2025届高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲种群的特征和数量的变化教学案新人教版必修3

PAGE23-第29讲种群的特征和数量的变更[考纲明细]1.种群的特征(Ⅰ)2.种群的数量变更(Ⅱ)3.试验：探究培育液中酵母菌数量的动态变更考点1种群的特征1．种群的概念种群是指在肯定的eq\x(\s\up1(01))自然区域内，同种生物的eq\x(\s\up1(02))全部个体。2．种群数量特征(1)种群密度①概念：种群在eq\x(\s\up1(01))单位面积或单位体积中的个体数。②调查方法③意义：是种群eq\x(\s\up1(02))最基本的数量特征。(2)诞生率和死亡率、迁入率和迁出率①诞生率和死亡率的概念：单位时间内eq\x(\s\up1(03))新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。②迁入率和迁出率的概念：单位时间内eq\x(\s\up1(04))迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。③意义：诞生率和死亡率、迁入率和迁出率是eq\x(\s\up1(05))确定种群密度变更的干脆因素。(3)年龄组成①概念：eq\x(\s\up1(06))种群中各个年龄期的个体数目的比例。②类型(如图)：③意义：在肯定程度上能eq\x(\s\up1(10))预料种群数量变更趋势。年龄组成通过影响eq\x(\s\up1(11))诞生率和死亡率间接影响种群密度。(4)性别比例①概念：是指种群中雌雄个体数目的比例。②意义：通过影响eq\x(\s\up1(12))诞生率间接影响种群密度。3．种群的空间特征(1)含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(2)类型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(\s\up1(01))匀称分布型：如稻田中水稻的空间分布,\x(\s\up1(02))随机分布型：如田野中杂草的分布,\x(\s\up1(03))集群分布型：如瓢虫的空间分布))4．种群密度的调查方法(1)样方法①适用对象：eq\x(\s\up1(01))植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等。②过程确定调查对象↓选取样方eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(取样方法：\x(\s\up1(02))五点取样和\x(\s\up1(03))等距取样,取样关键：\x(\s\up1(04))随机取样))↓计数eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(样方内的个体全部计数,位于样方边线上的，只计\x(\s\up1(05))相邻两边及其夹角上的个体))↓计算种群密度：全部样方种群密度的eq\x(\s\up1(06))平均值③留意事项a.eq\x(\s\up1(07))随机取样。b．样方大小适中。c．样方数量不宜太少。(2)标记重捕法①适用生物：活动实力eq\x(\s\up1(08))强、活动范围eq\x(\s\up1(09))大的动物。②过程确定调查对象↓捕获并eq\x(\s\up1(10))标记个体，计数为M↓eq\x(\s\up1(11))重捕，计数eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(捕获数n,标记数m))↓密度估算公式如下：N(种群数量)＝eq\f(n×M,m)③留意事项a．调查期间无迁入和迁出、诞生和死亡。b．标记物对所调查动物生命活动eq\x(\s\up1(12))无影响，并不能太醒目。(3)黑光灯诱捕法对于趋光性昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。1.(必修3P61探究)样方法更适合用于调查双子叶植物(填“单子叶植物”或“双子叶植物”)，因为单子叶草本植物经常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。2．(必修3P62与社会的联系)随着生活水平的提高和医疗条件的改善，我国人口的死亡率在不断降低，要限制人口过度增长，必需降低诞生率。3．(必修3P61探究T2改编)进行样方法调查时，要做到随机取样，缘由是：确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的状况。题组一种群的数量特征及相互关系1．下列关于种群特征的叙述，正确的是()A．动物性成熟的早晚对动物诞生率大小有重要影响B．诞生率减去死亡率就是种群的自然增长速率C．各种生物的种群性别比例均为1∶1D．种群密度是种群内个体特征的统计值答案A解析动物性成熟的早晚对动物诞生率大小有重要影响，性成熟延迟则诞生率降低，A正确；诞生率减去死亡率是种群的自然增长率，B错误；一般状况下，种群的性别比例为1∶1，但也存在雌性数量大于雄性的，或雄性数量大于雌性的状况，C错误；种群密度是种群内数量特征的统计值，D错误。2．(2024·宁夏银川二中统练)如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是()A．①②③④依次为年龄组成、诞生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例B．种群密度完全能反映③的变更趋势C．探讨城市人口的变更，迁入率和迁出率是不行忽视的D．种群数量还受自然气候等因素的影响答案B解析据题图分析可知，①②③④依次为年龄组成、诞生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例，A正确；种群密度只能反映种群在肯定时期的数量，不能反映种群数量变更的趋势，B错误；迁入率和迁出率也能确定种群密度的大小，探讨城市人口的变更，迁入率和迁出率是不行忽视的，C正确；在自然界中，种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响，D正确。3．种群的年龄组成大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是()A．在我国近年的人口调查中，获知人口诞生率每年在下降，说明我国人口年龄组成肯定为图③表述类型B．在渔业生产中，要严格限制渔网孔眼大小以爱护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型答案A解析种群数量的增长取决于诞生率和死亡率，我国人口从现状看，诞生率下降，但诞生率依旧大于死亡率，人口数量仍在上升，应用图①所示的增长型表示，A错误；严格限制渔网孔眼大小爱护幼鱼，使幼龄个体数量远大于成年、老年个体数，该鱼种群的年龄组成为图①所示的增长型，B正确；用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将成为图③所示的衰退型，C正确；稳定状态的生态系统中，各种生物种群个体数量保持相对稳定，其年龄组成为图②所示的稳定型，D正确。题组二种群密度的调查方法及选择4．(2024·全国卷Ⅱ)假如采纳样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数全部样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出全部样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出全部样方蒲公英的总数，除以全部样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度答案C解析样方法是估算种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以全部样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，B错误、C正确、D错误；A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，A错误。5．科技人员在进行草原鼠害调查时，选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是()A．调查鼠的种群密度时，选定区域要做到随机B．该区域鼠约为306只，种群密度过大，需主动防治C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严峻影响畜牧业发展D．若第一次做标记的鼠警惕性增高，则造成调查结果偏高答案B解析调查鼠的种群密度需采纳标记重捕法，调查区域要随机选取，A正确；种群密度是种群在单位空间里的个体数，306只能表示该区域的种群数量，材料中并没有给出该区域的面积，因此不能推断鼠密度是否过大，B错误；草原上鼠与牛、羊等都取食草，三者是竞争关系，鼠害会严峻危及草原畜牧业发展，C正确；被标记的鼠警惕性增高，则其次次捕获的鼠中有标记的个体数偏低，造成调查的结果偏高，D正确。1．“两看法”选择合适的种群密度调查方法2．样方法的计数原则同种生物个体无论大小都要计数，若有正好处在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，如图：注：图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示要统计或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。3．标记重捕法答题技巧(1)须牢记估算公式：N总＝eq\f(N初捕数×N再捕数,N再捕中标记数)。(2)擅长快速确认估算值与“实际值”间的误差：由于再捕中标记者位于分母上——若初捕放归后某些缘由致分母增大(如标记物影响其活动)，则估算值偏小；反之，若某些缘由致分母减小(如因初捕受惊吓，不易被再捕；因标记物致其更易被天敌捕食等)，则估算值将偏大。(3)明确标记重捕法的关键点①被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、诞生和死亡的现象。②标记物不能过于醒目。③不能影响被标记对象的正常生理活动。④标记物不易脱落，能维持肯定时间。命题新角度性选择对种群数量的影响6．孔雀的尾、鹿的叉角等很多次生性征，都是性选择的产物。性选择是由于配偶竞争中生殖成效区分所引起的。雌性抚养后代投入能量多，雄性投入能量少，为接近高投入性别者，低投入性别者之间的竞争也就越激烈。请回答下列问题：(1)推想________性个体才会出现上述次生性征，缘由是__________________________________________。这种现象类似于种间关系中的______________。(2)上述机制将会导致一种性别会更加倾向于选择次生性征明显的异性，而另一种性别会产生越独创显的次生性征，这是一种________调整机制。从遗传水平考虑，这种现象对于种群的强大有何意义______________________________________________________________。答案(1)雄雌性抚养后代投入很大，倾向于选择更优秀的异性个体，造成雄性要通过这些次生性征展示自己的优秀(合理即可)竞争(2)正反馈消耗更多的能量方可形成更明显的次生性征，因此次生性征越明显的个体，证明其拥有更好的基因，这将导致这些优良基因在后代中的比例提高考点2种群的数量变更1．种群数量增长曲线(1)图中a曲线为eq\x(\s\up1(01))“J”型曲线。①形成条件：eq\x(\s\up1(02))食物和空间条件充裕、气候相宜、eq\x(\s\up1(03))没有敌害等。②数学模型Nt＝N0λteq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(N0：\x(\s\up1(04))种群起始数量,t：时间,Nt：t年后该种群的数量,λ：该种群数量是一年前种群数量的\x(\s\up1(05))倍数))③曲线特点：种群数量每年以eq\x(\s\up1(06))肯定的倍数增长。(2)图中b曲线为eq\x(\s\up1(07))“S”型曲线。①形成缘由自然界的资源和空间是eq\x(\s\up1(08))有限的→eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(种内竞争\x(\s\up1(09))加剧,\x(\s\up1(10))天敌增加))→eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(诞生率\x(\s\up1(11))降低,死亡率增高))→当诞生率eq\x(\s\up1(12))＝死亡率时，种群增长停止，种群数量会稳定在肯定水平，呈“S”型增长。②曲线特点eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(种群数量达到\x(\s\up1(13))K/2时，增长速率最大,种群数量达到\x(\s\up1(14))环境容纳量即\x(\s\up1(15))K值,后，将维持相对稳定))(3)K值：又称eq\x(\s\up1(16))环境容纳量，指在环境条件eq\x(\s\up1(17))不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的eq\x(\s\up1(18))种群最大数量。(4)“S”型曲线中K值与K/2值的应用①野生资源和濒危动物的爱护eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(建立自然爱护区,\x(\s\up1(19))提高环境容纳量))②野生资源的利用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(渔业捕捞应在\x(\s\up1(20))K/2以后,捕捞后鱼的种群数量维持在\x(\s\up1(21))K/2))③有害动物的防治eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(\s\up1(22))降低环境容纳量,在\x(\s\up1(23))K/2前杀虫))2．种群数量的波动和下降(1)影响因素①自然因素：如eq\x(\s\up1(01))气候、食物、eq\x(\s\up1(02))天敌、传染病等。②人为因素：种植业、养殖业的发展，砍伐森林，猎捕动物，环境污染等。(2)数量变更：大多数种群的数量总是在eq\x(\s\up1(03))波动中，在不利条件下，种群的数量还会急剧下降甚至消亡。题组一种群增长曲线分析1．在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是()A．环境容纳量随环境温度不同而变更B．19.8℃条件下环境容纳量最小C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变答案D解析由图知在不同温度下该种群的环境容纳量不同，说明环境容纳量会随温度的变更而变更，A正确；图示三种温度条件下的环境容纳量相比，19.8℃条件下最小，B正确；24.8℃条件下，在第5天时，曲线的斜率最大，即种群增长速率最大，C正确；种群数量达到K值后，并不会维持在K值恒定不变，而是在K值旁边波动，D错误。1．增长率、增长速率、λ值的辨析(1)增长率在“J”型曲线中增长率不变；在“S”型曲线中增长率渐渐减小。(2)增长速率在“J”型曲线中种群增长速率不断增大；在“S”型曲线中种群增长速领先增大，在K/2时达到最大，然后渐渐减小。(3)λ值为某时段结束时种群数量为初始数量的倍数，而非增长率。2．“J”型、“S”型曲线中诞生率与死亡率关系的变更(1)在“J”型曲线中，诞生率始终大于死亡率。(2)在“S”型曲线中，在K值之前诞生率>死亡率，到K值后，诞生率＝死亡率。3．不同曲线模型中“K值”与“K/2值”图中A、B、C、D时间所对应的种群数量为K值，A′、C′、D′时间所对应的种群数量为K/2值。变式训练[1－1](表格类)20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该种群从1915年到1960年的数量变更状况如下表所示，下列相关叙述正确的是()年份19151917192119251928193019341943194719501960数量(只)2003001000200025003000400170600500600A．1915～1930年间，驼鹿的种群数量呈“S”型增长B．1915～1930年间，驼鹿的种群数量不断增加的缘由可能是食物足够，没有敌害C．1930～1943年间，数量急剧下降的缘由最可能是天敌数量的增加D．1932年，该驼鹿种群的年龄组成肯定为衰退型答案B解析1915～1930年间，驼鹿的种群数量持续上升，并没有维持动态平衡，不符合S型曲线，A错误；1915～1930年间，由于食物足够，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加，B正确；1930～1943年间，数量急剧下降的缘由可能是环境容纳量的变更，天敌数量增加不会使驼鹿数量下降如此显著，C错误；1930～1934年间，种群数量削减，但1932年种群数量未知，则年龄组成无法推断，D错误。[1－2](柱形图)如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变更关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量始终呈“J”型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C．由于天敌、生活空间和资源等缘由，第5年到第9年这段时间内种群数量削减D．假如该种群为东方田鼠，则将其数量限制在200只左右可有效防治鼠患答案B解析将题中柱形图转换成曲线图后，可知该种群数量增长速率符合“S”型增长曲线的增长速率，A错误；在曲线所示的9年内种群数量持续增长，C错误；在K/2时达到最大增长速率，即该种群在此环境中的环境容纳量约为400只，B正确；种群在数量为K/2时的增长速率最大，故防治鼠患应在种群数量达到K/2以前进行，D错误。题组二种群数量变更规律的应用分析2．(2024·全国卷Ⅰ)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变更趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时起先捕获，下列四个种群数量中合适的是()A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量答案D解析该种群数量变更曲线的纵坐标为种群增长率，横坐标为种群数量，曲线最高点时种群增长率最大，对应种群数量的K/2。为持续尽可能多地收获该种家畜，应在种群数量超过K/2时捕获，剩余量保持在K/2，此时种群数量增长率最大，可使种群数量快速得以复原。3．如图为某地东亚飞蝗种群数量变更示意图，下列叙述错误的是()A．为有效防治蝗灾，应在a点之前刚好限制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫变更性别比例可防止c点出现D．限制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的反抗力稳定性答案B解析分析图中曲线可发觉，由起点到b点为“S”型曲线，a～b段中，该种群的增长率在渐渐下降，而种群密度在渐渐增加，二者呈负相关，B错误；a点时，种群增长速率大，此时防治蝗虫效果差，应在a点之前刚好限制种群密度，A正确；利用性引诱剂诱杀雄虫变更性别比例后，降低了诞生率，故可防止c点出现，C正确；蝗虫种群数量限制在d～e水平，可大幅度降低蝗虫对各种植物的危害，同时爱护了生物多样性，有利于维持该地生态系统的反抗力稳定性，D正确。试验14探究培育液中酵母菌种群数量的动态变更1．试验原理(1)用液体培育基培育酵母菌，种群的增长受培育液的eq\x(\s\up1(01))成分、空间、pH、温度等因素的影响。(2)在资源不受限制的志向环境中，酵母菌种群的增长呈“eq\x(\s\up1(02))J”型曲线；在资源有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“eq\x(\s\up1(03))S”型曲线。而在恒定培育液中当酵母菌种群数量达到K值后，还会转而下降直至全部死亡(养分物质消耗、代谢产物积累及pH变更所致)。(3)计算酵母菌数量可用eq\x(\s\up1(04))抽样检测法。2．试验流程eq\a\vs4\al\co1(1酵母菌培育)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①将500mL质量分数为5%的葡萄糖溶液注入锥形瓶中,②将0.1g活性干酵母投入锥形瓶的培育液中混合匀称，并置于\x(\s\up1(01))相宜的条件下培育))↓eq\a\vs4\al\co1(2抽样检测)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①振荡酵母菌培育液，使酵母菌\x(\s\up1(02))匀称分布,②每天定时采纳\x(\s\up1(03))抽样检测的方法抽取1mL酵母菌培育液))↓eq\a\vs4\al\co1(3视察计数)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①将含有酵母菌的培育液滴在\x(\s\up1(04))计数板上的盖玻片边缘，,让培育液自行渗入计数，用滤纸吸去多余的培育液,②待酵母菌细胞\x(\s\up1(05))全部沉降到计数室底部，,在显微镜下计数一个小方格内酵母菌的数量,③估算1mL培育液中酵母菌总数))↓(4)重复(2)、(3)步骤：连续视察7天，统计数目↓(5)构建模型分析：将所得数据用曲线表示出来，得出酵母菌种群数量变更规律3．试验留意事项及分析(1)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循eq\x(\s\up1(01))“计上不计下，计左不计右”的原则计数。(2)从锥形瓶中吸出培育液进行计数前，需将锥形瓶轻轻振荡几次。(3)本试验不须要设置比照试验，因不同时间取样已形成比照；须要做重复试验，目的是尽量削减误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。(4)假如一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当eq\x(\s\up1(02))稀释培育液重新计数，以每小方格内含有4～5个酵母细胞为宜。(5)每天计数酵母菌数量的时间要eq\x(\s\up1(03))固定。4．血细胞计数板计数法(1)血细胞计数板常见规格血细胞计数板有两种常见方格网，对于16×25的方格网而言，计四角的4个中方格共计100个小方格中的个体数量；而对于25×16的方格网而言，计四角和正中间的(共5个)中方格共计80个小方格中的个体数量，如图所示。(2)计数方法大方格长、宽均为1mm，高度为0.1mm(即规格为1mm×1mm×0.1mm)，则每个大方格的体积为0.1mm3(10－4mL)，故1mL培育液中细胞个数＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(中方格中的细胞总数,中方格中小方格个数)))×400×104×稀释倍数。1．下列对“探究酵母菌种群数量变更规律试验”的叙述，正确的是()A．用血细胞计数板计数酵母菌个数时，取适量培育液干脆滴加到计数室内B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其夹角的酵母菌数C．已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培育液厚度为0.1mm，计数时视察值为M，则10mL培育液中酵母菌的总数约为2.5M×105D．与一般的生物试验一样，该探究试验也须要单独设置比照组答案C解析培育液应滴在盖玻片边缘，让培育液自行渗入，并非干脆滴加到计数室内，A错误；在统计血细胞计数板每格内的酵母菌数时，压在边上的个体只计数相邻两边及其夹角的个体，B错误；C项所述的计算结果是eq\f(10cm3,0.2cm×0.2cm×0.01cm)×10M＝2.5M×105，C正确；该试验不须要单独设置比照组，只要分组重复试验，结果取平均值即可，D错误。2．某学生在“探究培育液中酵母菌种群数量的变更”试验中，依据试验结果绘制出下图所示的曲线。有关分析错误的是()A．试验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最终变为衰退型B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同C．本试验中不存在比照D．每次取样前应将培育瓶振荡摇匀答案C解析由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，最终削减，表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最终变为衰退型，A正确；ab段种群数量增长速率渐渐上升，到b点时到达最大值，而bc段种群数量增长速率渐渐降低，因此，种群数量在不同时间的增长速率可能相同，B正确；本试验的不同时间的取样起到相互比照的作用，C错误；为了试验的精确性，在每次取样前都应将培育瓶振荡摇匀，使酵母菌匀称分布，D正确。高考热点突破1．(2024·全国卷Ⅰ)某试验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个试验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培育，培育过程中定时更新培育基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是()A．细菌甲能够将培育基中的有机物分解成无机物B．培育基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培育到23h之前，a组培育基中的养分和空间条件都是充裕的D．培育基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段答案D解析细菌甲为异养生物，能够将培育基中的有机物分解成无机物，A正确；培育基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同：更换频率快，环境资源相对丰富；更换频率慢，环境资源相对匮乏，B正确；通过对比题图中三条曲线可知，a组为培育基更新时间间隔为3h的试验组，细菌数量呈J型增长，由此可知其养分和空间条件都是充裕的，C正确；培育基更新时间间隔为23h时，在培育的初始阶段，由于养分和空间条件充裕，因此种群增长也会出现J型增长阶段，D错误。2．(2024·全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是()A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培育瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约渐渐减弱答案D解析种群的S型增长缘由是资源和环境等条件有限，因此种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，由于受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内斗争较大，增长量相对较小，密度小的，种内斗争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培育瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度渐渐增大，个体之间的斗争渐渐增加，种群密度对其增长的制约也渐渐增加，D错误。3．(2024·江苏高考)由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是()A．农田的存在，增加了松鼠的活动空间B．生态通道有利于爱护该种松鼠遗传多样性C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同答案B解析据题干“某种松鼠”可知，不同森林斑块中的松鼠属于同一物种，不存在生殖隔离，C错误；据题干“由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中”可知，农田的存在，削减了松鼠的活动空间，A错误；据“人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用”可知，生态通道有利于爱护该种松鼠遗传多样性，B正确；林木密度相同的不同斑块中，松鼠的种群密度可能不同，D错误。4．(2024·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是()A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采纳等距取样法，适当削减样方数量D．采纳五点取样法，适当缩小样方面积答案B解析采纳样方法调查种群密度时，样方内部的个体要全部统计，位于样方边缘的个体计数时遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，不用进行标记，A错误；要留意随机取样，取样时可采纳等距取样法或五点取样法，但由于该种群的个体数量较少，取样时应适当扩大样方面积，增加样方数量，B正确，C、D错误。5．(2024·全国卷Ⅱ)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严峻的林场，仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的限制很难长久有效。回答下列问题：(1)在资源不受限制的志向条件下，山鼠种群的增长曲线呈________型。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后，假如出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率上升这一因素外，还应考虑的因素是________________________________。(3)理论上，除药物灭鼠外还可以实行生物防治的方法限制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是______________。(4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么，种群的年龄结构是指____________________________________________________。答案(1)J(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出(3)捕食(4)种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例解析(1)在资源不受限制的志向条件下，山鼠种群呈“J”型增长，在资源有限的自然条件下，山鼠种群呈“S”型增长。(2)在鼠害较为严峻的林场局部区域(苗圃)进行药物灭鼠后，山鼠种群数量下降与药物引起的死亡率上升有关，同时山鼠种群中部分个体迁出苗圃也会导致山鼠种群数量下降。(3)引入天敌是限制鼠害的生物防治方法。天敌以山鼠为食，天敌和山鼠之间是捕食关系。(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例。课时作业一、选择题1．下列关于种群的叙述，正确的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征B．增长型年龄结构预示着种群数量肯定将增长C．一个池塘中，全部的鱼构成一个种群D．种群都具有年龄组成、性别比例和随机分布等数量特征答案A解析年龄组成为增长型的种群，种群数量不肯定增长，因为种群密度还受其他因素影响，例如迁入率、迁出率等，B错误；一个池塘中全部的鱼不肯定属于同种生物，不肯定属于同一种群，C错误；随机分布是种群的空间特征，D错误。2．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度的调查探讨的叙述正确的是()A．年龄组成和性别比例均是通过影响诞生率和死亡率来间接影响种群密度的B．探讨种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时，人们发觉种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率C．标记重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．采纳样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体答案B解析年龄组成可通过影响诞生率和死亡率间接影响种群的密度，性别比例可通过影响诞生率间接影响种群的密度，A错误；依据“S”型增长曲线的变更规律可知，种群数量在K/2时，种群增长速率最大，B正确；蚜虫、跳蝻的活动范围较小，因此可用样方法调查其种群密度，C错误；采纳样方法调查草地中蒲公英时，应统计相邻两样方线上及其夹角上的个体，D错误。3．图中的曲线X表示某种群在志向环境中呈“J”型增长，曲线Y为某种群在有环境阻力条件下呈“S”型增长，若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是()A．曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小表示环境阻力大小B．从b～c的过程中，种群增长速率减小，数量渐渐增大C．c点时种群增长速率为零，诞生率等于死亡率D．改良农作物品种可使农作物呈图中曲线X型增长答案D解析“J”型曲线与“S”型曲线之间的阴影部分面积大小可表示环境阻力大小，A正确；“S”型曲线中，至K/2时(即图中b点)种群增长速率达到最大值，b至c过程种群增长速率渐渐减小，种群数量渐渐增大，B正确；“S”型曲线达到K值时(图中c点及之后)种群增长速率为零，诞生率等于死亡率，C正确；“J”型曲线增长模式是在志向条件下才能发生的，改良农作物品种并不能变更作物生存的环境条件，D错误。4.(2024·安徽六安一中高三模拟)假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长(速)率随种群数量的变更趋势如图所示。下列说法正确的是()A．假如把横轴含义换为“时间”，曲线图的变更趋势会有变更B．丙、丁两点种群数量相等C．若丙点对应的种群数量为200只，则该种群在此环境中负荷量应超过400只D．若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量丙、丁之间纵坐标最高点对应的种群数量时捕获答案C解析该家畜种群呈“S”型增长，其种群增长速率随时间的曲线与给出的曲线的变更趋势相同，A错误；图中横坐标为种群数量，丙、丁两点所对应的横坐标不同，故二者种群数量不相等，B错误；若丙点对应的种群数量为200只，视察横坐标可知，丙点数值小于K/2，因此该种群在此环境中负荷量应超过400只，C正确；要持续尽可能多地收获该种家畜，则须要让该种家畜种群数量保持在K/2水平，这时种群增长速率最快，由图可知，甲、乙、丙数量没有达到K/2，丁超过K/2，选择丁点可以使每次捕获后，家畜种群数量降低到K/2，保持最大增长速率，D错误。5．(2024·福建四校二模)下列关于种群特征及种群数量变更的叙述中，正确的是()A．增长型种群的诞生率应高于衰退型种群的诞生率，而死亡率则相反B．用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体主要通过变更种群年龄结构达到限制害虫数量的目的C．用标记重捕法调查田鼠的种群密度时，当标记物易脱落或颜色过于艳丽时均会增大误差D．自然环境中增加某种群的天敌数量不影响该种群的K值答案C解析增长型种群的诞生率大于死亡率，衰退型种群的诞生率小于死亡率，但无法比较增长型种群与衰退型种群的诞生率和死亡率的大小，A错误；用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体属于变更种群性别比例，B错误；用标记重捕法调查种群密度的计算公式是种群数量＝第一次捕获的个体数×其次次捕获的个体数÷其次次捕获中被标记的个体数，当标记物易脱落或颜色过于艳丽时均会影响其次次捕获中被标记的个体数，导致误差增大，C正确；K值是环境容纳量，当环境因素(如温度、食物、天敌等)变更时，K值会发生变更，D错误。6．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是()A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B．第4年到第8年间种群数量在下降，缘由可能是食物的短缺和天敌增多C．第8年的种群数量最少，第8年到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D．假如持续第16年到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长答案C解析前4年，λ＝1，说明种群增长率为0，种群数量保持不变，第5年时λ<1，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退型，A正确；影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等，B正确；第8到10年间λ值<1，种群数量削减，第10年的种群数量最少，“S”型曲线的种群数量应当是先增加后趋于稳定，而图中第8到第16年种群数量先削减后增加，C错误；由图示曲线图趋势可知，假如持续第16到第20年间趋势，λ大于2，而且基本不变，说明种群数量将持续增加，且增长率不变，呈“J”型曲线增长，D正确。7．(2024·江苏高考)某小组开展酵母菌培育试验，下图是摇瓶培育中酵母种群变更曲线。下列相关叙述正确的是()A．培育初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢B．转速150r/min时，预料种群增长曲线呈“S”型C．该试验中酵母计数应采纳稀释涂布平板法D．培育后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内答案B解析培育初期，酵母菌数量少，养分物质、空间等足够，种内竞争弱，A错误；在转速150r/min时，种群增长较慢，受外界条件限制，种群数量应当呈“S”型增长，B正确；酵母菌计数常采纳血细胞计数板计数，而不是稀释涂布平板法，C错误；培育过程中，酵母菌进行有氧呼吸，呼吸场所为细胞质基质和线粒体，D错误。8．(2024·江西南昌模拟)科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生状况，对田鼠种群数量的变更规律进行调查，发觉在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是()A．探讨者通常采纳标记重捕法估算该地区田鼠的种群数量B．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1.015C．最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物足够、气候相宜D．数月之后，当田鼠种群的诞生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期答案D解析调查某地区的田鼠的种群数量，采纳标记重捕法，A正确；最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，由于种群数量每天增加1.5%，所以λ为1.015，B正确；最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物足够、气候相宜，属于志向条件，种群数量呈“J”型曲线，C正确；数月之后，当田鼠种群的诞生率等于死亡率时，种群数量达到最大值，不是防治鼠害的最佳时期，有害动物的防治越早越好，D错误。9．(2024·安徽六校其次次联考)自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N，环境容纳量为K，S1～S5是“S”型曲线上的5个点。依据下表所示数据，有关说法错误的是()曲线上的点种群数量(K－N)/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A．该种群的K值为200B．S5不是该群群的种内斗争最激烈的时刻C．若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S3之前D．(K－N)/K的比值越小，种群增长速率越小答案D解析种群数量在S3时，(K－N)/K＝0.5，说明处于K/2，因此该种群的K值为200，A正确；S5时，(K－N)/K＝0.1，说明种群数量还在增加，因此该点不是该种群的种内斗争最激烈的时刻，B正确；若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S3之前，C正确；依据表格分析可知，(K－N)/K的比值为0.5时，种群增长速率最大，而过高或者过低时，种群增长速率都较小，D错误。10．(2024·广东揭阳二模)某探讨小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查，获得该湖泊中处于食物链最高养分级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理如下表。探讨表明，该种鱼在2＋时达到性成熟(进入成年)，6＋时丢失繁殖实力(进入老年)。下列叙述错误的是()年龄0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋个体数9218778706962685455102注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。A．种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数B．由表中数据推想该鱼种群数量的变更趋势是保持稳定C．年龄组成是预料种群密度(数量)将来变更趋势的重要依据D．在食物足够的条件下，湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长答案A解析种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，A错误；该鱼在2＋时达到性成熟(进入成年)，6＋时丢失繁殖实力(进入老年)，依据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92＋187)∶(78＋70＋69＋62)∶(68＋54＋55＋102)＝279∶279∶279＝1∶1∶1，由此可推想该鱼种群数量的变更趋势是保持稳定，B正确；年龄组成是预料种群密度将来变更趋势的重要依据，C正确；种群数量受食物、空间等条件的影响，因此即使食物足够，湖泊中此鱼的种群数量也可能呈“S”型增长，D正确。二、非选择题11．(2024·广东茂名五校联考)如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变更曲线图。请回答下列问题：(1)对于呈“J”型增长的种群而言，其λ值(当年的种群数量是前一年的倍数)的大小与种群密度________(填“有关”或“无关”)。(2)a点之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是________，做出该推断的理由是________________________________。(3)图中AB段，不考虑迁入、迁出，种群的诞生率________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。