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期末综合测试(一)一、积累与运用。(31分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.挑逗(tiǎo)孱头(càn)迸溅(bìnɡ)气冲斗牛(dòu)B.校补(jiào)弧形(hú)滞笨(zhì)千钧重负(jūn)C.喷香(pèn)菌子(jūn)修葺(qì)锲而不舍(qì)D.诘问(jié)告罄(qìnɡ)亘古(ɡènɡ)怏怏不乐(yānɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.商酌震悚斑斓迥乎不同B.烦燥谰语闲瑕家喻户晓C.深宵屏障妥贴锋芒必露D.羸弱取蒂愧怍微不足到3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)①科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满_______。②家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香_______着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。③发展特色旅游产业,我们竹山有着_______的资源优势。④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。A.憧憬融合独一无二扣人心弦B.幻想融合得天独厚触目惊心C.憧憬混合得天独厚扣人心弦D.幻想混合独一无二触目惊心4.下面各句中有语病的一项是()(2分)A.自强不息是古代先人的智慧和境界,它深深地融入每一个有血有肉的中国人的身心意识中,使中国人刚健而不屈,独立而不倚。B.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的特点。C.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极其不负责任的。D.中国社会城镇化进程迅速推进的过程中,以宗亲关系为核心的农村社会结构正在逐步瓦解。5.下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)A.通过注入历史、文化、艺术、科技等元素,绿道为城市打开了一个全新的交互界面。人们漫步绿道,便是在阅读这座城市,与它的过去、现在和未来进行对话。B.风度源于一种最古老也是最伟大的力量:道德。风度之优不在于言辞之间的滔滔不绝,不在于举手投足中的风流倜傥,风度的本质是一种震慑人心的道德力量。C.文物保护的意义在于借助文物古迹把抽象的历史具体化。面对精美的器物、价值连城的宝藏,我们都有保护它们的热情;不过,如何妥善保护文物,更需要超越感情因素的能力和素养。D.应急管理,归根到底是专业性和社会性兼具的工作,不能片面强调专业化而忽视基层基础工作;也不能因为现实条件约束,而忽视了专业化建设。句子默写(12分)(1)烟笼寒水月笼沙,_______________。(杜牧《泊秦淮》)(2)______________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(3)杜甫在《望岳》中用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽且巍峨高大的句子是:_____________,____________。(4)李白的《春夜洛城闻笛》中“______________,_____________”两句运用了夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人闻笛后的孤寂心情。(5)刚听到新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭武汉的消息,已经退休多年的钟南山院士不顾年事已高,主动请缨,到一线主持疫情救治工作,这种精神确实感人,让人不由得想起龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“__________,_______”这两句。(6)人要不断学习,才时时有进步。评价一个人不能仅凭印象,要用“______,_______”的心态去审视。(请用《孙权劝学》中的语句填写)(7)郑板桥题书斋联:“删繁就简三秋树,_______________”上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少胜多。下联主张要创造与众不同的新格调。这是艺术创作的规律,对我们写作也是很有借鉴意义的。(8)2020年是脱贫攻坚决胜年。“扶贫人”全心全意为人民服务。这正如鲁迅在《自嘲》中所说“横眉冷对千夫指,_______________”。7.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)(3分)①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰A.他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的他选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的权利就不起作用了,他们的影响就消失了,他们的势力消失得踪影全无”。B.他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。C.他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。A.__________B._________C.__________8.语文实践活动(6分)孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(1)(解孝字)下图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。(2分)(2)(说行孝)根据下面的材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。(2分)①子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅要你赡养父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母,那和养牲口有什么区别?②《孝经》:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。(3)(践孝行)2020年这个庚子年春节,因为一场疫情,让我们宅在家,正好有时间行孝,让我们把孝心化为行动吧,请为父母或其他长辈做些力所能及的孝亲之事吧。想一想你曾做过什么呢?(不少于两件事)(2分)二、现代文阅读。(25分)(一)阅读下面的文章,完成下面小题。(14分)小鬼和小商人(丹麦)安徒生从前有一个名副其实的学生:他住在一间顶楼里,什么也没有;同时有一个名副其实的小商人,住在第一层楼上,拥有整幢房子。一个小鬼就跟这个小商人住在一起,因为在每个圣诞节的前夕,他总能得到一盘麦片粥吃,里面还有一大块黄油!有一天晚上,学生从后门走进来,给自己买点蜡烛和干奶酪。小商人和他的太太对他点点头,祝他晚安,学生也点了点头,接着他忽然站着不动,读起包干奶酪的那张纸上的字来了,这是从一本旧书上撕下的一页纸,本来是一部很旧的诗集。“这样的书多得是!”小商人说,“你只要给我三个铜板,就可以把剩下的全部拿去。”“谢谢,”学生说,“请你给我这本书,把干奶酪收回去吧。把一整本书撕得乱七八糟,真是罪过。你是一个讲究实际的人,不过就诗说来,你不会比那个盆子懂得更多。”这句话很没有礼貌,特别是用盆子作比,小鬼很生气,但是小商人大笑起来,学生也大笑起来。黑夜到来了,店铺关上了门。这时小鬼就拿起小商人太太的舌头,因为她在睡觉的时候不需要它。只要把这舌头放在屋子里的任何物件上,这物件就能讲起话来。小鬼把舌头放在那个装报纸的盆里。“有人说你不懂得诗是什么东西,”他问,“这话是真的吗?“我当然懂,”盆子说,“诗是印在报纸上补白的东西,可以随便剪掉不要。我相信,我身体里的诗比那个学生多得多;但是对小商人来说,我不过是一个没有价值的盆子罢了。”于是小鬼再把舌头放在一个咖啡磨上。哎唷!咖啡磨简直成了一个话匣子了!他又把舌头放在一个黄油桶上,然后又放到钱匣子上——它们的意见都跟盆子的意见一样。“好吧,我要把这意见告诉那个学生!”于是小鬼就静悄悄地走上学生所住的那间顶楼,小鬼从门锁孔里朝里面偷看,他瞧见学生正在读他从楼下拿去的那本破书。这房间里是多么亮啊!那本书里冒出一根亮晶晶的光柱。它扩大成为一根树干,变成了一株大树。它长得非常高,它的枝丫还在学生的头上向四面伸展开来。每片叶子都很新鲜,每朵花儿都是一个美丽的面孔:脸上的眼睛有的乌黑发亮,有的蓝得分外晶堂。每一个果子都是一颗明亮的星。此外,房里还有美妙的歌声和音乐。嗨!这样华丽的景象是小鬼从没有想到过的,他踮着脚尖站在那儿,望了又望,直到房里的光灭掉为止。“这真是美丽极了!”小鬼说。“这真是出乎我的想象之外!我倒很想跟这学生住在一起哩。接着他很理智地考虑了一下,叹了一口气:“这学生可没有粥给我吃!”所以他仍然回到小商人家里。他回来得正是时候,因为盆子几乎把太太的舌头用烂了:它已经把这一面身子装的东西全都讲完了,正打算翻转身来把另一面再讲一通。正在这时候,小鬼来了,把舌头拿走还给了太太。整个的店都五体投地地佩服盆子,后来店老板晚间在报纸上读到艺术和戏剧批评文章时,它们都相信这是盆子的意见。但是小鬼再也没有办法安安静静地坐着听它们卖弄学问了。只要顶楼上一有灯光射出来,他就觉得这些光线好像就是锚索,硬要把他拉上去。他不得不爬上去,把眼睛贴着那个小钥匙孔朝里面望。他胸中起了一种豪迈的感觉,就像我们站在波涛汹涌的大海旁边一样。他不禁凄然泪下!跟学生一起坐在那株树下该是多么幸福啊!秋风从阁楼的圆窗吹进来。天气变得非常冷了。只有当顶楼上的灯灭了和音乐停止了的时候,小鬼才开始感觉到冷,这时他就颤抖起来,爬下楼梯,回到他那个温暖的角落里去了。那儿很舒服安适!圣诞节的粥和一大块黄油来了--这时他体会到小商人是他的主人。半夜,小鬼被一阵可怕的敲击声惊醒了,外面有人在大喊大叫。守夜人在吹号角,整条街上都是一片火焰。小商人的太太连忙扯下耳朵上的金耳环塞进衣袋,小商人则忙着去找他的股票,女佣人跑去找她的黑绸披风——因为她没有钱再买这样一件衣服。每个人都想救出自己最好的东西。他几步就跑到学生的房里。学生正泰然自若地站在一个窗子面前,眺望着对面房子里的火焰。小鬼把放在桌上的那本奇书抢过来,塞进自己的小红帽里。现在这一家的最好的宝物总算救出来了!所以他就赶快逃跑,一直跑到屋顶上。他坐在那儿,对面那幢房子的火光照着他——他双手抱着那顶藏有宝贝的帽子。现在他知道他的心真正向着谁了。等到火被救熄以后,等到他的头脑冷静下来以后——(A)9.根据全文情节发展,分析小鬼是如何一步步了解自己心里的真正感情的。(4分)学生批评商人不懂诗各种物件发表意见②顶楼一有灯光射出火灾中每个人救自己最好的东西①小鬼去传达意见小鬼被学生房间吸引③④10.结合原文,你觉得盆子到底懂不懂诗?为什么?(3分)11.品读下列句子,结合加点词,分析描写的作用。(4分)(1)他就觉得这些光线好像就是锚索,硬要把他拉上去。他不得不爬上去,把眼睛贴着那个小钥匙孔朝里面望。(2)只有当顶楼上的灯灭了和音乐停止了的时候,小鬼才开始感觉到冷,这时他就颤抖起来,爬下楼梯,回到他那个温暖的角落里去了。那儿很舒服安适!12.请在下面三个结尾中选择一个填在(A)处,写出理由。(3分)甲:他说:“为了那碗粥,我也不能舍弃那个小商人!”乙:他说:“从此以后,我想天天坐在那株美丽的大树下!”丙:“我想,我得把自己分给两个人!”他说。(二)阅读下面的文章,完成下面小题。(11分)口罩简史A历史记载最早的“类口罩物”出现在公元前6世纪,古代波斯人的拜火教认为俗人的气息是不洁的,因此在进行宗教仪式时,要用布包住脸。《马可·波罗行记》中记载:“在元朝宫殿里,献食的人,皆用绢布蒙口鼻,俾其气息,不触饮食之物。”为了避免侍奉皇帝饮食的人所发出的气息触及食物,侍者一律都要用绢布捂起口鼻。B16世纪,达芬奇提出使用织布浸水捂在脸上,可以防止烟雾等有毒化学品对呼吸系统的伤害。这种方法至今仍写在防火逃生指南中。1849年,美国人刘易斯·哈斯莱特发明了“肺保护器”,它是一个繁琐的呼吸面具,装有两个拍板阀门,使用羊毛过滤器来防尘。1861年,法国微生物学家巴斯德通过著名的鹅颈瓶实验,证明空气中存在会使物质腐败的微生物。1876年,医学界创立了无菌外科,将所有手术用品消毒,但并没有对口鼻进行防护,医生在手术过程中说几句话,也可能造成病人的感染。直到1897年,德国一名外科医生JanMikulicz-Radecki终于发现了飞沫也能传播细菌的事实,纱布制作的罩具用以减少病人的伤口感染,逐渐在欧洲医学界流行推广开来。口罩的应用1910年,肺鼠疫从贝加尔湖地区沿中东铁路传入中国,北洋陆军医学院副监督伍连德临危受命,他深入排查传播途径,发现肺鼠疫通过呼吸和飞沫传播,他建议切断东北多条铁路、公路,疫区进行严格隔离,同时发明了棉纱制成的简易口罩。伍氏口罩简单易戴,价格低廉,很快被民众接受。由于鼠疫研究,伍连德在1935年被诺贝尔医学奖提名为候选人。1918年,人类历史上最可怕的传染病——西班牙大流感在美国堪萨斯州的芬斯顿军营爆发,随后席卷全球,感染了全球超过30%的人口,普通人群被要求用口罩抵御病毒。一战还催生了防毒面具,德军曾使用氯气袭击英法联军,造成5000多名士兵中毒死亡,而野猪竟然奇迹般地躲过了氯气的袭去。原来野猪受刺激后会本能地拱地,将鼻子埋入疏松的泥土中,泥土过滤了毒气。受此启发,军方研制出了防毒面具,采用猪嘴的外形,将活性炭等置入面具中用来吸附毒气。1952年12月,英国伦敦被工业革命的浓雾笼罩,口罩成为当时人们对抗工业污染的必须品。口罩的分类分类名称使用场景医用口罩医用防护口罩适用于高风险环境。如:疫区发热门诊、隔离病房医护人员,插管、切开高危医务工作者等。医用外科口罩适用于医务人员执行低风险操作时佩戴。适用于大众在医疗机构就诊、长期户外活动、较长时间处于人员密集区域时。一次性医用口罩适用于大众在人员相对聚集的室内工作环境、普通室外活动、短暂滞留于人员密集场所时佩戴。非医用口罩防颗粒物口罩适用于工业场所。短暂滞留于较高风险环境时可用来替代医用防护口罩。日常防护口罩适用于日常生活空气污染下滤除颗粒物所佩戴。如今,口罩已经成为一个年产值超百亿成熟产业,口罩的贴合度、过滤效率、舒适性、便捷性也得到了大幅提升,除了医用外科口罩,出现了防尘、防花粉、过滤PM2.5等多个细分品类,在医院、在食品加工厂、在矿井……随处可见口罩的身影。13.根据选文内容,下列表述不正确的一项是()(2分)A.怕人们的气息接触到食物,因此元代宫殿中侍者要戴上“口罩”,这就是口罩的雏形。B.法国微生物学家巴斯德通过鹅颈瓶实验,证明空气中存在会使物质腐败的微生物。C.伍氏口罩在肺鼠疫时被民众接受,而猪嘴面具在西班牙大流感时被民众普遍使用。D.目前,全世界口罩生产很成熟,所以,口罩产量很高,种类很丰富,用途很广泛。14.分析下列句子中加点词的表达作用。(4分)(1)16世纪,达芬奇提出使用织布浸水捂在脸上,可以防止烟雾等有毒化学品对呼吸系统的伤害。这种方法至今仍写在防火逃生指南中。(2)1876年,医学界创立了无菌外科,将所有手术用品消毒,但并没有对口鼻进行防护,医生在手术过程中说几句话,也可能造成病人的感染。15.根据上下文内容,给A、B两处拟写两个小标题。(2分)16.一大批救援物资运到疫区,一个前来申领物资的是某社区工作人员要求领一箱医用防护口罩,他说:“我们社区工作人员和志愿者都很辛苦,每天轮流值班,接触各种和样的人,要做好防护工作,绝不能让他们身处险境!”(3分)你的回答是:“我不能给您医用防护口罩,您应该领的是___________,因为________________。”三、文言文阅读(10分)阅读下面文言文选段,完成小题。(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(乙)余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。17.解释下列句中的加点词有误的一项是()(2分)A.亭亭净植(种植) B.宜乎众矣(应当)C.少时,雨过天晴(一会儿) D.余以为妙绝(极点)18.下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项是()(2分)A.予独爱莲之出淤泥而不染

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