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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版五年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、依次选择修辞手法;正确的选项是()。
①在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。_____
②马上的男女老少穿着各色的衣裳;群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。______
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的;他也是在表白着自己的心。________
④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。__________A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人C.比喻、比喻、疑问、比喻D.拟人、比喻、设问、拟人2、下列词语中的“顽”字只有一个和“顽皮”的“顽”字意思一样,把它选出来()。A.顽固B.顽强C.顽童D.顽石3、给下面加下划线的字选择正确的解释。
能书____画_____A.善良,慈善B.善行,善事C.擅长,长于D.容易,易于4、依次选择合适的词语填空;正确的一组是()。
①半夜;许多小艇散开了,消失了,水面渐渐_______。
②______笼罩着这座水上城市;古老的威尼斯又沉沉人睡。
③新建的图书馆四周都是园林;环境非常______。
④在这_______的夜晚,我非常思念国内的亲人。A.沉寂静寂宁静安静B.静寂安静宁静沉寂C.安静宁静沉寂静寂D.沉寂静寂安静宁静5、下列词语中只有一组书写完全正确,把它选出来()。A.妒忌迟廷探听私自B.都督呐喊调度疑惑C.连接支缓军令壮招待D.吩咐绳索弓弩手洒席6、选择加下划线字的正确解释。
问____()A.唾液B.汗C.润泽D.渡口7、读课文《神奇的克隆》下列句子中划线的词语解释有误的一项是()。A.可以这样说,关于克隆的____,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象,假想)B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能____。(相处没有冲突,没有问题)C.鱼类、两栖类克隆的成功____地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)D.我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已____绝种。(面临,面对)评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、给下面的字选择正确的读音。
huánhái
春风又绿江南岸,明月何时照我还____。9、多音字组词。
当dāng____禅chán____担dàn____
dàng____shàn____dān____10、按要求改句子。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
____。11、我是拼音小能手。
懊恼____麻雀____吃亏____留神____12、解释加下划线的词语。
楚国的大臣们听了,都____地笑起来。____13、我是拼音小能手。____________周围使劲拼命14、辨字组词。
误____趟____像____佣____
娱____趣____豫____诵____
坐____骗____继____原____
座____编____断____愿____15、将下列句子中划线的词语换个说法;意思不变。
①店家给武松满满____了一碗酒。____
②你____不肯卖酒给我吃?____
③____客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。____16、我是拼音小能手。____________榜文冷汗翻身评卷人得分三、诗歌鉴赏(共2题,共4分)17、诗歌鉴赏。
乡愁。
——余光中。
小时候;
乡愁是一枚小小的邮票;
我在这头;
母亲在那头。
长大后;
乡愁是一张窄窄的船票;
我在这头;
新娘在那头。
后来啊;
乡愁是一方矮矮的坟墓。
母亲在里头;
我在外头。
而现在;
乡愁是一湾浅浅的海峡;
我在这头;
大陆在那头。18、阅读诗文;回答问题。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。评卷人得分四、综合题(共1题,共6分)19、读《七律·长征》;回答文后问题。
红军不怕远征难;万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪;乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖;大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪;三军过后尽开颜。(1);解释下列词语。
等闲:
逶迤:
磅礴:
云崖:(2)、这首诗的中心句是。评卷人得分五、书写(共4题,共20分)20、抄写词语。
中奖愚蠢投注。21、抄写词语。
喧哗镇静鞠躬。22、抄写词语。
羞愧芳香眼睛。23、抄写词语。
阴山骝马沙场。评卷人得分六、写作题(共1题,共9分)24、生说与表达。
从下面两个题目中任选一题;完成一篇作文,字数不少于400字。文中请不要出现。
学校;老师、同学或自己的真实姓名;如需可用昵称或“XXX”代替。
(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文;要通过具体的事例表达出自己。
的真实情感。题目自拟。
(二)细心观察,用心思考,钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中,曾经遇到过什么事情,也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文,可以是亲身经历,也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】考查学生对修辞手法的理解。在这境界里;连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这里的“回味“拟人化。将马上的男女老少比喻成一条彩虹。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?由问号明显看出是设问句。“下马威”拟人化。
【点评】考查学生对修辞手法的运用的理解,学生应熟练掌握。2、C【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。顽皮的解释包括;贪玩爱闹;不听劝导,性情刁顽等。顽固,思想保守,不愿接受新鲜事物,对待自己的看法或想法十分认真,坚信自己是对的,甚至否定他人,或付出行为使他人被迫接受自己的想法。顽强,一般指强硬或坚强、不屈服。顽童,愚妄﹑顽皮的孩童。顽石,就是非常坚硬的石头。
【点评】考查学生对词义的掌握和理解,学生应掌握。3、C【分析】【分析】要求学生理解字的意思;首先把字放在词语中来理解。能书善画:是既擅长书法(写文章)又擅长画画,形容多才多艺。善,擅长,长于。故选项是C。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语中字的理解。熟读课文,根据字所在的词语来理解字义。4、D【分析】【分析】考查学生对词语意思的理解能力;沉寂,十分寂静。静寂,安静,反义词是喧闹;热闹。宁静,指平静;安静;清静寡欲,不慕荣利。安静,不吵闹或无声音;
【点评】考查学生对词语意思的理解程度,学生应该理解词语的意思。这几个词意思相近,又有区别,应注意辨析。5、B【分析】【分析】考查学生对错别字的敏感程度。妒忌;妒忌,同'忌妒;嫉妒',它是指在某人想法中,某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响,或者别人拥有自己没有的某种资源或特点,在爱情之中常有“吃醋”的说法。延迟,而不是廷。探听,就是打听。私自,不经允许。都督,都督是中国古代军事长官的一种,兴于三国,其后发展成为地方军事长官,明以后成为中央军事长官。民国初年各省也设有都督,兼管民政。呐喊,大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助。疑惑:意思是对人和事物有疑虑和困惑。疑惑的神情,不相信,有疑心,迷乱。困惑不解,犹豫不定,难以决断等。支援,不是:缓。支持,帮助的意思。军令状,而不是壮,为戏曲和旧小说中所说的,接受军令后写的保证书,表示如果不能完成任务,愿依军法治罪。“军令状”是我们中国的一种传统文化。吩咐,口头指派或命令;嘱咐。酒席,而不是洒,古人席地而坐,“筵”和“席”都是铺在地上的坐具。
【点评】考查学生对错别字的敏感程度,学生应重点掌握好,教师也应不断强调,考试常涉及。6、D【分析】【分析】津:1.渡水的地方:~渡。关~。~要。问~。2.口液,唾液:~液。~~有味。3.汗:遍体生~。4.滋润,补:~润。~贴。5.中国天津市的简称。问津:打听渡口;引申为探求途径或尝试。
【点评】考查学生对字义的了解。7、D【分析】【分析】设想:这里指想象;假想。相安无事:相处没有冲突,没有问题。自然而然:不经外力作用而如此。濒临:就是面临的意思。
【点评】词义是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识,它所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。二、填空题(共9题,共18分)8、huán【分析】【分析】“还”是多音字;huán,回到原处或恢复原状:还乡。春风又绿江南岸,明月何时照我还。hái,依然,仍然:这本书还没有看完。
【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。9、当官禅师担子当铺禅让担心【分析】【分析】当dāng充任;担任:充当。担(dān)当。当之无愧。dàng合宜:恰当。适当。妥当。禅chán佛教指静思:坐禅。参(cān)禅。禅心。禅机shàn帝王的祭地之礼:封禅。担dàn挑东西的用具,多用竹;木做成:扁担。dān用肩膀挑:担水。承当,负责:担负。担任。担当。担待。
【点评】音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用;语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。10、象是动物【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。句子“据说象是一种聪明而有灵气的动物。”去掉“一种聪明而有灵气的”缩写成“象是动物。”
【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句,弄清原句中心。平时多做练习。11、àonǎomáquèchīkuīliúshén【分析】【分析】懊恼:比较想不通的烦恼。麻雀:一种体形较小的鸟,又名树麻雀、霍雀、嘉宾、瓦雀、琉雀、家雀、老家子、老家贼、照夜、麻谷、南麻雀;禾雀、宾雀、厝鸟。吃亏:指受到损失;受到伤害。留神:注意;小心。
【点评】这道题考察的事学生对拼音的掌握情况,要注意“雀”当“ü”遇到“jqx”的时候,要去掉两点。12、非常满意的样子。【分析】【分析】要求学生结合课文理解词语的意思。得意扬扬:非常满意的样子。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,根据词语所在具体语境来理解它的含义。13、zhōuwéishǐjìnpīnmìng【分析】【分析】周围;环绕着中心的部分。使劲,用力。拼命,指豁出性命去干某事。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。14、误会一趟好像佣人娱乐兴趣豫剧朗诵坐下欺骗继续原因座位编辑断裂心愿【分析】【分析】“误娱”两个字的偏旁不同他;千万不要认错;佣诵要注意偏旁,不可以读错认错。骗;编认读时要注意偏旁,读音不同,所以学生们一定要自信观察,才不会写错。
【点评】主要测试学生的对形近字、同音字的区别和应用15、斟为什么凡是【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。“店家给武松满满筛了一碗酒。”筛酒就是斟酒的意思。如何;为什么的意思。但凡,只要是,凡是的意思。
【点评】考查学生对词义的掌握和理解,学生应掌握。16、bǎngwénlěnghànfānshēn【分析】【分析】榜文:告示;公告。冷汗:(名)由于惊恐或休克等原因而出的汗;出汗时手足发冷,所以叫冷汗。翻身:①(动)躺着转动身体。小孩到一定月份就会翻身。(作谓语)。②(动)比喻义:从受压迫;受剥削的情况下解放出来。中国人民翻身解放了。(作谓语)③(动)比喻改变落后面貌或不利处境。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、诗歌鉴赏(共2题,共4分)17、诗人写出了他的一颗眷恋祖国的心.同时,也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱!【分析】【分析】余光中虽然离开家乡;来到台湾,但是,他是一个爱祖国的中国诗人。他的《乡愁》写出了他的一颗眷恋祖国的心。同时,也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱!
【点评】《乡愁》这首诗概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,我们读这首诗首先要读懂余光中先生表达的这种情感。18、《夜书所见》|宋代|叶绍翁|蟋蟀|蝈蝈|独在异乡为异客|《九月九日亿山东兄弟》【分析】【分析】(1)萧萧秋风吹动梧叶;送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。(2)考察的是对课外内容的掌握。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。四、综合题(共1题,共6分)19、略
【分析】【分析】(1)等闲:寻常;平常。逶迤:弯曲绵延的样子。磅礴:气势雄伟的样子。云崖:高耸入云的山崖。(2)中心句为红军不怕远征难,万水千山只等闲。
【点评】(1)是对词语意思的考查,学生要先掌握词义,才能准确的回答这道题,(2)是对中心句的考查。本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。【解析】1、等闲:寻常,平常。逶迤:弯曲绵延的样子。磅礴:气势雄伟的样子。云崖:高耸入云的山崖。2、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五、书写(共4题,共20分)20、中奖愚蠢投注【分析】【分析】中奖;奖券的号码与开奖的号码相同或者部分相同,在物质上可以获得奖金或奖品。愚蠢,形容人笨,愚昧无知,贬义词。投注,是彩票销售过程中的一种。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、喧哗镇静鞠躬【分析】【分析】喧哗:声音大而杂乱词目喧哗举例起坐而喧哗者。镇静:心情安定;平静。鞠躬:请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、羞愧芳香眼睛【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、阴山骝马沙场【分析】【分析】阴山:昆仑山的北支;起自河套西北,横贯绥远;察哈尔及热河北部,是中国北方的屏障。骝马:黑鬣黑尾巴的红马,骏马的一种。新:刚刚。沙场:指战场。
【点评】摹写时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。六、写作题(共1题,共9分)24、成长的烦恼。
年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适;而用在我身上恰恰不合适,因为伴随我成长脚步没有多少欢乐,只有父母太多的责备的目光,阴沉的脸庞。
每当太阳公公露出他灿烂的笑脸;我就背起沉重的书包上学了。我垂着头,迈着沉重的脚步走向学校。一放学,做完作业,父母年严厉的声音就在耳边响起:“薇薇,快写毛笔字!快画图画!快练琴!快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”!这又有什么办法呢?
我盼望已久的星期六终于到来了!可妈妈说:“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来;又开始了紧张的一天。我正做着作业,忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗,看到外边的天空那么宽广,草地那
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