2025年人教五四新版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级化学下册阶段测试试卷608考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、rm{X}rm{Y}两元素的相对原子质量之比为rm{7}rm{2}在它们组成的化合物中rm{X}与rm{Y}的质量比为rm{7}rm{3}则它们组成的化合物的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{X_{2}Y_{3}}B.rm{X_{3}Y_{2}}C.rm{X_{2}Y_{7}}D.rm{X_{3}Y_{7}}2、不同种元素最本质的区别是rm{(}rm{)}A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.核外电子数不同3、日常生活中很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是rm{(}rm{)}A.我国规定食盐中必须加碘，“碘”是指碘元素B.“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品C.通常所说的煤气中毒是指rm{CO}中毒D.“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染4、配制rm{50}克rm{10%NaCl}溶液，下列实验操作中，所得溶液质量分数可能大于rm{10%}的是rm{(}rm{)}A.称量固体rm{NaCl}时，天平指针略向右倾斜B.用天平称量固体rm{NaCl}时，固体放在右盘，砝码放在左盘C.用量筒量取水时俯视读数D.配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗5、下列原子属于金属元素的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是rm{(}rm{)}

。物质rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反应前质量rm{/g}rm{8}rm{2}rm{20}rm{5}反应后质量rm{/g}待测rm{10}rm{8}rm{13}A.反应后rm{X}的质量为rm{6g}B.该反应的反应物是rm{X}rm{Y}C.参加反应的rm{X}rm{Z}的质量比是rm{1}rm{3}D.该反应可能是化合反应7、（2007•黄埔区一模）根据如图所示--微粒结构示意图下列说法错误的是（）A.这是一种阳离子B.该微粒中的核电荷数是11C.它是稀有气体元素D.它是金属元素的阳离子评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、液化石油气所含的气体是碳氢化合物；这类化合物在加压的条件下即变为液态而便于储存在钢瓶中，当打开钢瓶阀门时，又很容易变成气态．在下列物质中，符合这一要求的是（）

。编号ABCD化学式CH4C4H8C4H10C6H14沸点/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

9、如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃；下列说法正确的是（）

A.t1℃时；M；N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液。

B.t2℃时；得到M的饱和溶液；N的不饱和溶液。

C.t1℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

D.t2℃时；M；N的溶质质量分数一定相等。

10、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、如图表示rm{X}rm{Y}两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线rm{.}根据图示，判断下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物质B.rm{t隆忙}时，rm{X}rm{Y}的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.将rm{t_{1}}“rm{隆忙}时rm{X}rm{Y}的饱和溶液均分别降温到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶体的质量比rm{Y}的多D.当rm{X}的饱和溶液中含有少量rm{Y}时，不能通过降温结晶的方法提纯rm{X}12、如图所示各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示单质的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、将Mg；Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中；反应完成后，放出的氢气质量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三种金属质量相同；盐酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的质量比为12：9：32.5；盐酸足量。

C.盐酸的质量相同；放入足量的三种金属。

D.放入的盐酸质量比为3：2：1；反应后无盐酸剩余。

14、如图所示，电源电压恒定；甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸；合上开关后，发现V1、V2表读数U1、U2相同；小灯泡正常发光．下面说法中错误的是（）

A.若将甲溶液中的两极靠近，会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba（OH）2溶液直到过量；小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

15、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应．据最新报道，科学家发现了如下反应：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）为离子化合物；其中Pt为+5价，对于此反应，下列说法正确的是（）

A.该反应既属于化合反应；又属于氧化还原反应。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合价为+1价。

C.O2（PtF6）组成元素之一F的原子结构示意图为

D.O2（PtF6）固体有良好的导电能力。

16、某同学取不同质量的某铁和铝的合金分别与等质量的盐酸反应；测得如下数据（盐酸的质量分数相等）．则下列分析推理中不正确的是（）

。100g盐酸100g盐酸100g盐酸所取合金质量13.9g16.9g19.9g产生H2质量0.7g0.8g0.8g

A.盐酸的质量分数为29.2%

B.根据表中数据不能计算出合金中铁的质量分数。

C.加入合金13.9g时盐酸过量。

D.加入合金16.9g时恰好与盐酸完全反应。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、从氮气；二氧化碳、生石灰、盐酸、苏打中选出相应物质填写化学式．

①可用作干燥剂的是；②可用作洗涤剂的是；

③可用作灭火剂的是；④可用作焊接金属保护气的是．18、小琴同学设计如右图所示的rm{A}rm{B}两个实验．

rm{(1)}实验时；她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是____________；

rm{(2)A}实验目的是____________；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是铁丝表面有气泡产生，银丝表面无明显现象，溶液由无色逐渐变为浅绿色；所发生反应的化学方程式为：____________．

rm{(3)B}实验中，当烧杯内盛有____________溶液时，可验证rm{Fe}____________、rm{Ag}三种金属活动性强弱．19、除去下列物质中的少量杂质；所用试剂或方法正确的是______．

。选项物质杂质除去杂质的试剂或方法rm{A}rm{CO_{2}}rm{CO}将气体点燃rm{B}rm{NaCl}固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶rm{C}rm{KCl}rm{KClO_{3}}向固体混合物中滴入稀盐酸rm{D}rm{CO}rm{CO_{2}}______20、饮用水消毒是抑制传染病爆发的有效方法rm{.}漂白粉是常用的消毒剂，主要成分是次氯酸钙【rm{Ca(ClO)_{2}}】和氯化钙易溶于水rm{.}如图为制取漂白粉的工业流程简图：

rm{(1)}写出步骤Ⅱ中碳酸钙高温分解为两种氧化物；化学反应方程式______；次氯酸钙中氯元素的化合价为______．

rm{(2)}步骤Ⅲ加入足量水溶解主要发生的是______变化rm{(}填“物理”和“化学”rm{)}实验室进行操作rm{A}时；需要的玻璃仪器有烧杯；漏斗、______．

rm{(3)}饱和食盐水电解时发生如下反应：rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}请写出rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}的化学式______；写出食盐水的另一日常用途______．

rm{X}通过步骤Ⅴ可以推测漂白粉具有的化学性质之一是______．rm{(4)}21、我省赣南脐橙名扬四海，被称之为“中华名果”rm{.}它富含铁、钙、磷等元素，同时含葡萄糖、柠檬酸、维生素rm{C}氨基酸、水等rm{.}请用恰当的化学用语表示下列带点部分：

rm{(1)}磷元素______；

rm{(2)}柠檬酸中含有氢离子______；

rm{(3)}水中氧元素的化合价为rm{-2}价______；

rm{(4)6}个碳原子、rm{8}个氢原子、rm{6}个氧原子构成一个维生素rm{C}分子，维生素rm{C}的化学式为______．22、如图是rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的溶解度曲线，rm{a}与rm{c}的溶解度曲线相交于rm{P}点rm{.}据图回答：

rm{(1)P}点的含义是____________．

rm{(2)t_{2}隆忙}时rm{30ga}物质加入到rm{50g}水中不断搅拌，能形成rm{80g}溶液吗？____________rm{(}填写“能”或“不能”rm{).}在rm{a}rm{b}rm{c}三种物质中哪种物质可能是气体？____________．

rm{(3)t_{2}隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是____________rm{(}填写物质序号rm{)}．

rm{(4)}要使得rm{c}物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有：____________；____________．

rm{(5)}将rm{t_{2}隆忙}时等质量的rm{a}rm{b}rm{c}三种物质饱和溶液的温度降低到rm{t_{1}隆忙}时，有较多晶体析出的物质是____________，没有晶体析出的物质是____________．评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)23、某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与rm{Fe_{2}O_{3}}在高温条件下反应的气体产物成分rm{.}探究过程如下：

rm{(1)}提出假设：气体产物全部是rm{CO_{2}}．

rm{(2)}查阅资料：rm{a.}氮气不能与炭粉及rm{Fe_{2}O_{3}}反应．

rm{b.}高温下可以发生下列反应：rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的rm{(3)}的质量进行比较．

rm{.}实验装置：如图所示．

rm{CO_{2}}实验操作：

rm{(4)}称量：反应前rm{(5)}的质量rm{垄脵}炭粉的质量rm{Fe_{2}O_{3}}玻璃管rm{3.20g}的质量rm{2.00g}反应后玻璃管与残留固体共rm{C}．

rm{48.48g.}加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹rm{52.24g}点燃酒精喷灯加热．

rm{垄脷}问题分析：rm{T}用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是______．

rm{(6)}加热前先通一段时间氮气的目的是______．

rm{垄脵}理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是rm{垄脷}求rm{垄脹}氧化铁完全反应时生成rm{CO_{2}}的质量rm{3.20g}写出计算过程rm{CO_{2}}

rm{.(}根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量rm{)}写出计算过程rm{垄脺}

rm{.(}结论：原假设______rm{)}能、不能rm{(7)}成立；理由是______．

rm{(}兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头rm{)}他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬rm{(8)}好奇的小聪想探究铬rm{.}与常见金属铁；铜的活动性强弱；请你参与．

【作出猜想】

猜想rm{.}rm{(Cr)}猜想rm{1}rm{Cr>Fe>Cu}猜想rm{2}你的猜想是______．

【查阅资料】

rm{Fe>Cu>Cr}铬是银白色有光泽的金属；在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

rm{3}铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬rm{垄脵}溶液．

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片；用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

。rm{垄脷}实验试管rm{1}试管rm{2}试管rm{3}实验。

操作实验。

现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色铜表面无气泡【结论与解释】

rm{垄脵}小聪得到的结论是猜想______正确．

rm{垄脷}实验前用砂纸打磨金属片的目的是______．

【知识运用】

将铬片投入rm{FeSO_{4}}溶液中，反应______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}进行rm{.}若能进行，请你写出化学方程式______．24、小明学习“金属和金属材料”之后；对有关金属活动性的知识进行巩固与拓展．

rm{(1)}【巩固知识】请你在方框内填上相应的内容：常见金属的活动性顺序为。

rm{(2)}【拓展知识】我市是锰矿rm{(}二氧化锰rm{)}资源较丰富rm{.}于是，小明产生了探究“锰、铁、铜”rm{3}种金属活动性的兴趣．

【分析】从常见金属的活动性顺序可知：铁rm{>}铜rm{.}思考后；小明得出了以下三种猜想：

rm{垄脵}铁rm{>}铜rm{>}锰；rm{垄脷}铁rm{>}锰rm{>}铜；rm{垄脹}______．

【查阅资料】硫酸锰易溶于水，其化学式为rm{MnSO_{4}}．

【实验探究】rm{1.}实验药品：铁片；锰片、铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸锰溶液、硫酸铜溶液．

rm{2.}设计实验方案，进行实验，获得结论rm{.}请你和小明一起完成如下实验探究．。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}将铜片放入硫酸锰溶液中无明显现象猜想rm{垄脵}不正确rm{(2)}将锰片放入硫酸铜溶液中______金属活动性：锰rm{>}铜rm{(3)}将锰片、铁片分别放入稀硫酸中锰片、铁片上都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈______【实验反思】小明探究金属活动性的实验方案进行了总结，只用两个实验就可验证金属的活动性：甲rm{>}乙rm{>}丙，该实验方案是______．25、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计rm{.}科学实验的正确步骤应为：rm{垄脵}明确实验目的；rm{垄脷}收集有关资料；rm{垄脹}设计合理方案；rm{垄脺}进行科学实验rm{.}请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答rm{(1)隆芦(3)}题的问题：rm{(}所用装置图用序号表示rm{)}

rm{(1)}双氧水是一种无色液体；在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．

rm{垄脵}明确实验目的：在实验室里制取氧气．

rm{垄脷}收集有关资料：双氧水是一种无色______，二氧化锰是一种______rm{(}填物质状态rm{)}反应条件无需______；氧气的密度______于空气的密度，且______水rm{.}

rm{垄脹}设计合理方案：发生装置选用______；收集装置选用______．

rm{垄脺}进行科学实验．

rm{(2)}在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵rm{+}氢氧化钙rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氯化钙rm{+}水rm{+}氨气rm{.}已知在标准状况下，氨气的密度为rm{0.771}克rm{/L}空气的密度为rm{1.293}克rm{/L}且在常温常压下，rm{1}体积的水能溶解rm{700}体积的氨气．

rm{垄脵}明确实验目的______．

rm{垄脷}收集有关资料______

rm{垄脹}设计合理的方案：发生装置选用______；收集装置选用______．

rm{垄脺}进行科学实验．

rm{(3)}如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从______端进______端出．评卷人得分五、计算题(共3题，共18分)26、地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80种．通过海水晒制可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCI2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案；步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

回答下列问题：

（1）操作①能否改用硝酸钡溶液？说明原因．______．

（2）滤液的主要成分有______．此实验方案尚需完善；具体步骤是______．

27、如图是某中学的同学在“广州市中学生《我与化学》活动”中设计；制作的净水器．

（1）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）明矾可用于净水，其化学式为KAl（SO4）2•12H2O；它的组成元素有______种．

（3）为了较准确地测定净化后水的酸碱度；应该使用______（填序号）．

A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH试纸。

（4）沉淀；过滤、蒸馏等方法都可以净化水；其中能降低水的硬度的是______．

28、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质中含有相同的金属元素，rm{A}为红色固体，rm{C}rm{D}中所含元素种类相同，rm{B隆煤A}反应过程较为复杂rm{.}“rm{隆煤}”表示一种物质转化成另一种物质；四种物质的转化关系如下：

rm{(1)C}物质的化学式是______．

rm{(2)A隆煤B}化学方程式为______；rm{B隆煤D}化学方程式为______，该反应能够发生的原因是______rm{(}合理即可rm{)}．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】解：设化合物的化学式为rm{XaYb}则元素rm{X}的相对原子质量为rm{7M}时，元素rm{Y}的相对原子质量为rm{2M}

化合物rm{XaYb}中rm{X}rm{Y}两元素的质量比rm{=(7M隆脕a)}rm{(2M隆脕b)=7a}rm{2b}根据题意：化合物中rm{X}rm{Y}两元素的质量比为rm{7}rm{3}则。

rm{7a}rm{2b=7}rm{3}解得rm{a}rm{b=2}rm{3}则这种化合物的化学式为rm{{X}_{2}{Y}_{3}}

故选A．

要确定这种化合物的化学式，必须确定元素rm{X}rm{Y}在化合物中原子个数关系；可通过假设原子个数的方法，利用所给的数据计算出两元素的原子个数比，最后完成化学式的推断。

本题考查学生利用化合物中元素的质量比、相对原子质量之比进行推断化学式，考查同学们分析问题、灵活应用所学知识解题的能力．【解析】rm{A}2、A【分析】解：不同元素最本质的区别是核电荷数不同；也就是核内质子数不同．

故选A．

不同元素的区别是质子数不同．

注意：原子序数rm{=}质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数的前提条件是：在原子中．【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}在碘盐中添加的是碘酸钾；碘指碘元素，所以正确．

B；“绿色食品”指环保、无害的食品；与颜色无关，所以错误．

C；煤气的主要成分是一氧化碳；它有毒，能与血红蛋白结合，使之失去运输氧的能力，所以正确．

D；“白色污染”是指塑料制品引起的污染；与颜色无关，所以正确．

故选B．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}称量固体rm{NaCl}时；天平指针略向右倾斜，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

B、用天平称量固体rm{NaCl}时；固体放在右盘，砝码放在左盘，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

C；用量筒量取水时俯视读数；读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确．

D；配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗；会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

故选：rm{C}．

溶质质量分数变大；则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．

本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}由质子数为rm{6}可知为碳元素，最外层电子数为rm{4}不容易失去也不容易得到电子，属于非金属元素，故A错误；

B、由质子数为rm{9}可知为氟元素，最外层电子数为rm{7}在反应中容易得到电子，属于非金属元素，故B错误；

C、由质子数为rm{13}可知为铝元素，最外层电子数为rm{3}在反应中容易失去电子，属于金属元素，故C正确；

D、由质子数为rm{17}可知为氯元素，最外层电子数为rm{7}在反应中容易得到电子，属于非金属元素，故D错误；

故选C．

根据原子的原子结构中最外层电子数；质子数来分析该原子是否为金属元素的原子．

本题考查学生利用原子结构来判断金属元素，学生应熟悉前rm{20}号元素的原子序数及原子结构来分析解答．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}由表格信息可知反应后rm{Y}质量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}质量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}质量减少了rm{12}克，是反应物；反应物还少rm{4}克，所以rm{X}是反应物，所以rm{X}待测的质量为rm{4g}故A错；

B、反应后rm{Y}质量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}质量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}质量减少了rm{12}克，是反应物；反应物还少rm{4}克，所以rm{X}是反应物，所以反应物是rm{X}和rm{Z}故B错；

C、参加反应的rm{X}rm{Z}的质量比是rm{4g}rm{12g=1}rm{3}故C对；

D、由rm{B}分析可知，反应物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}故该反应不是化合反应，故D错．

故选C．

根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{.}反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，结合表格信息可乙判断，反应物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}从而可以求得参加反应的rm{X}rm{Z}的质量比和反应类型．

解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．【解析】rm{C}7、C【分析】

A；结构示意图中质子数为11而核外电子数为2+8=10；质子数大于电子数，为带正电的阳离子；故A正确；

B；微粒结构示意图中圆圈内的数字为11；该微粒的质子数即核电荷数为11；故B正确；

C；由于该微粒质子数大于核外电子数；微粒为阳离子而不是原子，所以，最外层电子数虽然为8，但不能判断该微粒为稀有气体元素；故C不正确；

D；根据该离子结构示意图可推断其原子结构中最外层电子数应为1；小于4，该微粒所表示的元素可判断为金属元素；因此，该微粒为金属元素的阳离子；故D正确；

故选C．

【解析】【答案】A；阳离子为带正电的离子；因此，阳离子的结构示意图中，质子数大于核外电子数；

B；微粒的结构示意图中；圆圈内的数值为微粒的质子数；

C；原子结构示意图中；最外层电子数为8的元素为稀有气体元素（氦为2）；

D；原子结构示意图中；最外层电子数少于4一般为金属元素，金属元素的原子失电子形成带正电的阳离子．

二、多选题(共9题，共18分)8、BC【分析】

A、CH4的沸点很低；不容易液化．故A不符合题意；

B、C4H8的沸点较低；易液化，易变成气态，故B符合题意；

C、C4H10的沸点较低；易液化，易变成气态，故B符合题意；

D、C6H14的沸点较高；不容易液化．故D不符合题意；

故选BC．

【解析】【答案】可以根据物质的沸点进行判断．气体的沸点越高；越容易液化．沸点越低，越难液化．

9、CD【分析】

A、t1℃时；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此时得到的是不饱和溶液，故A错误；

B、t2℃时；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，故B错误；

C、t1℃时；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不饱和溶液，溶质；溶液质量都相等，因此其溶质质量分数一定相等，故C正确；

D、t2℃时；在100g水中加入agM，得到M的不饱和溶液，加入agN，得到N的饱和溶液，溶液中溶质；溶液质量都相等，故M、N的溶质质量分数也一定相等，故D正确；

故选CD

【解析】【答案】A；根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。

B；根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。

C；根据溶质质量分数的计算公式分析。

D；根据溶质质量分数的计算公式分析．

10、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握，难度较高，应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水；碳酸钙能够和稀盐酸反应，得到氯化钙、二氧化碳和水；水能够电解得到氢气和氧气；木炭在氧气中燃烧，能得到二氧化碳；根据以上的化学反应，可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系，故A正确；B.铜在空气中加热能生成氧化铜；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；根据以上的化学反应，可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系，故B正确；C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气；水可以被电解为氢气和氧气；镁条可以与氧气反应得到氧化镁；由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢；故C错误；D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳；二氧化碳和水反应能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧气；故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}11、CD【分析】解：rm{A}根据图示，rm{20隆忙}时两物质的溶解度都大于rm{10g}故都属于易溶物质；rm{A}说法正确；

B、rm{t隆忙}时rm{X}rm{Y}两物质的溶解度曲线交于一点，此时两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等；故B正确；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；由于饱和溶液质量未知；故没法比较析出晶体质量的多少，说法错误；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}的溶解度随温度的升高而明显增大，而rm{X}的溶解度受温度的影响很小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有rm{Y}的rm{Y}故D说法错误．

故选CD

A、根据rm{X}时的溶解度判断溶解性；

B、两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}判断此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数大小；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；

D；判断物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而确定通过降温还是蒸发溶剂的方法达到提纯物质的目的．

主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题rm{20隆忙}【解析】rm{CD}12、CD【分析】解：rm{A}中的物质是由两种元素组成的纯净物；属于化合物；

rm{B}中的物质是由三种物质组成的；属于混合物；

rm{C}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质；

rm{D}中的物质是由一种元素组成的纯净物；属于单质．

故选：rm{CD}．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】rm{CD}13、BC【分析】

A；放入三种金属的质量相同；盐酸足量，则铝产生的氢气质量最多，其次是镁，最少的是锌，产生氢气质量不同，故A错误；

B；盐酸足量；设12g镁产生氢气的质量为x，则有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

设9g铝产生氢气的质量为y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

设32.5g锌产生氢气的质量为z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正确；

C；盐酸的质量相同；放入足量的三种金属，则盐酸全部参加反应，相同质量的盐酸所含氢的质量相同，故产生的氢气的质量相同，故C正确；

D；放入的盐酸质量比为3：2：1；反应后无盐酸剩余，则盐酸全部参加反应，盐酸的质量不同，产生的氢气质量不同，故D错误；

故选BC．

【解析】【答案】金属与酸反应生成氢气的质量相等；可以从两个方面进行分析，一是金属的质量，二是酸的质量．

14、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近，相当于缩短甲电阻长度，电阻变小，乙不变，电路电流就变大，所以U1就变小；故错误．

B、加入Ba（OH）2时它能与H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），总电流减小，直到加的量正好和硫酸完全反应，甲溶液其实就是水和沉淀，中学视水不导电，电路断路，灯泡会变暗直到不亮；继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液，又有离子，溶液导电性又逐渐增加，电流逐渐变大，灯泡会变亮，多以灯泡是先变暗后变亮，故正确；

C、加入少量Ba（OH）2，能与部分H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），乙电阻变大，回路其他电阻不变，乙电阻分压加大，所以U2加大；故正确；

D；导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子；使溶液导电，并不是使硫酸电离才导电的，故错误；

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理；结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可；

15、AC【分析】

A、反应O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反应特点为“多变一”；反应前后氧元素，Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应，由此判断该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；故A说法正确；

B、根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，O2（PtF6）中氧元素的化合价为2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B说法错误；

C；根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确；故C说法正确；

D、根据离子化合物溶液有导电能力，O2（PtF6）固体没有导电能力；故D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化合反应；两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应，进行判断；

B；根据在化合物中；正负化合价的代数和为零，进行解答；

C；根据原子结构示意图的表示方法进行解答；

D；根据离子化合物溶液有导电能力；进行判断．

16、BD【分析】

A、由分析知100g盐酸最多生成氢气的质量是0.8g，设该溶液中氯化氢的质量是x，利用氢气来源于酸中的氢可得关系式为2HCl～H2；

则有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以盐酸的质量分数为×100%=29.2%

B、根据第一组数据中分析可知13.9g合金与盐酸反应时生成的氢气质量是0.7g，利用关系式2Al～3H2和Fe～H2可求出该合金中两种金属的质量；进而可求合金中铁的质量分数；

方法是设13.9g合金中铝的质量是x；则铁的质量是13.9g-x，铝生成的氢气质量是y，则铁生成的氢气质量是0.7g-y

则有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得铁的质量；进而可知铁的质量分数；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g时盐酸过量；

D、由分析知100g盐酸与16.9g合金反应时盐酸一定完全反应，需要合金的质量是=15.89；所以两者不一定恰好反应；

故选BD

【解析】【答案】依据图中后两次100g盐酸与不同质量的合金生成的氢气质量均是0.8g；可知100g该盐酸完全反应时生成的氢气质量即为0.8g，由此可依据方程式计算出反应的氯化氢的质量，进而可知该盐酸的溶质质量分数，也可由此知13.9g合金与100g盐酸反应时盐酸过量，则13.9g合金已完全反应，据此判断合金中铁的质量分数，解题时依据以上结论探讨即可；

三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

①氧化钙具有吸水性且无毒；故答案为CaO；

②碳酸钠具有碱性，可以溶解油污，它的化学式为：Na2CO3，故答案为；Na2CO3

③二氧化碳有两个性质，一是密度比空气大，二是既不能燃烧也不支持燃烧，因此在用途上利用其性质常作灭火剂，故答案为：CO2

④所给物质中，氮气的化学性质不活泼，因此常用作焊接金属的保护气，在表示这种气体时，因为氮气是由分子构成的物质，一个氮气分子是由两个氮原子构成的，故答案为：N2．

【解析】【答案】本题解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子、化合价；还是用化学式表示物质，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，根据物质化学式的书写规则正确写出表示物质的化学式，再根据相关元素组成物质的性质，来熟练准确的解答此类题目．

①可做干燥剂的物质应具有可吸水性；

②可做洗涤剂的物质应具有碱性；可以溶解油污；

③可用作灭火剂的物质应该具有不燃烧；不支持燃烧的性质；

④可用作焊接金属保护气的物质；化学性质不活泼．

18、用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮;比较铁和银的金属活动性强弱;Fe+H2S04=FeS04+H2↑;CuS04;Cu【分析】解：rm{(1)}从实验室拿出来的铁丝和银丝表面是被空气中的氧气氧化过的；所以应该用砂纸将其表面打磨光亮．

故答案为：用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮．

rm{(2)}在金属活动顺序表中氢前边的金属可以与稀硫酸反应，但氢以后的金属不会与稀硫酸反应，所以铁会与稀硫酸反应，但银不会与稀硫酸反应，铁与稀硫酸反应时生成氢气和硫酸亚铁溶液，因为rm{Fe^{2+}}显绿色；所以观察到的现象是铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象．

故答案为：比较铁和银的金属活动性强弱铁丝表面有气泡产生；溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象。

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(3)}金属活动顺序表中；前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以在金属活动顺序表中在铁和银之间找一种金属的盐溶液，如硫酸铜溶液，把铁和银两种金属插入该盐的溶液中，铁可以把该金属从其盐溶液中置换出来，但银不会把该金属从其盐溶液中置换出来．

故选Crm{uSO_{4}}【解析】用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮rm{;}比较铁和银的金属活动性强弱rm{;Fe+H_{2}S0_{4}=FeS0_{4}+H_{2}隆眉;CuS0_{4};Cu}19、B；通过足量氢氧化钠溶液，再进行干燥【分析】解：rm{A}除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳rm{(}不能燃烧、不能支持燃烧rm{)}大量存在时；少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．

B；氯化钠易溶于水；泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．

C；氯酸钾不与稀盐酸反应；不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．

D、rm{CO_{2}}能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，rm{CO}不与氢氧化钠溶液反应；再进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

故答案为：rm{B}通过足量氢氧化钠溶液；再进行干燥．

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂rm{(}提纯rm{)}是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变rm{.}除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质．

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件rm{(}加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质rm{)}是正确解题的关键．【解析】rm{B}通过足量氢氧化钠溶液，再进行干燥20、CaCO3CaO+CO2↑；+1；化学；玻璃棒；NaOH；腌制食品；热稳定性差【分析】解：rm{(1)}碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学反应方程式为：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

设次氯酸钙中氯元素的化合价为rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

根据题意有：rm{x}

rm{(+2)+x隆脕2+(-2)隆脕2=0}．

故填：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{x=+1}．

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}步骤Ⅲ加入足量水时；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，属于化学变化；

实验室进行操作rm{+1}即过滤rm{(2)}时；需要的玻璃仪器有烧杯；漏斗、玻璃棒．

故填：化学；玻璃棒．

rm{A(}由rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}可知，反应前后氯原子都是rm{)}个，反应前钠原子是rm{(3)}个，反应后应该是rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}个，包含在rm{2}中，反应前氢原子是rm{2}个，反应后应该是rm{2}个，其中rm{2X}个包含在rm{4}中，反应前氧原子是rm{4}个，反应后应该是rm{2}个，包含在rm{2X}中，因此rm{2}的化学式是rm{2}

食盐水的另一日常用途是腌制食品．

故填：rm{2X}腌制食品．

rm{X}通过步骤Ⅴ可知；蒸发应该在低温条件下进行，说明漂白粉具有的化学性质之一是热稳定性差．

故填：热稳定性差．

rm{NaOH}高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；

化合物中元素化合价代数和为零；

rm{NaOH}氧化钙和水反应生成氢氧化钙；

rm{(4)}化学反应前后；元素种类不变，原子种类和总个数都不变；

rm{(1)}根据实验步骤可以判断物质的性质．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．rm{(2)}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化学；玻璃棒；rm{+1}腌制食品；热稳定性差rm{NaOH}21、P；H+；H2C6H8O6【分析】解：rm{(1)}磷元素的元素符号为：rm{P}

rm{(2)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}故氢离子可表示为：rm{H^{+}}

rm{(3)}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价为rm{-2}价，故可表示为：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

rm{(4)}根据表示分子中的原子个数的数字标在元素符号的右下角，故维生素rm{C}的化学式为：rm{C_{6}H_{8}O_{6}}

故答案为：rm{(1)P}rm{(2)H^{+}}rm{(3)H_{2}overset{-2}{O}}rm{(4)C_{6}H_{8}O_{6}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{P}rm{H^{+}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}rm{C_{6}H_{8}O_{6}}22、t1℃时a和c的溶解度相同;不能;c;cba;升高温度;增加溶质(合理答案均可);a;c【分析】解：rm{(1)}从溶解度曲线图不难看出，rm{P}点是rm{a}rm{c}两曲线的交点，即两物质在rm{t_{1}隆忙}时溶解度相等；

rm{(2)}在rm{t_{2}隆忙}时，rm{a}的溶解度是rm{50}克，即在rm{100}克水中最多溶解rm{50}克rm{a}则rm{30ga}物质加入到rm{50g}水中不断搅拌，最多溶解rm{25g}形成rm{75g}饱和溶液，不能形成rm{80g}溶液；由于气体的溶解度随温度的升高而降低，rm{c}的溶解度随温度的升高而减小，故rm{c}可能是气体；

rm{(3)t_{2}隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是rm{cba}

rm{(4)c}的溶解度随温度的升高而减小；因此若想使它的接近饱和的溶液变为饱和溶液，应采取升温；增加溶质或蒸发溶剂的方法；

rm{(5)t_{2}隆忙}时，等质量的rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的饱和溶液降温到rm{t_{1}隆忙}由于rm{a}和rm{b}的溶解度都随温度的降低而减小，因此它们的溶液中都会有晶体析出，rm{a}的溶解度变化差异大，故析出晶体多，rm{c}的溶解度随温度的升高而减小，故rm{c}无溶质析出；

故答案为：rm{(1)t_{1}隆忙}时rm{a}和rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)}不能；rm{c}

rm{(3)cba}

rm{(4)}升高温度；增加溶质rm{(}合理答案均可rm{)}

rm{(5)a}rm{c}．【解析】rm{t_{1}隆忙}时rm{a}和rm{c}的溶解度相同rm{;}不能rm{;c;cba;}升高温度rm{;}增加溶质rm{(}合理答案均可rm{);a;c}四、简答题(共3题，共21分)23、获取反应所需的高温条件；清除试管中空气（氧气），防止炭粉与空气中氧气发生反应；不能；因为生成的气体质量为1.44g，大于1.32g，故气体产物不完全为CO2，实际是C02和C0的混合物，原假设不能成立（其他合理答案亦可给分）；Fe＞Cr＞Cu；1；除去金属表面的氧化膜，利于反应；能；Cr+FeSO4=Fe+CrSO4【分析】解：rm{(6)垄脵}根据反应rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}的反应条件为高温；可知选酒精喷灯是为了获得高温．

故答案为：获取反应所需的高温条件；

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}因为反应物中碳可以在加热条件下可以和空气中的氧气发生反应生成二氧化碳；影响实验结果，所以目的就是清除试管中的空气．

故答案为：清除试管中空气rm{垄脷}氧气rm{(}防止炭粉与空气中氧气发生反应；

rm{)}设rm{垄脹}与炭粉发生反应生成rm{3.20gFe_{2}O_{3}}的质量为rm{C0_{2}}

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{x}rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{320}rm{132}

rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac{132}{x}}

解之得：rm{3.2g}

答：rm{x}氧化铁完全反应时生成rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac

{132}{x}}的质量为rm{x=1.32g}

rm{3.20g}根据质量守恒定律可知：实验产物中气体质量为rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24g=1.44g}

答：实验中实际获得气体的质量为rm{CO_{2}}．

rm{1.32g}因为生成的气体质量为rm{垄脺}大于rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24

g=1.44g}故气体产物不完全为rm{1.44g}实际是rm{(7)}和rm{1.44g}的混合物；原假设不能成立．

故答案为：不能；因为生成的气体质量为rm{1.32g}大于rm{CO_{2}}故气体产物不完全为rm{C0_{2}}实际是rm{C0}和rm{1.44g}的混合物，原假设不能成立rm{1.32g}其他合理答案亦可给分rm{CO_{2}}．

rm{C0_{2}}作出猜想rm{C0}三种金属的活动性顺序可能存在三种情况：猜想rm{(}为rm{)}猜想rm{(8)[}为rm{]}故猜想rm{1}答案：rm{Cr>Fe>Cu}

rm{2}结论与解释rm{Fe>Cu>Cr}试管rm{3}中实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色，可知金属铁在金属活动顺序中排在氢前，根据铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色，从而得出铬也排在氢前且铬比铁活泼，因为铜不能和稀硫酸反应生成氢气，可知铜排在氢的后面，故猜想rm{Fe>Cr>Cu}正确；

rm{[}因为金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应；因此实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜，利于反应；

rm{]垄脵}知识运用rm{1}因为金属铬比铁活泼强，故铬能和硫酸亚铁反应生成硫酸铬和铁，反应的方程式为：rm{1.Cr>Fe>Cu}

故答案为：

rm{垄脷}作出猜想rm{[}

rm{]}结论与解释rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}rm{[}除去金属表面的氧化膜；利于反应；

rm{]Fe>Cr>Cu}知识运用rm{[}能；rm{]垄脵1}．

rm{垄脷}根据题中所给化学方程式所需的条件进行分析使用酒精喷灯的原因．

rm{[}根据反应物与装置中空气的反应进行分析．

rm{]}可直接根据化学方程式进行求解．

rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}根据质量守恒定律可知反应后获得气体的质量为前后玻璃管内物质的质量之差．

rm{(6)垄脵}根据rm{垄脷}问计算的二氧化碳的质量和rm{垄脹}问计算所得的气体的质量大小进行分析解答；

rm{垄脺}作出猜想rm{(7)}根据三种金属的活动性顺序进行猜想；

rm{垄脹}结论与解释rm{垄脺}根据实验的现象得出结论；rm{(8)[}根据金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应分析；

rm{]}知识运用rm{[}根据在金属活动性顺序中；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来分析并写出反应的方程式．

本题是对金属活动性顺序的考查，运用实验探究金属的活动性顺序，考查了实验探究的过程，注重学生运用实验分析实验能力的培养．rm{]垄脵}【解析】获取反应所需的高温条件；清除试管中空气rm{(}氧气rm{)}防止炭粉与空气中氧气发生反应；不能；因为生成的气体质量为rm{1.44g}大于rm{1.32g}故气体产物不完全为rm{CO_{2}}实际是rm{C0_{2}}和rm{C0}的混合物，原假设不能成立rm{(}其他合理答案亦可给分rm{)}rm{Fe>Cr>Cu}rm{1}除去金属表面的氧化膜，利于反应；能；rm{Cr+FeSO_{4}=Fe+CrSO_{4}}24、锰＞铁＞铜；锰片表面覆盖一层红色物质；金属活动性：锰＞铁或猜想③正确；将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液（将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液）【分析】解：rm{(1)}根据金属活动性顺序表，rm{Mg}的活动性介于rm{Na}和rm{Al}之间，故填rm{Mg}

rm{(2)}第rm{垄脹}中猜想是锰的活动性比铁强；排在最前面．

rm{2}rm{(2)}因为锰的活动性比铜强；故锰置换出硫酸铜中的铜，锰表面有红色物质析出；

rm{(3)}因为锰片与酸反应比铁片的反应剧烈，故锰的活动性比铁强，猜想rm{垄脹}正确．

【实验反思】比较三种金属的活动性；可取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应，则这种盐溶液中的金属元素的活动性应是介于三种金属的中间，取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应，则这种金属的活动性也要介于二者之间．

故答案为：rm{(1)Mg}

rm{(2)}【分析】rm{垄脹}锰rm{>}铁rm{>}铜。

【实验探究】。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}将铜片放入硫酸锰溶液中无明显现象猜想rm{垄脵}不正确rm{(2)}将锰片放入硫酸铜溶液中锰片表面覆盖一层红色物质金属活动性：锰rm{>}铜rm{(3)}将锰片、铁片分别放入稀硫酸中锰片、铁片上都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈金属活动性：锰rm{>}铁或猜想rm{垄脹}正确【实验反思】将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液rm{(}将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液rm{)}．

rm{(1)}根据金属活动性顺序表填空；

rm{(2)}可猜想锰的活动性比铁强；

rm{2}根据金属与酸、盐溶液的反应规律分析；活动性强的金属能从盐溶液中置换出活动性弱的金属，金属的活动性越强，与酸反应越剧烈；

【实验反思】验证三种金属的活动性，可取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应，则这种盐溶液中的金属元素的活动性应是介于三种金属的中间，取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应，则这种金属的活动性也要介于二者之间rm{.}利用金属活动性顺序进行实验方案设计，去验证金属的活动性强弱，设计的实验要符合题目要求，尽量要操作简便，现象明显，容易得出结论．【解析】锰rm{>}铁rm{>}铜；锰片表面覆盖一层红色物质；金属活动性：锰rm{>}铁或猜想rm{垄脹}正确；将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液rm{(}将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液rm{)}25、液体；固体；加热；大；不易溶于；C；E或F；在实验室制取氨气；氯化铵和氢氧化钙都是固体，反应条件为加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水；A；D；b；a【分析】解：rm{(1)}制取装置包括加热和不需加热两种，双氧水是一种无色液体，二氧化锰是一种黑色固体，如果用双氧水制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：rm{垄脷}液体、固体、加热、大、不易溶于水；rm{垄脹C}rm{E}或rm{F}

rm{(2)}在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：rm{