2025年外研衔接版四年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版四年级数学下册月考试卷552考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（）A.10.02B.10.20C.10.22、一道除法算式的余数是23，那么除数（）A.大于23B.小于23C.等于233、从3：00到9：00，时针旋转了（）A.30°B.60°C.90°D.180°4、计算199×4，下面算法正确的是（）A.199×4=200×4+4B.199×4=200×4-4C.199×4=200+4D.199×4=200-45、下面算式中，省去小括号计算结果不变的是（）A.30+70-（20÷2）B.30+（60-20）÷2C.60-20÷（2×2）评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、比大小；在横线里填上“＜”；“＞”或“=”．

0.7________2.058.75千克____875克0.99____1

0.12____0.1200.61____1.06200公顷____2平方千米79000____7.9万．7、6000毫升=____升，5升=____毫升，20升130毫升=____毫升，4800毫升=____升____毫升．8、暑假游泳馆第一天卖出门票268张，第二天卖出329张，第三天卖出342张，这三天共卖出____张。9、填上＞＜或=：

3.18____3.108

0.409____0.41

5.6万____5600

25×（4+8）____25×4+25×8．10、在横线上填上“＜”“＞”或“=”

5时____9时50分；

8米30厘米____830毫米；

8.2千米____8千米200米；

6.7米____67厘米．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、在同一平面内，两条直线不平行就相交，不相交就平行．____．（判断对错）12、两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况．____．（判断对错）13、小东用直尺量得一条直线长24厘米．____．（判断对错）14、铁路的两条轨道可以看作一组平行线____．（判断对错）15、600060006000中的3个“6”都表示6个千．____．（判断对错）16、在486620这个数中，“4”表示4个1百万____．（判断对错）17、在962063906中，数字“6”不管在哪一位都表示6．____．（判断对错）18、2吨铁比2000千克木头重．____（判断对错）19、用数对（4，x）能表示第4列的所有同学的位置，用数对（x，4）能表示第4行的所有同学．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)20、在图的字母竖式中；不同的字母代表不同的数字，请填同这个竖式．

评卷人得分五、操作题(共1题，共6分)21、体育课上老师把四（1）班的学生按体重重新编组．

。组别第一组第二组第三组第四组第五组体重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人数4181053（1）全班共有学生______人．小红的体重是37千克；她编在第______组．

（2）全班学生的体重从重到轻；小强排在第5个，他编在第______组．

（3）根据统计表里的数据；完成下面的条形统计图．

评卷人得分六、计算题(共4题，共36分)22、直接写出下面两题的积或商．

28×14=39218×5=90

280×14=____18×15=____

28×140=____36×15=____．23、直接写出得数。

。80+40×3-20264+35×2÷7400-（200+40）÷80（135-53）÷（27+14）27×99+27800÷25÷424、。直接写出得数．

80÷20=

400÷80=

580÷20=

540-60=

92÷2=560÷8=2×45=600÷50=450-50÷5=1+0×1-1=25、（如图），已知∠1=45°，∠2=____

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】下面各数中去掉“0”后；大小不变的是10.20；

【分析】根据小数性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”；小数的大小不变，解答即可。

故选：B2、A【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：一道除法算式的余数是23；那么除数大于23；

故选：A．3、D【分析】【分析】先求出时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为30°，再求从3：00到9：00经过几个小时，从而计算出时针旋转的度数．【解析】【解答】解：因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°；时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时；

所以时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°；

那么从3：00到9：00经过了9-3=6小时；则时针旋转度数：6×30°=180°．

故选：D．4、B【分析】【分析】简算199×4，先把199分解成200-1，再运用乘法分配律简算，由此求解．【解析】【解答】解：199×4

=（200-1）×4

=200×4-1×4

=200×4-4（与选项B相同）

=800-4

=796

故选：B．5、A【分析】【分析】分别根据运算顺序，分别计算出选项中带括号的计算结果，和去掉括号的运算结果，再比较即可判断．【解析】【解答】解：A；30+70-（20÷2）

=30+70-10

=100-10

=90；

30+70-20÷2

=30+70-10

=100-10

=90；

运算结果相等；

B；30+（60-20）÷2

=30+40÷2

=30+20

=50；

30+60-20÷2

=30+60-10

=90-10

=80；

50＜50；运算结果不相等；

C；60-20÷（2×2）

=60-20÷4

=60-5

=55；

60-20÷2×2

=60-10×2

=60-20

=40；

55＞40；运算结果不相等．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）（2）首先把其中的分数化成小数；然后根据小数比较大小的方法判断即可．

（3）（7）（8）首先统一单位；然后根据小数比较大小的方法判断即可．

（4）（5）（6）根据小数比较大小的方法判断即可．【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

（1）0.7＞（2）＜2.05（3）8.75千克＞875克（4）0.99＜1

（5）0.12=0.120（6）0.61＜1.06（7）200公顷=2平方千米（8）79000=7.9万．

故答案为：＞、＜、＞、＜、=、＜、=、=．7、略

【分析】【分析】（1）把6000毫升换算为升数；用6000除以进率1000即可；

（2）把5升换算为毫升；用5乘进率1000即可；

（3）首先把20升换算为毫升；用20乘进率1000，然后再加上130即可；

（4）4800毫升=4000毫升+800毫升，把4000毫升换算为升数，用4000除以进率1000即可．【解析】【解答】解：6000毫升=6升；

5升=5000毫升；

20升130毫升=20130毫升；

4800毫升=4升800毫升．

故答案为：6；5000；20130；4、800．8、939【分析】【解答】由题意；可列式子268＋329＋342，运用加法结合律可简单计算式子，即。

268＋329＋342

＝329＋（268＋342）

＝329＋610

＝939

故答案为：939

【分析】考察加法结合律，依题意将式子268＋329＋342列出后，运用加法结合律将式子转换为329＋（268＋342）后，再进行计算，得出答案为9399、略

【分析】【分析】（1）（2）（3）根据小数大小比较的方法判断即可．

（4）根据乘法分配律判断即可．【解析】【解答】解：根据分析；可得。

（1）3.18＞3.108

（2）0.409＜0.41

（3）5.6万＞5600

（4）25×（4+8）=25×4+25×8

故答案为：＞、＜、＞、=．10、略

【分析】【分析】直接比较时数；5小于9，即可；

首先把8米30厘米化成毫米数；用8乘进率1000，然后再加上30乘进率10，最后于830毫米比较大小；

首先把8千米200米化成千米数；用200除以进率1000，然后再加上8，最后于8.2千米比较大小；

首先把6.7米化成厘米数，用6.7乘进率100，然后与67厘米比较大小；即可得解．【解析】【解答】解：5时＜9时50分；

8米30厘米＞830毫米；

8.2千米=8千米200米；

6.7米＞67厘米。

故答案为：＜，＞，=，＞．三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【分析】根据同一平面内两条直线的关系：两条直线不相交，就一定平行；进行判断即可．【解析】【解答】解：在同一平面内；两条直线不平行就相交，不相交就平行，说法正确；

故答案为：√．12、√【分析】【分析】依据在同一平面内，两条直线的位置关系即可作答．【解析】【解答】解：在同一平面内；两条直线只有相交和平行两种位置关系；

垂直是一种特殊的相交；所以本题说法正确；

故答案为：√．13、×【分析】【分析】根据直线的特点：直线无端点，无限长，不可以度量；据此判断即可．【解析】【解答】解：因为直线无端点；无限长，所以小红量得一条直线长24厘米，说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据平行线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；【解析】【解答】解：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；所以铁路的两条轨道可以看作一组平行线．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】600060006000是12位数，根据整数数位顺序表从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、可知：左边的6在千亿位上表示6个千亿，中间的6在千万位上，表示6个千万，右边的6在千位上，表示6个千，据此判断．【解析】【解答】解：600060006000左边的6在千亿位上表示6个千亿；中间的6在千万位上，表示6个千万，右边的6在千位上，表示6个千，所以600060006000中的3个“6”都表示6个千说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解析】【解答】解：在486620这个数中；“4”表示4个十万；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、，数字6在不同的数位上就表示不同的计数单位，据此解答即可．【解析】【解答】解：在962063906中；数字“6”不管在哪一位都表示6是错误的，左边第一个6在千万位表示6个千万，第二个6在万位表示6个万，最右边的6在个位，表示6个1；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据单位间进率，吨化成千克需要乘以进率1000，将2吨化成千克为单位，比较解答．【解析】【解答】解：2吨=2000千克；故错误．

故答案为：×．19、√【分析】解：用数对（4；x）能表示第4列的所有同学的位置，用数对（x，4）能表示第4行的所有同学；

因此；原题的说法是正确的．

故答案为：√．

根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）能表示第4列的所有同学的位置，数对（x，4）能表示第4行的所有同学．

在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．【解析】√四、解答题(共1题，共4分)20、略

【分析】【分析】根据除数乘商三位数乘三位数得到被除数是五位数，则除数和商的首位数字都较小，根据E×E=C，猜出E=2，则C=4，E×C=H=8，根据E×I=E，得到I=1，M=I+E=3，G=M+C=3+4=7，到此除数=142，商=273，则被除数=142×273=38766，T=E+C=6，依次推出H=8，P=0，A=9，符合题意；据此得解．【解析】【解答】解：38766÷142=273

五、操作题(共1题，共6分)21、40二三【分析】解：（1）4+18+10+5+3=40（人）；

答：全班共有40人；小红的体重是37千克，她编在第二组．

（2）按体重重新编组；第三组40～49千克的有8人，全班学生的体重从重到轻，小强排在第5个，所以他在第三组．

（3）作图如下：

故答案为：40；二；三．

（1）根据加法的意义；把5个组的人数合并起来就是全班人数，小红的体重是37千克，她编在第三组．

（2）按体重重新编组；原来第五组体重在45～49千克的有3人，原来第四组体重在40～44千克的有4人，现在把40～49千克编在一组，全班学生的体重从重到轻，小强排在第5个，所以他在第三组．

（3）根据条形统计图的绘制方法；按照统计表中的数据完成条形统计图．

此题考查的目的是理解掌握统计表、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．【解析】40二三六、计算题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

28×14=39218×5=90

280×14=392018×15=270

28×140=392036×15=540．

故答案为：3920，270，3920，540．23、略

【分析】【分析】（1）先算乘法；再算加法，最后算减法；

（2）先算乘法；再算除法，最后算加法；