2024年广西桂林理工大学招聘网络与信息中心行政管理人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广西桂林理工大学招聘网络与信息中心行政管理人员笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.讲座报告C.导师引导D.课堂教学【答案】：D2.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.社会环境C.家庭内部D.自身的内部冲突【答案】：D3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.提前解除处分C.德育加分D.受到表扬【答案】：B4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.电话通知D.E－mail通知【答案】：B5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：A6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.技术人员C.专业人员D.人类工程师【答案】：C7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“儿女情长，英雄气短”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性【答案】：B9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.尽责期C.墨守成规期D.自我保护期【答案】：B10.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】：A11.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.创新型C.专家型D.新手型【答案】：A12.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否充分考虑教学情境D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：B13.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：B14.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】：B15.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B16.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先慢后快B.不均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.不均衡且先快后慢【答案】：D17.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.应用研究C.质性研究D.发展研究【答案】：B18.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】：D19.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.在全班面前批评C.等待他自我醒悟D.耐心教育【答案】：D20.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.投射性C.两极性D.显著性【答案】：B21."慎独"作为修养方法，就是（）A.一个人用慎重的态度对待自己B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.独立面对自己的种种不足D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：A22.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德意志B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】：A23.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.安德森B.桑代克C.贾德D.奥苏伯尔【答案】：D24.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.“万般皆下品，唯有读书高”C.“为中华之崛起而读书”D.读书是一种乐趣【答案】：D25.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情境记忆B.形象记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：B26.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.改善办学条件B.提高教师收入C.发展职业教育D.扩大招生规模【答案】：C27.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.思维起点C.刺激情境D.思维状态【答案】：C28.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.年龄资历B.教学业绩C.政治思想D.科研业绩【答案】：A29.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.2分钟B.1分钟C.5分钟D.20秒【答案】：B30.大学生正处于认知发展的（）A.平稳期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】：C31.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁症D.粘液质【答案】：A32.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习材料B.兴趣C.学习任务D.学习目标【答案】：B33.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】：A34.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：C35.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.意大利和法国B.日本和印度C.英国和法国D.日本、德国、美国和前苏联【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校培养目标的作用包括（）。A.定向作用B.引领作用C.评价作用D.调控作用【答案】：ACD37.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国家宏观调控B.国际因素C.高校自主办学D.市场调节【答案】：ACD38.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.立恒心C.树信心D.认同心【答案】：ABC39.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是发展中的人B.大学生是有主体意识的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是具有巨大潜能的人【答案】：ABCD40.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC41.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.情绪唤醒C.言语暗示D.替代经验【答案】：ABCD42.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业B.原始社会没有专门人员从事教育活动C.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页D.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属【答案】：ABC43.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.曲表观点C.暗示批评D.巧避锋芒【答案】：BCD44.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.敏感性B.深刻性C.波动性D.丰富性【答案】：ABCD45.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律B.教师道德义务向良心的转化C.教师道德他律D.教师道德自律与他律统一【答案】：ACD46.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业幸福B.职业良心C.职业责任D.职业理想【答案】：ABCD47.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.再认D.保持【答案】：ABCD48.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.教育评价权C.课程编制权D.教科书选用权【答案】：BCD49.正确的做法是（）A.可以利用业余时间到校外做兼职B.艰苦奋斗，淡泊名利C.开拓进取，勇于创新D.热爱教育事业，对工作尽职尽责【答案】：BCD50.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.导之以行C.动之以情D.持之以恒【答案】：ABCD51.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.个体性价值C.对象性价值D.主体性价值【答案】：ACD52.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD53.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.同事间可以进行辩论，但不留后遗症B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.不强制下属工作，凡事先征求下属同意D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：