2019-2020学年二年级语文上册识字二第1课妈妈的手真巧讲义北师大版

妈妈的手真巧初读感知字词精讲结构主旨品读释疑当堂检测学习目标1.认识“煮、蒸”等6个生字，会写“食、软”等4个生字。2.理解妈妈的手为什么巧。(重点)3.正确、流利、有感情地朗读课文。

6-1（课文朗读）.mp4听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。读一读煮面条蒸豆包馒头zhǔmán饺子滋味五谷杂粮jiǎozīzhēnggǔ我会认煮蒸难滋谷zhǔ饺zhēngmánjiǎozīgǔ食我会写书写指导上边的“人”要舒展，“良”上边有一点，最后一笔变为长点。shí软书写指导“车”第二笔是撇折，下横变提。ruǎn味书写指导“未”上横短，竖贯穿两横，撇捺舒展。wèi妙书写指导左窄右宽，“女”第一笔撇点的撇长点短。miào艺书写指导“乙”的折要向左拉，弯要圆些。yì煮(zhǔ

zǔ)饭蒸(zhēng

zhēn)豆包滋(zī

zhī)味面食(shí

sí)正音字√••√√√••味（味道）未（未来）艺（艺术）义（意义）同音字少shǎo

（多少）shào（少年）多音字面食：花样：滋味：解词语用面粉做的食品的统称。造句：我喜欢吃面食。花纹的式样，泛指各种式样或种类。造句：我喜欢跳绳，会跳的花样可多了。味道。造句：这又酸又甜的滋味让我回味无穷。美妙：手艺：高超：

美好，奇妙。造句：这声音太美妙了。手工业工人的技术。造句：那个卖糖葫芦的老爷爷，有着熟练的手艺。好得超出一般水平。造句：爸爸的木工手艺很高超。检查自读情况指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。(1)我的妈妈手儿真巧，她做的面食花样不少。❶节解：写了我的妈妈手儿巧，做的面食花样多。①“不少”写出了妈妈会做的面食很多。(2)今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋味美妙。❷朗读指导：重读“细细”“圆圆”“又松又软”，读出对这些美味的赞美。节解：写了妈妈做的美食。②“细细”“圆圆”“白白”“胖胖”写出了面条、豆包、馒头、水饺的样子，可以看出妈妈的手艺不错。“又松又软”“滋味美妙”写了馒头和水饺很好吃。(3)我的妈妈手儿很巧，她做饭的手艺真是高超。❸朗读指导：重读“真”和“很”两个字，读出对妈妈的赞美。节解：总写了妈妈做饭手艺高超。③“高超”突出了妈妈的手巧。课文结构手艺高超妈妈的手真巧细细的面条胖胖的水饺白白的馒头圆圆的豆包这是一首儿歌，写了妈妈手艺高超，能做很多面食，表达了对妈妈的赞美。课堂小结点拨：“八方风味，四季飘香”是一副四字对联，写出了各个地方的美味四季飘香。“五谷杂粮红黄白绿样样好，四时蔬菜春夏秋冬季季鲜”也是一副对联，写出了五谷杂粮颜色多，味道好，各种蔬菜每个季节都有。读一读八方风味五谷杂粮红黄白绿样样好四季飘香四时蔬菜春夏秋冬季季鲜慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

(《蝶恋花》欧阳修)

国学诵读走进中华传统文化【中国十大特色面食：】1.山西刀削面；2.四川担担面；3.北京炸酱面；4.湖北热干面；5.山东伊府面；(转下页)

6.兰州清汤牛肉拉面；7.陕西臊子面；8.广州云吞面；9.苏州面；10.贵阳肠旺面。一、帮小鸟找到它的家。

煮蒸馒饺滋

zhēng

mán

zī

zhǔ

jiǎo习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”三、词语搭配。(

)的面条(

)的豆包(

)的馒头四、读一读，回答问题。五谷杂粮红黄白绿样样好四时蔬菜春夏秋冬季季鲜

1.描写颜色的词有：______________________________2.四季包括：____________________________________细细圆圆白白红黄白绿春夏秋冬五、小朋友，你的手巧吗？请把你手巧的事例写下来。______________________