史记这本书的读后感

史记这本书的读后感TOC\o"1-2"\h\u12339第一章《史记》：一部史学巨著的诞生背景 15940第二章《史记》的主要内容概览 122622第三章《史记》独特的叙事特点 217164第四章我读《史记》：历史人物的深度感悟 21651第五章从《史记》看历史价值观：我的思考 318462第六章以《本纪》为例看《史记》的人物刻画：引用原文剖析 323785第七章读《史记》对现代社会的启示 322735第八章《史记》：历史经典的永恒价值与传承 4第一章《史记》：一部史学巨著的诞生背景《史记》诞生于西汉时期，那是一个在经历了长期的战乱纷争后逐步走向大一统和稳定的时代。在秦统一六国之前，春秋战国诸侯割据，各国有着自己的文化、政治体系。秦朝虽然短暂统一，但由于其暴政，很快走向覆灭。汉朝建立后，初期实行休养生息政策，文化开始繁荣发展。在这样的大环境下，司马迁能够广泛收集资料。他出身史学世家，父亲司马谈就对历史有着浓厚的研究兴趣。司马谈曾任太史令，他立志编写一部通史，但未能如愿，临终前将这个使命交给了司马迁。司马迁从小就受到良好的教育，他游历各地，像到过孔子的故乡曲阜，在那里他感受到了儒家文化的深厚底蕴，“适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。”这种游历经历让他能够接触到不同地区的风土人情、历史传说，为《史记》的创作奠定了坚实的基础。而且，当时的政治相对稳定，朝廷对文化建设也比较重视，这些都为《史记》这样一部规模宏大的史学著作的诞生提供了有利的条件。第二章《史记》的主要内容概览《史记》涵盖了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初年间的历史。它的内容丰富多样，包括本纪、世家、列传、表、书这五种体例。本纪主要是记载帝王的事迹，像《秦始皇本纪》，详细地记录了秦始皇嬴政的一生。从他幼年在赵国为人质，到后来回到秦国，逐步铲除吕不韦等势力，统一六国的历程。“秦王政立二十六年，初并天下为三十六郡，号为始皇帝。”这一句就简洁地概括了他统一六国后推行郡县制等重要举措。世家则讲述诸侯和重要人物家族的历史，比如《孔子世家》，它不仅仅是讲述孔子个人的生平，还包括孔子家族的传承以及儒家思想的发展。列传是为各类人物立传，有将相、刺客、商人等不同身份的人物，像《刺客列传》中的荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，他那种为了燕国慷慨赴死的英勇形象跃然纸上。表是用表格的形式梳理历史事件的时间脉络，书则是对天文、地理、经济等方面的专门论述。这五种体例相互补充，构成了一部完整的通史。第三章《史记》独特的叙事特点《史记》的叙事特点非常独特。它不是简单地罗列历史事件，而是有着生动的情节描写和鲜明的人物塑造。例如在《项羽本纪》中，对于项羽和刘邦的楚汉相争描写得扣人心弦。“鸿门宴”这一情节堪称经典，司马迁通过对项羽、刘邦、范增、张良等人在宴会上的言行、神态的细致描写，展现出了各方人物复杂的心理。项羽的优柔寡断，刘邦的狡诈多智，范增的老谋深算，张良的沉稳机智都刻画得淋漓尽致。而且《史记》叙事常常采用互见法，就是在不同的篇章中对同一人物的不同方面进行叙述。例如对刘邦，在本纪中强调他的帝王功绩，而在其他列传中可能会提到他一些为人诟病的品行。这种叙事方式使得人物形象更加立体真实。同时《史记》的语言简洁而富有表现力，它能够用简短的语句传达出丰富的内涵，像描述李广“桃李不言，下自成蹊”，短短八个字就把李广的品德高尚以及人们对他的敬重表现了出来。第四章我读《史记》：历史人物的深度感悟读《史记》让我对众多历史人物有了深刻的感悟。就拿韩信来说，他是一个军事才能卓越的人物。“韩信点兵，多多益善”，他的军事谋略让人惊叹。但是他的一生却充满了坎坷与悲剧色彩。韩信早年贫困潦倒，曾受胯下之辱，但他并未因此沉沦，而是凭借自己的才华在楚汉战争中崭露头角。他为刘邦立下赫赫战功，帮助刘邦击败项羽。可是最后却被刘邦猜忌，被吕后和萧何合谋杀害。从他的身上，我看到了才华与命运的矛盾。一个人的能力再强，如果不能在政治上审时度势，处理好与君主的关系，也难以善终。还有项羽，他力能扛鼎，是一个英勇无比的英雄。“楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。”他在巨鹿之战中的英勇表现让人钦佩。但他性格中的刚愎自用和妇人之仁最终导致了他的失败。他不听从范增的建议，在鸿门宴上放走刘邦，一步步走向覆灭。这些历史人物的命运起伏，让我对人性、才华与命运的关系有了更深的思考。第五章从《史记》看历史价值观：我的思考《史记》中蕴含着丰富的历史价值观。在古代社会，忠诚是一种被高度推崇的价值观。像诸葛亮一样鞠躬尽瘁死而后已的人物，在《史记》中也能找到类似的影子。例如豫让，他为了报答智伯的知遇之恩，不惜漆身吞炭，多次刺杀赵襄子，“士为知己者死”在他身上体现得淋漓尽致。这种忠诚的价值观，在当时的社会背景下是一种维系人际关系和社会秩序的重要力量。同时《史记》也体现了对正义的追求。那些反抗暴政的人物往往被赋予正面的形象。陈胜吴广起义，“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”他们在秦的暴政下揭竿而起，虽然最终失败了，但他们的反抗精神被肯定。而对于那些骄奢淫逸、昏庸无道的君主，如商纣王，《史记》则对其进行了批判。这些都反映了司马迁的历史价值观，也让我们从古人的角度看待不同的价值取向，进而思考现代社会中的价值观构建。第六章以《本纪》为例看《史记》的人物刻画：引用原文剖析在《史记》的本纪中，人物刻画极为精彩。就拿《秦始皇本纪》来说，司马迁对秦始皇的刻画多面而立体。“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。”这里通过对秦始皇外貌和性格的描写，让我们看到了秦始皇的冷酷和残忍。同时本纪中又详细记载了秦始皇统一六国的伟大功绩，“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑以鞭笞天下，威振四海。”这种既描写人物的负面性格，又不忽视其正面功绩的写法，使得秦始皇的形象非常丰满。再看《项羽本纪》，“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。”这几句简单的描写就把项羽的勇猛和不凡表现了出来。而在描写项羽的失败时，“于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！’”通过他的悲歌，我们能感受到他英雄末路的悲哀和无奈。这些原文的引用，充分展现了《史记》在本纪中高超的人物刻画技巧。第七章读《史记》对现代社会的启示读《史记》对现代社会有着诸多启示。在《史记》中，我们看到很多成功与失败的例子，这些都能给现代企业管理带来借鉴。比如刘邦的用人之道，他能够广纳贤才，张良、萧何、韩信等各有所长的人都能为他所用。“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”现代企业的管理者也应该像刘邦一样，善于发觉和任用人才，根据人才的特点安排合适的岗位。从《史记》中的历史事件还可以学到应对危机的方法。例如在面临危机时，要冷静分析局势，像越王勾践，在被吴国打败后，卧薪尝胆，最终实现复国。这告诉我们在现代社会遇到挫折时，不能一蹶不振，而是要忍辱负重，积极寻找解决问题的办法。第八章《史记》：历史经典的永恒价值与传承《史记》作为一部历史经典，具有永恒的价值。它的史学价值不可估量，是中国古代史学的奠基之作。后世的很多史学著作都受到它的影响，无论是体例还是叙事方法。从文学角度来看，《史记》也是一部伟大的文学作品。它的故事性、人物形象塑造以及语言艺术都为中国文学的发展奠定了基础。像