




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习必备欢迎下载单元分析单元名称一《今天我当家》的电费是多少钱的问题”引导学生探索小数乘整数的计乘小数计算方法的探究。第三个信息窗借助超市中各种千克,一共需要多少钱”这一问题展开对乘加、乘减混探索小数乘整数、小数乘小数的计算方法和积的近似学习必备欢迎下载分析引导学生探索小数乘整数的计算方法。,学习必备欢迎下载()()()倍。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析[设计意图]通过口算、笔算等形式考察学生对小数乘整数学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1学习必备欢迎下载?(?(学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1 学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载师:同学们,前面我们已经学习学习了小数与小学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析学习必备欢迎下载明确:当一个数乘比1小的数,积比这个数小。当一个数乘比1大的数,积比这个数大。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析学习必备欢迎下载=7.23×2.5=18.075=18.08(元)学习必备欢迎下载(1)5.4×1.95-1.9=5.4×0.05学习必备欢迎下载=7.23×2.5=18.075=18.08(元)学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载4.72×2.5+5.28×2.5(4.=11.8+13.2=10×2.5=25(元25(元)学习必备欢迎下载0.25×4.78×42.5×(0.77×0.4)=(□×□)×□6.1×3.6+3.9×3.6=(□+□)×□学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载单元分析单元名称二单元《图案美对称、平移与旋转》本单元是在学生已经初步认识了轴对称图形,了动手拼折、设计图案等活动,目的是让学生通过实际2.使学生初步学会运用对称、平移和旋转让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称道有的轴对称图形的对称轴不止一条,进一步体会轴对称图移和旋转,能在方格纸上把简单图形分别沿水平和竖直方向使学生能够在方格纸上把简单的图形按顺时针或逆时针方向旋转90°,以及运用对称、学习必备欢迎下载分析分析的?(学习必备欢迎下载?(?(学习必备欢迎下载小结:有的对称轴经过了圆心。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移,再沿竖直(或水平)方向学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载分析着小蜻蜓飞来飞去。小蜻蜓生气地说:“小都捉不成蚊子啦!”小蝴蝶却笑嘻嘻地说:“你怎么连一家人都不认识了!我么会是一家的?”“你不知道了吧!在图形王国里,咱们可是一家人。”学习必备欢迎下载图开启。有信心找全三把金钥匙吗?()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载第三单元分析单元名称《小数除法》本单元的主要内容有:小数除以整数、一个数法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法除法计算的基础,一定要让学生弄清算理,切实掌握用计算器探索规律,既可使学生学习借助计学习必备欢迎下载分析教学过程0.16里面有16个()3.2里面有32个()学习必备欢迎下载399860学习必备欢迎下载学生独立完成,在组内交流,能正确分析解答,积极进行小组讨论。学习必备欢迎下载分析通过补充讲解、练习,使学生能进一步掌握小数除以整数的计算,体会除到被学习必备欢迎下载61学习必备欢迎下载分析学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析究、交流的过程中体验利用转化的思想和方使学生在理解的基础上,初步学会并掌握除数是小数学习必备欢迎下载?(?(?(学习必备欢迎下载法把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法)追问2)怎样把式中的问题“小数点为什么点在这儿?”学习必备欢迎下载0.2÷0.25=÷254你是怎么填的?”0.654÷0.06=9÷3.6=0.0456÷00)(0,学习必备欢迎下载?(?(?(学习必备欢迎下载?(通过这节课的学习,你有什么收获?把你的收获说给同学听.学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载?(?(学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载?(算式1:11334.15+38.25)÷2算式2113-34.15+38.25)÷211334.15+38.25)÷2等。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载加简便方法的渗透,如2.8×0.5可利用2.8÷2来学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载0.52+0.158-5.70学习必备欢迎下载00学习必备欢迎下载求积的近似值有什么相同点和不同点?”?(学习必备欢迎下载2A.二位B.三位C.四位D.五位A.0.2B.5C.3.2A.4~8千米B.8~13千米C.于A.157.8÷3.3B.1578学习必备欢迎下载得2.5元的奖金。某个星期他共收入212.?(分析分析学习必备欢迎下载287×0.98○2872.5×57○5.798÷25○9828.6÷0.4○28.6学习必备欢迎下载袋袋袋学习必备欢迎下载单单元名称《走进动物园---简易方程》第四单元《走进动物园---简易方程》元学习必备欢迎下载的。由学生用字母表示数到学习方程,是学生又一次接触运算意义和数量关系的进一步深化,又是为今后进一步学学习必备欢迎下载2,借助天平让学生亲自参与操作和实验,在经历天平油平衡---不平衡---平衡学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载试学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析学习必备欢迎下载(1)χ+32=76的解是()A、χ=42B、χ=144C、χ=44(2)χ-12=4的解是()A、χ=8B、χ=16C、χ=23(3)χ+8=60的解是()A、χ=480B、χ=52C、χ=7.5(4)χ-3.5=1.5的解是()A、χ=5B、χ=20C、χ=2成学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载解:设鹦鹉重χ千克学习必备欢迎下载数分”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载利用线段图理解数量关系解决应用问题课前准备多媒体、学具。示台的价钱乘教室个数等于总投资数”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载第五单元单元分析单元名称《多边形的面积》单元教材分析:本单元教学平行四边形、三角形和图形的特征,掌握了面积的意义和长方形面积计算把三角形、梯形转化成平行四边形比较化成长方形简便第二,加强练习,突出知识的实际应用。为了使学生掌安排了三个练习,分别巩固平行四边形、三角形、梯对知识的整理和结构的建立,并引导学生开展自我学习评价学习必备欢迎下载分析()公顷。学习必备欢迎下载()米31平方分米=()平方厘米70000公顷=()平方千米学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析题学习必备欢迎下载AD学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载方法二:整块移。把左边三角形平移到右边变成方法三:单个移。将左边不完整的格移到右边拼成学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载师:上节课我们学习了平行四边形的面积,今天我们再来研究学习必备欢迎下载课后反思学习必备欢迎下载分析?(二,基本练习:三,提高练习:?(?(2、用两个完全一样的梯形,拼成的一个平行四边形的底是12分米,高是?(学习必备欢迎下载四,小结:这节课你最感兴趣的是什么?你还有什么疑问对学生在学习过程中出现的问题适当的进行补充和强化.学习必备欢迎下载“这个图形是什么形?”),“看一看两个完全一样的梯形,经过旋转、平移,两个梯形组成了一个新的图形,是什么形?”学习必备欢迎下载=(=(“能不能把梯形分成两个三角形?”“一共有多少层?”学习必备欢迎下载↓↓↓↓=(上底+下底)×学习必备欢迎下载?()(学习必备欢迎下载?(师:那求组合图形的面积应注意的是什么呢?老师这里总结了两学习必备欢迎下载请通过“线”这个工具来帮助解题的同学举A、一种功能是将大图形分割成小图形的,然后将所有的小图形加起来学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载第六单元分析单元名称《因数与倍数》本单元知识是整数认识的一次拓展,是在学生初且比较抽象,因此在教学时教师可以结合教材创设情境,组学习必备欢迎下载分析分析学习必备欢迎下载(个位上的数字5)验证结论学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分析?(学习必备欢迎下载?(“6”的那条斜线上的数,两个数字加起来的和都等于6学习必备欢迎下载》分析40、35、32人,借助问题“排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32,这1.使学生理解质因数和分解质因数的含义,初步掌握分解质因数的方法.2.培养学生的观察能力、分析能力.数.学习必备欢迎下载?(始游戏.游戏开始,教师在视频展示台上出示下面的数.3=6=21=48=53=50=75=97=6、21、48、50、75能写成几个数相乘的形式.?(数相乘的形式.?(/\生:分解到都是质数就不再分解了.学习必备欢迎下载7数相乘的形式.也不能作为一个数的质因数.2.教学用短除法分解质因数.麻烦,为了简便,通常我们用短除法来分解质因数.的商写成连乘的形式.学习必备欢迎下载和最后的商写成连乘的形式.和最后的商写成连乘的形式.学生解答后,集体订正.因数,叫做这个合数的质因数.把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.日日学习必备
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某著名企业上海浦东空港物流园区战略定位及业务模式分析咨询项目Presentation02
- 工业废水处理与河道水质改善关系研究
- 工业安全与智能制造的融合探讨
- 工业机器人与自动化流水线技术
- 工业污染防治中的大数据分析方法
- 工业废水处理的新技术与趋势
- 工业物联网技术解析
- 工业污染防治的先进技术
- 工业生产中的环保优化策略探讨
- 工业节能减排技术与措施
- 低空经济产业园商业计划书
- 石油安全环保述职报告
- 养生祛病一碗汤
- 数学与艺术的关系
- 电力企业合规培训课件
- 监理抽检表 - 05排水工程
- 《标本的采集与转运》课件
- 安全生产事故案例分析课件
- 运用PDCA循环减少静脉用药集中调配贴签错误的探讨静配中心质量持续改进案例
- 液化气站双控风险告知卡
- 小学班主任如何做好学生的思政教育工作
评论
0/150
提交评论