湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写下面的名句，要求正确、匀称、行款整齐、布局合理。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写。

（1）诗中有节日。寒食节是“日暮汉宫传蜡烛，____________”；七夕节是“盈盈一水间，__________”；中秋节是“中庭地白树栖鸦，____________”。

（2）诗中有春天。春天是叶绍翁访友不遇时的“____________，一枝红杏出墙来”的意外惊喜；是杜甫“随风潜入夜，__________”的悄无声息；是韩愈“____________，草色遥看近却无”的一抹新绿。2）.默写填空。

（1）粉骨碎身浑不怕，_______。（于谦《石灰吟》）

（2）少小离家老大回，______。（贺知章《回乡偶书（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（4）请默写朱熹的《春日》一诗。

_______，_______。

_______，______。

（5）李贺在《马诗》中，借马抒情，表达自己渴望建功立业的强烈愿望的诗句是：__，___。

（6）《游子吟》一诗中采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，歌颂了母爱的伟大、无私的诗句是：_______，_______。3）.写出下面诗句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

__________________4）.给下列句中加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。

（1）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。_______

（2）但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？_____

（3）全校运动会上，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。_________

（4）这段时光不好挨。_____5）.根据语境填空，并为加点字选择正确读音。

叩开记忆的大门，我看到了一个双眼míméng

、páihuái

在楼道内找不到教室的小女孩，由于着急，浸（jìnjìng）在眼角的泪水已然滑落。一位老师跑了过来，xīnpíngqìhé

地安慰她，并带她回到了教室。多么温馨的画面！小学的生活丰富多彩，美妙得bùkěsīyì

，以前不敢想象的，现在都已sīkōngjiànguàn

。不知多少次的跌倒，我们都咬紧牙关，jīngyì

于自己的勇气和蜕（tuìduì）变。六年的小学生活，让我深知：常将有日思无日，

。未来，我将加倍努力，不负韶华。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列四组汉字，全部翘舌音的一项是（）A．追最朝杀B．找才插吃C．痴豺摘瞬D．辍桌床从2）.“舌战群儒”这个成语的主人公是（）A．赵括B．项羽C．诸葛亮D．关羽3）.与下面句子修辞手法运用不同的一项是（）

马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。B．池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改双重否定句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

生态

平息

精力

兴旺

心情

平衡

事业

盛开

风波

平静

鲜花

旺盛2）.将下面对应的句子和作者用线段连起来。

好雨知时节，当春乃发生。

辛弃疾

人闲桂花落，夜静春山空。

龚自珍

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

杜甫

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

王维评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.文章主要或次要写什么，是根据作者想重点表达的意思决定的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送别________这个老朋友。

3．在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。

要求：①题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；②围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；③做到格式正确，书写规范，卷面整洁，不写错别字，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.同学们，让我们一起走近航天英雄，为演讲做准备！太空一日

①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。②火箭起飞了。③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”……⑥火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。⑦但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。⑩飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。神秘的敲击声⑪作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。⑫比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。⑬在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。⑭“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。⑮我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……⑯这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜。鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。——选自《天地九重》，杨利伟有删改1．为第一部分拟一个小标题，并说明拟题理由。

____________

2．下列对文章的理解和分析错误的是（

）A．“太空一日”是惊心动魄的一日。B．“本末倒置”的错觉指朝上坐时会感觉脑袋冲下的倒悬错觉。C．作为首飞的航天员”的“首”，体现了杨利伟第一次探索太空。D．舱体内壁刷上不同颜色，是为了改变低频振动对宇航员身体的影响。3．下列对文中写法表述不恰当的是（

）A．《太空一日》每个部分运用小标题，利于读者快速把握文章内容。B．画横线的句子运用比喻手法，把作者当时紧张的反应表现得淋漓尽致。C．画波浪线的句子运用了拟人手法，形象地写出了因共振而带来的痛苦之强烈。D．《太空一日》中，作者运用心理描写，展现自己在太空中遇到危险时的心理活动，使读者感同身受。4．杨利伟遇到了哪些意外情况，他相应地有怎样的心理活动或举动？

_________________________

5．结合文本，说说“航天英雄”杨利伟身上有哪些值得学习的精神。（不少于3点）

______________________________

6．以“向航天英雄学习”为主题进行演讲，你会如何列提纲？

观点：__________________________

事例一：56岁的邓清明，作为一名备份航天员，始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练，默默坚守24年，最终于神舟15号成功飞天。

事例二：_________________________________

引用的名言警句：_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中都有一个注音是错误的，请找出并填好序号。

（1）A．蜷缩（quán）B．勾勒（lè）

C．千钧一发（jūn）

D．羞涩（shè）()

（2）A．豁开（huō）B．轨道（ɡuǐ）

C．沧海一粟（lì）

D．憧憬（chōng）()

（3）A．气氛（fēn）

B．着陆（zháo）

C．弄巧成拙（zhuō）

D．参差（cēn）()

（4）A．裂缝（