2025年鲁人版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人版八年级化学上册阶段测试试卷4考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏2、某同学给试管里的固体加热时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的rm{(}rm{)}rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁有水滴；rm{垄脹}试管口没有略向下倾斜；rm{垄脺}加热时试管与灯芯接触；A.rm{垄脵垄脹}B.rm{垄脷垄脹}C.rm{垄脵垄脷垄脺}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}3、rm{2015}年rm{10}月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物--青蒿素rm{.}下列关于青蒿素rm{(C_{15}H_{22}O_{5})}的说法错误的是rm{(}rm{)}A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的B.青蒿素是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子、rm{5}个氧原子构成的C.青蒿素的相对分子质量为rm{282}D.青蒿素中氢、氧原子的个数比为rm{22}rm{5}4、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有rm{垄脵}都具有氧化性rm{垄脷}都具有还原性rm{垄脹}都易溶于水rm{垄脺}都能跟碳反应rm{垄脻}常温常压下都是气体rm{垄脼}都是氧化物rm{垄脽}都可用于灭火rm{垄脿}通常状况下密度都比空气大A.rm{垄脵垄脺垄脻垄脿}B.rm{垄脵垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿}C.rm{垄脷垄脺垄脻垄脿}D.rm{垄脵垄脺垄脻垄脽垄脿}5、维生素rm{C(C_{6}H_{8}O_{6})}是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力rm{.}下列关于维生素rm{C}的说法中正确的是rm{(}rm{)}A.维生素rm{C}属于由碳原子、氢原子和氧原子构成B.维生素rm{C}分子由碳原子、氢原子和氧原子组成C.维生素rm{C}分子中有rm{6}个碳原子，rm{8}个氢原子和rm{6}个氧原子D.维生素rm{C}是纯净物6、温瑞塘河是我们的母亲河。为保护母亲河我市积极推进五水共治；投入大量资金进行综合治理，以下是某些同学对保护水资源的几点建议，你认为不合理是（）

A.严禁向河内直接排放生活污水、工业废水B.严禁在河边随意堆放生活垃圾C.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂D.严禁使用农药和化肥7、人们在阳光照射的树林里会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）

A.它们属于氧化物。

B.它们都是由氧元素组成的单质。

C.它们同属于一种物质。

D.它们的物理性质和化学性质不同。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

9、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

10、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

11、推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（）A.感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流B.原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子C.可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D.磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极12、观察和实验是学习化学的重要方式。下列对有关实验现象的描述中，正确的是()A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B.将镁条在空气中点燃，生成黑色固体氧化镁C.电解水时与电源正负极连接的玻璃管产生的气体体积之比为rm{2:1}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，会观察到品红在热水中的扩散速度快13、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍14、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同15、某有机物的相对分子质量为rm{46}rm{4.6g}该物质在氧气中充分燃烧生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，据此判断，该有机物A.只由碳、氢两种元素组成B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.化学式为rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子个数比为rm{2隆脙6隆脙1}16、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、葡萄糖的化学式是______，它在人体内氧化释放能量的化学变化是（用化学方程式表示）______18、分类是化学学习和研究的一种重要方法。请根据要求完成下列问题：完善上述知识网络图：rm{垄脵}____rm{(}从分子角度填写rm{)}rm{垄脷}____；19、碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格：rm{(1)}下列含碳元素的物质：rm{垄脵}碳酸钙rm{垄脷}甲烷rm{垄脹}一氧化碳rm{垄脺}碳酸，其中汽水中含有的物质是____。rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是____。rm{(3)}碳循环能维持自然中二氧化碳相对平衡，近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____；利用海水进行碳储存，可以缓解空气中rm{CO_{2}}过多的问题，写出水吸收rm{CO_{2}}发生反应的化学方程式：____。20、请根据以下有关木炭的叙述回答问题，将标号填写在空白处：​

rm{(1)}属于物理性质的是__________，属于化学性质的是___________；rm{(2)}属于物理变化的是__________，属于化学变化的是___________；rm{(3)}属于化学反应现象的是______，属于用途的是_______________。21、请用相应序号正确表示相连化学符号中数字“rm{2}”的意义．

rm{垄脵CO_{3}^{2-}}rm{垄脷2H_{2}}rm{垄脹2Na^{+}}

rm{(1)}表示分子个数的是______．

rm{(2)}表示一个离子所带的电荷数______

rm{(3)}表示离子个数的是______．22、如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，即：rm{(1)}液体取____；rm{(2)}固体只需____；rm{(3)}酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的____。23、植物的光合作用可表示为：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}淀粉rm{+}氧气，则生成的淀粉中一定含有______元素，可能含有______元素．评卷人得分四、计算题(共2题，共4分)24、请利用所学的知识和生活经验；设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水；蒸馏水．

。鉴别方法实验结论①②

25、实验室现要制取一种气体；其密度大于空气，而且易溶解于水，则应该选择______方法收集，而不用______方法，原因是______．

评卷人得分五、推断题(共3题，共27分)26、推断题rm{A}rm{BH}八种物质，有下图所示关系：其中rm{D}能使带火星的木条复燃，rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变，rm{F}是人体中含量最多的一种物质，试推断：rm{(1)}写出物质的名称：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式：____________；rm{(3)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式：____________．27、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。28、rm{A-E}是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示rm{.}两圆相切表示能够发生化学反应rm{.(}生成物及反应条件未标出rm{)A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；rm{D}是一种暗红色的固体．

rm{(1)}同学们你猜到它们是什么物质了吗？写出下列物质的名称：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}写出rm{B}在rm{E}中剧烈燃烧的其他现象______．

rm{(3)}写出rm{D}与rm{E}反应的文字表达式______．评卷人得分六、探究题(共2题，共10分)29、如图是实验室制取气体的有关装置图；据图回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{X}______，rm{Y}______．

rm{(2)}若用大理石与稀盐酸反应制取rm{CO_{2}}则反应的化学方程式为______rm{.}应选用的发生装置为______rm{(}填装置序号，下同rm{)}收集装置为______

rm{(3)}小海同学在装置rm{B}中加入rm{15%}的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．

rm{垄脵}若用rm{F}装置收集氧气，氧气应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．

rm{垄脷}实验中发现不能得到平稳的氧气流rm{.}小涛同学提出可以作以下改进：将制取的装置rm{B}换为上图中的装置______；

rm{(4)}通常状况下，氨气rm{(NH_{3})}是一种无色、极易溶于水，比空气轻rm{.}实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气rm{.}则制备氨气应采用的装置______，收集氨气的装置______．30、某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图rm{1}装置进行了实验．

rm{(l)E}装置的作用是______

rm{(2)C}装置中发生反应的化学方程式是______

rm{(3)A}装置和rm{D}装置完全相同；其作用的不同之处是______

rm{(4)}该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如图rm{2}装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究rm{.}其中最合理的装置是______rm{(}填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的rm{CO_{2}).}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：吸附可以除去水中的色素和异味；沉降；过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．

故选：D．

【分析】吸附可以除去水中的色素和异味，沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水．2、D【分析】【分析】本题考查给试管中固体加热试管炸裂的原因，掌握给试管中固体加热的操作要求是解题关键。【解答】rm{垄脵}没有给试管均匀预热，会导致试管受热不均而炸裂，正确；rm{垄脷}试管外壁有水滴，会使热试管骤冷而炸裂，正确；rm{垄脹}加热时试管口没有略向下倾斜，致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂，正确；rm{垄脺}灯芯温度低；加热时试管与灯芯接触，会使试管炸裂，正确；故D选项符合要求。

故选D。【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A.}由青蒿素的化学式可知；青蒿素是由碳；氢、氧三种元素组成的，故正确；

B.青蒿素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，一个青蒿素分子是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{5}个氧原子构成的；故错误；

C.青蒿素的相对分子质量为rm{12隆脕15+1隆脕22+16隆脕5=282}故正确；

D.一个青蒿素分子是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{5}个氧原子构成的，故其中氢、氧原子个数比为rm{22}rm{5}故正确。

故选：rm{B}

A.根据化学式的意义来分析；

B.根据物质的结构来分析；

C.根据相对分子质量的计算方法来分析；

D.根据分子结构来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{B}4、A【分析】【分析】本题主要考查氧气和二氧化碳的性质。熟练掌握氧气和二氧化碳的性质是解答本题的关键，注意二氧化碳能与碳反应，说明二氧化碳具有氧化性。【解答】两种气体的性质不同点有：氧气难溶于水，二氧化碳易溶于水；氧气是单质，二氧化碳是氧化物，氧气能够支持燃烧，二氧化碳既不会燃烧也不支持燃烧，故二氧化碳可用于灭火，氧气不能；氧气和二氧化碳在性质上的相似点有：都能跟碳反应、都具有氧化性、通常状况下都是气体、密度都比空气大、都不具有还原性，所以rm{垄脵垄脺垄脻垄脿}正确，故A选项正确。故选A。【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A.}维生素rm{C}是由分子构成的；而不是由原子直接构成的，故错误；

B.分子是由原子构成的，维生素rm{C}分子由碳原子；氢原子和氧原子构成的；故错误；

C.由化学式可知，每个维生素rm{C}分子中有rm{6}个碳原子，rm{8}个氢原子和rm{6}个氧原子；故错误；

D.维生素rm{C}是由一种物质组成的；属于纯净物，故正确．

故选D．

A.根据物质的构成来分析；

B.根据分子结构来分析；

C.根据分子结构来分析；

D.根据物质的分类来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{D}6、D【分析】解：A．严禁向河内直接排放生活污水；工业废水可以防治水体污染；故正确；

B．在河边随意堆放生活垃圾会污染水；所以严禁在河边随意堆放生活垃圾，故正确；

C．化工；造纸能产生大量的污染物；如果在河两岸修建会严重污染水源，故正确；

D．农药化肥对农作物的生长有重要作用；坚决杜绝使用农药和化肥农作物就不会生长，故错误。

故选：D。

A．根据防治水污染的方法来做题；

B．根据生活垃圾的污染来回答；

C．化工；造纸等重污染工厂的污染环境方面考虑；

D．根据农药化肥对农作物的作用来考虑。

通过回答本题要知道合理的使用化肥和农药，工业废水、生活污水经过处理，达到标准后再排放；严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂，注意生活垃圾的处理方法。【解析】D7、B【分析】

A；氧气和臭氧都是单质；不是氧化物，故A错误；

B；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质；故B正确；

C；氧气和臭氧是不同的物质；故C错误；

D；氧气和臭氧是不同的物质；部分物理性质和化学性质不一样，故错误；

故选B．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，分子构成不一样，化学性质不一样．

二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

9、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

10、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

11、BD【分析】解：A；在闭合电路中；一部分导体做切割切割磁感线就一定能产生感应电流．故A错误；

B；原子核一般有质子和中子构成；原子核中一定有质子，故B正确；

C；可燃物的燃烧不仅要达到着火点还要与氧气接触；故C错误；

D；磁体都有二极；如果一根磁体断成二段，每一段都是一个独立的磁体，都有二极，故D正确．

故选BD．

A；根据产生的条件分析判断；

B；根据原子的构成分析判断；

C；根据燃烧的条件分析判断；

D；根据磁体都有二极分析。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，都是课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．【解析】【答案】BD12、AD【分析】【分析】本题难度不大，掌握电解水实验、分子的基本性质及氧气的化学性质是解题的关键。【解答】A.电解水时正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.将镁条在空气中点燃，生成白色固体氧化镁，故B错误；C.电解水时与电源正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，因为在热水中分子获得的动能大，所以会观察到品红在热水中的扩散速度快，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}13、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}14、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}15、BD【分析】【分析】根据元素守恒可判断物质中一定含有rm{C}和rm{H}两种元素，对氧元素的确定要根据二氧化碳与氧气中氧元素的质量来分析．【解答】一种物质燃烧只生成水和二氧化碳，则该物质肯定含有碳和氢元素。是否含氧则可根据质量守恒定律由下法确定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼=6.4g}含碳元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的质量为：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼=4.8g}含氢元素的质量为：rm{5.4g}则rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼

=4.8g}某纯净物中含氧的质量为：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某纯净物中原子个数比为rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以该物质的化学是为：rm{6}故选BD。rm{1}【解析】rm{BD}16、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】解：葡萄糖中只含有碳、氢、氧三种元素，且它们的原子个数比为1：2：1，故答案为C6H12O6

缓慢氧化。

因为葡萄糖发生缓慢氧化反应生成二氧化碳和水，故选C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

葡萄糖是人体所必需的重要营养物质之一，它的化学式是C6H12O6；它在人体内发生缓慢氧化转变成二氧化碳和水，并同时放出热量．

该题主要考查了葡萄糖的化学式，且在人体内发生缓慢氧化的化学方程式．【解析】C6H12O6；C6H12O6+6O26C02+6H2O18、①分子种类②单质【分析】【分析】本题考查物质分类的依据，难度较容易，掌握物质的微观性，单质化合物的概念有助于解答本题。【解答】rm{垄脵}物质可分为两类：一是纯净物，二为混合物，同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物，分子角度填写就是分子种类，所以答案为：分子种类，故答案为：分子种类；rm{垄脷}纯净物可根据组成物质的元素种类分为单质和化合物，所以答案为：单质，故答案为：单质。【解析】rm{垄脵}分子种类rm{垄脷}单质19、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有关知识及其在生活中的应用是解答本题的关键，了解二氧化碳对环境造成的影响和根据化学方程式的书写方法进行分析解答。【解答】rm{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故选rm{垄脺}rm{(2)}木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}由于人类社会的发展，化石燃料的大量使用使大气中二氧化碳的含量不断上升；绿色植物的光合作用要吸收二氧化碳，产生氧气，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途径是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)垄脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}20、（1）①②（2）④⑥（3）⑦⑧③⑤【分析】【分析】本题主要考查了物质的性质、用途以及化学变化和物理变化等方面的内容，可以依据已有的知识进行分析判断。物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；在化学变化中表现出来的性质称为化学性质，在物理变化中表现出来的性质称为物理性质；变化和性质是两种不同的概念，变化是一种正在发生或已经发生的过程，性质是物质本身具有的客观事实，性质常用“能”“容易”等表示。【解答】可以从物质的两种变化与两种性质的概念方面进行分析，rm{垄脵}木炭是黑色固体，属于物理性质；rm{垄脷}木炭能燃烧，属于化学性质；rm{垄脹}用木炭取暖属于物质的用途；rm{垄脺}将木炭研碎属于物理变化；rm{垄脻}木炭制成黑火药属于物质的用途；rm{垄脼}取一块木炭点燃属于化学变化；rm{垄脽}木炭在氧气中燃烧属于反应的现象；rm{垄脿}发出白光属于反应的现象。故答案为：rm{(1)垄脵}rm{垄脷}rm{(2)垄脺}rm{垄脼}rm{(3)垄脽垄脿}rm{垄脹垄脻}【解析】rm{(1)垄脵}rm{垄脷}rm{(2)垄脺}rm{垄脼}rm{(3)垄脽垄脿}rm{垄脹垄脻}21、②；①；③【分析】解：rm{(1)}标在化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{2H_{2}}中的前面的数字rm{2}表示氢分子个数为rm{2}个；

rm{(2)}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Crm{O_{3}^{2-}}中的rm{2}表示一个碳酸根离子带rm{2}个单位的负电荷；

rm{(3)}标在离子符号前面的数字表示离子的个数，故rm{2Na^{+}}中的rm{2}表示钠离子的个数为rm{2}个；

故答案为：rm{(1)垄脷(2)垄脵(3)垄脹}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脹}22、（1）1~2mL（2）盖满试管底部（3）【分析】【分析】本题主要考查了固体和液体药品的取用，及酒精灯的使用注意事项，关键在平时实验要养成良好的习惯。【解答】rm{(1)}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，液体取rm{1隆芦2mL}故答案为：rm{1隆芦2mL}故答案为：rm{1隆芦2mL}rm{1隆芦2mL}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，固体只需盖满试管底部。故答案为：盖满试管底部；rm{(2)}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，固体只需盖满试管底部。故答案为：盖满试管底部；酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的rm{(2)}以防溢出发生火灾。故答案为：rm{(3)}酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的rm{(3)}【解析】rm{(1)1隆芦2mL}rm{(2)}盖满试管底部rm{(3)dfrac{2}{3}}23、略

【分析】解：假设淀粉用rm{R}表示，植物的光合作用可表示为：rm{H_{2}O+CO_{2}隆煤R+O_{2}}根据质量守恒定律，在方程式没有配平的情况下，rm{R}中一定含有rm{H}和rm{C}元素；也可能含有氧元素．

故答案为：rm{C}和rm{H}rm{O}．

根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质rm{(}反应物rm{)}的原子，重新组合而生成其他物质的过程rm{.}在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变rm{.}据此答题．

本题主要考查学生运用质量守恒定律解答实际问题的能力．【解析】rm{C}和rm{H}rm{O}四、计算题(共2题，共4分)24、略

【分析】

（1）取液体品尝；有咸味的是食盐水；无味的是蒸馏水；

（2）测导电性；能导电的是食盐水；不导电的是蒸馏水；

（3）分别取两种液体各2滴于玻璃片（或表面皿）上；微热蒸干；有残留物剩余的是食盐水，无残留物的是蒸馏水；

（4）测液体的密度；密度大的是食盐水；密度小的是蒸馏水；

任填两种方法即可，故填：。鉴别方法实验结论①取液体品尝有咸味的是食盐水，无味的是蒸馏水②分别取两种液体各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微热蒸干有残留物剩余的是食盐水，无残留物的是蒸馏水

【解析】【答案】根据物质的性质差异进行分析；食盐水具有咸味，蒸馏水没有味道，食盐水具有导电性，蒸馏水不具有导电性，加热蒸发水分，食盐水有残留物，蒸馏水没有残留物．

25、略

【分析】

由题意可知：该气体密度大于空气；所以可用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集，易溶解于水，所以不能用排水法收集；

故答案为：向上排空气法；排水法（或向下排空气法）；该气体易溶于水（或密度大于空气）．

【解析】【答案】本题考查气体的收集方法；常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法，气体不溶于水的，用排水法．

五、推断题(共3题，共27分)26、（1）锰酸钾过氧化氢（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本题考查物质的推断。根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。【解答】据“rm{D}能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{G}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{B}就是二氧化锰，rm{C}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{E}常温会生成氧气和rm{F}所以rm{E}是双氧水，rm{F}是人体中含量最多的一种物质：水。能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{D}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{B}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{A}就是二氧化锰，rm{B}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{C}常温会生成氧气和rm{E}所以rm{F}是双氧水，rm{E}是人体中含量最多的一种物质：水。rm{F}据以上分析可知：rm{(1)}是锰酸钾；rm{C}是过氧化氢；rm{E}据以上分析可知，rm{(2)}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：反应rm{垄脵}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：rm{垄脵}rm{2KMnO_{4}}据以上分析可知，反应rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应化学方程式为：rm{(3)}rm{(3)}rm{垄脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}锰酸钾过氧化氢rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}27、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分别是过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳，化学式分别是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧气，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}28、略

【分析】解：rm{A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧气；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧，故B是铁，燃烧时火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C是碳，燃烧生成二氧化碳；rm{D}是一种暗红色的固体；故D是红磷，带入框图，推断合理；

故答案为：rm{(1)}硫；铁；木炭；红磷；氧气；

rm{(2)}火星四射；生成黑色固体，放出热量；

rm{(3)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

根据题干提供的信息，rm{A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧气；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧，故B是铁；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C是碳；rm{D}是一种暗红色的固体；故D是红磷，据此解答．

此题是一道推断判断题，解题的关键是利用物质的特征判断物质，并通过相互的转化关系对整个过程进行进行分析，从而得到正确的结论．【解析】硫；铁；木炭；红磷；氧气；火星四射，生成黑色固体，放出热量；碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳六、探究题(共2题，共10分)29、分液漏斗；集气瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；a；C；A；E【分析】解：rm{(1)}编号rm{X}rm{Y}仪器的名称分别为分液漏斗和集气瓶；

rm{(2)}实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取，反应的化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}不需加热，属于固液常温型，故选发生装置rm{B}二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法