2025年外研版高三语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高三语文上册阶段测试试卷141考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各组词中，没有错别字的一组是（）A.攀缘遐想座右铭迫不及待B.雾蔼金樽录像机革故鼎新C.掂量辐射做功课凭心而论D.峰巅庠序工信力至死不渝2、【题文】下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（）A.只有到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。B.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧变换的革命时期也是如此。C.神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间搜集而记录下来的，因此叫做“志”。D.由于伊拉克战争的拖累，从2006年下半年开始，美国消费者的信心指数迅速下降。这反映出人们对美国经济出现衰退的担心大大增加。3、下列各句中加点成语的使用；全部正确的一项是（）

①登上凌云山山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。

②随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室；截至2016年第一季度，华为；联想等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

③演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能惟妙惟肖；才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。

④陈老先生为了填补国内民俗学研究的空白，不顾年老体弱，亲临第一线调查研究，苦心孤诣；其精神令人感佩。

⑤夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时；特别要注意草中的毒蛇。

⑥月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.靠想像编造，靠作秀炒卖，只会产生一些伪劣作品和文学垃圾，永远产生不了经典的文学与真正的大师．B.只要克服对生活的冷漠，学会体验，学会感动，让自己具有充沛的感情，写作时就能以真情实感打动你的读者．C.那些浸着血泪的爱国诗篇，秉笔直书的史书，与旧世界决裂的宣言，无一不是出于高尚的情操和坚忍的信念．D.笔调的美纯粹是作者的性格的流露，或是奔腾澎湃，或是委婉流利，或是简练雅洁真可谓气象万千，变化无穷．5、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.雷塘曾被官府征作其它用途，刘敞经过努力，将它归还给百姓B.刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事C.范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供D.当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝6、依次填入下列各句横线处的成语；最恰当的一组是（）

①民国时期，声名显赫的银行家群体一度是国家和社会的中坚力量，然而这个曾经创造过辉煌的银行家群体不知何故很快便了。

②丰收的秋天远去，萧瑟的冬日降临了，曾经活跃在田野里的各种动物都已；雪花满天飞舞着，为大地披上了一身银白色的服装。

③正如伟人所说，一切稳固的东西都会，一切神圣都将会遭到亵渎。很多企业早已明白，在这个时代不可能有一劳永逸的生意。A.销声匿迹烟消云散风流云散B.风流云散烟消云散销声匿迹C.风流云散销声匿迹烟消云散D.烟消云散风流云散销声匿迹评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、欣赏下面一幅漫画；请为漫画命题（不得叫“无题”），再简要介绍画面构成并写出其寓意。要求内容贴切；语言简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动；不超过15字。

名字：____

构成：____

寓意：____。8、阅读下面的文字；完成（1）至（4）题。

尼采--伟大的漂泊者一百年以前；一位当时默默无闻的德国哲学家，携带一把绿色的小伞，一个笔记本，漂泊于南欧的山巅海滨。他的文字，钟山水之灵秀，清新而隽永；他的思想，抒内心之焦渴，激烈而唐突。然而，世界几乎把他遗忘了。直到他生命的最后岁月，他才小有名气，这个人就是尼采。尼采在一首诗中写道：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”如今，漂泊者早已倒下，他的影子却笼罩了整整一个时代。1844年，尼采生于德国东部吕茨恩市附近的勒肯村。他的祖父是一个写有神学著作的虔诚信徒，父亲和外祖父都是牧师。未满五岁时，父亲病死，数月后，年仅两岁的弟弟又夭折，幼年的尼采深切地感受到了死亡的无常，因而变得孤僻敏感。小学毕业后他就读于普夫达中学。1865年，二十一岁的尼采，在波恩大学攻读了半年神学和古典语言学之后，断然决定放弃神学，专修古典语言学。对于一个牧师世家的子弟来说，这不啻是一个反叛的信号，后来他果然成了基督教的死敌--“反基督徒”。与此同时，这个曾经与同学们一起酗酒；浪游、殴斗的青年人，突然变得少年老成起来。他退出了学生团体，离群索居，整日神情恍惚，冥思苦想。

这是尼采生涯中发生的第一次精神危机。难道人生是一番消遣；或是一场按部就班的课堂考试吗？他心中酝酿着一种使命感，要为自己寻求更真实的人生。他偶然的在一个旧书摊上购得了叔本华的《作为意志和表象的世界》，他发现在他之前也有人受同一问题的折磨，并且用哲学的语言表达了对人生的同一悲观看法，便顿有觅得知音之感。他从叔本华那里受到启示，也认为世界的本体是生命意志。叔本华的阴郁色彩从此永久地印在尼采的思想中。

1868年秋；尼采在莱比锡结识了他仰慕已久的音乐大师瓦格纳，一见面两人就久久谈论着共同喜爱的叔本华哲学。可是，他渐渐发现瓦格纳歌剧中的那种歇斯底里的激情，过度亢奋的敏感，对神经和官能的刺激，集中体现了时代的颓废症。这使尼采深感压抑，渐渐产生对抗心理，最终二人决裂。

1869年；尼采二十五岁，在李契尔的推荐下，到巴塞尔大学任古典语言学教授。仅仅两年以后，尼采出版了他的处女作《悲剧的诞生》，这本以全新的眼光研究希腊悲剧起源的小册子引起了轰动，既受到热烈的赞扬，也遭到激烈的攻击。在正统语言学界看来，一个语言学家不好好地去琢磨柏拉图古典语言的精妙，却用什么酒神精神批判苏格拉底和柏拉图，全然是荒诞不经。1879年，尼采结束了十年教授生涯，从此开始了他的没有职业；没有家室、没有伴侣的孤独的漂泊生涯。靠着微薄的教员退休金，尼采度过了10年的漫游和创作黄金期。

1883年；尼采著成了《查拉图斯特拉如是说》这部惊世骇俗之作。这本书卖了四十册，送给朋友七册，只有一个人表示感谢，没有人称赞这本书，没有哪位哲人如此孤单过。尼采借查拉图斯特拉之口提出了“超人”理想。他认为，生命的本质在于不断地自我超越，人也是“一种应该被超越的东西”，尼采的人性观以肯定人的生命本能为前提，以主张人的超越性为归宿。他之所以否定旧道德，正是因为旧道德同时否定了这前提和这归宿。他认为“善恶的创造者首先必须是破坏者，他必须摧毁一切价值观念”。朋友们眼中，这完全是一部怪异的作品，这让尼采倍感孤独。他又开始了漂泊浪迹的生活，他坚持写作，最后将创作的箴言；警句、辞条汇集起来，组成了两个集子《善恶的彼岸》和《道德的谱系》，在书中他呐喊着摧毁旧道德，为超人的道德开拓道路。在1899年，长期不被人理解的尼采由于无法忍受长时间的孤独，在都灵大街上抱着一匹正在受马夫虐待的马的脖子，最终失去了理智。1900年8月25日，这位生不逢时的思想大师与世长辞。在摧毁中创造，在孤独中思考。一颗敏感的心，太早太强烈地感受到了时代潜伏的病痛，发出了痛苦的呼喊。可是，在同时代人听来，却好似疯子的谵语。直到世纪转换，时代更替，潜伏的病痛露到面上，新一代人才从这疯子的谵语中听出了先知的启示。或许对他的理解富有争议，但尼采是现代思想的里程碑和德国散文的巅峰，使人们对过去一直认为理所当然的制度和观念进行了反思。他的思想就像闪电穿透乌云一样穿透了一个时代。

（节选自周国平《尼采：在世纪的转折点上》，有删改）【链接】

弗里德里希•威廉•尼采（1844～1900）德国著名哲学家。西方现代哲学的开创者；同时也是卓越的诗人和散文家，现代最伟大的思想家和哲学家之一。受叔本华哲学影响，提出“权力意志论”；“超人学说”等，尼采猛烈揭露和批判传统的基督教道德和现代理性。尼采哲学所表达的正是现代西方人在传统价值崩溃时代的迷途的痛苦和寻求的渴望。

（1）下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是____

A．尼采深受叔本华哲学的影响；继承并发展了叔本华的生命哲学，但叔本华的阴郁色彩也使他形成了沉郁孤独的性格。

B．尼采的首部哲学著作《悲剧的诞生》由于全新的视角和大胆的批判遭到了正统学界的批评甚至攻击；为此尼采不得不结束十年教授生涯而开始了漫长的漂泊生活。

C．作者记述了尼采与瓦格纳由最初仰慕到最后决裂的交往过程；展现出了尼采不迷信权威，敢于坚持自我的性格特点。

D．文章结尾“他的思想就像闪电穿透乌云一样穿透了一个时代”；这个比喻形象地展现了尼采哲学思想的锋芒及其产生的时代影响力。

E．本文以凝练深沉的笔触；全面详实地叙述了尼采的人生轨迹；思想形成过程和所处的时代背景，凸显了他非凡的学术影响力和人格魅力。

（2）本文题目为“伟大的漂泊者”；尼采的伟大之处体现在哪些方面？请简要概括。

（3）简要分析本文首段和尾段分别写了什么内容？有何作用？

（4）文章结尾处作者评价尼采“在摧毁中创造，在孤独中思考”，结合文本，谈谈你对这句话的理解以及你得到的启示。9、阅读下面的文字；完成下列各题。

骆家辉：一英里梦想。

提到61岁的骆家辉；总有两个离不开的话题，一是他的华裔血统，二则是“美国梦”。

“100年前；我的祖父乘蒸汽船到了美国华盛顿州。他在一个白人家庭当佣人，这户人家距离州长官邸不到一英里路程。我们家族用了一个世纪，才从那幢当佣人的房子搬到了州长的房子里。”“我的父亲骆荣硕在二战爆发前加入美国陆军，战后回到西雅图，开了个小杂货铺，在美国扎下根来。”这是骆氏家族的转折点，也是他整个人生的开端。

骆家辉1950年出生于西雅图；上幼儿园前，骆家辉还不会讲英语，因为家里人只说台山话；在幼儿园时，他还因为不爱吃美式早餐而被教员打了手板。现在，他喜欢喝星巴克的摩卡咖啡，有时还亲手调制，并用流利的美式英语与记者畅谈咖啡文化。

1968年；骆家辉考上耶鲁大学。几年后，又取得了波士顿大学法学学位。因为出色的法学教育背景，骆家辉受聘在华盛顿州金县的检察院办公室工作。1982年，成功竞任华盛顿州议会众议员。1996年更是以58%的优势选票当选华盛顿州州长，成为美国历史上第一位亚裔州长--而该州只有约5%的亚裔人口。这也是骆家辉第一次完成他的家族百年来的“一英里梦想”。“骆家辉就是美国梦的主角。”在1997年的国情咨文中，美国前总统克林顿如此评价骆家辉的当选。时隔12年，这一评价被另一位民主党总统奥巴马重新复述了一遍。“骆家辉懂得‘美国梦’，他令‘美国梦’鲜活起来。”2009年，已离任州长近6年的骆家辉正式宣告复出，就任奥巴马政府的商务部部长。

“我的成功；大概要归功于我的家庭教育。”骆家辉在接受采访时提及，“我们家庭的基本理念就是重视教育。作为第二代移民，我的父母从祖父那里看到了文化的重要性，也体会到华人在美国创业的艰辛，他们对教育的重视影响了我。我对自己的华裔身份非常自豪。”

在华盛顿州长任上一年多后；骆家辉才和祖先的家乡第一次发生了联系。1997年10月，骆家辉以私人身份开始了自己的寻根之旅，借道香港回台山祭祖。对新任州长的骆家辉来说，这多少有点“衣锦还乡”的感觉。他和夫人先乘车来到了水步镇，再按照台山的习俗，下车扛着大烧猪，点了香烛拜祭祖先。对骆家辉来说，返乡祭祖，也是他个人政治生涯的另一个开端。从这一年开始，骆家辉开始为中国高层所熟知。他在北京受到了江泽民的接见。在骆家辉访华之前，中美关系正处在由低谷趋向缓和的敏感期，他的寻根之旅，也因此被媒体评论为“中美关系融冰的一次试探”。《香港商报》则报道说，在过去的两年中，中国高官几乎每次访美时，都会与骆家辉见面。也许，这种源于血统的关系，使得骆家辉成为中美两国关系特殊的“润滑剂”。

骆家辉言谈温和；态度理性，尤其注重家庭生活，完全符合传统的在美华人形象。但一旦涉及国家利益和价值观的问题，他的言谈就会变得格外谨慎。骆家辉说过：“我以我的中国血统而自豪，我以我的祖先而自豪，我以华裔为美国的贡献而自豪，但我是百分之百的美国人。”骆家辉曾感慨地回顾了自己年少时如何想做“标准的美国人”而挣脱中华文化影响的心路历程。整个青少年时代，他既要面对教师要求的“美国化”，又要面对父母的“努力往同拉”--有的时候，骆家辉希望自己的午饭能像美国同学一样带烤苹果派，而不是米饭。他挣扎得非常痛苦，甚至为此和父母关系紧张。成年以后，他才开始在热爱美国的同时，深深认同自己的华裔身份。他意识到，亚洲移民因为人种原因，很难像大部分欧洲移民那样被完全同化，华人实际上永远摆脱不了“美国人”前面的“华裔”二字。

尽心尽力维护和争取美国利益的言谈和行动；相信会一直伴随着骆家辉的外交生涯。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．从骆家辉的祖父起；他的家庭就扎根美国，三代的努力为他的发展打下了坚实的物质基础，他的成长深受中国传统文化的影响。

B．和奥巴马的成功之路类似；骆家辉从政的成就也得益于他的少数族裔身份，因而他能在亚裔人口仅占5%的华盛顿州当选州长。

C．中国传统文化的影响使骆家辉回中国寻根；如同很多成功人士的“衣锦还乡”，完全按照家乡的习俗祭祖的行为赢得了华人的赞誉。

D．华裔血统使骆家辉在中美交流活动中具备了特殊的优势；可能是这种优势让他在中美关系的敏感时期起到了改善两国关系的作用。

E．本文记述了骆家辉的成长过程；着重表现了他同时受中美两国文化影响的特点，在世界逐渐走向一体化的今天，他的经历值得关注。

（2）请根据传记内容；简析标题“一英里梦想”的含意。

（3）骆家辉说“我以我的祖先而自豪；我以华裔为美国的贡献而自豪，但我是百分之百的美国人”。骆家辉为祖先自豪的原因是什么？骆家辉为美国做出了哪些贡献？为什么他自认为是百分之百的美国人？

（4）从幼年到成年，骆家辉对中美文化的态度，走过了怎样的历程？这些对你有怎样的启示？请结合文本分析。10、默写。

（1）枯藤老树昏鸦，____．（《天净沙•秋思》）

（2）____；匹马戍梁州．（《诉衷情》）

（3）月上柳梢头，____．（《生查子•元夕》）

（4）政通人和，____．（《岳阳楼记》）

（5）____，在乎山水之间也．（《醉翁亭记》）11、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密．每处不超过12个字．

作为研究者，____．然而，问题意识缘何而来？我们常说开拓创新，开拓和创新的起点何在？我认为有一点很重要，____．有了这种精神，才能够发现问题，并形成问题意识．所谓新观点、新见解，离不开对旧观点、旧见解的怀疑和批评．人类文明的发展，____，但发展和进步的直接动力源离不开质疑与批判．12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。

从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”，重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设，①____；以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”，②____，以提升城市管理和运营的效率；③____，重点是信息通讯技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是，科技型智慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距离，人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。13、阅读下面的文字；完成下列各题。

医心。

明晓东。

街上喧闹声传来时，王仁甫在医心堂和白忠孝对坐品茗。听着外面riben兵叽里咕噜叫喊声和皮靴重重敲击青石板街道的声音；白忠孝的手一阵颤抖，绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书。白忠孝长叹一声，这群蛮夷又在抢掠了，这日子啥时才是个头呢？

王仁甫侧了身子仔细听了听；依旧低头无语。

二更天时，急促的拍门声响起，王仁甫轻轻拉开门，闪进两个人影，其中一个受伤者被另一个人拖了进来。王仁甫扶伤者躺下，端起油灯仔细查看，白忠孝拉过王仁甫，悄悄地伏在耳边说，师兄，怕是青龙山游击队的吧，riben人追究起来；咱俩可就没命了。

王仁甫看了师弟一眼说；伤者必救，这是师父的规矩，你不记得了？

白忠孝就嗫嚅着退到一边；心惊胆战地听听窗外的动静，不再说话了。

王仁甫先是取下墙上的皮囊；捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位。片刻，汩汩流血的伤口便止住了血。王仁甫伸出一只手一点一点地捏着，把碎裂的骨头复位，再敷上草药，揩掉头上的细汗，牵出后院的骡子，套上车扶伤者躺了上去，目送两人在黑暗中离去。

翌日，门外飘起了膏药旗，riben兵长驱直入，把医心堂翻了个底朝天，然后抓走了一旁瑟瑟发抖的白忠孝。不几日，人们经常看到白忠孝点头哈腰地围着riben鬼子大队长宫本一郎转来转去，才知道白忠孝医好了宫本的头痛病，成了riben人的军医。

白忠孝带着宫本走进医心堂的时候；王仁甫正捻着他的宝贝银针，一枚一枚地仔细看着。宫本一郎进门就喝退了身边的随从，双手抱拳说，久闻王先生神针大名，今日总算有幸目睹了。王仁甫随意一笑，点点头，算是打招呼了。

宫本也不客气；单刀直入地说，听贵师弟白先生说，令师曾传针灸秘术于你，可否让在下看看？

王仁甫正色道；中华医术博大精深，乃我民族之瑰宝，岂容异族觊觎？先生死了这条心吧！

然后拱了拱手；算是送客。

宫本一郎沉下脸来说；仁甫君再好好想想吧。说完，带着手下走了。

过几日，白忠孝独自一人来了，劝王仁甫投靠riben人。白忠孝告诉王仁甫，宫本怀疑青龙山游击队长刘一飞当日受伤是他救的，就这一条足以杀了王仁甫全家。白忠孝还说，宫本有头痛病，一高兴或是一发怒就头痛得满地打滚，要不是念在王仁甫的神针可以救他，早就抓了王仁甫进riben人的大牢了。

王仁甫笑了笑说，咱俩师出同门，你就可以治他，而且可以凭着手艺尽享riben人的荣华呀。

白忠孝拉着王仁甫的手说；师兄你明知我的针灸术不如你，我只能治得了宫本一时呀。

王仁甫拍拍白忠孝的手说；好吧，你坐下，我把师父的针灸术教给你，你就可以治好宫本一郎的病了。白忠孝坐在椅子上，王仁甫捻起一排银针，悉数刺入白忠孝头上，片刻后取下，对白忠孝说，这神针之妙就在于针的深浅不一，深一毫则当场毙命，浅一毫则治不了根本，师弟切记啊。

七日后；宫本头痛病再犯，白忠孝依着师兄传授之术，将银针一一刺入宫本的胖脑袋，片刻间宫本只觉得神清气爽，而扎完针后白忠孝却颓然倒地，再无气息。宫本挥挥手，让手下将白忠孝拖到荒野弃尸。自此，宫本的头痛病也不再犯了。

再说白忠孝被扔在荒野，被青龙山游击队发现竟是当日救过队长的先生的师弟，就抬上了山准备找个地方掩埋，岂料一锨土下去，白忠孝却长出了一口气醒了过来。活过来的白忠孝不敢说自己帮过riben人；就留在了游击队给伤员治病。

几个月后，宫本一郎指挥手下围攻青龙山，游击队已经弹尽粮绝，眼看着青龙山就要被攻下。宫本手舞军刀大笑，正指挥着riben兵最后冲锋的时候；突然觉得头皮一麻，头痛病又犯了。宫本丢了军刀，捂着脑袋直挺挺地倒下去，一蹬腿死了。

游击队乘机反攻，全歼了riben子。游击队员不解；没人击中宫本，宫本却自己死了，只有白忠孝不语，他心里比谁都清楚。

医心堂再次开张的时候，riben人已经投降。王仁甫端坐在草药味弥漫的大堂里，白忠孝也进来了。白忠孝进门就跪在王仁甫面前说，师兄，我没能遵从师父教诲，帮了riben人；害了别人也差点害了自己呀，要不是师兄扎我几针，恐怕我已是罪人了呢。见王仁甫不语，白忠孝又说，你扎我我再扎宫本，一样的针法，咋就治死了宫本呢？

王仁甫哈哈一笑说；宫本病在身上，一针刺进神经止住痛疼，再一针刺出脑血管微疵，欣喜若狂自会出血而死；而你身虽无病却病在心神，一针刺你灵魂出窍，再一针刺你回归正道，是为医心啊。白忠孝跪地不起，王仁甫双手搀起白忠孝说，心已归正，就忘记过去，我教你师父的神针绝技吧。

自此；医心堂名震省内外。

（节选自《微型小说选刊》）

（1）下列对这则小水相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是____

A．白忠孝独自一人来劝王仁甫投靠riben人，因为他担心师兄的生命安危，又希望师兄能与他一道享受riben人赏给的荣华富贵；过上太平日子。

B．游击队员们不明白宫本为何突然倒地身亡；只有白忠孝不语，因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的，自己不想邀功。

C．小说语言自然而简练；用词准确而形象，如“捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位”中的“捻”；“燎”等动词的使用贴切而生动。

D．小说大量地运用了动作描写；语言描写、心理描写等多种手法；刻画了王仁甫与白忠孝两个形象，展现了他们不同的思想性格和精神面貌。

E．小说设置伏笔来塑造人物和安排情节，如开篇描写白忠孝在听到riben兵的喧哗时手的颤抖，突出了他软弱的性格，为后文他投靠riben人埋下了伏笔。

（2）小说中王仁甫这一形象有哪些特点？请简要分析。

（3）这篇小说运用对比的手法来塑造人物形象；请列举其中两处，并简要分析。

（4）小说的标题为“医心”，王仁甫的医馆名为“医心堂”，请结合文本谈谈你对“医心”的理解。评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)14、在画线处填上适当的关联词。

在当今时代，文学并非遥不可及，一个育儿嫂就以自己的文字让我们看到：①______在飞机轰鸣而过的出租房里，②______能找到不同寻常的人，遇到不同寻常的事。她提供的③______说是文学，是真挚带来的感动，④______说是文学印于书本、行于网络之外的鲜活形态，是生命与社会仍然存在无限可能性的惊奇。15、“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”这是《红楼梦》史湘云和林黛玉对的一副妙联。请结合人物的身世分析其“妙”在何处。16、下面是一位父亲给正在上高三的儿子的一封书信的节选；其中有三处用语不得体，请找出并加以修改。

亲爱的儿子：

①你好！②距离高考只剩下四十天的时间了！③此时此刻，爸爸的心情和你一样难以平静。④十二年磨剑，即将见分晓。⑤你将走向人生的又一个重要赛场，预祝你马到成功！⑥在这里，一并奉上你妈妈的祝福。⑦我们相信，你一定能忝列北大新生的队伍中！⑧希望你好好配合老师，不耻下问。⑨当你金榜题名时，老师们会感到非常欣慰的！17、给下面这幅漫画配上一个恰当的标题；并说明画面的内容。要求：①标题不得为“无题”。②说明画面内容，语意简明，句子通顺，不超过80个字。

18、阅读下面的图表；完成后面的题目。

下面是“第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志”征集活动中的一份设计方案；请写出该标识中除文字和英文以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（呼和浩特市的市花为丁香）

评卷人得分四、名句名篇(共4题，共20分)19、补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）1._________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）2.地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）3.巴东三峡巫峡长，。（郦道元《三峡》）4.出师一表真名世，。（陆游《书愤》）5.，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）6.位卑则足羞，。（韩愈《师说》）20、古诗文默写。(5分，每空1分)【小题１】涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？_________。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)【小题２】五步一楼，十步一阁；_________，________。(杜牧《阿房宫赋》)【小题３】_________，微冷，山头斜照却相迎。________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)21、补写出下列名篇名句中的空缺部分。1.吾尝终日而思矣，______________；__________________，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》）2.半卷红旗临易水，_______________。_______________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）3.是故无贵无贱，无长无少，_________________，___________________。（韩愈《师说》）22、补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）1.忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，。（《诗经·采薇》）2.引壶觞以自酌，。（陶渊明《归去来兮辞》）3.谢公宿处今尚在，。（李白《梦游天姥吟留别》）4.，初为《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》）5.秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥沙?（杜牧《阿房宫赋》）6.念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)23、阅读下面的材料；根据要求写作。

有人希望自己能扩大眼界；只有这样，才能见识丰富，人生才会有更高的境界；也有人认为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了，带来了个人的痛苦。

根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】此题考查了识记现代汉字的字形．平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础，读书、写字都要留心．首先，对课文中出现的重点汉字要认准；其次，重视积累，建立错字本，注意收集日常生活中容易写错的汉字；第三，养成勤查字典的好习惯．【解析】【解答】A．正确；

B．应为“雾霭”；

C．应为“平心而论”；

D．应为“公信力”；

故选：A．2、B【分析】【解析】

（“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种，应改为“变幻”，不规则的改变。）【解析】【答案】

B3、C【分析】①回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章；乐曲十分婉转动人。

②望文生义；登堂入室：堂；室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。这里误以为“进入市场”；

③正确；惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。符合语境；

④正确；苦心孤诣：：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。符合语境；

⑤望文生义；瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。这里误以为“田地树下”；

⑥正确；海阔天空：象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。符合语境；

故选：C。

本题考查的是成语掌握及运用的情况。此类题要在理解句意的基础上；结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。成语本身是没有错的，错在与语境不合；修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。

解答成语题的方法：

第一；逐字解释成语；运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

第二；注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；

第三；要注意成语使用范围；搭配的对象；

第四；弄清所用成语的前后语境；尽可能找出句中相关联的信息；

第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【解析】C4、D【分析】【分析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型．【解析】【解答】A．成分赘余；“伪劣作品”与“文学垃圾”语义有重复，删去“伪劣作品和”；

B．不合逻辑；关联词“只要就”运用不当，应为“只有才”；

C．搭配不当；“坚忍”不能修饰“信念”，改成“坚定的信念”；

D．正确；

故选：D．5、D【分析】【分析】解答这类试题的方法，还是需要着眼于全文，寻找与选项内容相一致的信息．同时，要比较熟悉这类题目设错的方法，如无中生有、张冠李戴、颠倒因果、关键词译错等等．另外，四个选项中有三个的内容是正确的，这对考生读懂文章又起着帮助理解的作用．【解析】【解答】A项对应的内容见第三段前半部分；特别是因为发运使（官名）不同意刘敞对雷塘的处置意见，可“卒以予民”，可见刘敞确实是“经过努力”才让他折服的．正确．B项对应的内容在文中第三；四自然段，雷塘事、王甲事、范伟事等，足以见出他“为当地做了不少实事”．正确．C项对应的内容在文中第四自然段，“即变前狱”的意思就是“马上翻供”．正确．第五自然段中说刘敞“每指事据经”，即是借用历史故事与典籍来“讽谏”；

D项却说他“犯颜直谏”错误；无中生有，“当皇帝不听其他大臣进谏时”文中并没有提及，而是依靠讲读的机会劝谏皇上，且并非犯颜直谏，而是借史婉谏；

故选D．6、C【分析】【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．【解析】【解答】“风流云散”是指二、填空题(共7题，共14分)7、素质（或：如此素质）；）左边是一个穿着时髦的女郎，吐了一地的瓜子壳，却火冒三丈地回头对紧跟在身后的清洁工大妈破口大骂：“你这人真没素质，怎么一直跟着我？”右边是正在满头大汗地扫地的大妈目瞪口呆的样子；身边生活中一些缺乏公众道德、缺少文明素养的人，希望大家讲文明牢记心间，从我做起，从小事做起，从现在做起【分析】【分析】解答本题首先要明确题目内容，要求是“请为漫画命题（不得叫“无题”），再简要介绍画面构成并写出其寓意．要求内容贴切；语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；不超过15字”，其次就是认真观察漫画内容，根据画面内容和题目要求回答问题．【解析】【解答】本题是一幅漫画；漫画描述了一个穿着时髦的女郎，吐了一地的瓜子壳，却火冒三丈地回头对紧跟在身后的清洁工大妈破口大骂：“你这人真没素质，怎么一直跟着我？”右边是正在满头大汗地扫地的大妈目瞪口呆的样子；根据漫画内容可以给漫画命名，进而揭示漫画的寓意；

参考答案：

（1）素质（或：如此素质）；

（2）左边是一个穿着时髦的女郎；吐了一地的瓜子壳，却火冒三丈地回头对紧跟在身后的清洁工大妈破口大骂：“你这人真没素质，怎么一直跟着我？”右边是正在满头大汗地扫地的大妈目瞪口呆的样子；

（3）寓意：身边生活中一些缺乏公众道德、缺少文明素养的人，希望大家讲文明牢记心间，从我做起，从小事做起，从现在做起．8、CD【分析】【分析】（1）分析语言特色；把握文章结构，概括中心意思．能力层级为分析综合C．分析文本的文体基本特征和主要表现手法．能力层级为分析综合C．

（2）筛选并整合文中的信息．能力层级为分析综合C．探讨作者的写作背景和写作意图．能力层级为探究F．

（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法．能力层级为分析综合C．

（4）评价文本产生的社会价值和影响．能力层级为鉴赏评价D．探究文本中的某些问题，提出自己的见解．能力层级为探究F．【解析】【解答】（1）A项错在：不能说是叔本华的阴郁色彩使他形成了沉郁孤独的性格．性格形成主要还是个人原因；文中交代幼年家人早逝就让他变得孤僻敏感．B项错在强加因果：“尼采结束十年教授生涯”与“《悲剧的诞生》遭到了正统学界的批评甚至攻击”无必然因果关系；“学界”表述不准，应为“正统语言学界”．E项错在：本文并没有全面详实地叙述尼采所处的时代背景，“全面详实”也欠准确．

（2）传记类文章中此类题目一般要从人物精神品质；成就、影响三方面来回答．从精神品质方面讲；尼采反叛了自己的家庭，“为自己寻求更真实的人生”，敢于对前人的思想提出疑问，用“酒神精神批判苏格拉底和柏拉图”，反映出他的独立人格，批判精神．从成就角度看，本文提到了他的著作和思想情况“他的处女作《悲剧的诞生》引起了轰动”“《查拉图斯特拉如是说》这部惊世骇俗之作”“组成了两个集子《善恶的彼岸》和《道德的谱系》”“提出了‘超人’理想”等等．从影响方面看，文章结尾写到“尼采是巅峰，使人们进行了反思穿透了一个时代”，可称之为现代最伟大的哲学家和思想家之一．

（3）本题题干指明在解答时要注意从内容和作用两个方面来回答；内容即本段写了什么，作用一般指结构上的作用．首段从内容上看，概括了尼采的一生，尤其突出了“漂泊”的特点，结构上领起下文．尾段“尼采是巅峰，使人们进行了反思穿透了一个时代”，高度评价了尼采的影响，深化主题，与首段形成呼应．

（4）这句话出现在结尾段中的总结部分；由此可以断定，这个句子是对尼采一生的高度概括．考生在解答时应首先明确这个句子在文章中的作用，然后分析这个句子的含义，点明“在摧毁中创造”“在孤独中思考”分别指什么，是对尼采哪些方面的概括，然后再结合上述分析谈得到的启示．总之，这类题目在解答时一定要依据原文，切不可脱离原文空谈启示．

答案：

（1）选D得3分；选C得2分，选E得1分，选AB不得分．

（2）①思想性格方面：有独立的人格；追求内心的真实．有强烈的批判精神，勇于挑战传统和旧道德；旧时代的价值观念．（2分）②成就方面：提出很多重要而且有开创性的哲学思想，一生哲学著述很多，例如第一部哲学专著《悲剧的诞生》等．（2分）③地位影响方面：现代最伟大的思想家和哲学家之一，他的哲学是现代思想的里程碑，德国散文的巅峰；指出时代的弊病，使人们对过去的制度观念进行反省，具有划时代的意义．（2分）

（3）①首段：用诗意的语言和尼采自己的话概括了尼采一生漂泊而又伟大的特点；抒发了作者的崇敬之情，照应题目；同时引起下文对其人生经历及思想形成过程的叙述．（2分）②尾段：再次高度评价了尼采思想的地位及影响力，深化主旨；（2分）③首尾呼应，使文章结构完整圆合．（2分）

（4）①这句话既体现了尼采的哲学思想，也概括了他的一生．（2分）②“在摧毁中创造”体现了尼采的哲学思想，他认为摧毁旧道德才能创造新的价值体系，凸显了尼采的批判与创造精神．（2分）③“在孤独中思考”是尼采一生的主要特点．由于他向传统价值观念挑战，他的思想超越了时代，所以尼采一生大部分时间都在漂泊与孤独中度过，但他仍在孤独中坚持创作，创造出非凡的哲学成就．（2分）④启示：任何新思想都是在打破旧思想的基础上产生，要有批判的勇气，摆脱旧观念的束缚，提出创见；在这个过程中，难免会不被认同理解，要耐住孤独，坚持自己，才会有成就．（2分）9、ED【分析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（2）此题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力．

（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．【解析】【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．首先要通读文本；把握如下几个问题，几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，通过事件要揭示什么主旨；然后再看选项对文本的分析．选项一般会针对形象；主旨、情节、细节描写主题．A是两代人的努力，B得益于少数族裔身份错误，C很多人士衣锦还乡文中没有明确．

（2）此题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力．这是考核文章标题的含义的题目；注意文章的表面意思和文章的深层含义，便面意思是“骆家辉的祖父刚到美国时在白人家庭当佣人，这户人家距离华盛顿州州长的官邸不到一英里”，深层含义是自己的梦想和“美国梦”，答题区位在文章的第四段．

（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这是一道文意的局部概括题目；答题时注意选准区位，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答．为祖先自豪的原因，见第2段内“这是骆氏家族的转折点，也是他整个人生的开端”的相应内容；“骆家辉第一次完成他的家族百年来的‘一英里梦想’”；“我的成功，大概要归功于我的家庭教育”等．作出的贡献，骆家辉先后担任检查官；法官、州长，使得骆家辉成为中美两国关系特殊的“润滑剂”．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题；提出自己的见解的能力．这是一道探究的题目，探究题目有两个答题方向，分别为向内挖掘和向外延伸，向内挖掘答题时一定要结合传主的经历，不能抛开原文随意拓展，答题时可以是两个方向，第一，就某一点作深入的探究，这种方式要求文中关于这方面列举的事例比较充分；另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入．本题适用第一种方式，答题时就某问题作深入探究，一定要结合原文事例．向外延伸主要是就传主的某种精神结合实际作答，一般题干要求较为明确．此题先概括出骆家辉对中美文化的态度，经历的“幼年”“青少年”“成年后历程”的几个历程，然后用第一种方式的第二个方向结合文意作答即可．

答案：

（1）ED

（2）①骆家辉的祖父刚到美国时在白人家庭当佣人；这户人家距离华盛顿州州长的官邸不到一英里．②骆家辉当选华盛顿州州长，意味着他的家族三代人用100年时间取得了在美国的成功，跨越了象征性的一英里．③他的“一英里梦想”是美国梦的鲜活体现；所谓“美国梦”就是无论你来自哪里，什么出身，都可以通过自己的奋斗获得成功．

（3）自豪的原因：艰苦创业；追求梦想、家庭教育；作出的贡献：作检查官、法官、州长；促进中美关系发展；百分之百的美国人：热爱美国文化，接受美国教育，维护美国利益．

（4）①幼年；接受的是中国文化，说的是汉语吃的是中餐，抗拒美国文化；（2分）②青少年时代，向往美国文化，又受家里中国文化的影响，内心痛苦挣扎；（2分）③成年后，在热爱美国的同时，也深深认同自己的华裔身份．（2分）

观点一：每个民族都有自己独特的文化；世界一体化进程越来越快，文化融合是世界大趋势，主动融入自己生活社会的主流文化，更有利于个人的发展．骆家辉在美国的成功证明了这一点．

观点二：融合虽然是国际大趋势；但每个人应该有自己文化上的根．骆家辉政治生涯的发展得益于他特殊的身份，和他主动采取的向中国传统文化寻根的行动．

观点三：各民族文化差别较大，应求同存异，不同文化和谐共生．骆家辉政坛的成功在于他接纳了美国文化，又吸收了中国传统文化中有益个人发展和两国交流的部分．10、小桥流水人家当年万里觅封侯人约黄昏后百废具兴醉翁之意不在酒【分析】【分析】此题考点为默写常见的名句名篇．要答好此类题，平时就要注意积累．只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）小桥流水人家（背上即可）

（2）当年万里觅封侯（“侯”易错为“候”）

（3）人约黄昏后（背上即可）

（4）百废具兴（“具”易错为“俱”）

（5）醉翁之意不在酒（背上即可）11、重要的是有问题意识就是怀疑和批判精神固然离不开传承和积累【分析】【分析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力．【解析】【解答】解题时需要联系上下文；根据前后句的内在联系补写．材料中，“然而，问题意识缘何而来”提示我们前一空①关键词是“要有问题意识”．“有了这种精神”提示我们②空的关键词是“精神”，再根据“所谓新观点；新见解，离不开对旧观点、旧见解的怀疑和批评”一句，可以推断出是“怀疑和批判精神”．③空根据后面的“但”的转折句，可以推出关键词应该是“传承和积累”．

答案示例：①重要的是有问题意识②就是怀疑和批判精神③固然离不开传承和积累12、以提升城市的信息化水平重点是信息通讯技术在政府管理中的应用以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”【分析】【分析】本题考查补写句子的能力．“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制．解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容．【解析】【解答】本语段内容的关键词是“智慧城市建设”．

第一处空格要填的句子和“以提升城市管理和运营的效率”的句式相同；也是“以提升城市”，内容上根据“重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设”可知，提升的是“信息化水平”；

第二处空格要填的句子和“重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设”的句式相同；也是“重点是信息通讯技术”，内容上根据前后句中的关键词“管理”便可推测出；

第三处空格和“以‘数字城市’为中心的‘科技型智慧城市’”的句式相同；也是“以为中心的”，内容上根据“重点是信息通讯技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀”

进行推断；讲的是“智慧生活”方面的城市；

故参考答案为：

①以提升城市的信息化水平。

②重点是信息通讯技术在政府管理中的应用。

③以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”13、EC【分析】【分析】（1）分析作品结构．概括作品主题．能力层级为分析综合C．

（2）欣赏作品的形象．能力层级为鉴赏评价D．

（3）分析作品主要表现手法．能力层级为分析综合C．

（4）对作品进行个性化阅读和有创意的解读．能力层级为探究F．【解析】【解答】（1）A项不准确；白忠孝二次到来不排除是日本人的唆使；而且，他如果能说服师兄王仁甫，在日本人面前也好交差．B项错，白忠孝不言语，因为自己曾经帮过日本人办事不光彩，担心游击队知道．D项，文中心理描写极少，且属于王的．

（2）要分析王仁甫这一人物形象；只需要结合其行为表现等即可作出分析．可以按照小说叙写内容顺序，从“为游击队员治病时”；“宫本一郎和他搭讪，他的态度”、“他巧借白忠孝之手除掉宫本，体现了他的智慧与勇气”、“他不顾生命危险救治游击队伤员，保持个人操守而拒绝与日本人合作”、“师弟白忠孝迷途知返后，他不计前嫌，教其神针绝技”等五个方面加以分析即可．

（3）人物形象应该是人物性格与其身份地位的综合．人物性格的分析为人物形象的分析奠定了深厚的基础；就如同要造一幢楼房，结构上的大多数建材都已具备，就只等着将这些材料组合在一起了．本题中，应注意结合文本叙写，注意对人物叙写的顺序内容加以阐述即可．

（4）此题关键是要审清“心”字含义．这里；通读全文，不难看出，医心应有两个方面的内涵，一是医生的本心，即治病救人，同时，民族医生气节使他要设计除掉日本军官；另外，他医术精湛，救死扶伤，始终坚持自己的职业操守，用自己的本性和人格拯救了曾经误入歧途的师弟．从这两个方面加以概括即可得出答案．

答案：

（1）答E项（3分）；答C项（2分），答D项（1分），答B；A不给分．

（2）①医术高超．为伤员治病时；王仁甫运用银针为其片刻止血，又很快将其伤骨复位，显示了他高超的医术；就连日本人都称他为针神．②沉着冷静．从容镇静地完成了对游击队伤员的救治；宫本初到医心堂时，王仁甫正从容地捻着银针赏看，对侵略者的淫威毫不畏惧，显得沉着冷静．③大智大勇．王仁甫设计通过教授白忠孝针灸之术，巧借其手除掉日军指挥官宫本，体现了他的智慧与勇气．④正义爱国．王仁甫不顾身家性命而救治游击队伤员，保护民族医学而拒绝与日本人合作，体现了其正义爱国的一面．⑤包容大度．师弟白忠孝省悟改正后，便不计他帮助日军之前嫌，教授其神针绝技．

（3）①小说将白忠孝与王仁甫对待游击队伤员和日本人态度进行对比；表现出了白忠孝性格中胆小；软弱的一面，更突出王仁甫的医者操守和爱国情怀．（如果将游击队和日本人拆开说，言之成理也可以）（3分）②白忠孝先前误入歧途与后来回归正道的对比，表现出了白忠孝的勇于改过，也突出了王仁甫智勇双全、守正爱国的品行．

（4）“医心”有两层含义：①医者之心．医者既要有伤者必救的仁爱之心，更要有恪守正道的崇高人格．王仁甫秉承先师教诲，不顾个人安危，帮助抗日武装救治伤员；他捍卫民族医学的尊严，拒绝与日本人合作，设计除掉日军指挥官，都体现了其守正爱国的情怀．②医治人心．医生既要善于医治患者的身体疾病，更要疗救世人的精神．王仁甫医术精湛，救死扶伤，始终坚持自己的职业操守；他用针灸之法，拯救了白忠孝这个误入歧途的人，帮助他重新做人，回归正道，体现了疗救精神的真谛．三、语言表达(共5题，共10分)14、略

【分析】“在飞机轰鸣而过的出租房里”与“能找到不同寻常的人；遇到不同寻常的事”是假设关系，所以①②分别使用“即使”和“也”；“说是文学，是真挚带来的感动”与“说是文学印于书本；行于网络之外的鲜活形态，是生命与社会仍然存在无限可能性的惊奇”是选择关系，否定前者，肯定后者，所以③④分别使用“与其”和“不如”；

故答案为：

①即使（或“即便”）②也③与其④不如（4分。每空1分）

本题考查使用关联词语的能力。要分析句子间关系和关联词语的搭配。

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）。

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时。

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不。

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）。

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）。【解析】即使；也；与其；不如15、林黛玉是绛珠草下凡还泪的，寄人篱下。“冷月葬花魂”即是主人公在最凄冷的月夜里孤独死去的悲凉结局的预示。营造出悲凉的意境，烘托出主人公凄凉的情感。【分析】【分析】这是一道体会句子含义和分析语句作用题；要结合小说的故事情节和人物的命运来理解和分析。

【点评】筛选整合信息题的解题基本思路①根据题目的要求把握筛选的标准；②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间；③把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思16、略

【分析】

考察简明；连贯、得体。

明确谦辞敬辞，注意语境．【解析】（1）⑥奉上是敬词；用于下级对上级，将“奉上”改为“送上”；

（2）⑦将“忝列”是谦词；用于自己，改为“站在”；

（3）⑧不耻下问是向比自己水平低的人请教；将“不耻下问”改为“多多请教”．

答案：

（1）将“奉上”改为“送上”

（2）将“忝列”改为“站在”

（3）将“不耻下问”改为“多多请教”17、略

【分析】

解答本题首先要认真审题；明确要求，审题时要认真观察漫画内容，认真观察漫画内容，然后根据漫画内容拟定标题，揭示漫画的寓意，同时还要注意的文字内容，最后注意题干中的要求，规范答题．

本题属于图文转换的题目，题目要求我们根据漫画内容答题，解答时需要我们认真观察画面，同时还要注意阅读画面上人物的态度，这类题目比较好做，但可能因为观察不细或者不按题目要求答题而失分．【解析】审读题干时；注意漫画中的文字“低俗语”，这是漫画的主题，注意字数要求．仔细观察画面内容，确定需要表述的内容．然后从男女的神态；动作以及对话的内容确定漫画的标题，运用恰当的语言表述漫画内容．最后按字数要求规范表述答案即可．

参考答案：

标题：别让低俗语玷污语言之美；或：有话好好说；

内容：画面中一男一女，被低俗语笼罩，女的手捂口鼻，瞪着一只眼睛；男的眩晕道：“话还是要好好说，不然成什么‘味儿’了”18、略

【分析】

本题考查图文转换的表达运用能力。可根据图表中的数据及文字信息归类梳理；按照题干要求组织答案。

图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。【解析】本题属于图文转换类型题目。这类题目解答时要认真看图；仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清