2025年教科新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“民以食为天”，古人曾说“开门七件事：茶、米、油、盐、酱、醋、糖”，米饭是我国南方人一日三餐的主食，我国最早培植水稻的原始居民是（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民2、某历史兴趣小组打算编排一场两宋时期南方经济发展的课本剧，下列情景与史实不符的是（）A.大都是世界性商业中心B.城市中“买卖昼夜不绝C.景德镇瓷器在市面上出现D.交子在富商之间开始流通3、隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。该水利工程的中心应该是（）A.江都B.涿郡C.洛阳D.余杭4、都江堰、大运河、明长城、北京故宫都是（）A.杰出的水利工程B.华丽的皇宫建筑C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶5、下列名画，能够见证我国古代民族团结的是

A.《步辇图》B.《弈棋仕女图》

C.《吹排箫乐伎壁画》D.《天王送子图》6、长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。明长城的起止点为（）A.东起山海关，西至嘉峪关B.东起辽东，西至临洮C.东起鸭绿江，西至嘉峪关D.东起鸭绿江，西至临洮7、光武帝统治后期，社会安定经济发展，史称“光武中兴”。光武帝就是（）A.刘秀B.刘彻C.刘恒D.刘启8、经济活动是人类赖以生存和发展的基础；经济的发展受诸多因素影响。南宋时，我国南方经济发展水平超过北方，主要得益于（）

①北方人口大量南迁②南方自然条件优越③南方相对稳定④国家统一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，雍正帝组织两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者。10、根据“原始农耕文化遗址”指出图中A；B分别代表的原始农耕文化遗址？

A：______

B：______。11、宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设蕃坊，加以管理。______（判断对错）12、宋代科技领先于世界，北宋时期发明了指南针与火药，推动了社会的进步。______（判断对错）13、古代四川人们发明了世界上最早的纸币称为_______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，他们已会人工取火。（）15、成吉思汗在位期间，蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。16、据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，也就是河南开封。A.正确B.错误17、历史上的周分为西周和东周。东周又分为春秋和战国两个阶段。______（判断对错）18、秦统一后，最初通行全国的规范文字是金文。______（判断对错）19、被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其主要历史功绩是统一了蒙古、建立了蒙古国政权。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共28分)20、知识对对碰，将下列正确的选项填入括号内。A．“三人行，必有我师焉”()老子道家B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”()孙武兵家D．“知彼知己，百战不殆”()孟子儒家21、连线：

儒家____无为而治。

法家____兼爱非攻。

道家____知己知彼；百战不殆。

墨家____用“刑罚”统治。

兵家____以礼治国22、把下列国家和建立者用线连接起来23、远古居民与其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨针山顶洞人保留猿的某些特征有爱美观念和现代人基本相同评卷人得分五、材料题(共4题，共12分)24、阅读材料；回答问题。

材料一：宋朝初期虽然还处在战争状态；但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠，建国当年便举行了第一次科举考试，录取了19人；第二年考试，只录取了11人；此后数年，每榜进士大约都在10人左右，最少的乾德四年（966年）仅录取了6个人，可谓凤毛麟角。而唐；五代以来，每科进士都录取在二三十人上下。

材料二：开宝三年（970年）；宋太祖命主持科举的礼部整理近十年以及后周乃至后汉的举子档案，统计一下，看历经15次考试全部终场还没考中的究竟有多少人。礼部经过仔细核查，列出了以司马浦为首共计106人的名字。赵匡胤大笔一挥：这些人实在不易，统统赐本科进士出身。后来，在宋朝，这种进士有个专门的名称，叫做“恩科进士”，即皇帝开恩特赐的进士。

材料三：入宋以后；“为父兄者，以其子与弟不文为咎，为母妻者，以其子与夫不学为辱”。

（1）材料一中宋初发动“战争”的主要目的什么？材料一中的数据说明了什么问题？

（2）结合所学知识分析；材料二中宋太祖“大笔一挥”的目的。

（3）材料三反映了入宋以后出现了怎样的社会风气？结合材料和所学知识分析，这一社会风气出现的主要原因是什么？25、江南，一个美如画卷的天堂，一个经济发达的鱼米之乡，但在秦汉时期，江南经济却与黄河流域相差甚远。东晋南朝以来经过了历次开发，江南逐渐赶上超过北方。阅读材料，回答问题。材料一江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料二苏湖熟，天下足。——南宋谚语国家根本，仰给东南。——《宋书》材料三观察下列图片，它们都是我国宋朝时期的新生事物。

⑴料一反映的宋代江南地区经济繁荣的原因有哪些？⑵材料二反映了我国古代经济发展出现了什么现象？⑶材料三中的图片分别反映了我国经济在哪些领域的发展情况？其中的交子是世界上最早的纸币，它最早出现在我国哪一时期哪一地区？⑷你认为古代经济发生重大变化的过程对我们今天的经济建设有何启示？（答两点即可）26、结合材料五，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？27、唐诗得以发展繁荣的主要原因是什么？评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)28、我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。阅读材料回答下列问题。步骤一：走近历史上的民族关系材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？材料二：西汉初年，对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻，汉朝每年还送给匈奴大量谷物和纺织品。材料三：匈奴失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山，使我六畜不藩息（意为生长繁殖）。失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮的漂亮了）。”（2）依据材料二、三，汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的主要原因是什么？步骤二体验历史上的民族关系材料四史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。（3）材料三描述的历史现象出现在汉朝哪一位皇帝时期？这一历史事件有何影响？步骤三感悟历史上的民族关系（4）由古及今，我们应该树立怎么样的民族意识？29、中国古代的外交关系，隋唐宋元时期具有主动地位，隋唐时期实行开放政策，同世界上许多国家交往，由于唐朝在世界上享有很高声望，因此，今天世界各国把中国人成为“唐人”。宋元时期政府积极鼓励海外贸易，海外贸易范围广，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛、非洲东海岸。元朝时意大利的马可。波罗称泉州港为东方两大港口之一。（1）请举出唐时期对外交流的史实（请举出1个即可）

（2）唐朝时期这些反映对外交流活动什么特点？

（3）请举出宋元时期对外交流的史实（请举出两个即可）

（4）你从隋唐宋元时期对外交得到什么启示？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】我国很早就出现了原始的农耕；是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景，河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。所以答案选D。

【点评】本题主要考查河姆渡原始居民是我国最早培植水稻的原始居民。2、A【分析】本题考查了两宋时期南方经济发展的表现。分析选项可知；两宋时期经济重心南移，南方的经济发展很快，太湖流域的苏州和湖州一带成为著名的水稻产区。制瓷业发展很快，景德镇成为著名的瓷业生产中心，南方商业繁荣起来，城市中买卖昼夜不绝，交子在富商之间开始流通，建康成为最大的商业城市，所以A选项观点错误，符合题意。

故选：A。

本题以某历史兴趣小组打算编排一场两宋时期南方经济发展的课本剧为切入点；考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。【解析】A3、C【分析】【分析】此题考查的隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段，由北向南依次为从涿郡到洛阳这段叫永济渠、从洛阳到淮水叫通济渠、从淮水到江都叫邗沟、从江都都余杭叫江南河。4、D【分析】【分析】题干中不仅有水利工程还有房屋建造；A；B、C的表述不全面，都江堰、大运河、明长城、北京故宫均代表我国当时先进的水利工程和建筑的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。故选D。

【点评】本题主要考查学生对我国古代的建筑和水利工程建造水平的准确认识。5、A【分析】本题考查《步辇图》。阎立本是唐朝著名的画家，其代表作是《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。阎立本所画《步辇图》，描绘唐太宗接见吐番赞普松赞干布派来向文成公主求婚的使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好亲密团结的关系，是一幅具有重要意义的历史画卷。故选A。【解析】A6、C【分析】本题考查的是明长城的相关知识点，考查学生的识记能力。依据所学可知，万里长城自秦始皇修建后，许多朝代不断整修。明朝又大规模修筑，达到完善地步。东部险要地段的城墙，用条石和青砖砌成，十分坚固。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里。气势宏伟，是世界上的一个奇迹。由此可知选项ABD不符合题意。故选C。【解析】C7、A【分析】光武帝就是刘秀。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。

故选：A。

本题考查了光武中兴。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀就是光武帝。【解析】A8、A【分析】从唐朝中晚期至五代；宋朝；南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；再加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。当时北方生产技术比南方先进。所以①②③选项符合题意。

故选：A。

本题以经济活动是人类赖以生存和发展的基础；经济的发展受诸多因素影响为切入点，考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握人口南迁和江南地区的开发的相关知识点。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对雅克萨之战的认识。依据所学知识可知；17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，康熙帝组织两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者，沙俄和中国签订《尼布楚条约》。

所以此题错误。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·抗击沙俄【解析】【答案】B10、略

【分析】分析地图可知A处于黄河流域；B处于长江流域。距今6000年前黄河流域的半坡居民已种植粟；白菜、芥菜等农作物，住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶。依据课本知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。

故答案为：

A：半坡原始居民。

B：河姆渡原始居民。

本题以“原始农耕文化遗址”为切入点；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活区域。【解析】半坡原始居民；河姆渡原始居民11、略

【分析】宋朝鼓励海外贸易；在主要港口设市舶司，加以管理。

故答案为：

×。

本题考查宋代经济的发展；知道宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设市舶司，加以管理。

本题考查宋代经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×12、略

【分析】北宋时；制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查四大发明的相关史实。掌握指南针与火药发明的时期。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记四大发明的相关史实。【解析】×13、略

【分析】本题考查宋代商业的繁荣。结合所学知识可知，古代四川地区发明了世界上最早的纸币称为交子。故填交子。【解析】交子

三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】山顶洞人生活于距今约3万年；已掌握了磨光和钻孔技术，他们已会人工取火。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是山顶洞人的知识点。15、×【分析】本题考查元朝的史实。1206年，铁木真统一蒙古高原后，率领蒙古军队首先进攻西夏。1227年，西夏灭亡。成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。所以，本题是错误的。故选F。【解析】F16、×【分析】本题考查宋代手工业的相关知识。结合材料和所学可知，从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于后来的“瓷都”，也就是江西景德镇，而不是河南开封。此题错误，故选B。【解析】B17、√【分析】公元前1046年；周族首领周武王起兵击败了商朝军队，建立了周朝，定都镐京，史称西周。公元前771年，西周灭亡。第二年，周平王迁都洛邑，重建立周朝，历史上称为“东周”。东周分为“春秋”；“战国”两个时期。

故答案为：

√。

本题考查周朝的相关知识。公元前770年；周平王迁洛（今河南洛阳），史称“东周”。东周分为春秋（公元前770年-公元前476年）和战国时期（公元前475年-公元前221年）。齐桓公是春秋时期第一个霸主。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握夏商周更替和春秋争霸的相关历史史实。【解析】√18、×【分析】秦统一后；把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。促进了各地的文化交流与发展。

故答案为：

×。

本题以秦统一后；最初通行全国的规范文字为切入点，考查的是秦朝巩固统一措施的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一的措施。【解析】×19、√【分析】成吉思汗统一了蒙古各部；结束了蒙古长期分裂和混战的局面，为实现全国统一奠定了坚实的基础。成吉思汗不断向外扩张，兵力最远抵达欧洲的多瑙河流域，建立起地跨欧亚的蒙古大汗国。所以，成吉思汗被称为“一代天骄”。

故答案为：

√。

本题以被誉为“一代天骄”的成吉思汗为切入点；主要考查其历史功绩。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记成吉思汗统一蒙古的相关史实。【解析】√四、连线题(共4题，共28分)20、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容：“老子主张顺应自然，以柔克刚，向往‘鸡犬之声相闻，民至老死不相往来’的原始纯朴风气。”故选C。依据“孔子在教育上提出‘三人行，必有我师焉’。”故选A。依据“《孙子兵法》是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。‘知己知彼，百战不殆’这句军事名言，就出自《孙子兵法》一书。”故选D。依据“孟子主张‘施仁政于民’，还提出‘民贵’‘君轻’的思想和‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的道德观念。”故选B。考点：百家争鸣【解析】【答案】CADB21、以礼治国用“刑罚”统治无为而治兼爱非攻知己知彼，百战不殆【分析】【分析】老子认为一切事物都有对立面；对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”，老子是春秋晚期道家学派的创始人，庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的，主张道法自然，无为而治。天人合一，一切顺其自然，不可强求，因此道家与无为而治连线；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小；以强凌弱的战争。墨家连接兼爱非攻；兵家孙武著《孙子兵法》，提出了“知彼知己、百战不殆”的思想，“知彼知己、百战不殆”与兵家连接；韩非子是战国末期杰出的思想家，主张改革，用“刑罚”统治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。法家连接用“刑罚”统治；荀子是战国时期儒家的代表人物，强调“礼学”，“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本。强调把“礼”和“法”结合起来才能治理好国家，明确尊卑等级。以礼治国与儒家连接起来。

故答案为：

【点评】本题考查百家争鸣。22、略

【分析】本题主要考查了辽、宋、夏、金时期民族政权建立的有关知识。根据所学知识，辽宋夏金时期，契丹族的杰出首领耶律阿保机建立的契丹政权，后改称为辽；960年，赵匡胤建立了北宋政权；女真族的杰出首领完颜阿骨打建立金政权；党项族的杰出首领元昊建立了西夏政权；1127年，赵构建立了南宋。故：【解析】23、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对北京人与山顶洞人的准确认识。联系已学知识可知北京人还保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，过着群居生活；而山顶洞人已经与现代人基本相同，开始使用磨制工具，懂得钻孔技术，会制造骨针等骨器，还会制作装饰品，已经懂得人工取火，山顶洞人则按血缘关系结合在一起，过着氏族公社的生活。考点：人教新课标七年级上册·祖国境内的远古居民·北京人、山顶洞人【解析】【答案】五、材料题(共4题，共12分)24、略

【分析】

本题以宋朝科举考试的相关材料为切入点；主要考查宋朝科举考试的相关知识．

本题主要考查宋朝科举制度的相关知识．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）由材料一“宋朝初期虽然还处在战争状态”和所学知识可知；宋初发动战争的目的是消灭割据政权，完成统一大业．由材料一“建国当年便举行了第一次科举考试，录取了19人；第二年考试，只录取了11人；此后数年，每榜进士大约都在10人左右，最少的乾德四年（966年）仅录取了6个人，可谓凤毛麟角．而唐；五代以来，每科进士都录取在二三十人上下．”由此说明了宋初科举选士标准严格，录取人数极少．

（2）由所学知识和材料二可知；宋太祖“大笔一挥”的目的是提高文官地位，扩大文官队伍．

（3）由材料三“为父兄者；以其子与弟不文为咎，为母妻者，以其子与夫不学为辱”可以看出，入宋以后读书风气盛行．由于宋朝时期科举制度的发展，政府对教育的重视，印刷术的发展等原因，导致入宋以后读书风气盛行．

故答案为：

（1）消灭割据政权；完成统一大业；说明宋初科举选士标准严格，录取人数极少．

（2）目的：提高文官地位；扩大文官队伍．

（3）读书风气盛行（大意相符即可）；科举制度的发展；政府对教育的重视；印刷术的发展等．25、略

【分析】（1）本题主要考查经济重心南移的原因。根据材料及所学知识可知；北方战乱较多，南方相对和平稳定；北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；南方生产条件和自然条件比较优越；江南统治者重视农业发展；南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。

（2）本题主要考查经济重心南移的相关内容。根据材料及所学知识可知，从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。（3）本题主要考查宋代经济重心南移的表现。根据材料及所学知识可知，宋代经济重心南移表现在农业、手工业、商业。北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。（4）本题主要考查古代经济重心南移的相关知识。根据材料及所学知识可知，古代经济重心的南移意味着南方经济获得了飞速的发展，我们就是要从南方经济发展中获得对今天经济发展的启示。首先就要分析南方经济发展的原因，然后再从中获得借鉴。古代南方经济发展原因有：南方相对稳定——政局的稳定是经济发展的必要条件；政府重视农业、兴修水利——政府对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素；南迁人口带来了先进工具和技术——及时引进、运用最先进的科学技术是促进经济快速发展的重要保证等。【解析】（1）①江南地区战乱少，相对安定；②北民南移，带来大量的先进工具与技术；③南方地区自然条件优越；④政府的鼓励，重视和扶持（2）经济重心南移（3）农业、手工业、商业；北宋，四川地区（4）要采取积极鼓励发展经济的政策；要保持安定团结的局面；重视科技进步等26、（1）据材料一“上古穴居而野处（上古时代；人们住在野外的山洞里）。”到材料二图片中房屋，可知古代人们的居住条件发生的变化是由穴居山洞到盖房定居。

（2）材料二中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋；影响两处房屋结构不同的决定性因素是地理气候（自然环境）因素。图一是干栏式房屋，这是河姆渡原始居民的主要房屋样式，河姆渡原始居民主要种植的粮食作物是水稻；图二是半地穴式房屋，这是半坡原始居民的房屋样式，半坡原始居民种植的粮食作物主要是粟。

（3）根据所学知识可知；大禹是治理洪水的英雄人物，他与群众同甘共苦，采用疏导方式成功治水。战国时期的秦国蜀郡的太守李冰修筑了都江堰水利工程，这是和谐利用水资源的典范工程。

（4）根据所学知识可知；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，在政治方面，他的核心思想是仁政。

（5）本题要注意“春秋战国时期；生产力发展”的限制条件；根据所学知识可知，春秋时期铁器和牛耕开始出现，到战国时期得到推广，铁器和牛耕的使用，提高了生产效率，使得生产力得到发展。

故答案为：

（1）由穴居山洞到定居。

（2）地理气候（自然环境）因素。

（3）禹；都江堰；成都平原成为一片沃野；被称为“天府之国”。

（4）顺应自然。仁政。

（5）铁农具和牛耕的推广。【分析】

本题综合考查了河姆渡和半坡原始居民；大禹治水、都江堰、孟子的思想和春秋战国时期生产力快速发展的具体因素。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。【解析】【小题1】（1）据材料一“上古穴居而野处（上古时代；人们住在野外的山洞里）。”到材料二图片中房屋，可知古代人们的居住条件发生的变化是由穴居山洞到盖房定居。

（2）材料二中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋；影响两处房屋结构不同的决定性因素是地理气候（自然环境）因素。图一是干栏式房屋，这是河姆渡原始居民的主要房屋样式，河姆渡原始居民主要种植的粮食作物是水稻；图二是半地穴式房屋，这是半坡原始居民的房屋样式，半坡原始居民种植的粮食作物主要是粟。

（3）根据所学知识可知；大禹是治理洪水的英雄人物，他与群众同甘共苦，采用疏导方式成功治水。战国时期的秦国蜀郡的太守李冰修筑了都江堰水利工程，这是和谐利用水资源的典范工程。

（4）根据所学知识可知；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，在政治方面，他的核心思想是仁政。

（5）本题要注意“春秋战国时期；生产力发展”的限制条件；根据所学知识可知，春秋时期铁器和牛耕开始出现，到战国时期得到推广，铁器和牛耕的使用，提高了生产效率，使得生产力得到发展。

故答案为：

（1）由穴居山洞到定居。

（2）地理气候（自然环境）因素。

（3）禹；都江堰；成都平原成为一片沃野；被称为“天府之国”。

（4）顺应自然。仁政。

（5）铁农具和牛耕的推广。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】27、（1）分析材料一可知；体现了唐太宗实行的是开明；开放的民族政策。正是因为唐太宗开明的民族政策，所以赢得的少数民族的拥戴，被北方少数民族尊称为“天可汗”。

（2）分析材料二可知；两人分别是松赞干布；文成公主。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（3）郭沫若：“世上疮痍；诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”他赞誉的是杜甫。杜甫是唐朝现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，表现了高超的艺术技巧，被后人尊为“诗圣”。李白，盛唐浪漫主义诗人，有“诗仙”；“诗侠”之称，诗作中多以醉时写的，他的诗豪迈飘逸，想象丰富。杜甫，盛唐的现实主义诗人，忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗反应社会现实。白居易，中唐现实主义诗人诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称他的诗通俗易懂，直白如话。

（4）唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期；也是我国古代诗歌发展的黄金时代，唐朝国家统一；经济繁荣；唐玄宗时期，科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣。

故答案为：

（1）开明；开放；“天可汗”。

（2）松赞干布；文成公主；文成公主入藏；密切了唐蕃经济文化交流；增进了汉藏之间的友好关系。

（3）杜甫；诗圣；李白：豪迈飘逸；想象丰富；杜甫：反应社会现实；白居易：通俗易懂，直白如话。

（4）唐朝国家统一、经济繁荣；唐玄宗时期，科举考试以诗赋取士，诗赋是唐朝唐代科举考试的重要内容。【分析】

本题以人教版《中国历史》七年级下册的内容；两个人物的图象、郭沫若的对联为切入点；主要考查唐朝民族关系、贞观之治、开元盛世、科举制、唐诗的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐朝民族关系、贞观之治、开元盛世、科举制、唐诗的相关史实。【解析】【小题1】（1）分析材料一可知；体现了唐太宗实行的是开明；开放的民族政策。正是因为唐太宗开明的民族政策，所以赢得的少数民族的拥戴，被北方少数民族尊称为“天可汗”。

（2）分析材料二可知；两人分别是松赞干布；文成公主。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（3）郭沫若：“世上疮痍；诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”他赞誉的是杜甫。杜甫是唐朝现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，表现了高超的艺术技巧，被后人尊为“诗圣”。李白，盛唐浪漫主义诗人，有“诗仙”；“诗侠”之称，诗作中多以醉时写的，他的诗豪迈飘逸，想象丰富。杜甫，盛唐的现实主义诗人，忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗反应社会现实。白居易，中唐现实主义诗人诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称他的诗通俗易懂，直白如话。

（4）唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期；也是我国古代诗歌发展的黄金时代，唐朝国家统一；经济繁荣；唐玄宗时期，科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣。

故答案为：

（1）开明；开放；“天可汗”。

（2）松赞干布；文成公主；文成公主入藏；密切了唐蕃经济文化交流；增进了汉藏之间的友好关系。

（3）杜甫；诗圣；李白：豪迈飘逸；想象丰富；杜甫：反应社会现实；白居易：通俗易懂，直白如话。

（4）唐朝国家统一、经济繁荣；唐玄宗时期，科举考试以诗