2025年春新人教版化学九年级下册课件 第十单元 课题3 常见的盐（第四课时）

常见的盐九下化学RJ第4课时第十单元

课题31.了解化学元素对植物生长的重要性；2.知道常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；3.通过对施用化肥及农药的“利”与“弊”的思考，形成辩证思维。学习目标课堂导入植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，经常需要靠施肥来补充。“庄稼一枝花，全靠肥当家”说明肥料对作物生长的重要性。新知探究知识点1化学肥料肥料的种类由动物粪便、植物体等沤制形成的天然有机肥料。以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。NPKHMnMoZnFe需要量较大COBCuClCaMg土壤中提供的氮、磷、钾元素无法满足农作物生长需求，因此需补充氮、磷、钾元素。化肥的主要成分1.氮肥CO(NH2)2NH4ClNaNO3氮肥的作用:氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。缺氮的农作物叶片枯黄豆类植物根部的根瘤菌能把空气中的氮气转化为含氮化合物而吸收，故豆类植物无需或只需施用少量氮肥就可以满足生长所需。2.磷肥磷矿粉Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2+CaSO4

磷肥的作用:磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。缺磷的农作物生长迟缓，产量降低3.钾肥K2SO4KCl钾肥的作用:钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高，具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力的作用。缺钾作物叶片边缘和尖端发黄，并逐渐焦枯；易倒伏4.常见的复合肥料含N、P、K中的两种或三种营养元素的化肥属于复合肥料，能同时均匀地供给作物几种养分。NH4H2PO4KNO3施用化肥时的注意事项1.NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl等铵盐能与碱反应放出氨气，故铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会降低肥效。2.草木灰（主要成分为K2CO3）的水溶液显碱性，故草木灰不能与铵态氮肥混合施用，以免降低肥效。3.硝酸铵受热易分解，经高温或猛烈撞击后易发生爆炸，所以当硝酸铵结块时，不要用重锤砸碎。4.硫酸铵不宜长期大量施用，以免使土壤酸化、板结。典例1某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品种是（）BA.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料复合肥料氮肥钾肥化肥对提高农作物的产量具有重要作用。但是，化肥的无节制施用也会污染土壤、大气和水环境。新知探究知识点2合理施用化肥施用化肥有利的方面：①提高农作物的产量；②营养元素含量比较高；③易被农作物吸收，肥效快而显著。不利的方面：①土壤污染；②土壤退化；③水、大气环境的污染。合理施用化肥，促进绿色发展根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等，有针对性、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用，在促进农业又快又好发展、解决粮食问题的同时保证“青山绿水”。A.化肥的肥效较快B.施用化肥可使农作物增产C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥料能给农作物提供多种营养元素C化肥的不合理施用会污染土壤、水体等典例2某班同学就“施用化肥的利与弊”进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（）课堂小结钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等氮肥：尿素[CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）、硝酸钠（NaNO3）等化学肥料合理施用化肥磷肥：磷酸钙[Ca3(PO4)2]等复合肥料：硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等随堂练习1.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是（

）A．Ca(H2PO4)2

B．CO(NH2)2

C．KCl

D．NH4H2PO4C2.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加的化肥是（

）A．氯化钾

B．过磷酸钙C．硫酸钾D．尿素钾肥壮茎磷肥壮果氮肥壮叶D3.下列说法正确的是（）A．为提高农作物的产量，施用化肥越多越好B．凡施用过化肥