2025年华师大新版八年级化学下册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级化学下册月考试卷104考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列实验的操作与方法中，正确的是（）A.B.C.D.2、已知涂改液中含有二氯甲烷（CH2Cl2），则正确的是（）A.它由碳、氢气、氯气组成B.二氯甲烷由二氯甲烷分子构成C.二氯甲烷中含有1个碳原子，2个氢原子，2个氯原子D.它由5种元素组成3、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到rm{(}rm{)}A.长颈漏斗下端管口有气泡冒出B.锥形瓶中液面明显上升C.长颈漏斗下端导管内有液柱上升D.注射器内有液体进入4、夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥rm{.}因此，人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明rm{(}rm{)}A.水分子由原子构成B.水分子的体积变大C.水分子间有相互作用力D.水分子在不断运动5、燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是rm{(}rm{)}A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗着火点高C.火柴梗着火点低D.火柴梗接触氧气少评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

7、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对8、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}9、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶10、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同11、下列实验现象的描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到______；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到______．由此说明，蜡烛燃烧后生成了______和______．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛______（能或不能）重新燃烧．13、我国今年年初数十座城市因PM2.5（直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物）严重超标；形成连续多日的雾霾天气．请你就如何减少PM2.5的排放，提出三点看法．

（1）______；

（2）______；

（3）______．．14、完成下列化学方程式：

rm{(1)}铁燃烧______：

rm{(2)}磷燃烧______：

rm{(3)}过氧化氢分解______：

rm{(4)}高锰酸钾受热分解______：

rm{(5)}水通电______：15、磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。rm{(1)}红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为________________________________。rm{(2)}某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如下图。

红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_______________________。他测得氧气体积分数约是_______rm{%}燃烧结束时试管里剩余气体主要是燃烧结束时试管里剩余气体主要是rm{%}填化学式______rm{(}填化学式rm{)}该气体的一条物理性质是___________________________，该气体的一条物理性质是___________________________，rm{(}rm{)}16、用适当的化学符号填空：rm{(1)1}个钠离子___；rm{(2)2}个氮分子___；rm{(3)}亚铁离子___；rm{(4)1}个硫原子___；rm{(5)1}个四氧化三铁分子___rm{;(6)}氧元素___；rm{(7)}二氧化氮_______．17、煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体rm{.}为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚rm{.}当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便及时采取措施rm{.1L}一氧化碳约重rm{1.25g}左右，密度与空气接近rm{.}一氧化碳能燃烧产生二氧化碳rm{.}一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳rm{.}通过以上信息可概括出：

rm{(1)}一氧化碳的物理性质有______；______、______、______；

rm{(2)}一氧化碳的化学性质有______；______．

rm{(3)}用文字表达式表示一氧化碳能发生的化学变化______、______．18、实验室用溶质质量分数为4%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

步骤一：配制l00g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。

（1）计算所需的氢氧化钠质量为______g；

（2）称量氢氧化钠固体时；若发现指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是______；量取所需的水后将氢氧化钠和水倒入烧杯内溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是______。

步骤二：电解水。

用如图装置进行水的电解实验；已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用。

（1）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞；接通电源，一段时间后，两管产生的气体体积如图所示，则a管中产生的气体是______；

（2）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，则被电解的水的质量为______g。19、化学是一门以实验为基础的科学；化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开．结合下列实验仪器回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定体积的液体时，需要用____．

②少量溶液相互反应时，需要用____．

③加热液体时，需要用____．

④盛放较多量的液体试剂或反应容器____．

⑤收集气体时，需要用____．20、组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系，而化学式就反映了物质中的这种质量关系。（1）计算下列物质的化学式量：氯气（Cl2）；二氧化碳（CO2）。（2）我们的生活离不开水。请计算水中氢元素与氧元素的质量比，水中氢元素的质量分数（%）约为。评卷人得分四、探究题(共2题，共6分)21、如图是实验室制取气体的有关装置图；据图回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{X}______，rm{Y}______．

rm{(2)}若用大理石与稀盐酸反应制取rm{CO_{2}}则反应的化学方程式为______rm{.}应选用的发生装置为______rm{(}填装置序号，下同rm{)}收集装置为______

rm{(3)}小海同学在装置rm{B}中加入rm{15%}的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．

rm{垄脵}若用rm{F}装置收集氧气，氧气应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．

rm{垄脷}实验中发现不能得到平稳的氧气流rm{.}小涛同学提出可以作以下改进：将制取的装置rm{B}换为上图中的装置______；

rm{(4)}通常状况下，氨气rm{(NH_{3})}是一种无色、极易溶于水，比空气轻rm{.}实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气rm{.}则制备氨气应采用的装置______，收集氨气的装置______．22、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛rm{(}主要成分rm{)}是石蜡及其燃烧进行了如下探究：

rm{(1)}他们观察蜡烛的燃烧，得出下列结论rm{.}请回答：下列各项哪些是不需要燃烧就能观察到的现象______rm{(}填字母rm{)}哪些是需要燃烧才能观察到的现象______rm{(}填字母rm{)}

rm{a.}自顶端起约rm{1cm}以内的烛体是温的；柔软且易塑型；

rm{b.}原料是半透明；无味的固体；

rm{c.}蜡烛顶端；烛心底部周围有无色液体；呈琬状存在。

rm{d.}一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶rm{1cm}

rm{e.}形状圆柱形；顶部为圆锥形尖出：

rm{f.}烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色。

rm{g.}吹熄后；见烛心周围有白色烟上升，并慢慢消失；

rm{h.}质软；可用指甲刮出痕迹；

rm{k.}若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下：

rm{m.}如受空气流的影响；火焰会闪动，且生出黑烟。

除此之外，燃烧时你观察到的现象还有rm{(}写两点rm{)}______；______

rm{(2)}将一只干燥的烧杯罩在蜡烛的上方；烧杯内壁出现水雾，片刻取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，查阅资料可知：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。

结论：蜡烛燃烧与氧气反应时得到的生成物是______；______请写出该反应的文字表达式______

rm{(3)}在燃着的蜡烛刚熄灭时；总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验探究：

【猜想】：

rm{垄脵}白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气。

rm{垄脷}白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。

【实验验证】

实验一：熄灭蜡烛；并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______

实验二：熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处rm{(}不接触烛芯rm{)}发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设______rm{(}填序号rm{)}提供了证据．评卷人得分五、推断题(共1题，共2分)23、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我们学过的初中常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相切表示两种物质能够发生反应，rm{A}是无色无味气体，rm{B}是银白色金属，不能再空气中燃烧，但能在rm{A}中燃烧；rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}用符号表示下列物质：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃烧的现象______．

rm{(3)C}与rm{A}反应的符号表达式______．评卷人得分六、计算题(共2题，共18分)24、液化气中通常加入一种强烈的气味剂乙硫醇，这样液化气的泄漏会很容易被察觉rm{.}其中的乙硫醇完全燃烧后生成二氧化硫、二氧化碳和水，则乙硫醇中一定含有______元素、______元素和______元素，可能含有______元素．25、化学知识之间存在一定联系，例如通过下面rm{A}图中三个圆互相包含的位置关系就可以联想到纯净物、化合物、氧化物这三个概念之间的关系，请你在rm{B}图形从其他角度举出符合图中各圆位置关系的相关化学知识．

圆rm{2}代表______，圆rm{1}圆rm{3}代表______、______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；称量物放在左盘；砝码放在右盘称量，药品不能直接放在托盘上称量，故A错；

B；熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭，故B错；

C；量筒的读法：视线与凹液面最低处保持水平；故C正确；

D；图中没有使用玻璃棒引流；会造成过滤时液体溅出；漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；故D错．

故选：C．

【分析】A；根据称量物与砝码的位置考虑；

B；根据酒精灯的熄灭方法考虑；

C；根据量筒的读数方法考虑；

D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．2、B【分析】解：A、二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳；氢、氯三种元素组成的纯净物；不含碳、氢气、氯气，故选项说法错误．

B；二氯甲烷是由二氯甲烷分子构成的；故选项说法正确．

C；二氯甲烷是由二氯甲烷分子构成的；1个二氯甲烷分子中含有1个碳原子，2个氢原子，2个氯原子，故选项说法错误．

D、二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳；氢、氯三种元素组成的；故选项说法错误．

故选B．

根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】【答案】B3、C【分析】解：该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。

故选：rm{C}

装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断。压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化；二是利用外力产生压强差。

装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果，故在实验前一定要检查装置的气密性【解析】rm{C}4、D【分析】解：在室内放上一盆清水以增加空气的湿度；说明水分子在不断运动，个别水分子进入空气．

故选D．

由题意“夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥rm{.}因此；人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度”，说明水分子在不断运动，个别分子进入空气．

了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：rm{1.}分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子；rm{2.}分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动．【解析】rm{D}5、A【分析】解：

A、火柴梗在下，导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧rm{.}故选项正确．

B、火柴梗的着火点着火点是一定的rm{.}故选项错误；

C、火柴梗的着火点着火点是一定的rm{.}故选项错误；

D、火柴梗与氧气的接触面积与火柴梗的位置无关rm{.}故选项错误．

故选：rm{A}．

燃烧的条件是：rm{(1)}物质具有可燃性rm{.(2)}可燃物与氧气接触rm{.(3)}温度达到可燃物的着火点rm{.}三个条件必须同时具备；缺一不可．

本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出具体的原因．【解析】rm{A}二、多选题(共6题，共12分)6、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

7、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC8、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}9、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}10、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}11、BC【分析】【分析】A.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B.根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C.根碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】A.红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故A描述正确；

B.镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故B描述错误；

C.碳在氧气中燃烧；发出白光，生成无色无味的气体，故C描述错误；

D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故D描述正确。故选BC。【解析】rm{BC}三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】解：将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方；可观察到烧杯内壁有水雾出现，说明有水生成；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．由于白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛可重新燃烧；

故答案为：烧杯内壁有水雾出现；澄清的石灰水变浑浊；水；二氧化碳；能．

根据蜡烛的主要成分是石蜡；结合石蜡燃烧的现象，进行分析解答．

本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．【解析】烧杯内壁有水雾出现；澄清的石灰水变浑浊；水；二氧化碳；能13、略

【分析】解：减少PM2.5的排放的措施有：提倡使用清洁能源代替化石燃料；大力植树造林；大力发展公共交通；减少私家车等．

故答案为：（1）提倡使用清洁能源代替化石燃料；（2）大力植树造林；（3）大力发展公共交通；减少私家车等．

PM2.5产生的主要来源是日常发电；工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物；大多含有重金属等有毒物质．一般而言，2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等．

解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．【解析】提倡使用清洁能源代替化石燃料；大力植树造林；大力发展公共交通，减少私家车等14、略

【分析】解：rm{(1)}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}Fe_{3}O_{4}}磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

故答案为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(5)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

根据反应物；生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则；写出正确的化学方程式．

本题主要考查化学方程式的书写知识，难度不大，可以根据教材知识来回答．rm{(4)}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}15、（1）磷+氧气五氧化二磷

（2）瓶内氧气耗尽18N2难溶于水食品瓜果的保护气（合理即可）【分析】【分析】rm{(1)}根据磷燃烧生成五氧化二磷书写表达式；rm{(2)}根据氧气体积除以试管总体积为试管中空气中氧气含量分析；根据空气主要是由氧气和氮气组成的分析；根据实验现象判断试管中剩余气体的性质；【解答】rm{(1)}红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷rm{+}氧气氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气五氧化二磷，故填：磷rm{+}氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了原因是瓶内氧气耗尽，该实验测得氧气体积分数为rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100拢楼=18拢楼}五氧化二磷；rm{(2)}红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了原因是瓶内氧气耗尽，该实验测得氧气体积分数为rm{(2)}处不能继续上升，说明氮气难溶于水，氮气的化学性质稳定，可做食品瓜果的保护气，故填：瓶内氧气耗尽；rm{dfrac{9mL}{50mL}隆脕100拢楼=18拢楼

}，空气主要是由氧气和氮气组成的，红磷燃烧消耗氧气，所以燃烧结束试管里剩余气体主要是氮气，其化学式为rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}，试管中剩余气体无色的，剩余红磷熄灭，说明氮气不能燃烧也不支持燃烧，水上升到rm{9mL}处不能继续上升，说明氮气难溶于水，氮气的化学性质稳定，可做食品瓜果的保护气，故填：瓶内氧气耗尽；合理即可rm{9mL}rm{18}【解析】rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(2)}瓶内氧气耗尽rm{18}rm{N_{2}}难溶于水食品瓜果的保护气rm{(}合理即可rm{)}合理即可rm{(}rm{)}16、（1）Na+

（2）2N2

（3）Fe2+

（4）S

（5）Fe3O4

（6）O

（7）NO2【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力；题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。右上角数字表示一个离子中所带的电荷数；数字后面是化学式表示分子个数，元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价，元素符号前面的数字表示原子个数，离子前面的数字表示离子个数；右下角的数字表示分子中的这种元素的原子个数。

【解答】

rm{(1)}右上角数字表示一个离子中所带的电荷数，元素符号前面的数字表示原子个数，rm{1}省略不写，rm{1}个钠离子表示为rm{Na^{+}}

rm{(2)}元素符号前面的数字表示原子个数，rm{2}个氮分子表示为rm{2N_{2}}

rm{(3)}右上角数字表示一个离子中所带的电荷数，亚铁离子表示为rm{Fe^{2+}}

rm{(4)}元素符号前面的数字表示原子个数，rm{1}省略不写，rm{1}个硫原子表示为rm{S}

rm{(5)}元素符号前面的数字表示原子个数，rm{1}省略不写，rm{1}个四氧化三铁分子表示为rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(6)}元素符号书写时开头字母应大写，氧元素表示为rm{O}

rm{(7)}氧化物的化学式书写时氧元素写在后面，其他元素写在前面，二氧化氮表示为rm{NO_{2}}

【解析】rm{(1)Na^{+}}rm{(2)2N_{2}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)S}rm{(5)Fe_{3}O_{4}}rm{(6)O}rm{(7)NO_{2}}17、略

【分析】解：rm{(1)}由题意可知；一氧化碳的物理性质没有颜色；没有气味、气体、密度与空气接近等性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质；

rm{(2)}一氧化碳能燃烧产生二氧化碳；一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应；生成铁和二氧化碳，在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质；

rm{(3)}一氧化碳能燃烧产生二氧化碳；一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳，反应的恩子变大时分别是：一氧化碳rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；一氧化碳rm{+}三氧化二铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}二氧化碳．

故答为：rm{(1)}没有颜色、没有气味、气体、密度与空气接近；rm{(2)}一氧化碳能燃烧产生二氧化碳；一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳；rm{(3)}一氧化碳rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；一氧化碳rm{+}三氧化二铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}二氧化碳．

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断rm{.}根据发生的反应；写出反应的文字表达式．

本题考查了一氧化碳性质的判断以及文字表达式的书写，完成此题，可以依据题干提供的信息进行．【解析】没有颜色；没有气味；气体；密度与空气接近；一氧化碳能燃烧产生二氧化碳；一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳；一氧化碳rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；一氧化碳rm{+}三氧化二铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}二氧化碳18、4减少氢氧化钠直到指针偏向分度盘的中央加快氢氧化钠的溶解速率氢气36【分析】解：步骤一：（1）所需的氢氧化钠质量为100g×4%=4g；故填：4；

（2）称量氢氧化钠固体时；若发现指针偏向分度盘的右边，说明氢氧化钠的质量偏大，应进行的操作是减少氢氧化钠直到指针偏向分度盘的中央；量取所需的水后将氢氧化钠和水倒入烧杯内溶解时，用玻璃棒搅拌是为了加快氢氧化钠的溶解速率；故填：减少氢氧化钠直到指针偏向分度盘的中央；加快氢氧化钠的溶解速率；

步骤二：（1）a管内的气体体积较大；是氢气；故填：氢气；

（2）电解水的过程中；氢氧化钠的质量不变，设被电解的水的质量为x

100g×4%=（100g-x）×6.25%

x=36g

故填：36。

步骤一：根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析；根据托盘天平的使用方法；仪器的用途来分析；

步骤二：根据电解水的现象；溶质的质量不变来分析。

本题考查了溶液的计算、配制以及电解水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】4减少氢氧化钠直到指针偏向分度盘的中央加快氢氧化钠的溶解速率氢气3619、略

【分析】

（1）指定仪器分别是量筒和酒精灯；

（2）根据仪器的用途：①量取一定体积的液体时；需要用量筒；

②少量溶液相互反应时；需要用试管；

③加热液体时；需要用酒精灯；

④盛放较多量的液体试剂或反应容器烧杯；

⑤收集气体时；需要用集气瓶；

故答案为：（1）量筒；集气瓶；

（2）①A；②D；③E；④B；⑤C．

【解析】【答案】根据对常用仪器的认识和用途分析解答：

量筒用于量取一定液体的体积；

烧杯可盛放较多量的液体试剂或反应容器；

集气瓶可用来收集或储存气体；

试管可作为少量试剂的反应容器；

酒精灯是常用来加热物质的仪器．

20、略

【分析】试题分析：关于化学式的计算：以AmBn为例，1、相对分子质量的计算：Mr(AmBn)＝Ar(A)×m＋Ar(B)×n2、各元素的质量比：A元素质量与B元素质量的比＝[Ar(A)×m]：[Ar(B)×n]；3、元素质量分数（1）所以：氯气（Cl2）的化学式量=35.5×2=71，二氧化碳（CO2）的化学式量=12＋16×2=44（2）水中氢元素与氧元素的质量比=1×2：16=1：8，水中氢元素的质量分数（%）约为=1×2/16×100%=11%考点：根据化学式进行的计算【解析】【答案】（1）7144（2）1：811%四、探究题(共2题，共6分)21、分液漏斗；集气瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；a；C；A；E【分析】解：rm{(1)}编号rm{X}rm{Y}仪器的名称分别为分液漏斗和集气瓶；

rm{(2)}实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取，反应的化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}不需加热，属于固液常温型，故选发生装置rm{B}二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；

rm{(3)垄脵}氧气的密度比水小，所以用装置rm{F}来收集氧气，气体应该从短管rm{(a}端rm{)}进入，水从长管rm{(b}端rm{)}排出；

rm{垄脷}要控制产生氧气的速率，可将长颈漏斗改为分液漏斗，即将装置rm{B}改为装置rm{C}

rm{(4)}在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：rm{B}rm{D}．

答案：

rm{(1)}分液漏斗；集气瓶；

rm{(2)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{B}rm{D}

rm{(3)垄脵a}rm{垄脷C}

rm{(4)A}rm{E}．

rm{(1)}认识常见仪器的名称；

rm{(2)}据反应物的状态和反应条件选择发生装置；据气体的密度和溶解性选择收集装置；首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

rm{(3)垄脵}根据氧气的密度比水小来分析；

rm{垄脷}根据分液漏斗可以控制滴加液体试剂的速率来分析；

rm{(4)}制取装置包括加热和不需加热两种；在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气是一种无色；有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集．

本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．【解析】分液漏斗；集气瓶；rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{B}rm{D}rm{a}rm{C}rm{A}rm{E}22、略

【分析】解：rm{(1)}不需要燃烧就能观察到的现象，一般指蜡烛的一些物理性质，如：物质的外观、颜色、状态、硬度等，rm{bdeh}符合题意；

需要蜡烛燃烧才能观察到的现象有：蜡烛顶端烛心底部周围有无色液体；呈碗状存在，烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色，吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失，若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下，如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟；

除此之外；燃烧时还观察到火焰分为三部分，外焰最明亮．

rm{(2)}根据烧杯内壁出现水雾，使澄清的石灰水变浑浊，判断出生成物，因此蜡烛燃烧的文字表达式为：蜡烛rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{+}二氧化碳；

rm{(3)}实验一：熄灭蜡烛；并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气；

实验二：熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处rm{(}不接触烛芯rm{)}发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设rm{垄脷}提供了证据．

答案：

rm{(1)bdeh}rm{acfgkm}火焰分为三部分；外焰最明亮；

rm{(2)}水；二氧化碳；蜡烛rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{+}二氧化碳；

rm{(3)}水