高考语文专题复习之议论文写作之拟写标题

议论文写作之拟写标题23.阅读下面的材料，根据要求写作。自律，是对各种欲望的自我控制，是一种积极而主动的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要学会自律。自律源于人们对成功的追求和渴望，主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。当自律成为一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧、才能就会变得更加完善、出类拔萃。读了上述材料，你对“自律”有什么样的感悟和思考，请谈谈你的认识。要求：结合材料确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。考题回顾审题：这是一道引语类材料作文题。材料先告诉我们什么是自律，然后引用俄国作家陀思妥耶夫斯基的名言说明自律的途径，然后直接点明自律的表现和对人成长成才的重要意义。由此不难看出，“自律”就是本次作文的话题和立意。写作时要抓住“自律”这个关键词，可从“为什么要做一个自律的人”和“怎样做一个自律的人”这两方面展开。围绕“为什么”阐述自己对于“自律”意义的思考，主体部分可以分出三个层次，写成并列式或递进式结构。可这样思考：①人与人之间的差距，多取决于能否自律；②人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功；③自律的态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我价值的尊重……而对于“怎么做”的角度，可从个人意志培养和个人行为实践这两方面去展开。立意：1.越自律，越成功。2.自律是成熟的标志。3.自律的人生才幸福。审题立意1.律自而慎独2.自律至千里，躺平履深渊（原：自律以至千里，躺平以至深渊）3.扬自律之帆，行奋进之路/书精彩人生4.持自律之心，扬青云之志5.以自律之手，点燃成功之炬6.以自律为砺，磨成功之剑（原：以自律为刃，磨成功之剑）7.以自律之轩辕，赢人生之精彩8.乘自律之舟，渡人生之海9.人生当自律，闪耀终由我（原：人生当自律，闪耀终有我）10.自律者自强，放纵者自堕11.自律，而后自强身边妙标题议论文拟标题的“六字秘诀”

“题好一半文”，议论文标题更是承担了多重任务：它应该亮明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力量……有语文同仁搜集了《人民日报》时评的众多标题，用大数据为你分析议论文标题的“六字秘诀”：让、是、用，把、不、动。一、“让”字秘诀1.让理智战胜贪欲2.让城市更有“温度”3.让榜样之光照亮前路4.让社会正气生生不息5.让创新激荡发展的春潮6.让青春梦想飞得更高远7.让历史照亮人类的明天8.让敬畏之光烛照文化传承9.让校训之光照亮人生之路10.让“八项规定”激荡崭新气象一、“让”字秘诀11.让陪伴成为孩子心底的阳光12.让忠诚成为时代旋律主音符13.让“互联互通”点亮每颗心灵14.让“诚信”充盈生活的每个空间15.别让权力成为亲情之痛16.别让谣言污染了“朋友圈”17.别让“斗富心态”消解了幸福18.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”二、“是”字秘诀1.美育是一种刚需2.人心荒芜是防艾大敌3.“平衡”是一种大智慧4.规划失误是最大的浪费5.家风传统是干事创业之基6.家国情怀是立身养德之本7.清廉是对家人的最好馈赠8.悔罪是救赎与宽恕的基石9.平等是对生命最好的馈赠10.“和”文化是中国人的血脉三、“用（以）”字秘诀1.用好作风凝聚正能量2.用改革之火点燃创新引擎3.用法治中国凝聚复兴力量4.用制度破解“换马甲”难题5.用规则文明突破“关系藩篱”6.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑7.以工匠精神雕琢时代品质8.以德遗后方流长9.以创新思维增活力10.以翰墨书香养浩然之气四、“把”字秘诀1.把文化种子播入精神土壤2.把“有意义”的事做出“真效果”3.把市民“吐槽”转化为治霾合力4.莫把工具当目的5.莫把中药当成一把草6.别把企业社会责任当口香糖五、“不”字秘诀1.巧诈不如拙诚2.消极怠工要不得3.暂避风头不可取4.名节如璧不可污5.公恩私恩不可混6.欲如野马不可纵7.文明底线不可亵渎六、动宾式秘诀1.养一身浩然之气2.放开“思维缰绳”3.激扬时代的好声音4.拆除心中那堵“墙”5.聆听中国真实的心跳6.守护技术创新的初心7.打开隔绝陌生人的围墙8.做守望民族精神的代言人六、动宾式秘诀9.走出“生活在别处”的困境10.铸就文质彬彬的礼乐中国11.涵养“网络文学”的时代气息12.铲除“抱团腐败”滋生的土壤13.树起我们心中的“英雄纪念碑”14.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代以上标题，均出自近年来的《人民日报》社评，仔细研究，我们可以看到，这些标题除了上面的“六字”标志之外，还常常同时有修辞手法出现，如：让陪伴成为孩子心底的阳光——比喻灾难从来都不只是“假想敌”——化用树起我们心中的“英雄纪念碑”——双关另外，考场作文中，很多考生还喜欢用“对仗式”标题，也很受阅卷老师欢迎。虽然《人民日报》对这种标题弃而不用，但对考生来说，仍是一大法宝：正对式标题1.用心感动，以爱承担2.荣枯随缘，遇合尽兴3.出自幽谷，迁于乔木4.精神不死，希望不灭5.向生命致敬，为人性喝彩6.春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋7.修己之身以立基，假外之力而雄起反对式标题1.小常识，大学问2.仰观宇宙，俯察万物3.舍一朝风月，得万古长空4.一点青春气，千里快哉风5.别样的道路，同样的精彩拟好材料作文题目【学习目标】1.掌握材料作文拟题的基本方法。2.能拟出较有新意的作文题目。【学习过程】一、好题目的作用1.结构作用文章标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，展示一个人的写作水平。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文质量，影响到作文感染力，影响到作文分数。2.心理作用先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响阅卷老师评分。3.评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。没有标题，隐性失分太大。甚至标题不好，被判作离题，是经常的事。二、作文拟题五原则1.范围小。不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题加以限制。2.字数少。字数过多显松散，多用词语或短语，一般不用句子。（一般不超8个字）3.内容精。内容要准确概括材料主旨。4.标题不能等同于材料标题。5.根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题能体现出一定的文体特征。最好用观点或改造观点作为标题。【拟题训练一】阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”美国批评家罗伯特·林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”评论下列题目：①忠告②论忠告③接受忠告④拒绝忠告⑤忠告之道⑥忠告是金⑦忠告,适可而止⑧不妨听一听忠告⑨请聆听生活中的忠告吧⑩咨诹善道,察纳雅言一、出彩标题与平庸标题的特点（只填序号）（一）平庸标题的特点：1.空泛、含糊：

2.片面、错误：（二）出彩标题的特点：1.确切：

2.精炼：3.生动：

4.新颖：5.有意蕴、有文采：

①②③④⑦⑧⑤⑥⑨⑩【拟题训练二】第一种方法：保守拟题法一、看关键词——直接用关键词作标题这种拟题方式一般就是以“材料中的关键词”为题目（前提是关键词能作标题）。人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。关键词是：

题目：

放手《放手》

二、找关键句——直接用关键句或适当修改关键句做题目

有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”关键句是：

题目：

《快乐地做好自己》【拟题训练三】第二种方法：保险拟题法

一、添加前后缀法（构成观点式标题）

寻找材料的关键词，用添加前后缀法、造句法，形成观点拟题目,作为题目。拟出的题目通常就是文章的观点。阅读下面的文字，拟写标题。“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词语的使用频率很高。一切给人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。中心话题：

保守拟题：保险拟题：

正能量《正能量》《焕发正能量》《传递正能量》《这就是正能量》《正能量，我们需要你》二、找关键词句法——根据关键句的意思拟写标题野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。关键句是：题目：兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路《不用老眼光看世界》《勇于走新路》《敢于创新》《经验是把双刃剑》《别摔倒在熟悉的路上》一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。”观点：顺应潮流，爱我所有；乐观处世，随遇而安；坚定立场，逆流而上；选择自主，选择坚强。精彩题目:《掌舵人生》《人，没有飘摇》《路不因风改》《不做自己的奴隶》《从俗沉浮，与时俯仰》《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《顺其自然》《从容面对》《活出自己》《识时务方成俊杰》《带乐观上路》第三种方法：创新拟题法

创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。特别是运用修辞手法拟写标题。修辞手法:1.比喻2.拟人3.反问4.仿拟5.对比6.对偶7.夸张8.引用9.双关10.移就（标题作比喻，形象生动；标题作比拟，情感细腻；标题巧反问，强调感情；标题作仿拟，显出新意；标题用对比，凸现主题）其他手法:11.公式12.逆行拟题法13.旧瓶装新酒14.并列组合法一、阅读下面的材料，拟写题目。（2012年全国大纲卷）周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。我的题目:《放下包袱，轻装前进》《有舍才有得》《学会放弃》《全心全意，心无旁骛》《全心忘我，去除杂念》《天晴了，我们该脱去蓑衣》当堂训练

二、阅读下面的材料，拟写题目。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。1.保守拟题法：2.保险拟题法：3.创新拟题法：《站起来，拥有世界》《做自己的擎天柱》《你是自己的山峰》《站成一座山》《站成自己的风景》《让精神怒放》《怒放的生命》《在你的世界里站起来》《站起来，你拥有不同的世界》《站起来，你的人生就是整个世界》三、阅读下面的材料，拟写题目。（2013年山东卷）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。我的题目:《正视批评，成就谦谦君子之风》《腹有雅量气自华》《闻吾过，心窃喜》

四、阅读下面的材料，根据要求拟题目。（2015年福建卷）地上本没有路，走的人多了，便也成了路。有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现好的路。

世上没有走不通的路，只有不敢走的人。1.保守拟题法：2.保险拟题法：3.创新拟题法：《走的人多了，便也成了路》《我的路》《路在脚下》《为自己开路》《一路有你》《走的人多了，也就没有了路》（逆向）《敢问路在何方》（引用+反问）《僻径虽幽，风景独好》（对偶）五、阅读下面的材料，拟写题目。(2020年全国新高考Ⅰ卷)面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。我的题目:《隔离疫情，不隔离爱》《身被隔离，心向一处》《距离联系都是人间大爱》《距离彰显能力，联系体现力量》《众志成城，用距离和联系书写人间大爱》

六、阅读下面的材料，拟写题目。(2020年全国Ⅰ卷)春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。我的题目:《君子“成人”亦“成己”》《宽容大度成就霸业》《不计前嫌，美美与共》七、阅读下面的材料，拟写题目。(2021年