2025年陕教新版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版七年级生物上册阶段测试试卷833考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、绿色植物叶片的主要结构是A.上表皮、下表皮、气孔B.表皮、叶肉、叶脉C.栅栏层、海绵层、叶绿体D.保卫细胞、叶肉、表皮2、【题文】下列现象不属于生物影响环境的是（）A.栽种植物，防风固沙B.森林的蒸腾作用增加空气湿度C.蚯蚓疏松土壤D.池塘中的青蛙是绿色的3、下列各项中不属于食物消化过程的是（）A.将食物切断、磨碎B.淀粉分解为麦芽糖C.胆汁将脂肪变成脂肪微粒D.食糜由胃进入小肠4、在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是()A.O型血输给A型血患者B.O型血输给AB型血患者C.O型血输给型B血患者D.AB型血输给AB型血患者5、动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血。A.AB.B6、袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他们培育的杂交水稻比常规水稻的产量高；种植在肥沃稻田里的杂交稻，其产量又高于种植在贫瘠稻田里的杂交稻．由此可以知道，作物产量高低的变异与下列哪些因素有关（）A.遗传物质和环境因素B.环境因素C.遗传物质D.自然灾害7、【题文】沙漠里有一种鼠，它白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能解释这种现象的是()A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B.鼠类捕食行为的一种方式C.鼠类白天在为繁殖工作作准备D.鼠类对沙漠环境的一种适应评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、请将左右两列中相关联的内容匹配。

动物的取食____a排泄。

蘑菇由小长大____b繁殖。

人体的排汗____c应激性。

植物的开花结果____d营养。

向日葵朝向太阳____e生长9、“四大家鱼”通常指青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼．____．10、细胞必须经过分裂、生长、分化后才能形成组织从而进一步形成器官．____．11、维生素A只存在于____食物中，缺乏时易患____症。12、【题文】右图表示反射弧的组成简图；据图回答：

（1）图中A为____；B为____；C为____；d和e所表示的结构依次为____；。

（2）若用此图表示膝跳反射的反射弧；则图中A表示的结构。

是____；C表示的结构是____。

（3）若用此图表示膝跳反射的反射弧，则神经中枢由____控制。

的反射，反射的现象是____。13、人们吃香蕉时，吃的是____，而一片香蕉叶是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。（判断对错）15、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．16、含钙丰富的食物可预防地方性甲状腺肿大______（判断对错）17、人类活动对环境的破坏都是无法修复的．______．（判断对错）18、气管也有清洁吸入空气的作用．______（判断对错）19、以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是细胞分裂（）20、植物的每个细胞都能进行光合作用。（）21、叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)22、图中哪种染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？23、如图为眼球的结构图；请据图回答问题：

（1）人能看清楚远近不同的物体；是因为______的曲度可以调节．

（2）如果把眼球比作一架照相机；那么，照相机的镜头相当于______，光圈相当于______，胶卷相当于______．

（3）③是______；内含有许多对______的细胞，能够感受______的刺激．

（4）如果长期不注意用眼卫生；使______的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的______，造成近视眼．应该佩戴______．请指出不良的用眼习惯______，______．

24、（1）写出如图心脏的结构名称：

A______；B______；C______；D______；

E______；G______．

（2）血液循环中；体循环开始于心脏的______，止于心脏的______．肺循环开始于心脏的______，止于心脏的______．

25、将植物的基本组织与功能连线。

评卷人得分五、其他(共2题，共18分)26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)28、【题文】花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内钓种子(即花生仁)有大有小；颜色也有深红；浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答：(9分)

(1)花生仁是由花的__________发育来的。根据花生的结构可以判断花生属于__________(裸子或被子)植物。用粒大而饱满的花生仁来繁殖花生；这种生殖方式是__________生殖。

(2)花生仁富含脂肪和蛋白质；其中的__________可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。花生仁的营养物质主要储存在种子的__________里。

(3)不同品种的花生仁大小和色泽差别很大；花生仁的大粒与花生仁的深红色能否构成一组相对性状?__________。决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因，决定深红色的基因(a)是隐性基因，如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是__________。

(4)在花生的根部有很多根瘤菌，它与花生的关系是__________。如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异__________(能或不能)遗传给后代。29、【题文】下图显示人体肾单位结构模式（一）和甲；乙两个人引用等量葡萄糖后；血液浓度的变化情况（二）请分析回答。（注：正常情况下人血浓度为0.1%）

（一）（二）

（1）图（一）A、C、D、E中的液体是血液的是____，是原尿的是____

（2）图（一）中E处葡萄糖的含量比B处高，是因为____

（3）图（一）中若在D处发现蛋白质和红细胞，说明____有病变。

（4）有曲线图（二）可知，糖代谢不正常的是____，患者因体内____

分泌不足，而使血糖浓度过高，而图（一）中____不能将原尿中葡萄糖。

全部____回血液，而使部分葡萄糖随尿排出，即为____病。

（5）查体验血时要求空腹，否则血糖会升高，是因为____（人体一生理过程）。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。考点：本题考查的是叶片的主要结构，解答此题需要掌握叶片的基本结构及其主要功能。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析：栽种的植物影响了风沙的活动；属于生物影响环境，A不符合题意；森林的蒸腾作用影响了空气湿度，属于生物影响环境，B不符合题意；蚯蚓的活动影响了土壤，属于生物影响环境，C不符合题意；青蛙的绿色是一种保护色，不易被池塘内的天敌发现，属于生物适应环境的表现，不属于生物影响环境，D正确，选D

考点：本题考查生物与环境的关系，解答此题需要学生正确理解生物既要适应环境，又能影响环境的知识。【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；将食物切断、磨碎属于物理性消化；A不符合题意；

B；淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，属于化学性消化，B不符合题意；

C；胆汁内不含有任何消化消化酶；胆汁对脂肪有乳化作用，可以将脂肪变成脂肪微粒，属于物理性消化，C不符合题意；

D；食糜由胃进入小肠不属于消化过程；D符合题意。

故选：D

消化包括物理性消化和化学性消化；化学性消化有消化酶参与，物理性消化没有消化酶参与；

三类营养物质的消化过程如下：

熟知食物消化概念和消化情况是做好该题的关键，注意明确胆汁不含消化酶。【解析】D4、D【分析】【分析】本题考查输血的原则，解此题的关键是知道输血以输同型血为原则。【解答】输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。故选D。【解析】D5、B【分析】【分析】本题考查两种血管的特点和血液的性质。理解好血液循环过程中的血液变化及动脉血和静脉血的区别是解题的关键。【解答】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，两者主要是依据血液的流向来区分的，而不是依据所流的血液成分来区分。动脉血是指含氧多、颜色鲜红的血，静脉血是指含氧少、颜色暗红的血。动脉中不一定流动脉血，如肺动脉流静脉血；静脉中也不都流静脉血，如肺静脉流动脉血。所以此叙述不正确。​故选B。【解析】B6、A【分析】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。杂交水稻比常规水稻产量高，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。是环境中土壤的肥沃程度不同引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。因此作物产量高低的变异与遗传物质和环境因素有关。

故选：A。

此题考查的是变异的原因；解答时可以从变异概念和原因方面来切入．利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出高产杂交水稻，属于有性生殖，是遗传物质发生改变引起的可以遗传的变异．

解答此类题目的关键是熟记变异的原因．【解析】A7、D【分析】【解析】

试题分析：在各种环境的共同作用下；生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，在沙漠地区，由于干旱少水在加上昼夜温差比较大，白天温度较高，如果在外面体内的水分就会散失，而到了晚上气温比较低，体内的水分散失的就较少，所以，这种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动是对沙漠地区干旱环境的一种适应。

考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)8、deabc【分析】【解答】动物的取食说明生物的生活需要营养；向日葵趋向太阳表明生物具有应激性，植物的开花结果说明生物具有繁殖的特征，人体的排汗能排出废物，属于人体排出废物三个途径之一，蘑菇由小长大说明生物可以由小长大具有生长的特性。

【分析】

此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。9、略

【分析】

四大家鱼指人工饲养的青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动；吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物．这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．鲫鱼不属于“四大家鱼”．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是“四大家鱼”；可以从四大家鱼的范围；栖息水层、食性特点方面来解答．

10、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织，由不同的组织进一步构成器官；

故答案为：√

【解析】【答案】细胞通过分裂可以增加数量；但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系．只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一整体时，才能完成复杂的生命活动．在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞分化．

11、略

【分析】【解析】试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，而含维生素A多的食物是动物的肝脏。考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。【解析】【答案】动物性夜盲症12、略

【分析】【解析】反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个基本环节组成(这里箭头表示神经冲动传导的方向)，膝跳反射的感受器是膝盖下的韧带，效应器是大腿肌，膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质，大腿肌，接收到神经冲动后，相关肌肉收缩，带动小腿产生向前跳起的动作。【解析】【答案】（1）感受器神经中枢效应器传入神经传出神经。

（2）膝盖下面的韧带大腿股四头肌的肌肉。

（3）脊髓小腿突然跳起13、营养组织器官【分析】【解答】植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等；它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．，输导组织有运输物质的作用，机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，香蕉可食用的部分含有丰富的营养物质，属于营养组织．

绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．一片叶属于六大器官中的叶．

故答案为：营养组织；器官。

【分析】植物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，注意区分组织和器官．据此答题．三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳；释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．故答案为：正确。

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．15、A【分析】【解答】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案为：√

【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．16、×【分析】解：世界公认地方性甲状腺肿的主要病因是缺碘；这是因为碘是合成甲状腺激素的主要原料，如果土壤；饮水、和食物中缺碘，就会造成体内缺碘，以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大，形成甲状腺肿，这种病多发生在某些山区、高原和内陆地区，具有地方性，故称地方性甲状腺肿；常吃海带等含碘丰富的海生植物，可预防地方性甲状腺肿大，因此，题干说法错误．

故答案为：×

甲状腺是人体最大的内分泌腺体；位于喉和气管的两侧，能够分泌甲状腺激素．

此题考查了地方性甲状腺肿的病因及饮食疗法．【解析】×17、×【分析】解：人类活动对环境造成的破坏有环境污染；水土流失、草原退化等；有些是可以修复的如植树造林、退耕还林可以治理水土流失，建设污水处理厂可以防治水污染等，但是环境修复的难度和代价非常大．因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏．故此题的说法是不正确的．

故答案为：×．

人类活动对环境的影响日益突出；已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．

本题主要考查的是人类活动与生态环境的关系，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】×18、√【分析】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．其中鼻腔有温暖、湿润和清洁空气的作用．而气管内粘液和纤毛；纤毛不断地向上摆动，将吸入的灰尘和细菌及粘液推向咽部，通过咳嗽以痰的形式可出．所以，气管也能清洁吸入的空气．

故答案为：√

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；

肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

回答此题的关键是明确呼吸道对空气的处理作用．【解析】√19、×【分析】【解答】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态；结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞．故此题说法错误。

【分析】本题考查的是细胞分化形成组织，意在考查考生理解所学知识的要点，把握胚胎干细胞培育心肌细胞的原理是细胞分化的结果．20、×【分析】【解答】叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，是能量转换器，将光能转变为化学能贮存在有机物中，必须含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是植物细胞结构和叶绿体的功能，解答时结合植物细胞结构图说明各结构的名称和叶绿体功能。21、A【分析】【解答】呼吸作用主要是在全天的条件下；含有线粒体的活细胞内进行，吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳；水通过叶孔排出．光合作用是在含有叶绿体的细胞内来完成的，也就是说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿体．表皮细胞是活细胞含有线粒体，但是无叶绿体．因此叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．

故答案为：√．

【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能，光合作用和呼吸作用的关系，据此分析解答．四、解答题(共4题，共24分)22、较小的那条，X染色体大，Y染色体小。【分析】【解答】从中可以看出左边最后一对染色体一个大一个小，X染色体大，Y染色体小。【分析】考查性染色体23、略

【分析】

眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的⑦角膜和白色坚韧的①巩膜组成；中膜由⑧虹膜、睫状体和②脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的③视网膜；内容物由房水、④晶状体、⑥玻璃体组成．⑤是视神经．

（1）睫状体内有平滑肌；晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．

（2）如果把人的眼球比作照相机；则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷．

（3）能感受光的刺激的结构是视网膜．内含有许多对光线敏感的细胞；能够感受光的刺激．

（4）若不注意用眼卫生；如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．

眼睛是获得外界信息的重要窗口；预防近视；爱护眼睛要从小做起、从自身做起，养成良好的用眼卫生习惯．预防近视要做到：“三要、四不看”，有效地预防了近视眼的发生．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

四不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．

故答案为：（1）晶状体。

（2）晶状体；瞳孔；视网膜。

（3）视网膜；光线敏感；光。

（4）晶状体；前方；凹透镜；读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书等等．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确：一；眼球的结构和功能；二、视觉的形成；三、近视眼的形成和纠正．

24、略

【分析】

（1）心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接如图所示：即A是右心房；B是左心房，C是右心室，D是左心室，E是主动脉，G是肺静脉．

（2）血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；根据血液流动的途径的不同，分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，血液结构体循环，由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；可见，体循环的起点是左心室，止点是右心房；肺循环的起点是右心室；止点是左心房．

故答案为：（1）右心房；左心房；右心室；左心室；主动脉；肺静脉。

（2）左心室；右心房；右心室；左心房。

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

25、略

【分析】

植物的组织主要有：分生组织；保护组织、营养组织、输导组织等．

①分生组织具有很强的分裂能力；不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区；茎的形成层等属于分生组织．

②保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．

③输导组织有运输物质的作用；如贯穿于根；茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．

④营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉；叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．

机械组织主要起保护和支持作用；如木质部和韧皮部．

故答案为：

【解析】【答案】此题是关于植物主要组织的识图填空题；植物的主要组织有：保护组织；分生组织、营养组织、输导组织．它们各自具有不同的功能．据此答题．

五、其他(共2题，共18分)26、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该实验计划没有设置对照试验，应另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．

（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．

故答案为：（1）酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（2）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（3）没有设置对照试验；另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水；（4）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（5）不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠．

点评：解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【答案】(1)酸雨对植物的生长会有影响吗?

(2)酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响。(任答—种都得分)

(3)没有对照实验；应该再准备一个花盆，里面播种10颗大豆种子，向这个花盆中喷洒清水。(4)酸雨对植物的生长有不良影响。

(6)不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度。六、综合题(共2题，共16分)28、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）被子植物的花完成传粉和受精后；子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的，花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物，种子的生产等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖。

（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质；花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供原料，花生属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶里。

（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”；“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式，都属于相对性状，“花生仁的大粒与花生仁的深红色”不是同一性状，不属于相对性状，当细胞内控制某种性状的一对基因都是