人教版九年级化学上册复习课件第三单元物质构成的奥秘

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成

1.(2023·河北中考)在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热

水中，塑料袋鼓起来，如图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的

(

A

)A.间隔增大B.质量增大C.种类增多D.数目增多A12345678910112.(2022·河北中考)如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分

子的(

C

)A.个数减少B.质量减小C.间隔减小D.种类减少C12345678910113.为了验证分子的特点，小华和小文分别按如图所示的两个装置进行实

验，他们分别取一瓶红棕色二氧化氮气体和一瓶无色的空气口对口放

置，取下中间的下玻璃片后，发现甲和乙中的两瓶气体都逐渐变红，且

甲变红得快些，由此不能得出的结论是(

D

)DA.NO2气体的密度比空气的密度大B.分子在不断运动C.分子间存在间隙D.温度越高，分子运动速度越大12345678910114.2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复

杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是(

B

)A.物质一定是由分子构成的B.通常分子的质量和体积都很小C.水变成冰以后分子停止了运动D.构成H2O和H2O2的分子相同B1234567891011

5.(2023·山东枣庄中考)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之

一，下列事实的微观解释不正确的是(

C

)选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约含1021个水分子水分子很小C注射器中的气体通过压缩体积会变小加压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C12345678910116.如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的

微观解释正确的是(

B

)A.装置内气体分子的数目增多B.装置内气体分子的间隔变大C.装置内气体分子的种类发生变化D.装置内气体分子的大小发生变化B12345678910117.

“掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为

(

C

)A.分子之间有间隔B.分子的体积很小C.分子在不断运动D.分子的质量很小C1234567891011

8.(2023·邯郸峰峰矿区校级模拟)如图所示的是探究分子性质的实验，一

段时间后滤纸条上的小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是

(

D

)A.浓氨水具有挥发性B.分子在不断运动C.滤纸条上的酚酞溶液由下到上依次变红D.将装置浸入冰水中，滤纸条不变红D12345678910119.某兴趣小组做如图所示的实验探究分子的运动。实验步骤实验现象分析与结论(1)在盛有少量蒸

馏水的烧杯中滴

加5～6滴酚酞溶液酚酞溶液

⁠

⁠结论：蒸馏水

(填“能”或“不能”)使酚酞溶液变色不变色

不能

1234567891011实验步骤实验现象分析与结论(2)在步骤(1)的烧

杯中滴加浓氨水酚酞溶液

⁠⁠结论：浓氨水

(填“能”或“不能”)使酚酞溶液变色变红

能

1234567891011实验步骤实验现象分析与结论(3)按装置图进行实验烧杯B中：

⁠

⁠分析原因：

⁠

⁠

⁠溶液逐渐变红

浓氨水具有挥发

性，挥发出的氨气分子在烧杯B中形成氨水，使酚酞溶液变红

123456789101110.浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师的指导下，同学们对教材实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。回答下面问题。(1)实验中，E所起的作用是

⁠。(2)实验中观察到B、C试管内的溶液都变红，但C试管内液体变色速度

较快，由此实验现象得出的结论是(写两条)①

⁠；

②

⁠。做对比(或设置对照)

分子是不断运动的

温度越高，分子的运动速率越快

1234567891011

11.

某同学为了探究微粒的性质，按图示进行实验，并借助

传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线，下列关于该实

验的说法中正确的是(

B

)A.曲线

X

对应的U形管为aB.0～1min，氨气浓度为零是因为微粒静止不动C.实验证明了微粒运动速率与温度有关D.湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染B1234567891011第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第2课时分子可以分为原子

1.分子、原子的本质区别是(

D

)A.分子是构成物质的一种粒子B.分子在不断地运动着C.分子之间有间隔D.在化学变化中，分子可分，原子不可分D12345678910111213142.关于原子和分子的说法错误的是(

B

)A.分子、原子的质量和体积都很小B.分子能构成物质，而原子只能构成分子C.化学反应前后原子的种类不变D.化学反应中分子的种类一定发生变化B12345678910111213143.一切物质都是由微粒构成的，从微观角度来看，下列说法正确的是

(

C

)A.水结冰后水分子运动就停止B.原子在化学变化中可以再分C.馒头发霉，是因为分子发生改变，生成了新的分子D.变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来，是因为分子受热体积变大C1234567891011121314

4.(2023·邢台二模)下列事实或现象，能说明“在化学反应中，分子可以

再分，而原子不能再分”的是(

C

)A.冰雪融化B.走进茶叶店，可闻到茶叶的清香C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢D.物体有热胀冷缩现象C12345678910111213145.(教材第60页内容改编)拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO)收

集后加强热，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(

C

)A.该反应中的最小粒子是氧分子和汞原子B.氧化汞分子是由1个氧原子和1个汞原子构成的C.该反应中，分子的种类发生了变化D.物质只能由分子构成，不能由原子构成C12345678910111213146.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图所示

的是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图，请回答问题。(1)从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程是

(填“物理变

化”或“化学变化”)。化学变化

1234567891011121314(2)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是

(填字母)。A.分子的化学性质发生了改变B.分子变小了C.分子间的距离变小了C

1234567891011121314

7.下列选项中的图示，表示的是气体分子的示意图，“

”与“

”表示不同的原子，其中表示混合物的是(

C

)C12345678910111213148.

经测定，某物质中只含有一种原子，则下列推断正确的是(

C

)A.该物质中一定只含有同种分子B.该物质一定是纯净物C.该物质中可能含有不同种分子D.该物质一定是混合物C12345678910111213149.物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题。(1)分子和原子的主要区别是在化学反应中

发生变化，

⁠

不发生变化，只能重新组合成新的

⁠。(2)从微观角度解释混合物和纯净物：由分子构成的物质，混合物是

由

(填“同种分子”或“不同种分子”，下同)构成的，

纯净物是由

构成的。分子

原子

分子

不同种分子

同种分子

1234567891011121314

10.(2023·廊坊三河市校级模拟)2400℃时水能分解，其微观过程可用下

列示意图表示，下列说法正确的是(

D

)A.水分解过程示意图排序正确的是a、b、cB.2400℃时水分解的客观事实说明通常情况下水的性质不稳定C.此变化过程中分子和原子的种类都发生了变化D.2400℃时水分解的客观事实说明水发生化学变化需要一定的条件D123456789101112131411.氢气(H2)在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢(HCl)，其反应的微观示意图

如图所示。则关于该反应的说法中错误的是(

B

)A.该反应属于化合反应B.可以看出氢气是由氢原子构成的C.氯气在反应过程中分成了氯原子D.可以看出氯化氢分子是由氯原子和氢原子构成的B1234567891011121314

A.氨分子和氯化氢分子在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.氯化铵微粒不运动D.该反应说明化学变化中分子不可再分A1234567891011121314

(1)该变化过程中，发生变化的粒子是

，保持不变

的粒子是

，生成的新粒子是

⁠。氢分子和氧分子

氢原子和氧原子

水分子

1234567891011121314(2)通过示意图可以获取的信息：①

⁠；②

⁠。化学反应前后原子的种类和数目不变

分子在化学变化中能够再分(合理即可)

1234567891011121314

14.

在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行

合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题。1234567891011121314(1)如图甲是氧气变成液氧的微观示意图，在此变化前后分子

(填“变大”“变小”或“不变”)，化学性质保持不变，属于

(填“物理”或“化学”)变化。不变

物理

1234567891011121314(2)如图乙是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图：由图可知，一个氧分子由

个氧原子构成，一个臭氧分子由

个氧原子构成。反应后氧气分子发生了变化，氧气的化学性质不再保持，属于

⁠

(填“物理”或“化学”)变化。(3)结合（1）和（2）的分析可总结出，由分子构成的物质，

是保持

物质化学性质的最小粒子。2

3

化学

分子

1234567891011121314第三单元物质构成的奥秘课题2原子结构第1课时原子的构成相对原子质量

1.原子中一定含有的粒子是(

D

)A.中子B.质子C.电子D.质子和电子D12345678910111213141516②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小A.①②B.①②③C.②③D.①③2.道尔顿、汤姆孙和卢瑟福等科学家对原子的结构进行了不断探索。下

列叙述正确的是(

B

)①原子由原子核和核外电子构成B123456789101112131415163.(2023·湖北恩施中考)

“嫦娥五号”带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He－3(如图所示)。下列关于He－3的说法正确的是(

D

)A.He－3是一种新元素B.He－3原子中含有1个质子，2个电子C.He－3原子中含有3个质子，没有中子D.He－3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子D123456789101112131415164.

模型认知是科学研究的一种方法。1911年物理学

家卢瑟福完成了著名的α粒子轰击金箔实验，提出了有核原子模型。下

列各项中，不属于卢瑟福原子结构理论观点的是(

B

)A.原子核的体积很小B.原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”C.电子在原子核外“很大”的空间中运动D.原子的质量主要集中在原子核上B123456789101112131415165.(2023·邢台信都区校级月考)硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒

有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核外电子数为34，质子数与中子数之和

为79。下列有关硒原子的说法错误的是(

D

)A.质子数为34B.中子数为45C.核电荷数为34D.最外层电子数为4D123456789101112131415166.在分子、原子、质子、中子、电子这几种粒子中，找出符合下列条件

的粒子填在相应的横线上(可重复)。(1)化学变化中可再分的粒子是

⁠。(2)化学变化中最小的粒子是

⁠。(3)带正电荷的粒子是

⁠。(4)不显电性的粒子是

⁠。(5)在同一原子中数目相等的粒子是

⁠。(6)决定原子质量大小的粒子主要是

⁠。(7)质量最小的粒子是

⁠。分子

原子

质子

分子、原子、中子

质子、电子

质子、中子

电子

12345678910111213141516

7.已知某原子的核外电子数为26，中子数比质子数多4，则该原子的相对原子质量约为(

B

)A.26B.56C.82D.86B123456789101112131415168.下列关于相对原子质量的说法正确的是(

B

)A.相对原子质量的单位一般是克B.相对原子质量越大，原子的真实质量也越大C.是一个原子的真实的质量D.是一个原子的质量与一种碳原子质量的比值9.已知碳－12原子的质量为

nkg，另一种原子的质量是

mkg，则此原子的相对原子质量是(

C

)BC12345678910111213141516

10.某一个原子中，质子、中子、电子的总数为40，其中不带电的粒子数为14，则该原子核内质子数为(

B

)A.14B.13C.17D.28B1234567891011121314151611.已知镉原子的质子数为48，相对原子质量为112，下列有关镉的说法正确的是(

A

)A.镉原子的核外电子数为48B.镉原子是非金属原子C.镉原子的中子数为48D.镉原子的核电荷数为112A1234567891011121314151612.如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种

不同粒子。下列说法正确的是(

C

)A.决定该原子种类的粒子是bB.原子中b与c的数目一定相同C.原子中a与c的数目一定相同D.原子的质量集中在a和c上C1234567891011121314151613.“推理”是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是(

B

)A.氧气具有助燃性，所以氧气可作燃料B.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、

原子C.原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子核中都一定含有质子和中子D.催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂B1234567891011121314151614.已知甲、乙两原子的质量比为

a

∶

b

，乙原子与碳原子的质量比为

c

∶

d

，则甲原子的相对原子质量为(

C

)C12345678910111213141516

15.

下列科学家中主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素的相对原子质量新值，并被国际原子量委员会采用为国际新标准，为相对原子质量的测定作出了突出贡献的是(

A

)A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦A1234567891011121314151616.

用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。

1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀原子(质子数为92，元素符号

为U)，得到了一种质量增加的原子。他公开宣布发现了93号元素，被科

学界认可，从而获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩在重

复费米的实验后，发现费米实验中得到的是56号钡元素(质子数为56，

元素符号为Ba)，并用图示模型来表示这一变化。费米知道后，立即重

复哈恩的实验，结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。12345678910111213141516(1)图中元素符号左上角为相对原子质量，则一个141Ba原子中的中子数为

⁠。85

(2)结合材料分析，以下观点正确的是

(填字母)。A.面对前人的观点要敢于质疑B.科学结论的得出要依据客观事实C.对科学的认识是一个不断修正、完善的过程ABC

12345678910111213141516第三单元物质构成的奥秘课题2原子结构第2课时原子核外电子的排布离子

1.(2023·湖南株洲中考改编)如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述

不正确的是(

B

)A.该原子的结构示意图中

x

＝1B.该原子是非金属物质的原子C.该原子在化学反应中容易失去电子D.该原子形成的单质容易与氧气反应B12345678910111213141516172.如图为钠的原子结构示意图，有关钠原子的说法不正确的是(

D

)A.核外有3个电子层B.质子数为11C.易失电子形成阳离子D.“＋”表示钠原子带正电D12345678910111213141516173.如图是三种微粒的结构示意图，下列说法正确的是(

C

)A.①和②化学性质相似B.表示阳离子的是①C.表示稳定结构的是②和③D.表示阳离子的是②C12345678910111213141516174.下列是四种粒子结构示意图，其中表示阳离子的是(

B

)A.①B.②C.③D.④B12345678910111213141516175.某品牌饮料可补充人体需要的电解质，下列电解质离子带负电荷的是

(

B

)A.钠离子B.氯离子C.钾离子D.镁离子6.钠原子失去一个电子形成钠离子，钠原子与钠离子相比，下列说法正

确的是(

C

)A.质子数不同B.核电荷数不同C.核外电子数不同D.中子数不同BC12345678910111213141516177.核电荷数少于核外电子数的一定是(

C

)A.分子B.阳离子C.阴离子D.原子C12345678910111213141516178.(教材第67页内容改编)如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述正确的是(

B

)A.钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子B.钠离子带正电，氯离子带负电C.氯化钠是由原子构成的物质D.钠离子与钠原子的质子数不同B12345678910111213141516179.氯原子的结构示意图为

。(1)“＋17”表示

⁠。(2)弧线表示

⁠。(3)弧线上的数字表示

⁠。氯原子的原子核内有17个质子

电子层

该电子层上的电子数

123456789101112131415161710.写出下列数字的意义。(1)3Mg2＋：“3”表示

；“2”表示

⁠

⁠。(2)3S2－：“3”表示

；“2”表示

⁠

⁠。3个镁离子

1个镁离子带2个单

位的正电荷

3个硫离子

1个硫离子带2个单位

的负电荷

1234567891011121314151617

A.质子数B.相对原子质量之和C.含氧原子个数D.电子数D123456789101112131415161712.铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”，如图为铷原子的结构示

意图，下列说法不正确的是(

D

)A.铷原子核内的质子数为37B.铷原子在化学变化中容易失去1个电子C.铷原子的核外电子分5层排布D.铷离子和铷原子的核电荷数不同D123456789101112131415161713.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科，以下说法正确的是(

B

)A.原子变成离子后，质子数发生改变B.氧气和液氧都是由氧分子构成的，其化学性质相同C.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子D.分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成B123456789101112131415161714.科学家研制出了世界上最精确的锶原子光晶格钟。锶的原子结构示

意图如图甲所示。

(1)图甲中，

x

的值为

⁠。(2)锶的符号为Sr，锶离子的化学符号为

⁠。2

Sr2＋

1234567891011121314151617(3)图乙所示的粒子中，具有相对稳定结构的是

(填字母)。图乙中未形成稳定结构的粒子需

(填“得到”或“失去”)电子达到稳定结构。ab

得到

1234567891011121314151617(1)属于阴离子的有

⁠。(2)属于稀有气体的有

⁠。(3)属于稳定结构的有

⁠。(4)化学性质相似的有

⁠。(5)容易失去电子的有

⁠。15.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思

维方式。用下列结构示意图的字母填空。A

D

ACD

BF

E

1234567891011121314151617

16.

某原子X的质子数为

a

，能够形成X

n－，另一原

子Y能够形成与X

n－具有相同电子层结构的Y

m＋，则Y原子的质子数是

(

B

)A.

a

＋

m

－

n

B.

a

＋

m

＋

n

C.

a

－

m

－

n

D.

a

－

m

＋

n

B123456789101112131415161717.

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素

养之一。如图所示的是五种粒子的结构示意图，请按照要求填空。(1)B元素的原子在化学反应中容易形成

(填“阳离子”或“阴离子”)。(2)D和E化学性质不同，是因为

不同。(3)请写出A和D两种原子组成化合物的化学符号：

⁠。(4)E粒子带一个单位的负电荷，该粒子的符号为

⁠。阴离子

最外层电子数

HCl

Cl－

1234567891011121314151617第三单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素元素符号

1.“高钙豆奶”中的钙是指(

A

)A.钙元素B.钙单质C.钙原子D.钙分子A1234567891011121314151617182.(教材第76页1题变式)(2023·北京中考)各种元素在地壳里的含量(质量

分数)如图，其中含量最多的元素是(

D

)A.铁B.铝C.硅D.氧D3.不同种元素最本质的区别是(

A

)A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同A1234567891011121314151617184.思维导图有助于建构知识体系，如图是小明同学画出的有关物质宏观

组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是(

A

)A.元素B.分子C.离子D.质子A1234567891011121314151617185.

下列有关原子、分子和元素的认识，说法正确的是(

C

)A.分子可分，原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.元素的种类由原子的质子数决定D.分子的质量一定比原子的质量大C1234567891011121314151617186.用“分子”“原子”“元素”“离子”填空。(1)水由水

构成。(2)铜由铜

组成。(3)氧气由氧

构成。(4)氧分子由氧

构成。(5)氯化钠由钠

和氯

构成。分子

元素

分子

原子

离子

离子

123456789101112131415161718

7.如图所示，两位同学在讨论氧的元素符号的意义。下面他们关于氧元

素符号意义的说法错误的是(

D

)A.表示氧原子B.表示一个氧原子C.表示氧元素D.表示氧气D1234567891011121314151617188.下列元素符号书写完全正确的一组是(

A

)A.氦He，氖Ne，氩Ar，硫SB.碳C，磷P，硫S，硅SIC.钠Na，铝Al，铍be，镁MgD.氮N，氯Cl，氟Fe，氧O9.(2022·北京中考)火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是

(

D

)A.HB.NC.OD.AlAD12345678910111213141516171810.请用化学用语或文字填空。(1)氖原子

；锰元素

；地壳中含量最多的金属元素

⁠。(2)写出下列元素符号的意义：①Fe：

、

、

⁠。②Cl：

、

⁠。Ne

Mn

Al

铁元素

一个铁原子

铁这种物质

氯元素

一个氯原子

123456789101112131415161718

11.甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是(

C

)A.甲是阳离子B.乙是阴离子C.甲、乙属于不同种元素D.甲、乙都属于金属元素C12345678910111213141516171812.原子失去最外层电子或最外层得到电子，一定不会引起改变的是(

A

)①元素种类

②化学性质

③相对原子质量

④粒子的电性⑤原子核

⑥电子层数

⑦最外层电子数

⑧核外电子总数A.①③⑤B.②④⑥⑧C.②⑤D.①⑤⑥A12345678910111213141516171813.下列叙述正确的是(

B

)A.纯净物一定是只含一种元素B.混合物中可能只含一种元素C.化学反应前后元素的种类改变D.化学反应前后原子的数目改变B12345678910111213141516171814.(2023·沧州孟村县校级一模)下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是(

D

)A.②表示的是阴离子B.①②③④表示的是四种不同元素C.③属于金属元素D.①③所表示的粒子化学性质相似D12345678910111213141516171815.下列有关概念的辨析中正确的是(

D

)①保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子②催化剂一定能加快化学反应的速率③元素的种类是由原子的中子数决定的④由同种元素组成的物质是纯净物⑤带电的粒子不一定是离子⑥质子数在数值上等于元素原子核电荷数DA.①④B.②③C.④⑤D.⑤⑥12345678910111213141516171816.现有A、B、C、D、E五种元素，A原子核内没有中子，并能构成最

轻的分子，B、C元素的最外层电子数相同，B比C少一个电子层，B是

地壳中含量最多的元素，D元素是空气中含量最多的元素，E元素的原

子得到1个电子跟氩原子的电子排布相同。(1)写出A、B、C、D、E五种元素的符号：A

、B

⁠、

C

、D

、E

⁠。H

O

S

N

Cl

(2)画出B的原子结构示意图

；E的离子结构示意图是

。123456789101112131415161718(3)A的离子符号是

，C的离子符号是

⁠。(4)哪两种元素的化学性质相似？

和

。(填元素符号)H＋

S2－

O

S

123456789101112131415161718

17.

一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于

时针所对应元素的说法错误的是(

D

)A.2：00元素的单质化学性质不活泼B.7：00元素的单质是由分子构成的C.11：00元素的离子符号为Na＋D.12：00元素对应的是非金属元素D12345678910111213141516171818.

如图所示的是过氧化氢分子的分解示意图，请

你根据所给信息写出获得的化学知识。123456789101112131415161718(1)微观上：过氧化氢是由

构成的，1个过氧化氢分子

是由

构成的，在化学反应前后分子种类

⁠

(填“改变”或“不变”，下同)，原子种类

⁠。(2)宏观上：过氧化氢是由

组成的，在化学反应前后物

质种类

(填“改变”或“不变”，下同)，元素种类

⁠。过氧化氢分子

2个氢原子和2个氧原子

改

变

不变

氢、氧元素

改变

不变

123456789101112131415161718第三单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素周期表

1.发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的化学家是(

D

)A.张青莲B.侯德榜C.拉瓦锡D.门捷列夫D123456789102.(2023·石家庄桥西区模拟)元素周期表是学习和研究科学的重要工具。

如图是元素周期表的一部分，①～⑥代表六种不同的短周期元素。下列

说法不正确的是(

C

)A.①②同周期B.①④同族C.④⑥化学性质相似D.原子核中质子数④＞②C123456789103.核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图所示，回答下

列问题。(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是

⁠

，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是

⁠

⁠。各原子的核外电子层数

相同

最外层电子数

从左到右依次递增

12345678910(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是从左到右由

⁠元素过

渡到

元素，并以稀有气体元素结尾。(3)第三周期中铝原子在反应中易

(填“失去”或“得到”)电

子，它的化学性质与

(填名称)元素的化学性质相似。(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳

离子

，阴离子

⁠。金属

非金属

失去

硼

Na＋

F－

12345678910

4.(2023·山东威海中考)碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元

素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图

所示。下列说法不正确的是(

A

)A.碘的相对原子质量为126.9gB.碘原子在化学反应中易得电子C.碘元素和氯元素化学性质相似D.碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同A123456789105.如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是(

C

)A.上述五种微粒只涉及四种元素B.②③⑤表示的微粒性质较稳定C.①②④属于原子，③⑤属于阴离子D.④对应的元素位于元素周期表第三周期C12345678910

6.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是(

B

)A.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素B.化学变化伴随能量变化，有能量变化的变化不一定是化学变化C.金属元素的原子最外层电子数小于4，原子最外层电子数小于4的一

定是金属元素D.元素周期表中每一个纵列叫做一个族，所以元素周期表中有18个纵

列即有18个族B123456789107.(2023·黑龙江哈尔滨中考)依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是(

D

)A.氢原子的结构示意图为

B.第13号元素的符号为AlC.锂的相对原子质量是6.941D.钠元素的原子在化学反应中易得到电子D123456789108.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图甲是元素周期表的部分内容，图乙是某些粒子的结构示意图。下列说法不正确的是(

D

)A.X的核电荷数为17B.两图共涉及五种元素C.图乙中，a易得到2个电子形成阴离子D.图乙中，b和d是具有相对稳定结构的原子D123456789109.如表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。HHe①N②Ne③Ar(1)周期表中的①②③代表三种不同的元素，③是

(填名称)元素，

属于非金属元素的是

(填化学符号)，属于同一周期的元素是

⁠

(填序号)。镁

F

①

②

12345678910(2)最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了核电荷数为117

的元素的原子，该原子的核外电子数是

⁠。(3)根据元素排列规律，锂与钠、碳与硅的化学性质相似，以此推理，

氟与

(填元素名称)的化学性质相似。(4)核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域，已知只有质子数为奇

数的原子才有NMR现象，表中标号为①～③的三种元素的原子，能产

生NMR现象的是

(填序号)。117

氯

①②

12345678910

10.

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，元

素周期表的一部分如下表，请根据下表回答有关问题。族周期ⅠA011H氢1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He氦4.00312345678910族周期ⅠA023Li锂6.9414Be铍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩39.9512345678910(1)观察第2、3周期的元素，这两个周期开头的元素是

⁠，

逐渐变为

，结尾的元素是

。(均填“金属元素”“非金属元素”或“稀有气体元素”)(2)磷原子的质子数是

，相对原子质量是

⁠。(3)元素周期表中，同族元素的化学性质具有一定的相似性，同周期元

素的化学性质具有一定的递变规律。①同族元素的化学性质具有一定的相似性的原因是

⁠

⁠。②同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是

⁠

⁠。金属元素

非金属元素

稀有气体元素

15

30.97

同族元素原子的最

外层电子数相同

从左到右，最外层

电子数依次递增

12345678910第三单元物质构成的奥秘微探究小专题2分子的性质实验

1.如图所示的是探究分子运动现象的实验，下列说法不正确的是(

A

)A.一段时间后甲烧杯中液体变红B.一段时间后乙烧杯中液体变红C.浓氨水具有挥发性D.该实验证明分子是不断运动的A123456782.化学兴趣小组的同学们对教材中“分子运动现象探究”进行了如图所示的改进。下列说法错误的是(

A

)A.图1中甲、乙烧杯中酚酞溶液都变成红色B.图1和图2都能说明分子是不断运动的C.图2能得出结论：温度越高，分子的运动速率越快D.改进后的优点：节约药品，更环保A123456783.某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。(1)如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体

(填

“变红”或“不变红”)，烧杯B中的液体

(填“变红”或“不

变红”)，用微粒的观点解释这一现象：

⁠。不变红

变红

氨分子(微粒)是不断运动的

12345678(2)若使用图乙装置进行实验，与图甲装置相比主要优点是

⁠

(答出一条)。(3)利用图乙的实验装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察

到酚酞溶液变色的速度大大加快，由此可探究影响分子运动速率的一个

因素，请推测该因素为

，该操作是

⁠。节约药品，

减少污染，环保(合理即可)

温度

对浓氨水进行加热

123456784.某兴趣小组做如图所示的实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关

问题。(已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密

度小于空气)

12345678(1)如图甲所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向

内推，发现注射器内的气体被压缩了，说明

⁠。(2)如图乙所示，烧杯C装入浓氨水，A、B盛放滴有无色酚酞溶液的蒸

馏水，一段时间后烧杯A内液体变红，说明分子

，烧杯

B的作用是

⁠。微观粒子之间有间隔

在不断运动

做对比

12345678(3)图丙实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯

管处，然后用橡胶帽封闭管口。一段时间后，观察到

(填“

ba

”

或“

bc

”)段纱布条先变成红色。(4)图丙实验与图乙实验对比，改进后的优点是

⁠

⁠。ba

更环保，节约药品

12345678

5.(2023·唐山路北区二模)如图所示，某同学进行有关分子性质的实验。

实验步骤如下：将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里，吸取浓氨水滴在

管口的棉花上。下列有关说法不正确的是(

B

)A.可以观察到滤纸条上滴有酚酞溶液的地方变成红色B.可以观察到试管口的棉花变成红色C.该实验可以说明分子在不断运动D.可以观察到滤纸条从试管口到试管底部逐渐变成红色B123456786.如图所示的是某兴趣小组设计的探究微观粒子性质的创新实验。下列

有关该实验的说法错误的是(

C

)A.该实验能证明分子是不断运动的B.该实验中氨气不会扩散到空气中，更环保C.实验中打开玻璃旋塞，一会儿后会观察到右边的

滤纸条先变红D.该创新实验中浓氨水可反复使用，节约药品，现

象明显C123456787.

某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，并用

数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶

氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手捂在塑料瓶的外壁上；③

将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲

线依次为图中的

MN

段、

NP

段和

PQ

段。下列说法错误的是(

D

)DA.

MN

段变化是由于氧分子不断运动导致的B.

MN

段和

NP

段相比较，说明温度越高，分子运动速度越快C.

PQ

段变化较大的原因是由于氧气的密度比空气的大D.实验时间越长，传感器测出氧气的体积分数会越来越小123456788.用如图所示的装置探究分子的性质。(1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是

⁠

，说明分子的性质是

⁠。(2)设计A、B实验的目的是

⁠。滴有酚酞溶液的棉花变红

分子在不断运动

探究温度对分子运动速率的影响

12345678第三单元物质构成的奥秘单元知识整理

考点整理

物质的微观构成：分子、原子、离子1.下列物质中含有氧分子的是(

A

)A.O2B.H2O2C.CO2D.MnO2A12345678910111213141516172.(陕西中考)从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列

物质中含有多种分子的是(

B

)A.甲烷B.空气C.冰水D.黄金3.原子失去最外层电子后会改变的是(

D

)A.元素种类B.相对原子质量C.中子数D.化学性质BD12345678910111213141516174.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是(

C

)A.原子是保持物质化学性质的最小粒子B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.固体难压缩，说明固体分子间无间隔C5.(2023·邯郸永年区校级模拟)某元素R的原子序数为

m

，可形成核外有

x

个电子的R

n－，则下列关系式一定正确的是(

D

)A.

m

＝

n

B.

m

＝

n

＋

x

C.

m

＝

n

－

x

D.

m

＝

x

－

n

D12345678910111213141516176.下列关于Cl、Cl－两种粒子的判断，正确的是(

D

)①核电荷数相同

②核外电子数相等

③电子层数相同

④质量几乎相等

⑤化学性质Cl－比Cl稳定A.①③⑤B.①②④⑤C.①④⑤D.①③④⑤D12345678910111213141516177.用化学符号填空。(1)2个氮原子：

⁠。(2)3个铝离子：

⁠。(3)2个氢分子：

⁠。(4)地壳中含量最多的金属元素：