2025年粤教版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级语文上册阶段测试试卷630考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是：（）①临水的柳树随处可见，树影婆娑，从“草色遥看近却无”到“绿荫渐覆长堤水”，颜色一天新似一天，一天绿过一天。②柳树间的桃花次第盛开，夭夭其左，灼灼其右；柳树们左右逢源，幸福着、沉醉着。③办公楼下的一树樱桃，在春天里如襁褓中的婴儿般见风长，一天一个样。④上班时和同事经过树下，我们惊喜不已：昨天樱桃还含苞待放，今天就有敲锣打鼓的，有甩花手绢的，有抛媚眼的A.选段第①句引用古人诗句，形象地写出了柳树颜色由似有若无到青翠浓郁的缓慢过程。B.选段第②句运用对偶、拟人的修辞方法，生动地描绘出桃红柳绿相互映衬的美丽景象。C.选段第③句把“樱桃”比喻成“襁褓中的婴儿”，生动形象地写出樱桃在春风吹拂下迅速生长的情态。D.选段第④句运用拟人、排比的修辞方法，生动地描绘出樱桃开放时热烈、奔放的样子，表达了人们的惊喜之情。2、“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”选出与“傲然”相近的一个词（）A.正直B.朴质C.严肃D.坚强不屈3、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与＜山海经＞》都出自他的诗集《朝花夕拾》B.“说”，古代刻在龟甲或器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼、讲究押韵，后来成为一种文体C.新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构D.杜甫的诗“三吏”“三别”，真实的反应了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中的一首4、下列对古诗理解和分析不正确的一项是（）

蒹葭。

《诗经•秦风》

蒹葭苍苍；白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋；白露末晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

幕葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。A.这首诗以景物起兴，写出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。B.全诗写得扑朔迷离、烟水苍茫，在模糊的意象中，展现出一种朦胧美。C.“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”采用重章叠句的方法暗示了地点的变化，写出了追求者的深情执着。D.第一章的韵脚是“苍”“霜”“方”“长”“央”，即第一句入韵，其余是偶句押韵，奇句不押韵。5、下列语句中加点的词语书写不正确的一项是（）（2分）A.这对于一班见意思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。B.因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习。C.外祖父老态龙钟，连他的亲生女儿都记不清了。D.他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。6、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A.语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。B.莫言的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。C.辽沈、平津、淮海三大战役胜利结束后，人民解放军直指江南，千里长驱，锐不可当。D.小王同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。7、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进．（比喻）B.金戈铁马，气吞万里如虎．（借代、夸张）C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了．（夸张、拟人）D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊．（比喻、拟人）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、《变色龙》作者是俄国作家____，代表作有小说《草原》《____》、戏剧《樱桃园》等。9、找出并改正下列句子中的错别字。

①锋火连三月，家书抵万金。____改为____

②感时花贱泪，恨别鸟惊心。____改为____​10、读《答谢中书书》；按要求填空。

①总领全文景观的句子是：____。

②文中表现晨昏变化之美的句子是：____。

③用简洁的语言描绘高山流水的语句是：____。

④感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：____。11、改正下列句中划线的错别字。

①那位父亲____上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。____

②财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失____落魄的样子，除了答应也没别的办法了。____

③老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡____你们。____12、读课文《人琴俱亡》；你能结合下面句子补出省略的词语吗？

①何以都不闻____消息？

②____便径入坐灵床上。

③____月余亦卒。13、给下列加线字注音：

________碧________________________泠千________不穷________________飞________天经________________________嘤成________14、依据课文《最后一课》；从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。

①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵____（喧哗；喧嚷、喧闹）；就是在街上也能听到。

②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子____（塞进；装进、送进）我们的脑子里去。

③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的____（敬意、敬佩、敬仰）。15、文学常识填空。

《我的童年》的作者是____，著名____、____、____。精通12国语言，曾任北京大学教授、北京大学副校长、中国文化书院院务委员会主席、中国科学院士。著有散文集《____》、《____》、《____》等。16、根据下列情情境；完成相关任务。

某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。（1）从有关“住宅区命名”的调查中；你能得出哪些结论？请简要概括。

（2）用富有文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称“山水人家”“在水一方”“隐庐”（可任选其一）的丰富内涵进行阐释。评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)17、任选一题作文（1）半命题作文：爱在____________请补充完整标题（如在横线上可填上“那杯牛奶里”、“春光烂漫时”等）。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。（2）生活中，总会有一些画面挥之不去，让我们难以忘怀，请以“这样的画面，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于600字的文章。18、阅读课文《大堰河--我的保姆》3～8节，回答小题。(1)、“我”回到家的感受是怎样的？(2)、作者为什么反复强调父母是“生我的父母”，“我”是“新客”？(3)、第8节共写了哪几个典型细节？表达了大堰河怎样的感情？19、翻译下面的句子。(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)、傲而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(3)、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(4)、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。20、用现代汉语翻译下面句子。(1)、缘溪行，忘路之远近。(2)、不复出焉，遂与外人间隔。(3)、此中人语云：“不足为外人道也。”21、综合性学习。

你校戏剧社将和来访的俄国学生开展戏剧交流活动；你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。(1)；学校决定派你向俄国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。

参考资料：①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密分工。⑤京剧演出讲究“唱念做打”等动作。(2)、交流活动中，戏剧社将与俄国学生一起探讨对果戈理的《钦差大臣》中市长的认识，请你写一则50字左右的发言稿。22、阅读下面这则消息；完成练习题。

学生免费音乐会开场。

[本报讯]昨天下午；在北京音乐厅举办了2001年学生免费音乐会首场演出，拉开了“普及高雅艺术，陶冶青年情操”活动的帷幕。

这次活动在北京市委书记贾庆林等同志的直接关心下；北京交响乐团主动承担了学生免费音乐会的演奏义务，自4月起，每月第一个周六的下午定期在北京音乐厅举行。

免费音乐会受到了学生的热烈欢迎。尽管音乐厅准备了700张票供学生凭学生证领取，但这仍然满足不了充满激情的学生们的要求。演出的另外800张票，由北京市教委按学校系统有组织地发放。(1)、这段新闻的导语是第____段，主体部分是____段。(2)、这段新闻的时间是____，地点是____，事件是____。(3)、这篇新闻报道的事件的意义是____。(4)、这篇新闻仅有二百字左右，前一天的事件第二天见报，合乎新闻的____性、____、性、____性的要求。23、按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。(1)、第②句有一个词语使用不当，它是____，应改为____。(2)、第③句有一个关联词使用不当，它是____，应改为____。(3)、第⑤句成分残缺，你的修改建议是：____。(4)、第⑥句位置不当，应放在第____句的后面。24、综合性学习。

学习《大堰河--我的保姆》以后，育英中学八年级(1)班准备召开“感恩母爱”主题班会，请你参加下面活动，完成相应任务。(1)、主题班会时间定在本周四上午10点至12点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方叔叔来做专题报告，见到方叔叔时，你会对他说：“____。”(2)、在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是____，____。”请仿照甲；乙两人发言的形式；续写你的发言。(3)、主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。25、语言综合运用。(1)、张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!”张静不好意思地笑了笑说：“____”随即将纸团拾起来；扔进了教室外面的垃圾箱。

①李容的话言外之意是：____

②张静该怎样说才得体：____(2)；清晨；天上飘着片片白云，中午天空静静凝聚了层层阴，到了下午便下起了蒙蒙细，清风拂面，使人略感凉意。

请将这段文字改写成天气预报的语言形式：____(3)；根据语境；续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，____，____。评卷人得分四、名著阅读(共4题，共8分)26、【题文】《海底两万里》是＿＿＿＿生物学家＿＿＿＿＿的三部曲之一，主要讲述＿＿＿＿＿＿＿＿＿号潜艇的故事，潜艇的主人是＿＿＿＿＿＿＿。27、名著缔造永恒。读过《朝花夕拾》，我们懂得了鲁迅先生的情怀，他在《________》中用辛辣的笔讽刺了封建道德的伪善和无聊，在《________》中用自己的亲身经历揭露了庸医害人的荒唐，在《________》中却极力赞美了传统中的另类经典带给儿童神奇的阅读享受。28、这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身体轻健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这样一些俘虏而洋洋自得。它将会告诉我些什么呢？(1)选段中的昆虫指的是___________,作者是用__________和_____的办法来研究昆虫的本能和习性。(2)还原典型情节；完成填空。

（1）_______利用心理战术捕食；（2）______善于建造巢穴，管理家务；（3）_______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。29、尼奥我已经对你说过了；这一笔钱可以由安东尼奥签立借据。

夏洛克安东尼奥签立借据；嗯？

巴萨尼奥你愿意帮助我吗？你愿意应承我吗？可不可以让我知道你的答复？

夏洛克三千块钱；借三个月，安东尼奥签立借据。

巴萨尼奥你的答复呢？

夏洛克安东尼奥是个好人。

巴萨尼奥你有没有听见人家说过他不是个好人？

夏洛克啊；不，不，不，不；我说他是个好人，我的意思是说他是个有身价的人。可是他的财产却还有些问题：他有一艘商船开到特里坡利斯，另外-艘开到西印度群岛，我在交易所里还听人说起，他有第三艘船在墨西哥，第四艘到英国去了，此外还有遍布在海外各国的买卖；可是船不过是几块木板钉起来的东西，水手也不过是些血肉之躯，岸上有旱老鼠，水里也有老鼠，有陆地的强盗，也有海上的强盗，还有风波礁石各种危险。不过虽然这么说，他这个人是靠得住的。三千块钱，我想我可以接受他的契约。

巴萨尼奥你放心吧；不会有错的。

夏洛克我一定要放了心才敢把债放出去；所以还是让我再考虑考虑吧。我可不可以跟安东尼奥谈谈？

（1）请结合文段夏洛克所说的话；谈谈夏洛克是一个怎样的人？

（2）为什么夏洛克一定要找安东尼奥谈谈，他真的只是为了放心借债吗？请结合前后的相关情节来谈谈你的看法。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】试题分析：引用的作用：妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。而不是“形象的写出了”考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】“傲然”指高傲不屈的样子。故选D。

【点评】此题考查学生对近义词的辨析。3、D【分析】A．《朝花夕拾》是散文集；

B．“铭”；古代刻在龟甲或器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼；讲究押韵，后来成为一种文体；

C．一则新闻通常包括标题；导语、主体、背景和结语这五结构；

D．正确。

故选：D。

本题要结合文学常识来分析。我们要在平时的学习中做好积累；对于重点的作家可以从作品；朝代、字号等方面掌握。

本题考查对文学常识的认知能力。解答此类问题，需要我们掌握重点作家的简介，可以按朝代顺序列表整理归纳。【解析】D4、C【分析】《蒹葭》是《诗经》中的一篇。为先秦时代汉族民间情歌。全诗三章，每章八句。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得。现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，也造成了语义的往复推进。【解析】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD项，正确；C项，有误，从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。故选：C。5、A【分析】试题分析：应改为：见异思迁考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】A6、C【分析】A．使用有误；络绎不绝：用以形容人或车，不能用以形容声音。不符合语境；

B．使用有误；抑扬顿挫：用以形容声音，不能用以形容情节。不符合语境；

C．使用正确；符合语境；

D．使用有误；鹤立鸡群：是个褒义色彩明显的成语，不符合语境。

故选：C。

本题考查的是成语的正确使用；要从成语的意思；感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。【解析】C7、C【分析】A：正确；将航母比作“树叶”；

B：正确；“金戈铁马”代指当年战争生活．“气吞万里”夸张；

C：错误；没有运用夸张的修辞手法；

D：正确；“身体”比作“剑”．“拥抱”是拟人．

故选：C．

本题考查修辞方法的辨析和运用；首先要了解常见的修辞方法有比喻；拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，最后辨析各项修辞是否正确，用排除法选出分析正确的选项．

本题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】此题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。《变色龙》作者是俄国作家契诃夫，代表作有小说《草原》《套中人》、戏剧《樱桃园》等。【解析】契诃夫套中人9、锋烽贱溅【分析】【分析】“烽”常组词：烽火；烽烟；“锋”常组词：锋利、刀锋。“贱”常组词：卑贱；“溅”常组词：迸溅、飞溅、溅落。

【点评】本题考查改正错别字，即字形，理解句意的基础上理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。10、山川之美，古来共谈晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃高峰入云，清流见底自康乐以来，未复有能与其奇者【分析】【分析】本题要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的句子即可；比如：①总领全文景观的句子是：山川之美，古来共谈。②文中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。③用简洁的语言描绘高山流水的语句是：高峰入云，清流见底。④感叹世人追逐功名；无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。

【点评】根据题目中的关键信息点选择诗句，关键在于对古文的理解，再联系所给信息选择恰当的句子。11、嘴魂慕【分析】【分析】仔细阅读句子；注意易错字，根据语境分析汉字的结构，根据“形旁”和“声旁”的特点来判断错别字。

【点评】汉语中音形易混的字比较多，学习中要仔细判断，明确记忆汉字的特点。12、子敬子猷子猷【分析】【分析】解答本题首先在了解原文内容；根据句子所在的位置了解语境，理解句子的意思，判断略的内容。

【点评】文言句子短小精练，省略句很多，阅读理解时要了解省略句的特点，理解句子的完整的意思。13、piǎoxuānmiǎolíngzhuǎnkēyuānlìlúnkuīyīngyùn【分析】【分析】本题要注意“缥”的声母是p不是b；“泠”“戾”“纶”的声母是l不是n，“柯”“窥”的声母是k不是g，“转”的声母是zh不是z。注意不要把“邈”拼成mào，注意“转”“嘤”的单纯的前后鼻音。

【点评】注音的要细心，注意易错点。根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。14、喧闹塞进敬意【分析】【分析】①喧闹：声音大而热闹。喧哗：声音大而杂乱。喧嚷：（好些人）大声地叫或说。形容孩子们在教室中大声说话用“喧闹”恰当。②“塞进”更准确地表达韩麦尔先生对最后一课；对学生、对祖国语言的依恋之情。③敬意：恭敬的心意。名词。敬佩：指敬重而佩服。敬仰：敬重仰慕的意思；一般指人对某个人或某个物非常敬佩，因而尊重他。敬意符合语境。

【点评】本题考查近义词含义的辨析，准确理解词语含义，找到相同点和侧重点。同时句子含义。15、季羡林学者翻译家作家天竺心影朗润集牛棚杂忆【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《我的童年》的作者是季羡林，著名学者、翻译家、作家。精通12国语言，曾任北京大学教授、北京大学副校长、中国文化书院院务委员会主席、中国科学院士。著有散文集《天竺心影》、《朗润集》、《牛棚杂忆》等。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。16、略

【分析】（1）本题考查学生概括总结的能力。此类题重在考查对材料内容的整合与把握，细读材料中住宅名字，概括总结其蕴含的道理。结论：住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。（2）本题考查学生语言运用的能力。做题时注意围绕住宅区名称“山水人家”“在水一方”“隐庐”的特点来答，同时注意题目要求“至少用一种修辞”，语句通顺合理即可。筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中；在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世；隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。【解析】（1）①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。（2）示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。示例：在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。示例：隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。三、综合题(共9题，共18分)17、略

【分析】试题分析：第一题，填题的范围很宽泛，可填与物品、人物、生活经历有关的词语皆可，比如写“爱在春天里”。“爱”是“实情”，“春天”可实可虚，可写爱大自然的春天，也可以将“春天”理解比喻义，比喻人生的一个阶段或社会生活的环境，少年时光就是人生的春季，所发生的一切事情都是少年春光里的爱的故事，呼朋引伴，游戏娱乐是春天里开的“花”，学习生活的挫折是春天里飘的“雨”，爱与关怀，批评与责备是春天里的“风”写一些事情，家庭生活的或校园生活的，快乐的或不快乐的，都可以演化为自己在“春天”里成长时被“爱”过程，都可以看作“爱在春天里”，只要是成长，就是在春天，只要是在春天，就有一个一个精彩的值得回味的爱的故事。也可以从社会生活的角度来写，罗列所见所闻社会上美好的故事，比如“动感中国”人物的事迹，表现和谐社会如春天一般，美好的人物和事迹都是爱的故事，“爱在春天里”。这种写法所要注意的是，不能只是叙述事件，要在叙述中适当的议论抒情，点明“爱在春天里”之题旨。本题不难写，题意明确，“春天”很容易让学生联想。此类作文，多种表达方式的综合运用很重要，文题是富有含义的，语言是富有情感，文意内容也要与此合拍。另外，写作文思路很重要，想得到才能写得到。不要把思路逼仄在文题的字面意义上，要拓展其含义，运用丰富的联想思考题旨。第二题，“刻骨铭心”即“难忘”，要注意的是“画面”，是要求在叙事中把描写那动人的感人的难忘的“场面”，即事件发生、人物活动的境况，用生动的叙述，丰富的细节描写来表现“画面”的美好，表达它所包含的意义，加以赞美。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】例文：这样的画面，让我刻骨铭心每个人在自己的经历中，都有过难忘的画面。那画面，有的蕴涵着人生的真善美，有的诠释着人的高尚情操，有的则诱发着自私卑鄙的臭恶，有的践踏着公共的道德良知。在我的生活中，曾有这样的画面，让我刻骨铭心一个太阳高照，白云朵朵的好天气，我走出门，深深吸了一口新鲜空气，神清气爽的背着书包，准备上学去，走着走着，忽然一阵恶臭传到我的鼻子里“好臭呀！”我大喊道，随着臭气走去，我来到了那里，简直臭恶不堪，让人无法待的环境之中，这里本是一座座青山，绿水，还有一大片一大片青青地，软绵绵的草地，现在变成了山上的树木稀少得连地下的石块都看得见，绿水里的鱼儿都翻着肚皮，浮了起来点点垃圾漂浮在水面，青青地，软绵绵的草地上到处都是垃圾，看着这一处处的环境，我不由得叹了口气。不好，快要迟到了，我三步并成两步走。放学后，我又走到那个满是垃圾的地方，这是看到许多身影在忙碌地工作着，我走近一看原来是清洁工人在清扫垃圾，他们有的把死了的鱼打上来，把污水处理干净，有的清扫着草地，把受污染的草除掉，有的把山上没有的树木重新种植，他们汗流浃背，仍不肯休息，忽然那我看到一位阿姨，她没有穿清洁工人的工作服，我迷惑不解的问：“阿姨，您为什么不穿工作服呢？”阿姨面带微笑着说：“我不是清洁工人。”打听后，我才知道这位好心的阿姨是志愿者，我站在一旁，看着这位阿姨，这里有一条没有通的下水道，这里面多年储蓄的垃圾和水，现在已经散发着恶臭，清洁工人里，没有人敢来通这条下水道，由于多年没有疏通，这条下水道已经不能用工具疏通了，这位阿姨不顾恶臭用手疏通着下水道，不一会儿，这条下水道就被疏通了，阿姨高兴地笑了笑。如今这画面历历目，这样的画面，让我刻骨铭心。18、略

【分析】【分析】（1）“我”回到家的感受是“我做了生我的父母家里的新客了”；呆看着“檐头的写着我不认得的‘天伦叙乐’的匾”，看着“母亲怀里的不熟识的妹妹”，“我”“忸怩不安”，这些都表明“我”与这个家格格不入，也暗含着“我”对大堰河的怀念。（2）从对亲生父母和对大堰河的感情角度思考作答。（3）此题考查对内容的概括能力。应抓住大堰河对乳儿的爱展开分析。

【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。【解析】1、“我做了生我的父母家里的新客了”，呆看着“檐头的写着我不认得的‘天伦叙乐’的匾”，看着“母亲怀里的不熟识的妹妹”，“我”“忸怩不安”，这些都表明“我”与这个家格格不入，也暗含着“我”对大堰河的怀念。2、表明作者对亲生父母的不满，对大堰河的眷恋、热爱和赞美。3、①年节切冬米的糖。②贴乳儿画的画。③对邻居夸赞乳儿。④梦里盼乳儿幸福。

表达了大堰河对乳儿真挚的爱。19、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，（1）翠：翠绿。蒙：遮掩。络：缠绕。（2）逝：去了。翕忽：轻快敏捷。（3）斗：北斗星。灭：看不见（4）环：环绕。寂寥：寂静寥落。最后疏通句子。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。2、（鱼）忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，像和游玩的人互相取乐。3、向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。4、我坐在潭边，（小潭）四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。20、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①缘：沿着。之：的。②不复：不在。遂：不再。③语云：说。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、沿着小溪前行，忘记路程的远近。2、（领着妻子儿女和同县的人来到这个跟人世隔绝的地方，）不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。3、里面的人说：“发现这里的事不值得跟外面的人提起。”21、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对京剧做简单介绍的能力。我国的京剧被称为“东方歌剧”；角色分为生；旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派等。（2）此题考查学生对人物形象的分析能力。市长是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙，他媚上欺下，贪婪成性、官迷心窍、敲诈勒索、无恶不作，令人生厌。

【点评】（1）此题考查学生对京剧做简单介绍的能力。（2）此题考查学生对人物形象的分析能力。【解析】1、我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派等。2、市长是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙，他媚上欺下，贪婪成性、官迷心窍、敲诈勒索、无恶不作，令人生厌。22、略

【分析】【分析】本题考查学生分析新闻结构层次的能力。容易情况下导语是新闻的第一句话或者第一文段；学生阅读新闻；要有把握新闻要素的能力，此则新闻导语中介绍的非常清楚；此外还考查学生对新闻特点的掌握情况。

【点评】此题意在让学生进一步巩固对新闻的结构、特点的有关知识的掌握和运用。同时培养学生的阅读、概括能力。【解析】1、①1

②2、3

2、①昨天下午

②北京音乐厅

③举办了2001年学生免费音乐会首场演出

3、①拉开了“普及高雅艺术、陶冶青年情操”的帷幕

4、①时效

②真实

③针对

23、略

【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当。（1）第②句有一个词语使用不当，它是相近，应改为接近。（2）第③句有一个关联词使用不当，它是“所以”，应改为“但”。（3）第⑤句成分残缺，在句末加上的“缘故”（4）第⑥句位置不当，应放在第②句的后面。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。【解析】1、①相近

②接近

2、①所以

②但

3、①在句末加上的“缘故”

4、①②

24、略

【分析】【分析】（1）此题主要考查学生的语言表达能力。语言要符合自己的身份。方叔叔您好！您的事迹深深地感动了我们中学生；我诚恳地邀请您参加我班召开的“感恩母爱”主题班会，对我们进行感恩教育，时间是本周四上午10点至12点，地点在我们八年级(1)班教室，我们期待着您的到来。（2）此题主要考查学生的仿写能力。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：①一丝轻柔的春风。②吹走我的忧愁（一场甘甜的春雨滋润我的心田）。（3）此题主要考查概括材料的关键信息并谈感想的能力。清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

【点评】（1）此题主要考查学生的语言表达能力（2）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。（3）此题主要考查概括材料的关键信息并谈感想的能力。【解析】1、①方叔叔您好！您的事迹深深地感动了我们中学生，我诚恳地邀请您参加我班召开的“感恩母爱”主题班会，对我们进行感恩教育，时间是本周四上午10点至12点，地点在我们八年级(1)班教室，我们期待着您的到来。

2、①一丝轻柔的春风

②吹走我的忧愁（一场甘甜的春雨滋润我的心田）

3、清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。25、略

【分析】【分析】

（1）此题考查学生的语言表达能力；结合语境分析分析言外之意即可。

（2）首先明白天气预报的语言特点简洁；表述清晰。

（3）仿写句的类型看，大致可分为三种：①以内容格式为主的仿写、②从句式词性角度去仿写、③以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。【解析】1、①你用卫生纸擦座位是讲究了个人卫生；但将纸团扔在地上却破坏了公共卫生。

②我也会讲究公共卫生的。2、今天白天多云转阴，午后有小雨。3、美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。四、名著阅读(共4题，共8分)26、略

【分析】【解