2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷286考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生物体组织的形成，依赖于（）A.细胞的分化B.细胞的生长C.细胞的癌变D.细胞的衰老2、某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活动（）A.不能进行，此人能运动B.能进行，此人不能运动C.不能进行，此人有感觉D.能进行，此人无感觉3、下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（）A.胎儿→胎盘→脐带→母体B.胎儿→脐带→胎盘→母体C.脐带→胎盘→胎儿→母体D.胎盘→脐带→胎儿→母体4、用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞．下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最少的是（）A.目镜16×、物镜10×B.目镜10×、物镜40×C.目镜10×、物镜10×D.目镜16×、物镜40×5、下列关于艾滋病病毒的叙述，正确的是（）A.艾滋病病毒具有拟核B.艾滋病病毒的细胞结构很简单C.用光学显微镜可以看到艾滋病病毒D.艾滋病病毒能攻击和杀伤人体的免疫细胞6、夏季，人们喜欢吃清凉可口的西瓜，请识别西瓜属于哪种器官（）A.根B.花C.果实D.种子7、要除去镜头上的灰尘，正确的方法是应用（）A.绒布擦B.干净的手帕擦C.纱布擦D.擦镜纸擦8、废旧电池易造成有毒金属污染，控制废旧电池危害的根本措施是（）A.禁止销售电池B.禁止生产和销售危害性大的电池C.鼓励把危害性大的电池扔到垃圾箱中D.把危害性大的电池进行粉碎后，再扔到垃圾箱中评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、如图是有关呼吸过程的示意图；据图回答下列问题：

（1）在呼吸时胸廓和膈肌的示意图中，表示吸气过程的是图____，此时，膈肌收缩，胸廓____，肺内气压____外界气压；气体被吸入；

（2）肺内及组织中气体交换示意图中，吸入新鲜空气后，从氧含量角度来说，肺泡中的含量____于血液里的含量．

10、（2013秋•槐荫区校级期末）如图三条曲线分别表示食物中的蛋白质；淀粉、脂肪三种成分经过消化时被消化的情况；下端字母分别表示消化道各部位．

（1）甲是____的消化，乙是____的消化，丙是____的消化．

（2）消化道中起主要作用的部位是[____]____．

（3）E中含有的消化液是____、____、____．

（4）淀粉、蛋白质、脂肪分别在[____]____，[____]____，[____]____处开始被消化．

（5）消化食物、吸收营养的主要场所是[____]____．11、根据你所掌握的生物学知识回答：

（1）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用____菌发酵制成的．

（2）在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等．这些生物共同组成一个____．

（3）鱼类终生生活在水中，与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是：体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用____游泳．用____呼吸．

（4）在生物分类中，最基本的分类单位是____．12、植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是____，而运输有机物的结构是____．13、（2012秋•海口期末）小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中；在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

（1）该实验的目的是为了检验____

A．水是光合作用的原料B．二氧化碳是光合作用的原料

C．呼吸作用能产生二氧化碳D．呼吸作用需要氧气

（2）滴加碘液后，在____装置内剪下的叶片会变蓝．

（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是____

A．便于检验叶片内存在淀粉的多少B．有利于除去叶绿素

C．让叶片内的淀粉运走或耗尽D．为了用碘液检验淀粉的存在

（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．____．14、仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图；回答下列问题．

（1）图____所示为动物细胞结构，图____为植物细胞结构．

（2）细胞的遗传信息库是____．

（3）能控制物质进出细胞的结构是____．

（4）细胞分裂过程中，首先从____的分裂开始．

（5）植物细胞所特有的结构是[____]____、[____]____和[____]____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、马和驴杂交后产下的骡子不具有生殖能力，说明马和驴不属于同一个物种．____．（判断对错）16、分生组织通过细胞分裂和分化，形成不同的组织等．____．（判断对错）17、森林占有了广大耕地面积，因此森林越少越好．____．（判断对错）18、海豹、海豚、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们用鳃呼吸．____．（判断对错）19、血浆中含有的血浆蛋白具有凝血、抵御疾病等功能．____（判断对错）20、使用显微镜时，如果目镜脏了要用擦镜纸将其擦干净．____（判断对错）21、遗传就是指，亲代把所有的性状遗传给子代．____．（判断对错）22、青春期过后，人体生殖器官完全发育成熟．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)23、动物种类繁多；在维持生态平衡中起着重要的作用。请回答问题。

（1）蟹；蝗虫、蜘蛛等在形态结构上有共同的特征；体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于______动物。

（2）青蛙；蟾蜍、大鲵等动物；它们的幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，被称为两栖动物。

（3）请根据图表判断；与狼亲缘关系较近的是______。

（4）据调查；某地区鸟类受到威胁的原因及有关数据见下表。

。原因偷猎栖息地丧失外来物种影响其他因素所占比例20%60%12%8%据表分析；鸟类受到威胁的主要原因是______。

（5）物种多样性是生态系统稳定的基础，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)24、用直线将下列各种植物与最合适的繁殖方法连接起来．

葡萄嫁接。

苹果扦插。

马铃薯用种子繁殖。

萝卜用茎繁殖．25、针对问题“温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用吗”；提出假设“温度过低或过高都会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”．甲；乙两同学根据实验条件（米汤、唾液、热水、冰水等）分别进行实验设计，主要步骤如下图所示．

请回答：

你认为哪名同学的设计合理？为什么？该同学的实验设计是否还需要改进？怎样改进？26、请将下列动物的归属类别用线相连

A．家蝇a．鸟类

B．孔雀b．两栖类

C．大鲵c．昆虫．27、春天的时候许多同学都会养蚕，那么多的蚕宝宝养在一起，它们之间是否是一个具有社会行为的群体？为什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分化形成组织．在正常情况下，细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织．【解析】【解答】解：通过分析知道组织是在细胞分裂的基础上；经过细胞的分化形成的．

A；细胞的分化形成组织．故符合题意．

B；细胞生长使细胞体积增大．故不合题意．

C；细胞癌变不是细胞生理活动的范畴．故不合题意．

D；细胞衰老是细胞功能减退的过程；故不符合题意．

故选：A．2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．【解析】【解答】解：神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉．可见C符合题意．

故选：C3、B【分析】【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）；此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．胎儿在母体内：

所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径为：胎儿→脐带→胎盘→母体→排出体外．

故选：B4、D【分析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解析】【解答】解：A；显微镜的放大倍数═16×10═160（倍）；

B；显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；

C；显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；

D；显微镜的放大倍数═16×40═640（倍）；

显微镜的放大倍数越大；看到的细胞数目越少，目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是“目镜16×；物镜40×”（640倍），所以，视野内细胞数目最少的是“目镜16×、物镜40×”．

故选：D．5、D【分析】【分析】本题主要考查艾滋病毒的相关内容。解答此题的关键是熟知艾滋病病毒的结构和特点。【解答】A.艾滋病病毒是病毒的一种，没有细胞结构，因此既不属于原核生物，也不属于真核生物，错误；B.艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，错误；C.病毒个体极其微小，用电子显微镜才可以看到艾滋病病毒的结构，错误；D.艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，正确。​故选D。【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】被子植物通常称为绿色开花植物；常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．如图：

据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，西瓜的里面有种子，外面是果皮，果皮包上种子形成果实，是六大器官之一．故C符合题意．

故选：C．7、D【分析】【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法．【解析】【解答】解：清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时；应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，所以应用擦镜纸擦拭．

故选：D．8、B【分析】【分析】此题考查的知识点是控制废旧电池危害的根本措施．解答时可以从废电池的危害、控制废电池危害的措施方面来切入．【解析】【解答】解：废电池的危害：废电池里含有大量重金属汞；镉、锰、铅等．当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了；其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁．据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值；一个扣钮电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量．控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池，大力开展无公害的环保型电池电池，对于废旧电池，则应当及时回收，集中进行安全处理．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．图1（一）胸廓大，膈肌顶部位置低，因此图1（一）表示呼吸过程中的吸气过程，图1（二）胸廓较小，膈肌顶部位置高，因此表示呼气时的状态．

（2）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．图2表示肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程及血液成分的变化．【解析】【解答】解：（1）图1表示呼吸过程中的吸气过程．（图1）中表示的是吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体被吸入肺内，形成主动的吸气运动．

（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程．图2中过程包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液；血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少，即由静脉血变成动脉血；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低．血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血．血液中的二氧化碳增多氧含量减少．

故答案为：

（1）一；扩大；小于；

（2）高．10、略

【分析】【分析】图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是咽，C是食道，D是胃，E是小肠，F是大肠；淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲代表淀粉的消化、曲线乙是蛋白质的消化，曲线丙是脂肪的消化．【解析】【解答】解：（1）淀粉在口腔内就开始消化；蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲代表淀粉的消化；曲线乙是蛋白质的消化，曲线丙是脂肪的消化．

（2）小肠是消化和吸收的主要器官；小肠中含有肠液；胰液、胆汁三种消化液，在消化道中起主要作用．

（3）小肠是消化和吸收的主要器官；小肠中含有肠液；胰液、胆汁三种消化液．

（4）淀粉的最初消化是在口腔；被消化为麦芽糖，蛋白质的最初消化是在胃，被消化为多肽，脂肪的消化是在小肠．

（5）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．

故答案为：（1）淀粉；蛋白质；脂肪。

（2）E小肠；

（3）胆汁；肠液、胰液。

（4）A口腔；D胃；E小肠；

（5）E小肠．11、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及发酵技术、群落、鱼类的主要特征、生物的分类等内容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质．

（2）；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；如：洞中生活的细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等生物共同组成一个群落．

（3）；鱼类都生活在水中；与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是：体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸．

（4）；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

故答案为：（1）乳酸菌。

（2）群落。

（3）鳍；鳃。

（4）种12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：导管筛管13、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是探究光合作用的条件、原料和产物．【解析】【解答】解：（1）氢氧化钠有吸收二氧化碳的特性；这样甲装置里是清水有二氧化碳，乙装置是氢氧化钠把二氧化碳吸收了俩装置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以变量是二氧化碳．

（2）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走或耗尽．

（3）实验中如果玻璃罩的密封不严；枝条不新鲜；不能进行充分的光合作用、氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．都可能得不出实验结果导致实验失败．

故答案为：（1）B（2）甲（3）C（4）（3分）玻璃罩的密封不严枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．只要合理即得分．14、AB细胞核细胞膜细胞核④细胞壁⑥叶绿体⑧液泡【分析】【分析】1；本题考查植物细胞与动物细胞的区别与联系．动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

2、由图可知：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④细胞壁、⑤细胞膜、⑥叶绿体、⑦细胞核、⑧液泡、⑨细胞质．【解析】【解答】解：（1）图B比图A；多了细胞壁；液泡、叶绿体结构，所以图A为动物细胞，图B为植物细胞．

（2）细胞核是遗传信息库；决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．

（3）细胞膜除了具有保护作用以外；还能控制物质进出细胞．

（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．

（5）植物细胞具有④细胞壁；⑥叶绿体和⑧液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

故答案为：（1）A；B

（2）细胞核。

（3）细胞膜。

（4）细胞核。

（5）④细胞壁；⑥叶绿体；⑧液泡三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】此题做起来有些难度，意在考查“物种”这个概念．物种简称“种”，是生物分类学研究的基本单位．它是一群可以交配并繁衍后代的个体，但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍．【解析】【解答】解：同种生物可以交配并繁衍后代；但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍，因为不同种生物存在生殖隔离，若强行杂交，则产生的受精卵等发育会有各种障碍，所以不同种的生物之间一般不能通过有性生殖生殖产生后代．因此，马和驴交配产生的后代骡不具有生殖能力，说明马和驴不属于同一个物种．

故答案为：√16、×【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解析】【解答】解：细胞的分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此，分生组织通过细胞分化，形成不同的组织等．而细胞分裂不能形成不同的组织．所以题干的说法不正确．

故答案为：×17、×【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解析】【解答】解：绿色植物不断地进行着光合作用；消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡，虽然森林占有了广大耕地面积，但有助于维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，故此题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群．【解析】【解答】解：我们知道哺乳动物的主要特征主要有八点：胎生；哺乳；体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定．在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳；在生理结构方面有特有的结构--膈以及牙齿分为门齿、臼齿、犬齿．

虽然海豹；海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中但它们都是用肺呼吸；所以它们在水中每过一段时间就要来到水面进行呼吸．

故答案为：×19、√【分析】【分析】血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血浆能够运输养料和废物，还能运载血细胞；红细胞运输氧气和部分二氧化碳；白细胞防御疾病；血小板止血和加速凝血．【解析】【解答】解：血浆是血液中的液态部分．血浆的90%是水；其余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收来的各种营养成分，细胞排出的代谢废物，此外血浆中还含有许多与凝血；抵御疾病等相关的血浆蛋白．血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物．

故答案为：√20、√【分析】【分析】显微镜是生物试验中常用的观察仪器，一定要学会正确的使用方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛．【解析】【解答】解：清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时；应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．通过分析知道当显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．

故答案为：√21、×【分析】【分析】生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性即具有的相同的性状．如父母都是双眼皮；生的孩子有单眼皮的，也有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传．而父母和单眼皮的孩子之间就是变异；因此，遗传是指亲子间的相似性，并不是亲代把所有的性状都遗传给子代．

故答案为：×22、×【分析】【分析】青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟．据此答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟，故在青春期生殖器官完全发育成熟的说法错误．

故答案为：×四、简答题(共1题，共5分)23、节肢鳃狐栖息地丧失自然保护区【分析】解：（1）蟹；蝗虫、蜘蛛等它们的共同特征是：身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。

（2）两栖动物是雌雄异体；在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，青蛙；蟾蜍、大鲵等动物为两栖动物。

（3）从图中可以看出狼和狐的最低共同分类等级是犬科；亲缘关系最近。

（4）鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少；占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%．原因是：鸟类的筑巢；孵卵、育雏对环境的依赖性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀。

（5）建立自然保护区是指