2025年中图版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征是()A.有明显的矿物晶体颗粒或气孔B.有明显的柱状结构C.有明显的层状结构或化石D.常有片状结构2、在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处()A.身体有体节B.营自由生活C.有口有肛门D.生殖器官发达3、味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（）A.酸B.甜C.苦D.辣4、如图所示是一幅人体解剖图的部分信息．其中所标注的各器官共同组成人体的（）

A.消化系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统5、被子植物的双受精是指()A.一个精子和两个卵子结合B.两个精子和一个卵子结合C.两个精子分别与卵子和极核结合D.一个精子分别和卵子和极核结合6、如图为垫江县某镇初级中学学校平面图，该图比例尺为米；依据此图，该校一年级同学叶明，早晨面向太阳走在上学的路上，请想一想，此时叶明左手面是什么方向（）

A.东方B.西方C.南方D.北方7、下列现象中；由地球自转引起的是（）

①太阳东升西落②不同的地方有不同的季节变化。

③正午时旗杆影子的长短变化④东边总是比西边早看到日出．A.①B.①②C.①③D.①④评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、保护生物多样性的根本措施是建立____．9、如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热____（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是____。图丙是____（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是____℃。

10、填空。

①扩散现象：在相互接触时，____的现象叫扩散。____体、____体、____体均能发生扩散现象。

②分子热运动的____快慢与有关，____越高，分子运动越____，分子的扩散越____。③扩散现象表明：一切物质的分子在____，并且间接证明了分子间存在____。11、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，物体A受到的摩擦力将____，物体对桌面的压强将____．（填“变大”；“不变”或“变小”）

12、如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象，由图象可知弹簧测力计的原理是____，它的量程是____N，弹簧原长____cm，当拉力是6N时，弹簧的长度是____cm．

13、实验室制取H2，并用排水法收集，其正确的操作顺序是____

①固定装置②加入锌粒③加入H2SO4④检查气密性⑤收集⑥验纯评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一块完整的骨骼肌属于组织。（）15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)24、如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；请画出：

（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；

（2）A2发出的光进入人眼的光路图．

25、如图所示；一个小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图。

26、长方体物块静止在水平地面上；画出其所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)27、如图乙所示；光线A；B是点光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜的位置，并完成光路图。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】本题主要考查了三大类岩石的特征。其中矿物晶体颗粒、气孔或柱状结构属于岩浆岩的特点；片状结构属于变质岩的特点。2、A【分析】【解答】蛔虫属于线形动物；身体呈圆柱形，两端尖细，不分节；蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成。身体分节可以增强动物运动的灵活性，利于适应环境；B项与进化无关；C；D是蚯蚓和蛔虫共有的特征。故选：A

【分析】解答本题的关键是熟记线形动物和环节动物的特征。3、D【分析】【分析】动物除了视觉和听觉以外；还有其他的感觉器官．每种感觉都具有一定的生物学意义。这些感觉使我们能够全面的；准确、迅速地感知环境的变化，并及时做出判断和反应。

【解答】味觉是由味觉感受器感受到的；味觉有甜；酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感。舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激。

故答案为：D4、A【分析】【分析】由所学可知；消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的。图示中1是唾液腺，能分泌唾液，含淀粉酶，2是食道，3是胃，4是肝脏，能分泌胆汁，5是胆囊，能储存胆汁，6是十二指肠，7是胰腺，能分泌胰液，8是直肠，9是小肠，10是大肠，11是阑尾，据此解答本题。

【解答】消化系统包括消化道和消化腺两部分消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏；胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。因此图示中所标注的各器官共同组成人体的消化系统。

故答案为：A5、C【分析】【分析】双受精是指花粉管里的两个精子，一个与卵融合形成受精卵，另一个与两个极核融合形成受精极核的现象；双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。【解答】根据分析可知：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精。

故选：C6、D【分析】【解答】由于地球自转的方向是自西向东；使得太阳东升西落，因此早晨面向太阳就是面向东方，当面向东方时，后面是西方，左面是北方，右面是南方．根据题意．

故选：D．

【分析】地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．7、D【分析】【分析】地球自转；每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度．人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．考查地球自转的现象，要理解记忆．

【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式；其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．而人们在生活中所感受到的四季冷暖差异；昼夜长短变化，主要是由于地球公转运动所产生的地理现象．

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)8、自然保护区【分析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

故答案为：自然保护区。

【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．9、可行均匀加热冰52【分析】【解答】甲装置中探究冰熔化的特点；由于标准大气压下冰的熔点为0℃，而气温高于0℃，所以，缺少酒精灯加热是可行的；

采用乙装置加热；增大了受热面积，使加热更均匀；

图丙表面物质熔化时的温度不变；是晶体，应是冰的温度随时间变化的图象；

图丁温度计的分度值为2℃；所以它的示数是52℃。

【分析】本题考查冰熔化实验以及由温度—时间图象判断是晶体还是非晶体，同时还考查对温度计的读数，都是容易题。10、不同物质彼此进入对方固液气温度温度快快不停地做无规则运动引力和斥力【分析】【解答】（1）扩散现象：不同物质在相互接触时；彼此进入对方的现象叫扩散。固体；液体、气体均能发生扩散现象。（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快，分子的扩散越快。（3）扩散现象表明：一切物质的分子在不停地做无规则运动；并且间接证明了分子间存在引力和斥力。

【分析】该题考查分子动理论的基本观点的掌握。扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。固体、液体、气体均能发生扩散现象。分子热运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快，分子的扩散越快。扩散现象表明：一切物质的分子在不停地做无规则运动；并且间接证明了分子间存在引力和斥力。11、不变变小【分析】【解答】解：物体在水平推力F作用下在水平桌面上做匀速直线运动；所以摩擦力与水平推力F是一对平衡力，故物体A受到的摩擦力等于水平推力F．

在匀速运动的过程中；接触面的粗糙程度不变；压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变．

物体A在水平推力F作用下从甲图匀速运动到乙图；由图可知，压力不变，受力面积增大，则压强变小．

故答案为：不变；变小．

【分析】（1）分析出物体所受的平衡力．在竖直方向；重力和支持力是一对平衡力；在水平方向，水平推力和摩擦力是一对平衡力．摩擦力的大小则与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关．

（2）压强与受力面积和压力大小有关，压力不变，受力面积越大、压强越小．12、在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比825【分析】【解答】解：（1）根据图象中弹簧伸长的长度随所受拉力的变化规律可知；图象是一条正比例函数，说明弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．

（2）由图可知；该弹簧受力为零时，弹簧的长度是2cm，即弹簧的原长是2cm；当弹簧受的拉力大于8N时，弹簧的伸长与受的拉力不成正比，即超出了弹簧的弹性限度，故它的量程是8N；

（3）受到拉力为8N时，伸长△L1=L1﹣L0=6cm﹣2cm=4cm，根据弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．==该弹簧测力计受到的拉力为6牛顿时，弹簧的伸长量△L2==3cm，此时弹簧的长度为L2=L0+△L2=2cm+3cm=5cm．

故答案为：在弹性限度内；弹簧的伸长与所受的拉力成正比；8；2；5．

【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内；弹簧的伸长量与所受拉力成正比．

（1）分析图象可知弹簧测力计的量程和原长；

（2）由图可知当拉力为6N，根据伸长和拉力的关系求出伸长的量，加上弹簧的原始长度（注意是弹簧在竖直方向上不受外力时的长度）就是弹簧现在的长度．13、④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥【分析】【分析】实验室制取氢气的步骤；①制取气体时，都要检查装置的气密性，要形成一个密封体系，手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；②气密性良好的装置，加入固体；③加入液体；为了控制反应速率，可用分液漏斗加入液体；④固定装置；⑤验纯；⑥选择排水法收集气体．

【解答】解：实验室制取氢气的步骤为：①检查装置的气密性；是否良好；②加入固体锌粒；③加入液体稀硫酸；④固定装置；⑤验纯；⑥收集气体．③加入液体稀硫酸和④固定装置，这两步可以颠倒．

故答为：④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共8分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共27分)24、解：（1）根据平面镜成像的特点作出A1关于水面的像点A1′，连接A1′与人眼，交于水面一点O，过O点垂直水面作出法线，A1到O为入射光线；O到人眼为反射光线，如图；

（2）A2到O为入射光线；O到人眼为折射光线，如图：

【分析】【解答】解：（1）根据平面镜成像的特点作出A1关于水面的像点A1′，连接A1′与人眼，交于水面一点O，过O点垂直水面作