2025年苏教新版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版五年级数学下册阶段测试试卷675考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面说法中正确的是（）A.小数都比整数小B.百位在小数点的左边的第三位，百分位在小数点右边的第三位C.梯形的面积等于平行四边形面积的一半D.小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.12、从1到10的中位数是（）A.5B.6C.4.5D.5.53、近似数0.5、0.50、0.500这三个数（）A.相等B.不相等C.0.500最大D.大小相等，但精确度不同4、3.25÷3.6的商的最高位是（）A.十分位B.十位C.百分位5、从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，最多可剪下（）个两条直角边都为2分米的三角形．A.15B.6C.12D.无法确定6、唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区的壮阔，荒凉的景色诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周、秦、汉的度量衡来论，“一仞”也就是八尺，一尺等于今日的23.1厘米，“一仞”约等于（）A.成年人的身高B.成年人一臂的长度C.成年人一掌的长度D.成年人一拃[zhǎ]的长度7、把0.185的小数点向右移动两位，再向左移动一位，所得的数是0.185的（）A.十分之一B.百分之一C.100倍D.10倍8、下面各算式中，x表示大于0的数，得数最大的算式是（）A.x÷1.01B.x×0.9C.x÷0.9D.x÷19、王强今年a岁，魏东今年（a-3）岁，再过c年，他们的年龄相差（）岁．A.3B.cC.c+3D.3c评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、5个的和是____；的2倍是____；的是____．11、17个0.001是____；

0.64里面有____个百分之一；

5.09里面有5个____和9个____；

7个十和3个千分之一组成的数是____．12、比10元少1.7元是____元。13、五年级（1）班进行跳绳比赛，第2组5名同学1分钟跳绳的成绩分别是（单位：下）：80、92、86、88、79，这组数据的平均数是____，中位数是____．14、除数和商都是0.1，被除数是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、如果a×3=b，那么，a，b的最小公倍数是b．____．（判断对错）16、一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是a米，那么三角形的高是（a÷2）米．____．（判断对错）17、所有的直角三角形都是轴对称图形．____．（判断对错）18、人会长大．____．（判断对错）19、大于小于的真分数有无数个．____．（判断对错）20、一个数（0除外）除以一个小数，商不一定大于被除数．____．（判断对错）21、10.9除以一个小数，积一定比10.9大．____（判断对错）22、是最简分数．____（判断对错）23、一个数是9的倍数，它一定是3的倍数______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共8分)24、有一个三位小数，用“四舍五入”法保留整数是3，保留一位小数是3.0，保留两位小数是3.00，这个小数各个位数上的和是25，这个三位小数是多少？评卷人得分五、应用题(共4题，共24分)25、小红第一天早上买了22只番茄，每天小红都吃5只番茄，某一天晚上只剩2只番茄了，请问这是第几天?26、一个封闭的长方体容器。如左图放置时水面高6厘米；那么如右图放置时水面高多少厘米?

27、小平算11个自然数的平均数，结果为15.33（保留两位小数），老师说最后一位数字算错了，正确答案是多少？28、一问教室长8米，宽6米，高3.5米，要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)29、一个长方形的周长是24米，宽是5米，这个长方形的面积是多少？30、（2015春•淮南期末）如图可以折叠成一个长方形盒子．

①如果A面在底部，那么____面在上面；还有____和____；是相对的面．

②测量并标注有关数据．

③算出折叠后的体积．31、为迎接“三城同创”活动，学校制作了一个形状是等腰梯形的宣传牌．它的上底是17米，下底是23米，高是3米，油漆这块宣传牌，（每2平方米需用油漆1千克），40千克油漆够吗？32、一块长方体钢材，长1.2米，横截面是边长2厘米的正方形．每立方分米钢重7.8千克，这块长方体的钢材重多少千克？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据相关知识对各选项依次进行分析判断即可得出结论．【解析】【解答】解：A；小数分为两部分：整数部分和小数部分；整数部分可以是任何整数，可以举例证明，如2.05是小数，2是整数，2.05＞2，所以小数都比整数小的说法是错误的；

B；根据小数数位顺序表；小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；小数点左边第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；所以百位在小数点的左边的第三位，百分位在小数点右边的第二位，所以此题说法错误；

C；因为梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；平行四边形的面积=底×高，若不知道二者的底和高的大小关系，则没法比较其面积大小，故说法是错误；

D；小数点右面依次为：十分位；百分位，千分位，万分位；计数单位是：十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）万分之一（0.0001）；所以，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，说法正确；

故选：D．2、D【分析】【解答】解：因为从1到10中间的两个数是5和6；

所以中位数为：（5+6）÷2；

=11÷2；

=5.5；

故选：D．

【分析】找出1到10的中间的数，再除以2即可．本题考查了中位数的意义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．3、D【分析】解：0.5的计数单位是0.1；0.50的计数单位是0.01，0.500的计数单位是0.001，计数单位不同；

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；所以0.5=0.50=0.500．

故选：D．

对于小数的计数单位；只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据小数的性质进一步判定大小解决问题．

此题考查小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变．【解析】D4、A【分析】解：3.25÷3.6=32.5÷36

整数部分小于除数；所以商的最高位在十分位上．

故选：A．

首先根据除数是小数的除法计算方法；先变为除数是整数的小数除法，再进一步判定商的最高位．

本题主要考查了学生根据小数除法的计算方法解决问题的能力．【解析】A5、C【分析】解：两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形；

即从一张长6分米；宽为5分米的彩纸上；

6÷2=3（份）

5÷2=2（份）1分米．

3×2=6（个）

最多可剪下边长为2分米的正方形；

6×2=12（个）；

即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形．

故选：C．

根据题意；两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形，即从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，最多可剪下6个边长为2分米的正方形，即6×2=12个三角形．进而完成选择．

本题考查了学生对拼组图形的理解以及转换思想的应用．【解析】C6、A【分析】解：23.1×8=184.8（厘米）

成人身高大约184.4厘米。

故选：A．

用23.1厘米乘8就是“一仞”的长度；再结合成人的身高；一臂的长度、一掌的长度、一拃的长度进行选择．

解答此题的关键是一根据题意计算出，“一仞”的长度是多少厘米；二结合生活实际，弄清成人的身高、一臂的长度、一掌的长度、一拃的长度各大约是多少厘米．【解析】A7、D【分析】【分析】把0.185的小数点向右移动两位，再向左移动一位相当于把小数点向右移动了一位，即结果比原数扩大了10倍，据此解答．【解析】【解答】解：把0.185的小数点向右移动两位；再向左移动一位，所得的数是0.185的10倍．

故选：D．8、C【分析】【分析】一个数（0除外）除以大于1的数；商小于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；

一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数除以1仍等于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：A；x÷1.01；1.01＞1，所以x÷1.01＜x

B；x×0.9；0.9＜1，所以x×0.9＜x

C；x÷0.9；0.9＜1，所以x÷0.9＞x

D；x÷1=x．

所以；x÷0.9的得数最大；

故选：C．9、A【分析】解：a-（a-3）=3（岁）

答：再过c年；他们的年龄相差是7岁．

故选：A．

根据年龄差不会随时间的变化而改变；所以张强与李东今年的年龄差就是c年后张强与李东的年龄差．

解答此题的关键是：明确年龄差不会随时间的变化而改变．【解析】A二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）5个的和可以表示为×5；

（2）求的2倍可以表示为×2；

（3）求的也就是×，由此求解．【解析】【解答】解：（1）×5=；

（2）×2=；

（3）×=．

答：5个的和是；的2倍是；的是．

故答案为：，，．11、略

【分析】【分析】（1）求17个0.001是多少；根据小数乘法的意义解答即可；

（2）0.64是两位小数；计数单位是0.01，0.64里面有64个百分之一；

（3）首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位；它就表示有几个这样的计数单位；

（4）7个十和3个千分之一组成的数，即该数的十位是7，千分位是3，其它数位上是0，由此写出即可．【解析】【解答】解：17个0.001是0.017；

0.64里面有64个百分之一；

5.09里面有5个1和9个0.01；

7个十和3个千分之一组成的数是70.003；

故答案为：0.017，64，1，0.01，70.003．12、8.3【分析】【解答】10－1.7＝8.3（元）

所以；比10元少1.7元是8.3元。

【分析】根据小数减法的意义列式，再根据小数减法的计算法则进行计算，关键是根据题意正确列出算式。13、略

【分析】【分析】（1）根据“总成绩÷人数=平均成绩”进行计算即可；

（2）中位数是将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数．【解析】【解答】解：（1）（80+92+86+88+79）÷5

=425÷5

=85（下）

（2）按从大到小的顺序排列为：79；80、86、88、92；

所以中位数为86．

故答案为：85，86．14、略

【分析】【分析】已知除数和商都是0.1，根据被除数=商×除数求解，据此解答．【解析】【解答】解：0.1×0.1=0.01

答：被除数是0.01．

故答案为：0.01．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】倍数关系的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数，由a×3=b可知a和b是倍数关系，据此解答．【解析】【解答】解：由a×3=b，可知：a和b是倍数关系，b是较大数；a是较小数；

所以a和b的最大公因数是a，最小公倍数是b；

所以如果a×3=b，那么，a，b的最小公倍数是b说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据平行四边形的面积是和它等底等高的三角形面积的2倍，可知当一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等时，三角形的高是和它等底等高的平行四边形高的2倍，据此解答．【解析】【解答】解：一个平行四边形与一个三角形面积相等；底也相等，如果平行四边形的高是a米，那么三角形的高是2a米．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：直角三角形中的等腰直角三角形是轴对称图形；而其他直角三角形不是轴对称图形；

故答案为：×．18、√【分析】【解答】解：人会长大；是自然规律；

故答案为：√．

【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求写出即可．19、√【分析】【分析】根据真分数的定义，即分子小于分母的分数．此题除了要求是真分数外，还要求这个真分数必须大于而小于，根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4倍，找出中间的数即可得解．【解析】【解答】解：把和的分子分母都乘2，得和，在这两个分数之间分母是6的真分数有，即；

把和的分子分母都乘3，得和，在这两个分数之间分母是9的真分数有、；

照这样；分子分母都乘4；5、，可以找出无数个符合条件的数；

所以题干说法正确；

故答案为：√．20、√【分析】【分析】举例证明：当除数是小数时商可能比被除数大，也可能比被除数小，也可能和被除数相等．【解析】【解答】解：例如：

①4÷0.5=8；

8＞4；

商比被除数大；

②10÷2.5=4；

4＜10；

商比被除数小；

③10÷1.0=10；

10=10；

商和被除数相等．

故一个数（0除外）除以一个小数；商不一定大于被除数的说法是正确的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数，得到的结果大于它本身．依此判断即可．【解析】【解答】解：10.9除以一个小数；所得的商一定比10.9大，说法错误；

因为除数不确定；若除数大于1，如：10.9÷21.8=0.5，所得的商比10.9小；

故答案为：×．22、√【分析】【分析】在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．【解析】【解答】解：21与22只有公因数；即为互质数．

所以是最简分数．

故答案为：√．23、√【分析】解：18是9的倍数也是3的倍数；54是9的倍数也是3的倍数，所以一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数，这是正确的，反之则不一定成立；

所以一个数是9的倍数；它一定是3的倍数说法正确．

故答案为：√．

因为9是3的倍数；所以一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数，举例证明．

本题主要考查3和9的倍数特征，注意9是3的倍数．【解析】√四、解答题(共1题，共8分)24、解：根据题意与分析可得：这个三位小数在2.995至3.004之间；

又这个小数各个位数上的和是25；只有2+9+9+5=25；

所以，这个三位小数是2.995．【分析】

要考虑3；3.0、3.00是一个三位小数的近似数；有两种情况：“四舍”得到的最大是3.004，“五入”得到的最小是2.995，所以，这个三位小数在2.995至3.004之间，然后再根据这个小数各个位数上的和是25，进行解答．

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．【解析】解：根据题意与分析可得：这个三位小数在2.995至3.004之间；

又这个小数各个位数上的和是25；只有2+9+9+5=25；

所以，这个三位小数是2.995．五、应用题(共4题，共24分)25、解：假设这是第x天。

5x＋2＝22

x＝4

答：这是第4天【分析】【分析】考察了列方程解应用题的能力26、解：20×15×6=1800（立方厘米）

1800÷10÷15=12（厘米）

答：水面高12厘米。【分析】【分析】把水从作图的器皿中，倒入右面的器皿中，总的体积，是不变的，先求出左边器皿中水的体积，倒入了右边的器皿中，可以算出高度，本题解题时的一个关键思路，总体积是相同的27、解：因为15.3×11=168.3；15.4×11=169.4；

所以这11个自然数的和一定是169；

169÷11≈15.36．

答：正确答案大约是15.36．【分析】【分析】因为自然数都是整数，所以这11个自然数的和一定是一个整数；又因为15.3×11=168.3，15.4×11=169.4，可以知道这11个自然数的和一定是169；用169除以11，结果即可得出．28、解：8×6+（8×3.5+6×3.5）×2﹣22；=48+（28+21）×2﹣22；

=48+98﹣22；

=146﹣22；

=124（平方米）；

124×0.25=31（千克）；

答：粉刷这个教室共需要涂料31千克【分析】【分析】由题意可知：首先要求出需要粉刷的面积，即用教室的5个面的面积（下面不刷）减去门窗和黑板的面积，再用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的重量，就是一共