2025年沪教新版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版高三生物下册月考试卷461考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、构成膜系结构的重要脂质成分是（）A.脂肪和固醇B.VD和磷脂C.性激素和胆固醇D.磷脂和胆固醇2、符合可持续发展观，提高粮食产量的举措是（）A.多施化肥，喷洒农药防治害虫B.改良品种，提高作物光能利用率C.围湖造田，扩大作物种植面积D.精耕细作，掠夺式利用土地资源3、下列有关免疫的说法，正确的是（）A.淋巴因子只在细胞免疫中由T细胞产生B.记忆细胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激C.B细胞的增殖分化只需抗原的刺激D.免疫活性物质只能由免疫细胞产生4、新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖．这两种物质被吸收的方式依次是（）A.主动运输主动运输B.胞吞主动运输C.被动运输主动运输D.主动运输协助扩散5、下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中，错误的是（）A.外植体用酒精消毒B.镊子等器械需用酒精灭菌C.操作者双手用酒精消毒D.培养基需高压蒸汽灭菌6、下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是A.自由水不参与细胞代谢B.结合水是组成细胞结构的重要成分C.细胞内的元机盐常以离子的形式存在D.细胞中无机盐含量比较少，但具有重要生理功能7、经分析某条多肽链中有O原子x个；N原子y个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸．分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为（）

A.x-yB.y-xC.x-y+1D.y-x+18、如图代表肌细胞与内环境的物质交换关系．下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B.Z中有大量的淋巴细胞C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定仅仅依赖于神经调节9、两棵基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示，下列说法不正确的是（）A.装置甲中，18点时的氧气浓度最高B.e点时，部分气孔关闭导致光合作用减弱C.一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物多D.ab段和cd段，曲线下降的原因相同评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)10、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关11、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产12、对下列各图的分析正确的是13、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段14、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2aD．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、急性肠胃炎；手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的．因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施；请回答下列与检验饮用水有关的问题：

（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为____．下面四种菌落分布图中，不可能由用该方法得到的是____．

（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？____．为什么？____．

（3）如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为____．

（4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？____．16、（2014秋•诏安县校级期中）如图示一个动物细胞的亚显微结构；请根据图回答下面的问题．

（1）控制物质进出细胞的结构是[____]____；

（2）与细胞有丝分裂有关的结构是[____]____；

（3）图中结构[____]____；是“生产蛋白质的机器。

（4）图中结构[____]____；是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．

（5）细胞生命活动所需能量的95%来自图中[____]____．

（6）与高等植物细胞相比，上图中特有的细胞器是____（填写序号）．

（7）上图中没有膜结构的细胞器是____（填写序号）．

（8）要将图中的各种细胞器分离出来常用的方法是____．17、（2014秋•金水区校级期中）依据以下两段材料；回答有关问题．

材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食；千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．

材料二：蛙是幼体生活于水中；成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．

（1）现代进化理论认为生物进化的基本单位是____．

（2）这两则材料中发生的相似事件是____．

A．适应辐射B．地理隔离C．生存斗争D．生殖隔离。

（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是____的结果．

（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的____变小．

（5）如图为V基因在种群A和B中的基因型个体数．计算Va在A种群中的频率____．

（6）就新物种的形成而言，主要包括以下三个环节____、____、____．18、（2013春•源城区校级期末）如图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；请分析回答问题．

（1）图中多基因遗传病的显著特点是____．21三体综合症属于染色体异常遗传病，其男性患者的体细胞的染色体组成为____．

（2）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY．父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特征患者，请运用有关知识进行解释：____（填“父亲”或“母亲”）减数分裂异常，形成____（色盲基因用B或b表示）配子与另一方正常配子结合形成受精卵．

（3）为避免生出克莱费尔特症患者，该母亲怀孕后应及时进行产前检查．检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用____技术大量扩增细胞，用胰蛋白酶处理使细胞相互分离开来，然后制作临时装片进行观察．19、（2013秋•江西期末）如图甲示缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是____，乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____．

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____．兴奋不能由B传到A的原因是____．

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____．

（4）细胞合成的递质，经过____加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是____．

（5）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉____；刺激b处，肌肉____．20、果胶酶能够催化果胶分解；瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁更容易，也使得浑浊的果汁变得澄清．请回答下列有关果胶酶的问题：

（1）探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤：

①用搅拌器制苹果泥；

②取6个烧杯编号1；2、3、4、5、6；依次注入适量的30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒温水浴；

③每一烧杯中放入两支试管；分别装有等量苹果泥和果胶酶，保温3min；

④向每组烧杯中的苹果泥试管中加入相应的等量的果胶酶；振荡试管，反应一段时间；

⑤过滤；比较获得苹果汁的体积．

a．③过程中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中，用相同温度恒温处理然后再混合，这样处理的目的是____．

b．有人认为该实验缺乏对照，应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验，你认为有没有必要？原因是____．

c．若继续探究果胶酶的最适用量，则在实验过程中温度、____等因素应保持不变．（列举两例）

（2）有关果胶酶和纤维素酶的叙述，错误的是____

A．二者都是蛋白酶B．催化果胶酶水解的酶是淀粉酶。

C．二者都是在核糖体上合成的D．构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖。

（3）由酵母菌发酵生产果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶制剂之一，若通过固定化酵母菌细胞生产果胶酶，在配置海藻酸钠溶液时，要注意____，否则可能出现焦糊．固定化细胞技术一般采用包埋法固定化，原因是____．21、（2010•闸北区一模）如图表示加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛；下为乙岛，A；B、C、D为四个物种及其演化过程．用现代进化理论解释下列现象：

（1）A物种演变为B、C两个物种的过程包括____、自然选择、____三个环节．

（2）由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的____发生了改变．

（3）有人将B物种从甲岛带到了乙岛，若干年后B物种在乙岛上消失．试分析可能的原因：____．

（4）乙岛上C物种的所有个体总称为____；这是生物进化的____．

（5）如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为____．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)22、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长．____．（判断对错）23、人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜T.正确F.错误24、动物细胞有丝分裂后期，着丝粒的分裂是由于中心体发出的纺锤丝牵拉造成T.正确F.错误评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)25、“绿水青山；就是金山银山”。为了贯彻落实党的十九大精神，某研究所开展了“探究太湖流域寒冷冬季条件下水生植物净化水质的能力”的项目研究。科研人员在人工模拟条件下利用两种不同水生植物进行实验，获得实验结果如图（TN；TP分别表示水体中的总氮、总磷的含量）。请回答下列问题：

（1）研究人员常采用______法调查不同地区的河道中两种植物的种群密度；并将其从原产地取来后，先置于模拟环境条件下培养10天，目的是______。

（2）从经过上述处理的每种植物中选取等量植株；均分为三组，置于等量的不同浓度氮；磷的模拟污染水中开始培养，定期检测每组水体中的______等离子含量，同时还需以______为对照组，并测定其中的相应数据。

（3）实验表明，______（填“石菖蒲”或“水芹菜”）对富含______的污染水体耐受性更强。利用这两种植物修复被污染水体时，需要严格控制水体中NO的浓度，理由是______。评卷人得分六、简答题(共1题，共3分)26、（2015秋•阜阳校级期末）食物链；食物网是生态系统的营养结构；生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：

（1）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是____，该生态系统的能量最终来源是____，其能量流动的特点是____．

（2）在生态系统的物质循环中，碳元素以____形式在生物群落与无机环境中进行循环．

（3）该食物网中猫头鹰属于____营养级．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】常见的脂质有脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：主要的储能物质．

2；磷脂：构成生物膜和细胞器膜．

3、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇为构成动物细胞膜的成分，性激素：促进性器官的发育；维生素D：能有效地促进人和动物肠道对钙磷的吸收，维持正常生命活动．【解析】【解答】解：A；生物膜中不含脂肪；固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分，A错误．

B；生物膜中不含维生素D；磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分，B错误；

C；生物膜中不含性激素；C错误．

D；磷脂是构成细胞膜的重要成分；也是构成多种细胞器膜的重要成分；胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】可持续发展是指既满足当代的需要，又不损害后代满足需要的能力的发展．【解析】【解答】解：A；施化肥；喷洒农药既增大成本，又会污染环境，A错误；

B；改良品种；提高作物光能利用率，从而提高粮食产量，B正确；

CD；围湖造田、掠夺式利用土地资源；会使生态系统的稳定性遭到破坏，如果继续进行下去，就会出现严重的生态灾难，CD错误．

故选：B．3、B【分析】【分析】1；体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原；T细胞识别和呈递抗原，并产生淋巴因子，促使B细胞增殖分化；细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞．

2；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能．

3、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物．【解析】【解答】解：A；淋巴因子既可以在细胞免疫中由效应T细胞产生；也可以在体液免疫中由T细胞产生，A错误；

B；记忆细胞对抗原的识别具有特异性；所以增殖分化需接受特定抗原的刺激，B正确；

C；B细胞的增殖分化需抗原和淋巴因子的刺激；C错误；

D；免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质；D错误．

故选：B．4、B【分析】【分析】小分子的物质运输方式包括主动运输和被动运输；其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散；大分子物质运输方式是胞吐（内吞）和胞吐（外排），依赖于膜的流动性，需要消耗能量．

物质运输方式的判断：

【解析】【解答】解：免疫球蛋白是大分子物质；进入细胞的方式只能是胞吞（內吞）；半乳糖是小分子物质，小分子的物质运输方式是主动运输和被动运输，本题题干中提出“小肠上皮细胞通过消耗能量”，小分子物质的运输方式中消耗能量的只有主动运输一种方式，所以吸收半乳糖的方式是主动运输．

故选：B．5、B【分析】【解答】解：A；外植体不能进行灭菌处理；只能用酒精进行消毒，A正确；

B；酒精用于消毒；而镊子等器械需进行灼烧灭菌，B错误；

C；操作者双手需用酒精进行消毒；C正确；

D；培养基需要进行高压蒸汽灭菌；D正确．

故选：B．

【分析】消毒和灭菌：。消毒灭菌概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等6、A【分析】【分析】本题考查了细胞内水及无机盐的存在形式和作用，以及自由水和结合水的作用的相关知识。意在考查考生对相关知识的识记和理解，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键。【解答】A.自由水参与细胞代谢活动，A错误；B.结合水是细胞结构的重要成分；B正确；

C.细胞内的无机盐常以离子形式存在；含量较少，但具有重要的生理作用，C正确；

D.细胞中的无机盐含量比较少；但具有重要生理功能，D正确。

故选A。

【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解析】【解答】解：根据题意和图示分析可知：半胱氨酸；丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一个氨基和一个羧基；而赖氨酸中含有两个氨基和一个羧基．所以它们在核糖体上合成蛋白质时，通过脱水缩合形成的一条多肽链中，含两个游离的氨基和一个游离的羧基，因此，按氧原子数目计算，氧原子数=氨基酸数+肽链条数+R基上氧原子数，分析这四种氨基酸的R基可知，四种氨基酸的R基上均无氧原子，所以氨基酸数为X-1；多肽中N原子数=氨基酸数+R基上的N原子总数，四种氨基酸中只有赖氨酸的R基上有一个N原子，所以赖氨酸数为Y-（X-1）=Y-X+1．

故选：D．8、D【分析】【分析】从图中各种成分之间的关系可判断，X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高；组织液中的大分子物质如蛋白质可通过淋巴循环进入血浆；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的pH略有降低；内环境的稳态调节依赖于神经-体液-免疫调节网络，并非只有神经调节．【解析】【解答】解：A；图中X是组织液；Y是血浆，Z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高，A正确；

B；淋巴中有大量的淋巴细胞；B正确；

C；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的pH略有降低；C正确；

D；内环境的稳态依赖于神经-体液-免疫调节网络；D错误．

故选：D．9、D【分析】【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程．

1；呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．

2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．【解析】【解答】解：A；装置甲中；18点时的光合速率等与呼吸速率，此时装置内氧气浓度最高，A正确；

B；乙装置中的e点降低的原因是温度过高部分气孔关闭导致光合作用减弱；B正确；

C；从丙和丁图曲线与x=0所围的面积（或者用数学术语说；氧气释放速率曲线的积分）（x＞0部分须要减去x＜0部分面积的绝对值）就是一昼夜氧气净释放总量．显然装置乙一昼夜氧气净释放总量较大，积累的有机物较多，C正确；

D、ab段下降是因为CO2浓度下降；暗反应速率下降；cd段下降是因为光照强度下降，光反应速率下降，D错误．

故选：D．二、双选题(共5题，共10分)10、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD13、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD14、B|D【分析】试题分析：②初级精母细胞进行减数第一次分裂，后期着丝点向两极移动，同源染色体分离，每条染色体上有姐妹染色单体，①精原细胞的增殖，是有丝分裂，③是次级精母细胞的减数第二次分裂，它们处于分裂后期时，着丝点先分裂再移向两极，随着着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为染色体，因此①③不可能有姐妹染色单体，A项错误；②中有同源染色体，染色体数等于精原细胞中染色体数，为2n，但是由于染色体已经复制，则核DNA数目为4a，B项正确；③中无同源染色体，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目数目加倍为2n，此时核DNA数目为2a，C项错误；右图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，即每条染色体上有两条姐妹染色单体存在，对应减数分裂的时期为减数第一次分裂染色体复制以后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，而减数第一次分裂的初级精母细胞中有1条Y染色体、减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体或没有Y染色体，D项正确。故选BD。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)15、稀释涂布平板法D需要设置（对照组）因为需要判定培养基是否被杂菌污染（培养基灭菌是否合格）5.6×108个通过无菌操作向试管内注入一定量待检水样，再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满，塞上塞子，混匀后置于37℃恒温箱培养24h．试管内有气泡生成的说明水样中有大肠杆菌【分析】【分析】据图分析：A、B、C三个培养皿属于稀释涂布平板法接种，D培养皿是平板划线法接种．对目的微生物筛选时，稀释涂布平板法适用于对微生物的计数，用该方法进行计数时需要做对照试验以排除培养基污染造成的误差．【解析】【解答】解：（1）对微生物的分离常用稀释涂布平板法和平板划线法进行接种；但只有稀释涂布平板法适用于微生物的计数．据图分析D是平板划线法接种，不适用于微生物的计数．

（2）用该方法统计样本菌落数时需要设置对照组；因为需要判断培养基是否被杂菌污染（培养基灭菌是否合格）．

（3）每升原水样中大肠杆菌数为：（55+56+57）÷3×10000×103=5.6×108个。

（4）检测水样中是否含有大肠杆菌的方法是：通过无菌操作向试管内注入一定量待测水样．再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满；塞上塞子，混匀后置于37℃恒温箱培养24h．若试管内有气泡生成，则说明水样中有大肠杆菌．

故答案为：

（1）稀释涂布平板法D

（2）需要设置（对照组）因为需要判定培养基是否被杂菌污染（培养基灭菌是否合格）

（3）5.6×108个。

（4）通过无菌操作向试管内注入一定量待检水样，再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满，塞上塞子，混匀后置于37℃恒温箱培养24h．试管内有气泡生成的说明水样中有大肠杆菌16、1细胞膜8中心体7核糖体5内质网6线粒体87、8差速离心法【分析】【分析】分析图解：1是细胞膜，2是细胞质基质，3是高尔基体，4是核膜，5是内质网，6是线粒体，7是核糖体，8是中心体，9是核仁，10是染色质．【解析】【解答】解：（1）图中1是细胞膜；细胞能够控制物质进出细胞．

（2）图中8表示中心体；与细胞有丝分裂有关．

（3）图中结构7表示核糖体；是蛋白质的装配机器．

（4）图中结构5表示内质网；是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．

（5）线粒体是有氧呼吸的主要场所；细胞中95%的能量来自于线粒体，因此线粒体被喻为细胞的“动力车间”．

（6）与高等植物细胞相比；该动物中特有的细胞器是8中心体．

（7）图中没有膜结构的细胞器是：7核糖体；8是中心体．

（8）利用细胞内各细胞器的比重不同；在分离时常用差速离心法（密度梯度离心法）将细胞器分离出来．

故答案为：

（1）1细胞膜。

（2）8中心体。

（3）7核糖体。

（4）5内质网。

（5）6线粒体。

（6）8

（7）7；8

（8）差速离心法17、种群D自然选择基因库33%突变和基因重组自然选择隔离【分析】【分析】分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因；使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离．

分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）．【解析】【解答】解：（1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．

（2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后；产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离．

（3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时；便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果．

（4）基因库是种群中全部个体的所有基因．在材料二中；种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小．

（5）Va的频率=×100%≈33%．

（6）新物种形成的三个环节为突变和基因重组；自然选择、隔离．

故答案为：

（1）种群（2）D

（3）自然选择（4）基因库。

（5）33%（或）

（6）突变和基因重组自然选择隔离18、成年人发病风险显著增加（随年龄的增加，发病人数急剧上升）45+XY父亲XBY动物细胞培养【分析】【分析】1；分析题图曲线可知；染色体异常遗传病在胚胎时期容易死亡，出生后，染色体异常遗传病的发病率很低；单基因遗传病在出生后青春期之前的发病情况是随年龄的增加先升高后降低；多基因遗传病出生后随年龄增加，逐渐降低，当青春期之后，随年龄增加发病人数急剧上升；

2、由题意知，克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常，基因型为XBY，母亲患红绿色盲，基因型为XbXb，色觉正常的克莱费尔特征患者含有XB基因，该基因来自父亲，因此该克莱费尔特征患者是由于父亲减数分裂过程中发生异常造成的．【解析】【解答】解：（1）分析题图曲线可知；多基因遗传病的特点是成年人发病风险显著增加；21三体综合症属于染色体异常遗传病，患者体细胞中第21号染色体是3条，因此男性患者的体细胞的染色体组成为45+XY．

（2）由题意知，父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XbXb，色觉正常的克莱费尔特征患者的基因型为XBXbY，其中XB、Y只能来自于父亲，因此父亲在减数分裂形成精子的过程中X染色体与Y染色体为发生分离，形成了基因型为XBY的精子；该精子与正常卵细胞受精形成的受精卵发育形成的个体是色觉正常的克莱费尔特征患者．

（3）克莱费尔特症患者是染色体异常遗传病；因此可以通过动物细胞培养，培养胎儿的体细胞用显微镜进行观察判断．

故答案为：

（1）成年人发病风险显著增加（随年龄的增加；发病人数急剧上升）45+XY

（2）父亲XBY

（3）动物细胞培养19、感受器d胞体膜或树突膜神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜B神经元持续兴奋高尔基体糖蛋白不收缩收缩【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中a、b、c、d、e、f分别为效应器、传出神经、神经中枢、突触、传入神经和感受器．图乙中A是突触小体，B是突触后膜．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）由于e的神经上有神经节；所以e表示的结构是反射弧中的传入神经，因此，甲图中f表示的结构是感受器．乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜．

（2）A；B属于两个神经元细胞；兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由A传到B．

（3）由于A释放的某种物质可使B兴奋；而某种药物可以阻止该种物质完成一次兴奋传递后的分解，所以这种药物的即时效应是使B神经元持续兴奋．

（4）细胞合成的递质；经过高尔基体加工，形成突触小泡，通过胞吐方式释放到突触间隙．由于细胞膜上的糖蛋白有识别功能，所以递质释放到突触间隙后，能被突触后膜上相应的“受体”识别．

（5）由于c处被切断，所以用足够强的电流刺激e处，肌肉不收缩；而刺激b处；肌肉能收缩．但由于没有通过完整的反射弧结构，所以这一过程不属于反射．

故答案为：

（1）感受器d胞体膜或树突膜。

（2）神经递质只能由突触前膜释放；然后作用于突触后膜。

（3）B神经元持续兴奋。

（4）高尔基体糖蛋白。

（5）不收缩收缩20、保证底物和酶在混合时的温度是相同的没有，实验的不同温度梯度之间可形成相互对照pH、果胶酶浓度、果泥量BD浓度适宜；加热时用小火或间断加热细胞个体大，不易从包埋材料中【分析】【分析】该实验设计中，苹果泥和果胶酶分别恒温处理再混合，保证底物和酶混合时的温度是相同的，不会发生温度的变化．各温度梯度相互对照，无需补充果汁和蒸馏水混合实验．若探究果胶酶的最适用量，果胶酶的量是自变量，其他是无关变量，应加以控制，如pH、温度、果泥量、果胶酶浓度等．若用海藻酸钠作载体制备固定化霉菌，由于海藻酸钠溶解速度较慢，需用小火间断加热，若加热太快会出现焦糊．【解析】【解答】解：（1）a；苹果泥和果胶酶分别恒温处理再混合；目的是保证底物和酶混合时的温度是相同的，不会发生温度的变化．

b；实验的不同温度梯度之间可形成相互对照；无需补充果汁和蒸馏水混合实验．

c；若探究果胶酶的最适用量；果胶酶的量是自变量，其他是无关变量，应加以控制，如pH、温度、果泥量、果胶酶浓度等．

（2）果胶酶和纤维素酶的本质均为蛋白质；二者都是在核糖体上合成的，催化果胶酶水解的酶是果胶酶，构成纤维素酶的基本单位是氨基酸．

（3）若用海藻酸钠作载体制备固定化霉菌；由于海藻酸钠溶解速度较慢，需用小火间断加热，若加热太快会出现焦糊．固定化细胞技术一般采用包埋法固定化，原因是细胞个体大，不易从包埋材料中漏出．

故答案为：

（1）a．保证底物和酶在混合时的温度是相同的b．没有；实验的不同温度梯度之间可形成相互对照c．pH；果胶酶浓度、果泥量。

（2）BD

（3）浓度适宜加热时用小火或间断加热细胞个体大，不易从包埋材料中漏出21、突变隔离基因对生存环境不适应被淘汰等等种群基本单位种间斗争【分析】【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成．生物进化的本质是种群基因频率的改变．【解析】【解答】解：

（1）一个物种演变为不同的物种是由于突变；自然选择、隔离三个环节．

（2）A物种演变为B；C两个物种的内因是遗传变异；外因是甲、乙两岛环境条件的不同，并且有地理隔离，进化的实质是种群基因频率的改变．

（3）B物种在乙岛上消失形成原因用达尔文的观点是适者生存；不适者被淘汰．

（4）某一地区所有同种生物个体的总和我们称之为种群；它是生物进化的基