参观建湖博物馆观后感

参观建湖博物馆观后感参观建湖博物馆观后感篇一广东省博物馆筹建于1957后，至1959年10月建成，三层陈列楼层场面积为2300平方米，主要收藏和保存广东历史文物（以出土文物为主），举办陈列展览，开展宣传教育。1992年底又建造一座具有现代化设施的新陈列大楼，建筑面积1。32万平方米，有13个展厅，2个客厅和一个学术报告厅。30多年来，博物馆文物藏品从4000多件增至12。4万件，有陶瓷，字画，端砚，金木雕，钱币，出土这物等一级文物300件以上，图书资料5万余册，举办过各种陈列展览上百次，受到国内外宾客和广大观众的赞赏，在华南及海内外都享有一定的声誉。我们听着解说员的讲解，不禁对我们的悠久历史产生了浓厚的兴趣，追溯到几千年前的中国，一种荣誉感油然而生。生命的足迹让我们冥想，革命先烈让我们自省，祖先们的智慧让我们敬畏。远古的生命虽已远去，但生命的足迹却永远存在，在地球上永恒在存在，各种远古的生命的化石为现代的我们留下我们那无声去美丽，永恒的痕迹。自然界无奇不有，一种种不同的石头，即美丽又神奇，经过自然界这个美丽的画笔描绘出了人间最自然，纯朴的艺术品。这就是自然界。生命一代接着一代，不断地繁衍生息，永恒的足迹让我们冥想，经过自然界每一分每一秒地冲试，有些事已淡去，但那最自然，最纯相朴的艺术品却永远会停留在我们心中，永远绽放着那美好的花朵。绽放着那美好的花朵。博物这行，收获挺多，唯一遗憾之处，时间仓促，很多地方都没细勘察探，只是过了下眼睛的洗涤，心灵的一种冲击。这次参观，真的收获不少，开拓了我们的视野，大学生活确实丰富多彩，星火学社真的带给了我快乐，以后我一定会多参加类似这样的一些活动，增加自己的见识，不断地提升自己，同时，也希望学院能够多开展这样的活动，给我们一个提升自我的平台。参观建湖博物馆观后感篇二上周五，我们去了博物馆参观。在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然构成的蛤蟆石，雄伟的马鞍山……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上头画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上头还写了一些关于这张图片的介绍。来到二楼，我明白了我的家乡也有许多名胜古迹，比如像：峨庄的昭阳洞，洪山的蒲松龄故居……二楼还有许多古代时用的一些兵器和一些白银币，古钱……其中我最喜欢古代时用的兵器，比如：刀、剑、戟。三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。这个博物馆真搞笑呀！参观博物馆让我明白了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我明白了：我们要少用电。在玩测电力的时候我明白了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就必须能实现我们完美的愿望。这天，爸爸带我去博物馆参观海洋生物。博物馆位于市政府的西面，走进博物馆，看到的是海洋生物的各种介绍。在这些海洋生物中，其中我对鲨鱼最感兴趣。鲨鱼标本的体形比较小，他的眼睛像小的白化石一样，我还明白鲨鱼眼睛视力很不好他几乎看不到东西。但他有敏捷的嗅觉性。你们明白为什么在沙漠能够看到海市蜃楼吗？就让我来告诉你吧！因为沙漠的阳光很强烈，阳光反射过来，就构成了海市蜃楼。海市蜃楼，就像在杯子里倒水，然后把筷子放到杯子里，在外面朝里面看，筷子就像被折断了一样，海市蜃楼跟这个的原理是一样的。在人山人海的博物馆内，我看到了各种各样的海洋生物：有鳄鱼，鲨鱼，热带鱼，等等等等，我就不一一向你们介绍了。你没有时间的话必须要去博物馆看看哦！哪里会让你懂得许多知识的，不要错过这大好机会哦！参观建湖博物馆观后感篇三8月27日上午，我和表姐，还有其他小朋友一起去广东省博物馆参观了“粤山秀水丰物岭南――广东省自然资源展览”。这个展览会是由广东省博物馆主办，分为“我们的家园――地质地貌馆”、“我们的宝藏――矿质资源馆”、“石之精灵――宝石馆”、“岭南本草――中草药馆”、“陆生的动物居民们――陆生野生动物馆”、“海洋动物世界――海洋馆”、“探寻消失的生命――古生物馆”7个主题场馆，全面地展示了广东省的自然资源及相关的自然科学知识。在展览中，我们看到了大型模拟景观、美丽的宝石、动物的骨头、还看到了恐龙的化石。我们知道了广东独特的中医药文化、动物的骨头是怎样拼装的、还知道了人类与野生动物和谐相处的重要性。参观完自然资源展览，我们和二年级以上的小朋友一起参加了“小小外销商”的活动。活动前，我们每人还发了一本“护照”，贴上自己的照片，并写上自己的名字。活动刚开始，老师选了几个小朋友，让他们换上店主的衣服，一些小朋友介绍“广彩”，一些小朋友介绍“外销扇”，还有一些小朋友介绍“名片盒”。讲解完后，让我们用假币购买这些东西的仿制品，选一样最喜欢的物品拿走。导游给我们每人贴上一张国旗贴纸，再根据贴纸上的国家从中国回去。回去后，博物馆的工作人员让我们描述买的东西的样子，由于一些小朋友不敢上台描述，所以游戏终止了，我们有点生气。通过对广东省自然资源展览参观，我了解了广东的自然资源，获得了丰富的自然科学知识，树立了热爱自然、保护自然的意识。在“小小外销商”的活动中，我看到了许多广东出产精美艺术品，还了解了海上丝路的航线。这次活动我觉得很有意义。参观建湖博物馆观后感篇四终于考完试了，妈妈带我去博物馆参观。一进门，就可以看到两个特大号的坛子，妈妈告诉我那个叫“鼎”。左边的是“铁人魂”，右边的是“大庆赋”。每个鼎能有一层楼高，它们代表着大庆精神。鼎真高呀，看来大庆精神真的很伟大！楼上，是大庆地貌，有湿地、草原和森林。第一个地方是草原，他的代表动物是狼。第二个地方是森林，它的代表动物是东北虎。最后我们来到了湿地。大庆不仅有中国最有名最大的湿地，大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的，它的代表动物是丹顶鹤。我还和丹顶鹤合影了呢。来到恐龙区，我害怕极了，但看看恐龙前面有意思的蝴蝶，我勉强往前走，一进来才发现没有想象的可怕。终于过去了“大块头区”，来到蝴蝶区。这里的蝴蝶标本太多了，我都看不过来，更好玩的是激光仿真蝴蝶：在一个玻璃罩里，居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞，还不会逃跑，好奇得我把脸贴在玻璃上看。我发现下面有两个电视一样的东西，里面有几只蝴蝶和上面的一模一样，太高科技了，太神奇了！我猜里面的蝴蝶是激光做的，就叫它们激光仿真蝴蝶。最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。它们是世界上目前保存最好的象化石。还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。我奇怪化石上有象牙，地上也有象牙，难道一只象长四只象牙？原来真象牙太重了，化石托不动，只好安了个假牙。这次的“游记”真有意思。当大庆人真自豪呀！参观建湖博物馆观后感篇五万里无云，阳光灿烂，姥爷和姥姥携带我来到杭州省自然博物馆玩。到门口时虽然关着，但门口己经有不少小朋友在排队等候了，过了好长期，门终于开了，我和其他的小朋友你挤我我挤你地走进了博物馆。宽敞明亮的大厅内，有大型的生物展示墙，墙上挂着各种鱼类标本，尤其是灰鲸骨骼，鲸，鲨等大型标本，使我特别惊讶如何有这么大的鱼呢！大家走上了二楼，来到地球生命故事家园，在46亿年的时候，地球有了生命过程，设置生命家园、生命诞生、生命登陆、恐龙年代和哺乳动物这五个单元。再现了生命大爆发，鹦鹉螺海洋、鱼类年代、蕨类森林、恐龙世界、哺乳动物年代至人类登上生命舞台，这就是地球的生命故事，观看后，我知晓了地球有非常长非常长非常长非常长的历史呀，我也完全理解了漫长的意思了。无声无息中大家来到了三楼，走进了丰富奇异的动物世界，大家先参观的鸟类，鸟类分为猛禽、游禽、陆禽、攀禽、鸣禽、涉禽和走禽七大类。还看了猫科类、熊科类、鹿科类。一天过去了，我学到了课本上没的常识，看到了似懂非懂的标本，再见吧，自然博物馆，下次我还会再来看你的。参观建湖博物馆观后感篇六今天我们学校组织去地质博物馆参观，我们班特别兴奋。到了博物馆，我们班和打了鸡血一样地冲进博物馆里，一进馆我们就先看到了一条鱼龙的整块骨架化石。我们看了之后觉得非常震撼。接着我们又看见了一只霸王龙的骨架，那只霸王龙骨架十分高大凶猛，好像马上就要扑过来咬我们似的。然后我们一次去了解了寒武纪，奥陶纪，离彭纪，侏罗纪等地质年代的基本演变，以及它们的消失原因。最后，我们去参观了矿石和宝石馆，了解了矿石和钻石的。采矿过程以及它们的打磨过程。矿石的颜色真是色彩斑斓，有红的，黄的，半青半白色的，还有半蓝半黄的。矿石的样子也很丰富，千奇百怪的，有三角形的，圆形的，条状的，等等。通过这一次的参观，我收获了很多，我知道了地球的。演变，矿石的采摘，地震的形成原因以及所造成的后果。让我明白了地球是如此的丰富多彩，所以我们要保护环境，爱护地球。参观建湖博物馆观后感篇七我就要去农耕博物馆了，我非常激动，也非常开心。大客车里有很多同学唱歌，我们班的小朱唱了一首美妙动听的歌曲，有很多同学为她鼓掌，大客车行进中，我透过窗户看到了碧绿的柳树，很快，我们就到了农耕博物馆。进入农耕博物馆，首先映入眼帘的是一位农民用黄牛耕地的图画，那个农民一定很辛苦。往里走我又看到了“双宜守则和谐”的大字、绰尔河参观图，还有一些古代人用的生活用品，以及他们上战场用的武器。也有些假人的雕塑，例如野人、抽烟袋的老爷爷、织毛衣的老奶奶，我印象最深的是一位老爷爷在大雪中赶马车的场景，我从来没见过这些雕塑。接着，我又来到了农耕园，农耕园里种了很多的蔬菜，还有一些蔬菜种子和一个大大的蘑菇雕塑。这次游览，我们学校的吴老师给我们拍了很多照片，我们非常开心。这次去农耕博物馆，我知道了以前的人们是怎么生活的，也认识了一些古代人用的物品，还看到了以前从未看过的雕塑。我要感谢老师给我的这次去农耕博物馆的机会，这次游学活动已经结束，但它给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。参观建湖博物馆观后感篇八