2025年浙教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学上册月考试卷678考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是（）。abcd反应前质量（g）810102反应后质量（g）待测2122A.该反应可能是化合反应B.表中待测值应为5C.物质a与b变化的质量比为3：8D.物质d可能是该反应的催化剂2、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热3、欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气，可以采用的最简便的方法是（）A.分别倒入少量的澄清石灰水B.分别测量它们的密度C.分别伸入带火星的木条D.分别伸入燃烧的木条4、干冰rm{(}即固态二氧化碳rm{)}可用于人工降雨rm{.}干冰撒进云层，很快变成气体，并吸收大量的热，使云层的温度下降，云层中的水蒸气就凝结成小水滴，从而形成降水rm{.}当飞机将干冰撒进云层后，云层中不会发生的变化是rm{(}rm{)}A.二氧化碳分子的大小B.水分子运动速率C.二氧化碳分子间间隔D.水分子间的间隔5、某有机物rm{R}与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水rm{.}实验测得的反应前后物质质量质量如表：。rm{R}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}反应前质量rm{(/g)}rm{51}rm{96}rm{0}rm{0}反应后质量rm{(/g)}rm{x}rm{0}rm{88}rm{54}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{x}值为rm{5}B.rm{R}物质只含有碳、氢元素C.rm{R}物质中碳、氢质量比为rm{4}rm{1}D.反应生成二氧化碳和水的分子个数比为rm{2}rm{3}6、下列物质中，属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.无尘空气B.加碘食盐C.冰水混合物D.可口可乐7、某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的分布类比物质的结构rm{.}如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是rm{(}rm{)}A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.液态、气态、固态D.固态、气态、液态8、现有rm{10}克rm{CuO}和rm{ZnO}的混合物，下列实验方案，不能确定rm{CuO}质量分数的是rm{(}rm{)}A.将混合物与足量rm{H_{2}}充分反应，冷却后测出剩余固体质量B.将混合物与足量rm{CO}充分反应，反应后的气体通入足量的rm{NaOH}溶液中，测出rm{NaOH}溶液质量的增加值C.将混合物完全溶于稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量D.将混合物完全溶于稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量rm{NaOH}溶液，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量9、下列区分物质的方法中不正确的是（）

A.硬水与软水：用肥皂水；观察泡沫的多少。

B.石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液；看是否变色。

C.氧气与二氧化碳：用带火星的木条；看是否能使木条复燃。

D.棉与合成纤维：用燃烧的方法；闻产生的气味。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、Na可以表示____，也可以表示____，还可以表示____．11、分解反应是指____的反应．12、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____________(判断对错)13、生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

rm{(1)}组成：如图所示电解水的实验中，试管rm{a}中产生的气体为_______，试管rm{a}rm{b}中产生气体的体积比约为_________，该实验证明水是由_________________组成的。rm{(2)}结构：每个水分子是由rm{1}个氧原子和rm{2}个氢原子构成的。rm{(3)}性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式____________14、请写出以下化学反应的文字表达式：

红磷和氧气在加热的条件下生成五氧化二磷：______

镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁：______

铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜：______．15、选择正确的仪器标号填空rm{(1)}用来夹试管的工具是____；

rm{(2)}贮存固体药品的仪器是____；

rm{(3)}常作为反应用的玻璃容器是____；

rm{(4)}用于洗涤仪器内壁的工具是____；

rm{(5)}用于夹持燃烧镁条的工具是____；rm{(6)}加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____。16、构建知识网络有助于理解科学知识间的内在联系。请你将知识网络图补充完整。

（1）______；

（2）______。17、化学变化是指：____的变化；物理变化是指：____的变化；它们的本质区别是：____化学性质是：____；物理性质是：____．评卷人得分三、计算题(共7题，共14分)18、用化学方程式解释下列化学问题．

（1）电镀或焊接前；常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈．______．

（2）氢氧化钠固体暴露在空气中易变质；这是由于______．

（3）某工厂排出的废水中含有一定废硫酸；该工厂为了减少对环境的污染，用熟石灰对废水进行了处理，请你写出其中的原理。

______．

19、某石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？20、要配制50克20%的食盐溶液；提供25克30%的食盐溶液，20克15%食盐溶液以及足够的食盐固体和水，请选用上述药品，设计三种配制方案（只说明所需各种药品用量）

①______；②______；③______．21、已知某元素的一个原子的质量为rm{9.288隆脕10-26}千克，一个碳原子的质量为rm{1.933隆脕10-26}千克，试求该元素的相对原子质量．计算结果取整数rm{(}请写出计算过程rm{)}22、实验室要制取160克的氧气；需要分解多少克的过氧化氢？

23、图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：

（1）氟元素和钙元素的原子序数为______；

（2）X=______；

（3）A；B、C、D属于同种元素的粒子是______（填序号）；

（4）A粒子的化学性质与B；C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似______（填序号）；

（5）具有相对稳定结构的粒子是______；（填符号；下同）

（6）表示阴离子的粒子是______；

（7）表示阳离子的粒子是______．

24、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①______②______．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时；可选用的发生装置是______；可选用的收集装置是______和______（写出装置代号）．装置B是实验室用______和______制取氧气的发生装置．

（3）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式是______评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)25、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

rm{(1)B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红，快速放入集气瓶中；

rm{(2)C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

rm{(3)}请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．26、已知rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质rm{{.}ABCDEF}六种物质之间的转化关系如图所示；据图回答问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}写一种由rm{B}元素组成的无色单质的名称______．

rm{(3)}反应rm{{垄脵}}的化学方程式为______．

rm{(4)}反应rm{{垄脹}}的化学方程式为______．

rm{(5)C}的一种用途__________27、下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。认识阶梯甲：rm{垄脵}阶梯上的rm{5}种物质中，属于氧化物的是______rm{(}填化学式rm{)}rm{垄脷}攀登过程中，rm{CO_{2}}与rm{Ca(OH)_{2}}发生反应的化学方程式为_________________________________。28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质；则：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)29、水是生命之源．rm{(1)}自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。有些村庄打深井取用地下水，可用________区分地下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用_________的方法来降低水的硬度。rm{(2)}如图rm{1}所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，电解水的符号表达式为___________________________。正极气体与负极气体的体积比是_________，

rm{(3)}水电解的过程可用下列图rm{2}所示表示，微粒运动变化的先后顺序是_______。A.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}rm{B.垄脺垄脵垄脹垄脷}rm{C.垄脵垄脹垄脷垄脺}rm{D.垄脵垄脺垄脹垄脷}参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】解：A、根据物质的质量变化，可知a和c反应生成b；是两种物质反应生成一种物质，则属于化合反应，故A说法正确；

B、因b质量增加11g；c质量减少8g，则由质量守恒定律可知，a质量减少3g，则待测值为8﹣3=5，故B说法正确；

C、由质量守恒定律及物质的质量变化可知，物质a与b变化的质量比为3：11；故C说法不正确；

D；因d的质量在反应前后不变；则d可能是该反应的催化剂，故D说法正确；

故选C．

【分析】根据表中物质的质量可知，d的质量在反应前后没有变化，则d不参加反应，c的质量减少8g，则c是反应物，b的质量增加11g，则b是生成物，再由质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量之和等于反应生成的物质的质量之和，则a应为反应物，且参加反应的质量为3g．2、D【分析】【解答】解：A；用高锰酸钾制氧气时；为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故选项说法错误．

B；用排水法收集氧气时；当气泡均匀连续的放出时，才开始收集氧气，故选项说法错误；

C；检验收集的气体是否是氧气；应把带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，故选项说法错误；

D；加热时；应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，然后再将火焰固定在药品部位集中加热，故选项说法正确．

故选D．

【分析】A；根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．

B；根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断．

C；根据检验氧气的方法分析；

D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．3、D【分析】【解答】解：A；分别倒入少量的澄清石灰水；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，氧气和空气在二氧化碳中都没有明显现象，不能鉴别，故错误；

B；测定密度的方法比较复杂；故错误；

C；能使带火星的木条复燃的是氧气；空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别，故错误；

D；分别伸入燃烧的木条；燃着的木条现象不变的是空气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故正确；

故选：D．

【分析】A；根据二氧化碳会与澄清石灰水反应进行分析；

B；根据测定密度的方法比较复杂进行分析；

C；根据空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃进行分析；

D、根据燃着木条在三种气体中的现象不同进行分析．4、A【分析】解：干冰rm{(}即固态二氧化碳rm{)}可用于人工降雨；发生的是物理变化，在这个过程中分子本身不变，变化的是分子的间隔；运动速率和排列方式；

A；二氧化碳分子的大小不变；正确；

B；水分子的运动速率减慢；错误；

C；二氧化碳分子的间隔增大；错误；

D；水分子的间隔减小；错误；

故选A．

根据物理变化的过程中分子本身不变进行分析解答即可．

掌握物理变化的微观实质是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用。掌握质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，能够根据反应前后质量的变化来判断反应物和生成物，并能够根据反应特点来判断反应类型。【解答】A.根据质量守恒定律可以知道待测值rm{=51g+96g-0g-88g-54g=5g}故A正确，不符合题意；

B.反应中生成二氧化碳中碳元素的质量为：rm{88g隆脕}rm{=24g}生成水中氢元素的质量为rm{54g隆脕}生成水中氢元素的质量为rm{=24g}rm{54g隆脕}rm{=6g}rm{24g+6g<51g-5g}则可以知道rm{R}中一定含有碳元素和氢元素、氧元素，故B错误，符合题意；则可以知道rm{=6g}中一定含有碳元素和氢元素、氧元素，故B错误，符合题意；C.反应中生成二氧化碳中碳元素的质量为：rm{24g+6g<51g-5g}rm{R}生成水中氢元素的质量为rm{88g隆脕}rm{=24g}生成水中氢元素的质量为rm{54g隆脕}其质量比为：rm{=24g}rm{54g隆脕}rm{=6g}其质量比为：rm{24g}rm{6g=4}rm{1}故C正确，不符合题意；故C正确，不符合题意；D.根据二氧化碳和水的质量为rm{=6g}rm{24g}和其相对分子质量为rm{6g=4}rm{1}则反应生成二氧化碳和水的分子个数比为rm{88g}rm{54g}故D正确，不符合题意。

故选B。rm{44}【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}无尘空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物rm{.}

B、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物rm{.}

C；冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物．

D；可口可乐中含有水、二氧化碳等多种物质；属于混合物．

故选C．

纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】rm{C}7、D【分析】解：物质处于不同状态时；微观粒子之间的间隔不同，当微观粒子之间的间隔很大时表现为气态，较大时表现为液态，很小时表现为固态，因此甲；乙、丙三种情景分别对应的是固态、气态、液态．

故选：rm{D}．

分子；原子和离子是构成物质的基本微粒；它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

微观粒子之间有一定间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小．【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}设rm{CuO}和rm{FeO}的物质的量分别为rm{xmol}rm{ymol}则有rm{80x+72y=10g}rm{64x+65y=}剩余固体质量，可以计算出rm{CuO}质量分数；故选项错误．

B、混合物在高温下通入足量rm{CO}气体，反应后的气体通入足量的rm{NaOH}溶液中，测出rm{NaOH}溶液质量的增加值rm{(}即为生成二氧化碳的质量rm{)}设rm{CuO}和rm{FeO}的物质的量分别为rm{xmol}rm{ymol}则有rm{80x+72y=10g}rm{(dfrac{x}{2}+dfrac{y}{2})mol隆脕44g/mol=}二氧化碳的质量，可以计算出rm{(dfrac{x}{2}+dfrac

{y}{2})mol隆脕44g/mol=}质量分数；故选项错误．

C、氧化铜、氧化锌与稀硫酸反应分别生成硫酸铜、硫酸锌溶液，加入足量铁粉，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铁不与硫酸锌溶液反应，但铁粉足量，反应后有剩余，无法确定生成铜的质量，不能计算出rm{CuO}质量分数；故选项正确．

D、氧化铜、氧化锌与稀硫酸反应分别生成硫酸铜、硫酸锌溶液，加入足量rm{CuO}溶液，分别生成氢氧化铜、氢氧化锌沉淀，与rm{NaOH}rm{A}选项同理，可以计算出rm{B}质量分数；故选项错误．

故选：rm{CuO}．

A.混合物与足量rm{C}充分反应；冷却后测出剩余固体质量，可以列等式进行计算．

B.混合物在高温下通入足量rm{H_{2}}气体，反应后的气体通入足量的rm{CO}溶液中，测出rm{NaOH}溶液质量的增加值rm{NaOH}即为生成二氧化碳的质量rm{(}可列式计算．

C.氧化铜；氧化锌与稀硫酸反应分别生成硫酸铜、硫酸锌溶液；加入足量铁粉，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铁不与硫酸锌溶液反应，但铁粉足量，反应后有剩余，进行分析判断．

D.氧化铜、氧化锌与稀硫酸反应分别生成硫酸铜、硫酸锌溶液，加入足量rm{)}溶液；分别生成氢氧化铜；氢氧化锌沉淀，测出氢氧化铜、氢氧化锌沉淀的质量，可列式计算．

本题有一定难度，考查物质的含量的测定实验方案的设计，侧重于学生的分析能力和计算能力的考查，把握反应的原理和计算方法是正确解答本题的关键．rm{NaOH}【解析】rm{C}9、B【分析】

A；硬水与软水：用肥皂水；观察泡沫的多少．此区分物质的方法正确．

B；石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液；看是否变色．石灰水与氢氧化钠溶液都为碱性溶液，都能使酚酞溶液变红色，所以看变色情况是不能鉴别它们的．此区分物质的方法错误．

C；氧气与二氧化碳：用带火星的木条；看是否能使木条复燃．此区分物质的方法正确．

D；棉与合成纤维：用燃烧的方法；闻产生的气味．此区分物质的方法正确．

故选B．

【解析】【答案】鉴别物质的方法之一：燃烧法：把需要鉴别的物质分别点燃；通过燃烧时的现象和产物的不同进行鉴别．

如：氧气；二氧化碳都是无色无味的气体；鉴别它们时，用燃着的木条分别插入二瓶气体中，火焰熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气．我们还用燃烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维，分别点燃这两种纤维，发出烧焦羽毛腥臭气味的是羊毛，发出烧焦棉布味的是棉纤维．

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】

一般元素符号表示两个意义：某种元素；该元素的一个原子，所以Na可以表示钠元素，还表示一个钠原子；又因为钠属于金属，用元素符号还能表示一种物质，所以Na还可以表示钠这种物质．

【解析】【答案】根据元素符号表示的意义考虑本题。

11、略

【分析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”．

故答案为：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质．

【解析】【答案】根据分解反应的概念进行分析解答即可．

12、略

【分析】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．【解析】√13、rm{(1)}氢气rm{2}rm{1}氢元素和氧元素

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根据电解水生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积比为rm{2:1}进行分析；rm{(3)}根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙进行分析。【解答】rm{(1)}电解水生成氢气和氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}说明水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢气；rm{2}rm{1}氢元素和氧元素。rm{(3)}氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}故填：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)}氢气rm{2}rm{1}氢元素和氧元素rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}14、略

【分析】解：红磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；

镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁；

铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应的文字表达式为：铜rm{+}氧气rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化铜；

故答案为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁；铜rm{+}氧气rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化铜；

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；然后根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁；铜rm{+}氧气rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化铜15、略

【分析】本题考查了常见仪器的用途。rm{(1)}试管夹的用途主要是在给试管中的物质加热时来夹持试管；

rm{(2)}为了取用药品方便；固体药品一般贮存在广口瓶中；

rm{(3)}锥形瓶的用途是作较大量试剂的反应容器；常用于蒸馏和中和滴定实验；

rm{(4)}如果玻璃仪器内壁附着不易洗掉的物质；常试管刷来刷洗；

rm{(5)}用于夹持燃烧镁条的工具是坩埚钳；

rm{(6)}在加热底面积较大的仪器时；为了防止受热不均而炸裂，要在玻璃容器与热源之间垫上石棉网。

【解析】rm{(1)E;(2)B;(3)A;(4)G;(5)H;(6)C}16、离子质子【分析】解：构成物质的基本微粒有分子；原子、离子；原子得失电子可生成离子，原子分为原子核和核外电子，原子核由中子和质子组成，所以①为离子，②为质子。故填：离子；质子。

根据物质的构成微粒；原子的构成。

解答本题关键是要知道物质的构成微粒，原子的构成。【解析】离子质子17、略

【分析】

化学变化是有新物质生成的变化；物理变化是没有新物质生成的变化；二者的本质区别是有无新物质生成．化学性质是在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质．

故答案为：有新物质生成；没有新物质生成；有无新物质生成；在化学变化中表现出来的性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质．

【解析】【答案】根据化学变化和物理变化的概念以及本质区别；化学性质和物理性质的概念进行分析判断．化学变化与物理变化本质区别是有无新物质生成．

三、计算题(共7题，共14分)18、略

【分析】

（1）稀盐酸与铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（2）氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

（3）氢氧化钙与硫酸反应中和反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

故答案为：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

19、解：设需要二氧化碳的质量为x；

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

7444

1.48gx

=

x=0.88g；

答：要使1.48g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要0.88g二氧化碳．【分析】【分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，根据氢氧化钙的质量可以计算需要二氧化碳的质量．20、略

【分析】解：

方案一；使用固体物质加水溶解；则。

需要食盐的质量=50g×20%=10g；需要水的质量=50g-10g=40g；

故答案为：10g食盐和40g水；

方案二；25克30%的食盐溶液中，溶质为25×30%=7.5g，还需要加入食盐的质量为10g-7.5g=2.5g，则需要加水的质量=50g-25g-2.5g=22.5g；

故答案为：25g30%的食盐溶液；2.5g食盐和22.5g水；

方案三；向质量分数为15%的食盐溶液中加入食盐，配制20%的溶液，则。

还需要加入食盐的质量=50g×20%-20g×15%=7g；则还需要加水的质量=50g-20g-7g=23g；

故答案为：20g15%的食盐溶液；23g水和7g食盐．

答案：

（1）10g食盐和40g水。

（2）25g30%的食盐溶液；2.5g食盐和22.5g水。

（3）20g15%的食盐溶液；23g水和7g食盐。

利用固体加水溶解；浓溶液加水稀释都可配制得到一定质量分数的溶液；向稀溶液中继续加溶质溶解也可以配制得到一定质量分数的溶液．

配制50g20%的食盐溶液，需要10g食盐溶解在40g水中，因此，只要满足此质量关系，可选择多种配制方式进行溶液的配制．【解析】10g食盐和40g水；25g30%的食盐溶液、2.5g食盐和22.5g水；20g15%的食盐溶液、23g水和7g食盐21、解：某原子的相对原子相对质量rm{=;dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}

，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故该元素的相对原子质量rm{=}

rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}【分析】【分析】根据某原子的相对原子相对质量rm{=;dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}，结合题意进行分析解答即可。本题考查学生对相对原子质量的概念的理解与掌握，并能在解题中灵活应用。【解答】rm{;dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}某原子的相对原子质量rm{=}rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}

答：该元素的相对原子质量为rm{=}

rm{;

dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}【解析】解：某原子的相对原子相对质量rm{=;dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{赂脙脭陋脣脴脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴;}{脤录脭颅脳脫碌脛脰脢脕驴隆脕dfrac{;1}{12};}}，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故该元素的相对原子质量rm{=}rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}22、略

【分析】

设需要过氧化氢的质量是X．

2H2O22H2O+O2↑

6832

X160

═

得：X=340g

答：实验室要制取160克的氧气；需要分解340克的过氧化氢．

【解析】【答案】写出化学方程式并代入数据计算即可．

23、略

【分析】

（1）根据氟元素；钙元素在元素周期表中的信息；可知钙、氟元素的原子序数分别是20、9；

（2）根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+x，则x=8；

（3）根据元素的种类由质子数决定；因为BC的质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子；

（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；最外层电子数相同的元素化学性质相似，A粒子的化学性质与B粒子化学性质相似．

（5）最外层电子数是8的原子是稳定结构；所以CDE属于稳定结构；

（6）依据质子数＜电子数的粒子是阴离子可知：图示中C中质子数是17；核外电子数是18，所以是阴离子；

（7）依据质子数＞电子数的粒子是阳离子可知：图示中E中质子数是19；核外电子数是18，所以是阳离子；

故答案为：（1）9；20；（2）8；（3）BC；（4）B．（5）CDE；（6）C；（7）E；

【解析】【答案】（1）根据氟元素；钙元素在元素周期表中的信息；进行解答；

（2）根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答；

（3）根据元素的种类由质子数决定；进行解答；

（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答．

（5）依据最外层电子数是8的原子是稳定结构的知识分析解答；

（6）依据质子数＜电子数的粒子是阴离子解答；

（7）依据质子数＞电子数的粒子是阳离子解答。

24、略

【分析】

（1）①试管②酒精灯；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时；属于固体加热型，故选择的发生装置是A；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用排水法（C）或向上排空气法（D）收集；此外还可以用过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下制取氧气；

（3）在二氧化锰的作用下加热氯酸钾产生氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；

（4）硫燃烧会产生有刺激性气味的二氧化硫；污染空气，根据二氧化硫易溶于水的性质，可以分子污染空气．

故答案为：（1）①试管②酒精灯；

（2）A；CD；过氧化氢二氧化锰；

（3）氯酸钾氯化钾+氧气；

（4）吸收二氧化硫；防止污染空气．

【解析】【答案】（1）熟练掌握化学常见的仪器及用途；

（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的密度选择收集装置，制取氧气还可以采用过氧化氢和二氧化锰在常温下分解出氧气；

（3）在二氧化锰的作用下加热氯酸钾产生氯化钾和氧气；

（4）硫燃烧会产生二氧化硫有毒；污染空气，而二氧化硫又易溶于水．

四、推断题(共4题，共32分)25、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精灯的外焰温度最高，在rm{B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

rm{(2)}在rm{C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

rm{(1)}根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

rm{(2)}根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

rm{(3)}从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈26、（1）CuOCO2

（2）金刚石

（3）

（4）

（5）灭火或光合作用等【分析】【分析】根据rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，铜和氧气加热会生成rm{A}所以rm{D}是铜，rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳；碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，rm{D}和氧气加热会生成rm{A}所以rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳，碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案为：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素组成的单质的名称有金刚石；石墨等；而金刚石是无色透明的固体，石墨是一种灰黑色固体；故答案为：金刚石；

rm{(3)}反应rm{垄脵}是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反应rm{(4)}是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，故答案为：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{垄脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于灭火或光合作用等；故答案为：灭火或光合作用等。rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}【解析】