2025年陕教新版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版七年级科学上册阶段测试试卷46考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下面是沿海常见的海洋动物；属于软体动物的是()

①鲍鱼②梭子蟹③海蜇④扇贝⑤章鱼⑥对虾A.①④⑤B.②③④C.①③④D.③⑤⑥2、下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头3、下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（）A.种子萌发先要吸收大量的水分B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴C.胚根先发育，先突破种皮，形成根D.胚芽先突破种皮，发育成茎和叶4、关于声现象，下列说法中正确的是（）A.蝙蝠和雷达都是靠超声波探测飞行中的障碍物B.利用超声波可以测出地球与月球的距离C.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D.“闻其声而知其人”主要是根据其发声的响度来判断的5、锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（）A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B.用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况6、关于下列光学仪器，说法正确的是（）A.用凸透镜可以将太阳光聚集在一点上，这个点是凸透镜的焦距B.针孔照相机是利用光的折射规律成像的C.潜望镜是利用光的反射定律成像的D.投影仪的成像条件是物距大于二倍焦距评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、在红光以外的部分的能量辐射，叫做____，在紫光以外的能量辐射，叫做____，人眼都____（填“能”或“不能”）看见。8、地球历史的记录，内含有化石被称为是记录地球历史的“书页”和“文字”的岩石是____。9、光源是指能____的物体，光源分为____和____。我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的________。

分类：①太阳；②点燃的火把、③霓虹灯、④电视荧屏、⑤萤火虫、⑥水母。

一类包括____，其特征为____；

另一类包括____，其特征为____。10、2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是____，此现象说明力的作用是____．

11、冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，从物态变化的角度看，水实际上是分别经历了____和____的变化过程。12、外界传来的声音经过____收集，进入外耳道后便会撞击____，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的____振动，听小骨把声音放大后再传入____。它外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和____感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到____部，形成听觉，我们就听到了声音。13、如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是____cm，图乙中铅笔的长度是____cm。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一块完整的骨骼肌属于组织。（）15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)24、木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动；请画出木块在竖直方向上受力的示意图．

25、如图所示；重100N的物体静止在水平地面上，请画出它所受重力G的示意图．

26、如图所示；物体A静止在斜面上，请画出物体A受力的示意图．

27、如图所示；河边一棵树上挂着的重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到重力的示意图，并在图上用点A标出小球最终静止的位置．

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)28、“只有每年的中秋节才能看到圆月”，你认为这观点对吗?为什么?29、小明的房间比较狭小。请你运用所学的物理知识帮他想个办法，使他的房间感觉大一些吗？并简述理由。30、轮船在12m深的河里航行，船底距河底8m．若船底有一个面积4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的压力为多大？g=10N/kg31、一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。

【解答】①鲍鱼；④扇贝、⑤章鱼的身体柔软；具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物。

②梭子蟹；⑥对虾；身体分为头胸部和腹部，有坚韧的头胸甲，身体和附肢都分节，属于节肢动物甲壳纲。

③海蜇结构简单；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，有口无肛门属于腔肠动物。

故答案为：A2、A【分析】【解答】具备“体表都有外骨骼；足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物．

A；燕子用肺呼吸；前肢变成翼，属于鸟类．故A错误．

B；春蚕的身体分部；而且足和触角分节，属于节肢动物．B正确．

C；蝉体表都有外骨骼；足和触角均分节．C正确．

D；蜻蜓属于昆虫；具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．D正确．

故选：A．

【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．3、D【分析】【解答】选D。种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

【分析】根据种子萌发的特点和过程分析解答4、C【分析】【分析】（1）雷达是利用电磁波工作的；蝙蝠是利用超声波工作的；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（4）音色反映了声音的品质与特色，音色是发声体的材料和结构决定的．本题考查了与声现象有关的几个基础的知识点，联系实例，运用相关的知识进行判断即可顺利解答，难度不大．

【解答】解：

A；蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；雷达是利用电磁波工作的，电磁波和超声波是不同的，故A错误；

B；声音的传播需要介质；真空不能传声，利用超声波不能测出地球与月球的距离，故B错误；

C；高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声；故C正确；

D；音色是判断发声体的依据；“闻其声而知其人”主要是根据其发声的音色来判断的，故D错误．

故选C．5、B【分析】【分析】要解答本题需掌握：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．本题考查学生利用控制变量法来探究摩擦阻力的影响因素锯齿形状的关系；是一道基础题．

【解答】解：要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响；应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，如同一把锯子；同一块硬木头等；然后比较用力情况；

分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状；控制其它的可变因素相同，来比较用力情况；符合题意．

故选B．6、C【分析】【分析】（1）凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点；这个点称之为焦点，它到光心的距离叫做焦距．（2）针孔照相机的成像实质是小孔成像；（3）潜望镜用平面镜制成的；（4）凸透镜成像中当2f＞u＞f，成倒立；放大的实像．

【解答】解：

A；用凸透镜可以将太阳光聚集在一点上；这个点是凸透镜的焦点，故A错误；

B；针孔照相机的成像实际上是小孔成像；利用了光的直线传播，故B错误；

C；潜望镜是用平面镜制成的；原理是光的反射定律，故C正确；

D；投影仪成像时；物距大于一倍焦距小于二倍焦距，故D错误．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)7、红外线紫外线不能【分析】【分析】太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，红光之外有红外线，紫光之外有紫外线．红外线和紫外线都是看不见的光线。【解答】在红光以外的部分的能量辐射；叫做红外线；在紫光以外的能量辐射，叫做紫外线；人眼都不能看见。

故答案为：红外线紫外线不能8、沉积岩【分析】【分析】掌握三大类岩石主要典型的代表性岩石及特征即可；属于基础题。沉积岩具有层理构造，可以寻找到化石；煤炭、石油等，被称为记录地球历史的“书页”和“文字”。

【解答】因为沉积岩是地球的岩石一层一层堆积起来的越下面的岩石年代越久远.因为沉积岩可能有化石,因为沉积岩是地表碎屑一层层堆积、压实、固化而形成的.底层时间久,而顶层较新.岩层是一层一层的,每一层都记录着地球发展的一段历史,一层层的就像一本厚厚的书,一页一页的；化石是一块一块的,每一块就像一个字,诉说着地球曾经了生物和那些生物的辉煌.故答案为：沉积岩。9、自身发光人造光源天然光源眼睛①太阳⑤萤火虫⑥水母天然光源②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏人造光源【分析】【分析】（1）自身能够发光的物体叫做光源；光源分为天然光源和人造光源。太阳；水母、萤火虫等都是天然光源；烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源。（2）我们能够看见物体是因为它发出或者反射的光进入了我们眼睛的缘故。

【解答】光源指能够自身发光的物体；分为天然光源（如太阳）和人造光源（如电灯）。我们能看见光源，是由于发光物体发出的光进入了我们的眼睛。

太阳；萤火虫、水母是自然光源；点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏是人造光源。

故答案为：自身发光；人造光源；天然光源；眼睛；①太阳⑤萤火虫⑥水母；天然光源；②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏；人造光源10、水相互的【分析】【解答】游泳时手和脚向后划水；手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．

故答案为：水；相互的．

【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．11、凝固熔化【分析】【解答】寒冷冬天；滴水成冰，是液态变为固态，是凝固过程．春天，冰雪化成水，是固态变为液态，是熔化过程。

【分析】物质从固态变为液态是熔化．物质从液态变为固态是凝固。12、耳廓外耳道听小骨耳蜗听觉脑【分析】【分析】结合听觉的形成过程回答即可。

【解答】外界传来的声音经过耳廓收集；进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部部，形成听觉，我们就听到了声音。

故答案为：耳廓；外耳道；听小骨；耳蜗；听觉；脑13、4.7|4.70【分析】【分析】①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值．②使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．物理测量中有很多的测量工具，刻度尺；秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．【解答】解：由图知：①图1刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为L=6.7cm-2.0cm=4.7cm．②图2刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm；物体左侧与2.00刻度线对齐，右侧在6.70cm处，所以物体的长度为L=6.70cm-2.00cm=4.70cm．

故答案为：4.7；4.70三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共6分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共12分)24、【分析】【解答】解：过物体重心；分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，分别用G和F拉表示，即为其所受重力和拉力示意图；

再过物体重心；沿竖直向下的方向画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图；

因为木块在这三个力的作用下保持平衡状态，故作图时应使F拉=G+f；如图所示：​

【分析】对木块进行受力分析可知，此时木块在竖直方向上共受到三个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的拉力，一个是竖直向下的摩擦力，木块在这三个力的作用下保持平衡状态，在此基础上，按照力的示意图的画法画出这三个力即可．25、解：因为重力的作用点在重心；重力的方向竖直向下，所以由重心竖直向下作线段，在末端画出箭头，标出重力大小G=100N，如图所示：

【分析】【分析】重力的作用点在重心，重力的方向竖直向下，按力的示意图的画法画出重力的示意图即可．26、解：过重心作竖直向下的重力；过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力．如图所示。

【分析】【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向．27、解：重力作用点在小球的球心；过重心作竖直向下的线段，在线段的末尾标出力的方向，并写出力的大小；由于重力的方向是竖直向下的，所以小球最终静止在细线的竖直方向，如图所示：

【分析】【分析】（1）力的示意图就是用一个带箭头的线段把力的大小；方向、作用点三个要素表示出来；线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；

（2）重力的作