2025年春新人教版物理八年级下册课件 第八章第二节二力平衡

第八章

运动和力八下物理RJ第2节

二力平衡3.会运用二力平衡的知识解决实际问题。2.通过实验探究二力平衡的条件。1.掌握平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力。学习目标课堂导入视频跳伞运动问题：运动员跳伞时，他和伞在空中受到重力和阻力的作用。在这两个力的作用下，运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下，运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢?F阻G总牛顿课堂导入物体不受力时牛顿第一定律静止状态或匀速直线运动状态运动状态不变物体受力时变速运动运动状态变化不存在

物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。新知探究一、平衡状态和平衡力知识点1平衡状态和平衡力被提起的水桶新知探究物体受平衡力作用时，几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。F阻G总GF1F2匀速下落F支GF阻F推而不动知识点1平衡状态和平衡力桌面上的花瓶新知探究F支GF拉G悬挂的吊灯

如果一个物体在两个力的作用下保持平衡状态，那么我们称之为二力平衡。二力平衡知识点1平衡状态和平衡力F支GF阻F牵平直公路上匀速行驶的汽车多力平衡例1、不计空气阻力，下列物体处于平衡状态的是（）典型例题静止或匀速直线运动状态A.在空中自由下落的苹果

B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员

C.竖直向上抛出的石子

D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车加速曲线先减速后加速D匀速直线新知探究知识点2二力平衡的条件如果处于平衡状态下的物体只受两个力作用，这两个力要满足什么条件才能平衡呢？两个力的作用效果要能相互抵消，那么它们大小一定相等。刚刚那些实例中，两个力都作用在一个物体上，并且方向都是相反的。这两个力还需要作用在一条直线上。新知探究知识点2二力平衡的条件实验探究二力平衡的条件实验思路要想找到物体在两个力作用下处于平衡状态时两个力之间的关系，应该先想办法在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看看这两个力之间存在怎样的关系。新知探究知识点2二力平衡的条件设计实验

把小车放在光滑的水平桌面上，同时给小车两端各施加一个力的作用，观察小车在什么条件下能保持运动状态不变。F1F2可以通过改变砝码的质量来改变拉力大小；……新知探究知识点2二力平衡的条件实验过程

把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。1.使两个托盘里的砝码质量不相等；（F1＜F2）F2F1新知探究知识点2二力平衡的条件实验过程

把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。2.使两个托盘里的砝码质量相等；（F1＝F2）F2F1新知探究知识点2二力平衡的条件实验过程

3.保持两个托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放；（F1＝F2）F2F1新知探究知识点2二力平衡的条件实验过程

……F2F1F1F2方向相同作用在两个物体上新知探究知识点2二力平衡的条件实验记录

小车在水平方向所受二力的情况小车运动运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相等相等……相反是是相反是否相反否是新知探究知识点2二力平衡的条件实验结论

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件注意：（1）所用的两个托盘要相同。（2）应选择较光滑的桌面和质量较小的小车，这样

可以减小阻力对实验的影响。同体、等大、反向、共线新知探究知识点2二力平衡的条件例2、在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？典型例题F1=2NF2=2NF1=10NF2=10NF1=10NF1=9NF1=5NF2=5N甲乙丙丁同体、等大、反向、共线不共线不等大知识梳理区别平衡力相互作用力相同点不同点作用对象作用时间力的作用效果大小相等、方向相反、作用在同一条直线上作用在同一物体上作用在两个不同物体上没有时间关系同时产生，同时消失使物体保持平衡状态两个力分别产生各自的效果如图用弹簧测力计测量重力，若此时拉力F=0.5N，则钩码的重力是_____N，拉力的方向是_________。新知探究知识点3二力平衡条件的应用对于处于平衡状态的物体，已知一个力的大小和方向，根据二力平衡条件，就可以确定与之平衡的另一个力的大小和方向。0.5竖直向上1.确定力的大小和方向F＝0.5NG＝0.5N新知探究知识点3二力平衡条件的应用2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态。受力情况运动状态物体不受力时物体受力时受平衡力受非平衡力静止或做匀速直线运动静止或做匀速直线运动运动状态改变：从静止开始运动、速度变化、运动方向变化等新知探究知识点3二力平衡条件的应用3.根据物体的运动状态判断物体的受力情况。运动状态受力情况静止做匀速直线运动运动状态改变受平衡力作用或不受力受平衡力作用或不受力一定受到非平衡力作用例3、

在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推着一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（）A.20N，向西

B.20N，向东C.150N，向西

D.150N，向东典型例题F支G＝150NF阻F推＝20NB阻力与推力是一对平衡力练习1．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）

A．12000N B．6000N

C．3000N D．无法判定练习巩固解析：两个过程中拉力和重力都是一对平衡力，而物体的重力不变，所以两次拉力都等于重力，等于6000N。FGB二力平衡平衡状态课堂小结静止或匀速直线运动状态同体、等大、反向、共线探究二力平衡的条件二力平衡条件的应用由平衡力中一个力求另一个力；由受力情况判断运动情况；由运动情况判断受力情况。跳伞运动过程中的阻力和速度1.在下列事例中，受平衡力作用的物体是（）A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车随堂练习解析：根据物体运动状态判断物体的受力情况，物体静止或做匀速直线运动时，物体可能受平衡力。运动方向在变化D速度大小在变化随堂练习2.（长沙中考）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力C.小雪用滑雪杆加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性平衡力不是平衡力D力是物体运动状态改变的原因随堂练习3.在水平公路上沿直线匀速行