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文档简介
睿言智语启迪心智1、世界以痛吻我,要我回报以歌。
——泰戈尔2、上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字,他在所有人的欲望前面设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福,那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同,都是沮丧与痛苦的根源。
——《我的梦想》史铁生
解说:史铁生用残缺的身体,道出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗与欢乐。他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。在史铁生老人面前,我们何意让心有枷锁而苦闷不释?我们何必让心中有隔膜而痛苦不堪?既然生命有限,何不敞开心扉,赏人生的雨湿海棠,满贮诗意?既然壮志在胸,何不放之苍穹,让心灵追随梦想自由飞翔!
温馨导航文言文字犹如枯树搭成的花架,目的只在撑持住一园锦绣灿烂、生气蓬勃的葛藤花卉。借助精美的文言语段,让我们张开睫瓣体味文言文字的魅力,打开心瓣接收那些高贵生命早已飘散的讯号,给灵魂洗澡,为精神添增新的钙质,进而长养自己的慧命。推断文言实词含义六法一、教学目标:1.掌握实词意义推断的方法2.提高文言知识的迁移能力二、教学重难点:掌握实词意义推断的方法并灵活运用1.组词法:
庄子之齐,见饿人而哀之,饿者从而求食。庄子曰:“吾已不食七日矣!”饿者吁xū曰:“吾见|过我者多矣,莫我哀也;哀我者,惟夫子。向使夫子不|不食,其能哀我乎?”
(明)刘伯温《石羊先生》向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当(tǎng)与秦相较,或未易量。
——苏洵《六国论》过1)雷霆乍惊,宫车过也。《阿房宫赋》2)过屠门而大嚼:
比喻心中羡慕而不能如愿以偿,只好用不实际的办法安慰自己。3)宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。《大铁锤传》
拜访,探望(省/候/谒/拜)4)能面刺寡人之过者,受上赏。
《邹忌讽齐王纳谏》5)过秦论6)闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。《鸿门宴》
责怪(让/非)7)过犹不及
超过2.位置对应法1)梅以欹qī为美,正则无景。2)忠不必用兮,贤不必以。屈原《涉江》3)甲兵顿弊而人民日以安于佚乐.
苏轼《教战守策》
3.代入法
冯异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。伐:1)砍伐2)讨伐,攻打廉颇为赵将,伐齐,大破之。3)夸耀
不矜不伐
不矜名节《陈情表》口诛笔伐党同伐异
4.语法分析法1)是以诸侯力政(征),强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢(疲)弊。2)竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。
5.联想分析法例:少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。《促织》
差错女也不爽,士贰其行。《氓》
屡试不爽
例:(湖南)北枕大江,南薄五岭。
薄:接近但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
《陈情表》日薄西山
6.语境分析法郡不产谷实,而海出珠宝,与交趾(县名)比境,常通商贩,贸籴dí粮食。1)比:接近,靠近,挨着。(交界)
2)氓之蚩蚩,抱布贸丝。《氓》
贸:交换,买,卖。
课堂小结一、勤于积累,打牢基础。结合课本,积累通假字、多义实词、古今异义、偏义复词、虚词等文言知识,熟悉词类活用、特殊句式、固定格式等特点,避免先天性不足。
二、掌握方法,加强训练。
1.组词分析法2.位置分析法
3.代入分析法4.语法分析法
5.联想分析法6.语境分析法
温馨提示加强在语境中训练重视在训练中提高今天尽心尽力,
明日无怨无悔。祝复习顺心,高考如意!
回忆文言实词推断的方法
1.组词法
2.位置分析法
3.代入法
4.语法分析法
5.联想分析法
6.语境分析法考点分析理解常见实词在文中的含义.考查形式第一道选择题翻译题【推断练习】1、李超,字魁梧,淄之西鄙人。①蜀之鄙有二僧。《为学》
边疆
②越国以鄙远。《烛之武退秦师》
把……当作边疆
边疆,边远的地方。2、素与郭善,登门造访。素善留侯张良。《鸿门宴》
友好,交好3、魏明帝于阁上见而奇之。邑人奇之,稍稍宾客其父。《伤仲永》
认为……奇异4、阮籍与王浑为友。戎年十五,随浑在郎舍(地名)。戎少籍二十岁,而籍与之交。籍每适浑,俄顷辄去,过视戎,良久然后出。
适千里者,三月聚粮。《逍遥游》
往,到5、我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。
属予作文以记之。《岳阳楼记》
嘱咐6、臣所陈虽小,可以喻大。
家喻户晓、不言而喻
喻:明白7、腥臊并御,芳不得薄兮。日薄西山、义薄云天
薄:靠近
黄钟毁弃,瓦釜雷鸣8、敌见,惊退。逐至东门,左右稍集,合战破之,韩轨遂投城遁走。
投笔从戎
扔掉,舍弃
暮投石壕村,有吏夜捉人7、字形推断法1)玉、王—玉石珠宝2)禾—五谷3)贝—金钱4)皿—器具5)宀—房舍6)阝—地名7)求—毛皮8)言—说话9)隹(zhuī)—鸟雀10)尸—身体11)系—捆绑
12)辶—走路,到某地
13)纟—丝织品14)歹—死亡15)月—肉16)页—头17)自—鼻18)目—眼19)戈—武器20)竹—书王乃使玉人理其璞而得宝焉。《韩非子》
治玉,雕琢【推断练习】1)农人告余以春及,将有事于西畴。
田地2)舸舰弥津,青雀黄龙之舳。
大船3)径造庐访成(成名,人名),视成所蓄。
到
过:拜访4)使有司宽政,毁关(关税),去禁(禁令),薄敛,已责。
欠的钱财——讨债
①秦责赂于魏,魏不与。赂:赠送的财物,割让的土地。
要求,索要。
②吏簿责条候:“......”
责备/询问。5)方其系燕父子以组。
绳子6)权善才,高宗朝为将军,中郎将范怀义宿卫昭陵,有飞骑犯法,善才绳之。
①绳子②捆绑③制裁7)道皆砌石为磴,其级七千有余。
石阶(除)8、字音分析法【推断练习】1)进住夏口。《赤壁之战》
驻扎2)倍道而妄行,则天不能使之吉。
《荀子•天论》
违背3)昌宗从旁趣说,使速言。
催促5)甲兵顿弊而人民日以安于佚乐。苏轼《教战守策》6)昌期少年,不闲吏事。
娴于辞令。熟悉7)项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈。
胸膛
回忆文言实词推断的方法
1、组词法
2、位置分析法
3、代入法
4、语法分析法
5、联想分析法
6、语境分析法
7、字形推断法
8、字音分析法推断练习1、文过饰非
掩饰
2、奉之弥繁,侵之愈急
更加,越来越3、简能而任之,择善而从之
选择,选拔4、时(陶)侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
(嫁给)5、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也。《三国志》
年幼6、行将为人所并。将要7、过蒙拔擢,宠命优渥。
提拔8、出则接遇宾客,入则应对诸侯。
接待9、将军身披坚执锐,讨伐暴秦,功盖寰宇!
坚硬的盔甲和锐利的兵器10、权善才(人名),高宗朝为将军,中郎将(官名)范怀义(人名)宿卫昭陵,有飞骑犯法,善才绳之。
①绳子②捆绑③查办宿卫:值宿警卫11、参军(官名)郭景祥守和州,人言其子持槊欲杀父,帝将诛之。后曰:“景祥止一子,人言或不实,杀之恐绝其后。”帝廉之,果枉。
调查12、夫君子之处世,贵能有益于物耳。不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。《廉蔺列传》
只是
13、二年正月,泽(人名)至开德,以孤军进,都统(官名)陈淬(人名)言敌方炽,未可轻举,泽怒,欲斩之,诸将乞贷淬,使得效死。泽命淬进兵,遇金人,败之。《宋史》
严惩不贷
宽恕、宽免14、无父何怙,无母何恃有恃无恐恃才傲物
依仗、凭借15、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。《逍遥游》
奋勉
课下作业
石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父,还而自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也。臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉王法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏
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