第四单元建立网站第12课三、选取素材说课稿　2023-2024学年人教版初中信息技术七年级上册

第四单元建立网站第12课三、选取素材说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为《第四单元建立网站》第12课“三、选取素材”，旨在教授学生如何根据网站主题和内容需要，选取合适的素材，包括图片、文字、音频和视频等。教材为2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课选取素材的内容与学生在第三单元中学到的“网络信息检索”和“信息加工”有直接关联，学生需要运用这些知识来筛选和加工合适的素材，以丰富网站内容。同时，本节课也为后续学习网站设计和制作奠定基础。二、核心素养目标1.信息素养：培养学生根据网站主题筛选和评估信息的能力，提高其信息检索、加工与利用的素养。

2.技术应用：通过选取和处理素材，提升学生运用信息技术工具和软件的能力，增强其技术实践和创新能力。

3.网络素养：引导学生理解网络伦理，正确使用网络资源，培养其负责任的网络行为和良好的网络素养。三、教学难点与重点1.教学重点

-素材的选取原则：本节课的核心内容之一是教授学生如何根据网站的主题和风格选取合适的素材。重点包括理解素材与主题的关联性，例如，若网站主题为环保，应选取与环保相关的图片和文字素材。

-素材的加工处理：强调如何使用信息技术工具对素材进行加工处理，如使用图像编辑软件调整图片大小、颜色和亮度，使用剪辑软件剪辑视频和音频素材，确保素材的适应性和优化。

2.教学难点

-素材的版权意识：学生往往忽视素材的版权问题，这是本节课的一个难点。教师需要强调在使用网络素材时，必须遵守版权法规，正确引用或获取授权。

-素材的筛选与评估：学生在选取素材时可能难以判断素材的质量和适用性。例如，如何从众多图片中筛选出既能表达主题又能吸引访客注意的图片，这是学生需要克服的难点。教师可以通过案例分析和讨论，帮助学生掌握评估素材的技巧。

-素材的整合与布局：如何将选取的素材合理地整合到网站页面中，以及如何进行布局设计，也是本节课的难点。例如，学生可能不知道如何平衡图片和文字的比例，或者如何使不同素材之间协调一致，教师可以通过示范和实践操作来指导学生。四、教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、网络连接

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：人教版初中信息技术七年级上册教材、教学PPT、网络素材库

-教学手段：案例分析、小组讨论、实践操作、演示教学五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对选取素材的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道在创建网站时，素材的重要性吗？选取素材与我们的生活有什么关系？”

-展示一些成功的网站设计案例，让学生初步感受素材在网站中的作用和魅力。

-简短介绍选取素材的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.选取素材基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解选取素材的基本概念、原则和方法。

过程：

-讲解素材的定义，包括图片、文字、音频和视频等类型。

-详细介绍选取素材的原则，如素材与主题的关联性、素材的质量和版权问题。

-通过实例，让学生更好地理解如何根据网站主题和内容需求选取合适的素材。

3.选取素材案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解选取素材的技巧和策略。

过程：

-选择几个典型的网站设计案例，分析其素材选取的成功之处。

-详细介绍每个案例的背景、素材选取的过程和效果，让学生全面了解素材选取的多样性。

-引导学生思考这些案例对网站设计的影响，以及如何运用素材提升网站的整体效果。

-小组讨论：让学生分组讨论素材选取的新趋势或创新方法，并提出自己的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与选取素材相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的挑战、解决方案以及如何运用素材提升网站质量。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对选取素材技巧的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的挑战、解决方案及素材选取的案例。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调选取素材的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括素材的定义、选取原则、案例分析等。

-强调选取素材在网站设计中的价值和作用，鼓励学生注重素材的选择和运用。

-布置课后作业：让学生设计一个简单的网站页面，并选取合适的素材进行装饰，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《网站设计与制作基础》：深入了解网站设计的基本流程和制作技巧，包括素材的选取、页面布局、色彩搭配等。

-《网络素材资源指南》：提供关于网络素材资源的使用指南，介绍如何合法使用网络素材，以及如何避免侵犯版权。

-《网站素材库使用手册》：详细介绍如何使用各种网站素材库，包括图片、音频和视频素材的搜索、下载和使用方法。

-《创意素材设计案例解析》：通过分析成功的网站设计案例，探讨如何创意性地选取和运用素材，提升网站视觉效果。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究不同类型的网站素材如何影响用户体验，例如，对比文字密集型和图像为主的网站，分析它们各自的优势和局限。

-探索素材的版权问题，学习如何合法使用素材，包括版权声明、授权使用和版权归属等。

-实践使用不同的图像编辑软件和视频剪辑软件，如Photoshop、Premiere等，对素材进行加工处理，提高素材的质量和适应性。

-设计一个小型的个人网站项目，运用本节课学到的素材选取和加工技巧，实际操作并完成网站的设计和制作。

-调查和分析当前流行的网站设计趋势，了解如何将最新的设计理念融入素材选取和网站制作中。

-参与在线设计社区，如Dribbble、Behance等，学习其他设计师的素材使用技巧，交流设计经验和心得。

-通过阅读相关的书籍和文章，进一步了解网站设计的历史、原理和发展方向，拓宽知识视野。

-完成课后作业，撰写一篇关于素材选取在网站设计中的作用的短文，结合实际案例进行深入分析。七、内容逻辑关系①素材选取的基本原则

-重点知识点：素材的相关性、素材的质量、素材的版权

-重点词汇：相关性、质量、版权、适用性

-重点句子：素材选取应与网站主题紧密相关，确保素材的高质量和合法使用。

②素材的类型及其特点

-重点知识点：图片素材、文字素材、音频素材、视频素材

-重点词汇：图片、文字、音频、