培训看图写话公开课

培训看图写话公开课演讲人：日期：目录课程背景与目标看图写话基础知识技巧讲解与实践操作素材积累与创意启发学员作品展示与评价课程总结与未来规划01课程背景与目标看图写话教学方法需要创新传统的看图写话教学方法往往注重于灌输知识，忽视了学生的主体地位和创造性思维的培养。看图写话是语文教学中的重要环节看图写话能够培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力，是语文学习中不可或缺的一部分。学生看图写话能力普遍较弱在实际教学中，许多学生面对图片时无从下手，不知如何观察、如何想象，导致写话内容干瘪、缺乏生动性。课程背景介绍通过本课程的学习，使学生能够学会如何观察图片，抓住图片中的重点信息，为写话提供有力的依据。提升学生观察能力引导学生根据图片进行大胆的想象和联想，拓展思维空间，使写话内容更加丰富多彩。培养学生想象能力通过看图写话的练习，让学生掌握写作的基本技巧和方法，提高语言表达能力和写作水平。提高学生写作能力课程目标设定学员需要提高写话兴趣许多学生对看图写话缺乏兴趣，导致学习效果不佳，因此需要通过课程激发他们的学习兴趣。学员需要拓展思维学生在写话时往往思路狭窄，需要引导他们拓展思维，学会从不同角度思考和分析问题。学员需要提高写作能力写作是看图写话的重要环节，学员需要通过课程学习掌握写作的基本技巧和方法，提高写作水平。学员需求分析02看图写话基础知识看图写话定义看图写话是一种通过观察和分析图片，运用想象力和创造力，将图片中的内容有条理地表达出来的写作方式。看图写话特点看图写话具有直观性、形象性、启发性和创造性等特点，能够培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。看图写话定义及特点看图写话通常由图片、标题、文字说明和作者意图等要素组成。构成要素在看图写话中，应遵循准确理解图片、合理想象、清晰表达、注意细节等原则，以确保写作内容的准确性和生动性。写作原则构成要素与原则常见类型及风格风格特点看图写话的风格多样，可以根据不同的图片和写作目的进行变化，如可以运用生动的描写、形象的比喻、幽默的语言等手法，使文章更加有趣、引人入胜。常见类型看图写话包括描述类、叙事类、说明类等多种类型，每种类型都有其独特的特点和写作要求。03技巧讲解与实践操作训练学生仔细观察图片中的细节，如人物表情、动作、背景等，从而培养学生的观察能力。观察细节通过引导学生根据图片展开联想和想象，鼓励他们构思出有趣的故事情节和角色对话。联想与想象通过短暂的视觉记忆训练，提高学生的图像记忆能力，为看图写话打下基础。视觉记忆观察力与想象力培养010203段落结构讲解段落的基本结构和写作方法，如何开头、结尾和展开论述，使文章条理清晰。语言表达教授学生如何用准确、生动的语言描述图片内容，注意语法、拼写和标点等细节。修辞手法介绍常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并指导学生如何运用这些手法来丰富语言表达。语言表达与修辞手法实际操作与案例分析提供多幅图片，让学生自主选择图片进行看图写话练习，培养他们的写作兴趣和独立思考能力。写作练习选取优秀的看图写话作品进行案例分析，让学生了解成功的写作方法和技巧，并从中借鉴和学习。案例分析组织学生进行小组讨论和交流，分享彼此的写作经验和心得，互相评价作品，共同提高写作水平。互动讨论04素材积累与创意启发实物观察视频截取图片收集生活体验通过实物观察，获取生动、形象的素材，如动物、植物、日常用品等。从视频资料中截取有趣、有代表性的场景或人物，作为写话素材。从各种渠道收集图片，包括摄影作品、绘画作品、插画等，进行分类整理。鼓励学生亲身体验生活，从日常生活中发现素材，如家庭活动、校园生活等。素材来源途径探讨创意启发方法分享头脑风暴组织学生进行头脑风暴，围绕一个主题展开联想和想象，激发创意。创意接龙以一个词语或句子为开头，进行创意接龙，培养学生的联想和想象能力。逆向思维引导学生从相反的角度思考问题，打破常规，产生新的创意和观点。情景模拟创设特定的情景，让学生置身其中，进行角色扮演和互动，从而启发创意。经典童话改编选取经典童话故事进行改编，加入新的元素和情节，使故事更加生动有趣。优秀案例欣赏与借鉴01优秀看图写话作品展示优秀的看图写话作品，分析其优点和特色，为学生提供借鉴和学习的范例。02创意绘画作品欣赏创意绘画作品，分析其创意和表现手法，启发学生的创作灵感。03生活实例应用从实际生活中选取实例，引导学生进行看图写话练习，提高实际应用能力。0405学员作品展示与评价展示时间每节课安排一定时间进行学员作品展示，确保每位学员都有机会展示自己的作品。展示方式学员可通过投影仪、黑板或展示板等方式展示作品，同时鼓励学员用口头表达的方式对自己的作品进行简单介绍。观看与倾听在学员展示作品时，其他学员需认真观看并倾听，尊重他人的劳动成果。学员作品展示环节安排评价标准根据学员作品的创意性、逻辑性、语言表达和结构完整性等方面进行综合评价。评价流程首先由学员自评，然后小组内互评，最后由讲师进行总结评价，并给出改进意见。优秀作品评选根据评价结果，评选出优秀作品，并在课堂上进行展示和分享。030201作品评价标准及流程通过课堂问卷、口头反馈或网络平台等方式收集学员对作品的反馈意见。反馈方式收集学员对作品的评价、建议和意见，以及学员在创作过程中遇到的问题和困难。反馈内容将收集到的反馈意见进行整理和分析，总结出学员在创作中的优点和不足，为后续教学提供参考。反馈整理反馈意见收集与整理06课程总结与未来规划看图写话基本技巧如何运用生动的语言、形象的比喻和拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。语言表达与写作技巧情感与价值观培养通过看图写话，培养学员的情感表达能力，传递积极向上的价值观。包括如何观察图片、如何理解图片内容、如何运用想象力进行创作等。关键知识点回顾总结增强了写作兴趣通过课程的学习，学员们对写作产生了浓厚的兴趣，愿意主动进行创作和表达。提高了观察能力学员们表示，通过课程学习，他们学会了如何更加细致地观察图片，捕捉到更多的细节。拓展了想象力课程中的看图写话练习激发了学员们的想象力，使他们能够创作出更加生动有趣的文章。学员心得体会分享多角度思考针对同一幅图片，尝试从不同的角度进行思考，创