于植物组织培养，需要生长素和细胞分裂素，C正确；

D.与杂交育种相比；该育种方法获得的都是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以是能明显缩短育种年限，D正确。

故选B。【解析】B8、C【分析】【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，种群多样性不属于生物多样性的内容。故本题选C。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)9、B|D【分析】解：显微镜下观察的标本必须是薄而透明的；人的口腔上皮细胞无色透明，为了便于观察，需要将显微镜的视野调暗，所以应该选择小光圈，平面镜，减少光线．

故选：BD．

为方便在高倍镜下找到物象；使用高倍镜前，必须先在低倍镜下找到物象，把物象移至视野中央，再转至高倍镜，转至高倍镜后，由于物镜与玻片间距离很小，不能用粗准焦螺旋调节，只能用细准焦螺旋调节，凹面反光镜有聚光作用，大光圈通过的光线多，因此使用它们都能将视野调亮，高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数．

本题考查的是显微镜使用的知识．对于此类试题，学生应熟练掌握显微镜的使用．【解析】【答案】BD10、ACD【分析】【分析】

本题主要考查了胚胎工程的相关知识；掌握胚胎移植的应用是解答本题的关键。

【解答】克隆绵羊、培育优良品种试管牛和培育分泌人的抗体的转基因羊过程中都需要胚胎移植，制备单克隆抗体利用动物细胞融合技术得到杂交瘤细胞，培养获得单克隆抗体，没有应用胚胎移植技术，综上所述，B不符合题意，ACD符合题意。故选ACD。【解析】ACD11、AD【分析】【分析】本题考查细胞呼吸相关的知识点，考查学生综合应用知识，分析解决问题的能力，题目难度适中。【解答】A.分析题意可知慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关，进行有氧呼吸，在有氧呼吸过程中有机物彻底氧化分解，所以产生的[H]多，A错误；B.不管进行有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生丙酮酸和ATP，B正确；C.短跑剧烈运动与快肌纤维有关，进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累，产生酸痛的感觉，C正确；D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自线粒体内膜，D错误。故选AD。【解析】AD12、AC【分析】【分析】本题的知识点是激素的概念、本质、作用特点、神经递质的作用和作用过程，抗体的本质、作用和作用特点，对于相关生理过程的综合理解和归纳是解题的关键。【解答】A.抗体主要存在于血浆中，神经递质分泌后进入组织液，激素分泌后进入血液，故它们均可存在于内环境中，A正确；B.抗体是蛋白质，激素和神经递质不一定是蛋白质，B错误；C.激素、抗体和神经递质都必须与特定的分子结合后起作用，C正确；D.激素、神经递质在发挥作用后就被灭活，D错误。故选AC。【解析】AC13、ABC【分析】解：A；A液为血浆；内含有血细胞，A正确；

B；2为毛细淋巴管；内含淋巴，B正确；

C；C为组织液；内含组织细胞，C正确；

D；3为组织细胞；位于组织液中，D错误．

故选：ABC．

分析题图可知；A液是血浆，B液是淋巴，C液是组织液；1是毛细血管，2是毛细淋巴管，3是组织细胞．

本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴间的关系，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，分析题图获取信息是解题的突破口，对于内环境的组成和作用、内环境组成成分之间的关系的理解和应用是本题考查的重点．【解析】ABC14、AB【分析】解：A.性腺中原始生殖细胞的增殖方式是有丝分裂；经过减数分裂形成生殖细胞，A正确；

B、a细胞染色体数为8条，DNA数为8个，b细胞染色体数为4条，DNA数为8个，故a、b细胞染色体数不同；DNA数相同，B正确；

C、同源染色体联会形成四分体，则b细胞含有二个四分体；c没有四分体，C错误；

D；c、d细胞染色体数都为4条；染色体组数都为2个，D错误．

故选：AB．

据图分析，a细胞中具有同源染色体，而且着丝点分裂，表示有丝分裂后期；b细胞同源染色体分离；表示减数第一次分裂后期；c细胞中含有同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；d细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂，表示减数第二次分裂后期．

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，考查学生的读图能力，对于图形的正确解读是解答本题之关键，判断细胞分裂方式及时期时，同源染色体的有无、染色体的形态和位置等是重要的依据．【解析】AB三、双选题(共9题，共18分)15、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD16、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD17、B|C【分析】试题分析：分析图形可知，图中在①与②、③与④之间各存在1个突触，所以图中有2个完整的突触，A错误；兴奋在突触的传递具有突触延搁的特点，所以兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关，B正确；兴奋在神经纤维上双向传导；在神经元之间单向传递，只能由突触前膜传递给突触后膜，即图中兴奋的传导方向是由右向左，所以在箭头处施加一强刺激，可在①、②与③点测到膜电位变化，C正确；D错误。故选BC。考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BC18、A|B【分析】试题分析：图示下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是体温等的神经中枢，但下丘脑的活动受大脑皮层的调控，A错误。血糖含量降低时，机体调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，同时肾上腺素分泌量增多，故图示内分泌腺还可以为肾上腺，B错误。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，若感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成一个完整的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经，C正确。若图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥是甲状腺激素，甲状腺激素增加，会反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌③促甲状腺激素释放激素和④促甲状腺激素，D正确。考点：本题考查神经—体液调节及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB19、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB20、B|D【分析】试题分析：为获得相同的粘性末端，常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，A正确。构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，B错误。可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确。目的基因成功导入大肠杆菌，但并不一定成功表达，D错误。考点：本题考查基因工程的基本工具和操作步骤及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD21、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD22、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD23、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD四、填空题(共1题，共8分)24、（1）减数第一次分裂的后期F2优良品种性状为隐性性状

（2）低频性不定向性

（3）定向改变生物性状杂交育种【分析】【分析】本题考查几种育种方法的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。【解答】（1）若采用杂交育种，所依据的遗传学原理是基因重组，发生在减数第一次分裂的后期时期。一般来说，该育种方法是从F2代开始挑选，因为F2代会发生性状分离，然后连续自交获得符合要求的优良品种；但有时不需要连续自交即可获得，其原因是优良品种性状为隐性性状。（2）杂交育种只能利用已有基因进行重组，诱变育种方法可以弥补这一缺陷。但是该育种需要处理大量实验材料，其原因是基因突变具有低频性、不定向性和有害性三个特点。（3）近年来，基因工程也广泛用于育种工作中，其明显的优势是定向改变生物性状。上述育种方法中获得优良品种最简便的方法是杂交育种。【解析】（1）减数第一次分裂的后期F2优良品种性状为隐性性状（2）低频性不定向性（3）定向改变生物性状杂交育种五、判断题(共4题，共24分)25、B【分析】【解答】神经递质的本质是化学物质；主要有乙酰胆碱；多巴胺、去肾上腺素和肾上腺素等，属于化学信号；而神经冲动是沿着神经纤维传导的电信号。

【分析】本题主要考查突触的结构，要求考生能够区分电信号和化学信号。26、B【分析】【解答】体液包括细胞內液和细胞外液，细胞外液即内环境包括组织液、血浆和淋巴等，激素调节属于体液调节的一种，经体液传播，故内环境中存在；但唾液属于外界环境，不属于内环境，故错误。【分析】本题主要考查内环境的主要成分。27、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白质的基本组成单位；蛋白质水解后最终产物是氨基酸．

故答案为：正确。

【分析】蛋白质是大分子化合物，是由氨基酸脱水缩合形成，所以蛋白质水解后最终