2025年人民版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史下册阶段测试试卷965考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、战国初期，分晋的三家是（）A.齐、楚、燕B.韩、赵、魏C.赵、魏、秦D.燕、韩、赵2、下列有关三国鼎立局面形成的历史影响，不正确的是（）A.鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B.使中国陷入政权割据状态，是历史的倒退C.为后来全国统一局面的出现奠定了基础D.三国客观上都促进了各地的发展3、《红楼梦》在世界文学史上占有重要的地位，作此评价的最主要依据是（）A.它描述了一对青年男女的爱情悲剧B.它深刻鞭挞了封建制度的罪恶C.它揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势D.它具有高度的思想性和艺术性4、下列图片不是反映唐对外交往和民族往来关系的是（）A.唐招提寺B.大运河第一桥C.步辇图D.

大雁塔5、宋代谚语“苏湖熟，天下足”说明（）A.长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓B.苏湖地区主要种植经济作物C.苏湖地区成为全国政治中心D.宋代长江太湖地区开始开发6、元朝时下面哪两个地区正式成为中央政府管辖下的地方行政区域？（）A.西域和台湾B.西域和西藏C.新疆和岭北D.台湾和西藏评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，也造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。______（判断对错）8、北宋抗辽著名的将领是____；南宋抗金著名的将领是____。9、我国第一个奴隶制王朝的建立者是______，第一个开启王位世袭制的是______。10、唐朝时期有两位杰出女性为促进民族交往作出了卓越贡献，请写出她们的名字____、____。11、观察《辽；北宋、西夏形势图》；请将下列地点的英文字母代号填在图中的相应的方框中。

A；北宋都城：东京。

B、与北宋对峙的少数民族政权：辽。12、我国有文字可考的历史就是从______开始的。13、列举与春秋时期历史典故有关的二个成语______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、元朝建立后，民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。15、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地做好迎驾准备，圣旨上文字是甲骨文。______（判断对错）16、淝水之战是三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役之一。______（判断对错）17、唐朝时期统治强盛的三个皇帝是唐太宗、武则天、唐玄宗。18、史实：“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”

──顾颉刚《秦汉的方土与儒生》

推论：秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。（）19、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后七位数。（）20、武王伐纣是发生在春秋战国时期。______（判断对错）21、元谋人距今70万-20万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共7分)22、阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：唐太宗李世民是中国古代史上一位伟大的政治家。阅读下列唐太宗的言论（均摘自《贞观政要》），并结合所学知识回答问题，材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”“事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食以不失其对为本.凡营衣食,以不失时为本.夫不失时者,在人君简静乃可致耳.若兵法屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎!”材料二：“以天下之广；四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行.岂得以一日万机,独断一人之虑也.”

材料三：“天下英雄入吾彀（圈套）中矣！”

材料四：“自古英雄皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么？

（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏；当时朝中人才济济，请举出被他重用的善于谋略；敢于决断、直言进谏的贤才。

（3）唐太宗通过何种制度；将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？他对完善这一制度作出哪些贡献？

（4）从材料四可以看出；唐太宗采取了什么样的民族政策？当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为什么？

（5）写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例及产生的影响。

评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)23、【题文】今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来。24、成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠，许多成语都来自著名的历史事件。请将以下成语与对应的历史事件用横线连接起来，并将每个小题对应的序号填到答卷上。(1).退避三舍A.淝水之战(2).纸上谈兵B.赤壁之战(3).项庄舞剑，意在沛公C.城濮之战(4).万事俱备，只欠东风D.鸿门宴(5).投鞭断流E.长平之战评卷人得分六、简答题(共1题，共3分)25、阅读下列材料：

材料一：“治世不一道；便国不法古”——《史记》

材料二：

材料三：国家承认土地私有；允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

——商鞅变法的主要内容。

材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次4次——摘编自栗劲《秦律通论》

请回答：

（1）材料一是谁说的？体现了他怎样的主张。

（2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？

（3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？

（4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：本题主要考查春秋战国纷争的相关史实，依据已学知识可知战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。三家分晋后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立了田氏齐国。形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国，历史上称为战国七雄，由此分析可知B符合题意，故选B。考点：人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·战国七雄【解析】【答案】B2、B【分析】三国鼎立局面形成虽然是仍属于政治上的分裂；但与东汉末年相比，却是一个历史的进步．三国时期的局部统一，客观上都促进了各地的发展，比较东汉末年众多军阀割据混战局面，给社会生产和人民生活提供了相对安定的环境，各国统治者又都重视发展生产，所以它为全国的再次统一奠定了基础．B不符合史实．

故选B．

本题考查三国鼎立局面形成的历史影响．

掌握三国鼎立局面形成的历史影响，理解这一局面的进步之处．【解析】B3、D【分析】《红楼梦》中国古典四大名著之首；清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，是我国古典小说的高峰，《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位．

故选D．

本题主要考查《红楼梦》．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握明清时期的小说．【解析】D4、B【分析】图片B是隋朝的大运河；依据所学知识可以知道，隋大运河的开通，加强了南北交通，大大促进了我国南北经济文化的交流，对我国的经济发展具有重大意义．故B不是反映唐对外交往和民族往来关系的图片．

故选B．

本题考查唐朝的对外交往和民族往来关系的相关知识；把握大运河的建造不反映唐对外交往和民族往来的关系．

解答本题注意识记唐对外交往和民族往来关系的基础知识．【解析】B5、A【分析】依据所学知识可知；“苏湖熟，天下足”中苏湖是指苏州，湖州两地，而这两地都位于太湖流域，属于江南地区，这说明，表明长江下游和太湖流域已成为全国最重要的粮仓，成为我国的经济重心，A项符合题意；BCD三项表述错误。

故选：A。

本题以谚语“苏湖熟；天下足”为切入点，考查的是江南经济发展的有关内容。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。【解析】A6、D【分析】在元朝的政治体系中；掌管西藏地区的军民各项事务的中央机构部门是宣政院。元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。为加强对台湾管辖，元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（进台湾）。这标志着台湾成为元朝的正式行政区。

故选：D。

本题以元朝时；西藏；台湾正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域为依托，考查宣政院和澎湖巡检司。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，管理台湾的是澎湖巡检司。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】宋朝注重文教事业；改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达；文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，也造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋朝文教事业。宋朝的重文轻武政策；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝注重文教事业的表现与影响。【解析】√8、略

【分析】（1）本题主要考查了北宋抗辽和南宋抗金的有关知识。根据所学知识，宋太宗任命杨继业为左领军卫大将军，知代州兼三交驻泊兵马部署，他驻守于代州，并于雁门之战中将契丹击破，后来就有了一旦契丹见到杨家将的军旗，即立刻退兵的轰动名声。南宋抗金名将岳飞，其率领的军队被称为“岳家军”，金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。故填：杨家将；岳飞。【解析】杨家将；岳飞。9、禹启【分析】约公元前2070年；禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。禹死后，他的儿子启继位称王，成为夏朝第二代国王。从此，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。

故答案为：

禹；启。

本题考查夏朝建立和王位世袭制的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记夏朝建立和王位世袭制的相关知识。【解析】禹启10、文成公主金城公主【分析】【分析】据所学可知；贞观时期，文成公主嫁给松赞干布，8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普；文成公主；金城公主远嫁吐蕃发展并加强了汉藏两族的友好关系；促进了吐蕃经济的发展；加强了汉藏双方的文化交流。故答案为：文成公主；金城公主。

【点评】本题考查文成公主和金城公主入藏的史实。11、略

【分析】

本题考查北宋和契丹国的建立；知道960年赵匡胤建立北宋，定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．

本题考查北宋和契丹国的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】960年赵匡胤建立北宋；定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．辽在北宋的北方．故从上到下依次为：B辽；A东京．

故答案为：

12、略

【分析】甲骨文最早出现于商朝；为研究商朝的历史提供了可靠的文字材料．这种文字已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史开始于商朝．

故答案为：

商朝．

本题考查的是甲骨文的相关知识．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝甲骨文的相关史实．【解析】商朝13、略

【分析】依据所学可知；退避三舍发生于春秋时期的晋楚争霸的城濮之战中．卧薪尝胆发生于春秋时期的吴越争霸中．

故答案为：退避三舍；卧薪尝胆．

本题考查的是春秋时期的历史典故．

本题以历史典故为依托，考查的是学生对春秋时期的有关知识的记忆、理解能力．【解析】退避三舍、卧薪尝胆三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。

【点评】关于回族的形成，学生还要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀儿、汉人等长期杂居，互相通婚的基础上形成的。另外关于元朝的史实，学生还要掌握的内容包括：元世祖忽必烈创立行省制度；元朝在中央设立宣政院，专门管理藏族地区事务，标志着西藏正式成为我国的行政区。15、×【分析】为了巩固统一；采取了一系列的措施。在文化方面，秦朝统一了文字，把小篆作为全国规范的文字，废除原来六国的文字。所以，圣旨上文字的书写应该是小篆。

故答案为：×

本题主要考查秦朝统一使用的文字。秦朝统一文字；把小篆作为全国规范的文字。

本题要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握秦朝巩固统一的措施。【解析】×16、√【分析】383年；前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件。淝水之战是三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役之一，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了淝水之战。前秦在南下统一全国的过程中在淝水之战中被东晋打败。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记淝水之战的交战双方与特点。【解析】√17、√【分析】【分析】结合所学，李世民626年即位，改年号为贞观，他统治时期政治清明，国力强盛，经济发展，被称为“贞观之治”。武则天统治期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔人才的政策，社会经济继续发展。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，使唐朝进入全盛时期，唐玄宗统治前期的年号是开元，所以这一时期又被称为“开元盛世”。故本题说法正确。18、√【分析】【分析】据“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”可知，秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查秦始皇和汉武帝加强思想统治措施的异同。19、√【分析】本题考查祖冲之的数学贡献。祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，即3.1415926-3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。本题是正确的，故选T。【解析】T20、×【分析】公元前1046年（公元前11世纪40年代）；周武王伐纣，在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡，西周建立。

故答案为：×。

本题考查武王伐纣的相关知识。要在掌握课本相关知识的基础上；对材料进行深入的分析，从而得出结论。

本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力。扎实掌握武王伐纣的相关知识。【解析】×21、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人距今70万-20万年；是我国境内目前已确认的最早的古人类，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了元谋人。在元谋人遗址；我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小块烧骨。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位与生活年代。【解析】×四、材料题(共1题，共7分)22、略

【分析】（1）本题主要考查了唐太宗的相关史实。据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本．国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本．夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”可知，材料反映了唐太宗重视人民的力量；唐贞观年间，唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。（2）本题主要考查了唐太宗时期著名的贤才。唐太宗是我国封建社会时期杰出的政治家，他注意任用贤才和虚心纳谏。任命善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，重用著名的谏臣魏征，魏征前后向他进谏二百多次。唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”（3）本题主要考查了唐太宗完善科举制的相关史实。结合材料三的信息：“天下英雄入吾彀（圈套）中矣！”根据教材所学得知，唐太宗通过科举制度，广收人才。隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。（4）本题主要考查了唐太宗实行的民族政策。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这句话的意思是：自古以来，人们都觉得中国高贵，鄙视少数名族地区与国外，而我这对它们同等喜爱，所以各种族地区都像对父母一样归顺我。由此可见，唐太宗采取了开明的民族政策。（5）本题主要考查了唐与吐蕃交往的史实。吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术、医药书籍。文成公主入藏，促进吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。唐蕃自此结为姻亲之好，两百年间，新赞普即位，必请唐天子“册命”。【解析】（1）重视人民的力量（或认识到人民群众的重要性）；贞观之治。（2）房玄龄、杜如晦、魏征。（3）科举制度；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。（4）开明的民族政策；天可汗。（5）把文成公主嫁给松赞干布；促进吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。五、连线题(共2题，共18分)23、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查宋朝的社会生活。学生中有种重视洋节轻视中国传统节日的现象；对于中国的传统节日，学生更要明白其来源与习俗。左边的诗句中包含了节日的名称及习俗，结合所学及现在的节日习俗学生可以完成此题。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌【解析】【答案】

24、略

【分析】本题考查成语与历史事件的对应关系。公元前7世纪后期，晋楚为争夺霸主地位，双方在城濮大战。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上，决战前，晋军以报答楚王，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。故（1）与C相连。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，赵王运用只会纸上谈兵的赵括指挥战争，结果赵军大败，赵括被射死。故（2）与E相连。楚汉战争中，项羽进军关中，实力雄厚，拥兵40万，驻扎在鸿门。刘邦只有10万人。项羽对刘邦先入咸阳很不满，刘邦不敢与他对抗，亲自到鸿门谢罪。项羽设宴接待刘邦。他的谋士范增劝项羽乘机杀掉刘邦，在宴席上几次示意，项羽不予理会。范增如壮士项庄，舞剑助兴，意在杀死刘邦，即项庄舞剑，意在沛公。项庄刘项伯挡住，无法下手。刘邦借口上厕所，逃离鸿门。故（3）与D相连。公元208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。孙权与刘备联合，共同对抗曹操。刘备和军师诸葛亮和孙权的大将周瑜，商计运用火攻的方式打败曹操。，周瑜命令部下做好了战事的一切准备，只等诸葛亮借来东风，马上进兵。即万事俱备，只欠东风。故（4）与B相连。383年，东晋苻坚不顾上下反对，征集八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。出师前，苻坚自恃兵多势强，号称自己的百万大军，“投鞭于江，足断其流”。秦军前锋与东晋军队8万人在淝水对