2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷607考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、想下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（）A.植物的光合作用B.植物的蒸腾作用C.微生物的分解作用D.生物的呼吸作用2、下列变异中，属于可遗传变异的是A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生育白化病的女儿C.长在暗处的的玉米矮D.肥水充足处的大豆植株高大3、《寂静的春天》描绘了没有（）

A.动物的春天。

B.植物的春天。

C.人类的春天。

D.细菌的春天。

4、病毒生活什么环境中才具有生命活性A.清澈的水中B.空气中C.土壤中D.其它生物的活细胞中5、（2016•宜兴市）人体下肢骨骼肌的运动产生许多二氧化碳，正常情况下，其中的大部分二氧化碳被排出体外时，不会经过的部位是（）A.肺动脉B.右心房C.下腔静脉D.肺静脉评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列哪种植物是我国特有的珍稀植物（）

A.银杏。

B.银杉。

C.雪松。

D.水杉。

7、在农业生产上；播种时常常选用子粒饱满；完好无损的种子，其原因是（）

A.能进行光合作用。

B.能进行呼吸作用。

C.胚的结构完整。

D.能正常供给种子萌发时所需营养物质。

8、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做A.能减少青藏铁路的建设投资B.体现了人类在自然面前的无能为力C.有利于保护生态平衡D.有利于保护环境9、我国有珍稀植物400多种．下列属于我国一级保护植物的是（）A.雪松B.桫椤C.银杏D.铁树10、下列各项中属于非特异性免疫的是（）A.体液的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C.抗蛇毒血清的治疗作用D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体11、2016年3月宝安区教育局召开中小学毒品预防教育讲师团的培训工作，就“禁毒宣传从我做起”“尊重青春，远离毒品”专题对参会人员进行了培训．每个在校学生从自身做起，做防毒禁毒的“践行者，要学会选择”．以下关于青少年健康的生活方式认识正确的是（）A.合理安排上网，看电视时间B.努力学习，通宵达旦，所有精力投入自己的学习C.青春期是生长发育的黄金期，选择含丰富蛋白质的食物D.不吸烟不喝酒，拒绝毒品12、下图为某一生态系统示意图；据图分析得到的结论错误的是。

A.该生态系统为人工生态系统B.该生态系统中有4条食物链C.最有利于人获得能量的食物链为：玉米→鸡→人D.该生态系统中能发酵产生沼气的甲烷菌属于分解者13、下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A.在自然界中，动物与物质循环无关B.动物能够维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将会受到破坏C.动物能够帮助植物传粉或者传播种子，有利于植物的繁衍和分布D.在生态系统中，动物是分解有机物，可有可无评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、目前已知的动物大约有____种，这些动物按照身体内有无脊椎骨组成的脊柱可以分为____和____两大类。15、生活垃圾一般分为三类：____垃圾，如____；____垃圾，如____；____垃圾，如____．垃圾分类处理和保护环境密切相关，我们每个人都要养成垃圾分类放置的好习惯．16、（2016•成都）保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和____三个层次上制定保护战略和采取保护措施．其中保护措施有：就地保护、____、法制教育和管理．17、西宋桃以个大、味美著称。科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验，并且不断改良品种。图9是一棵桃树三月盛开时的情景，请回答问题。（1）玉米的花属于单性花、花序、风媒花，而桃花属于___________________________。（2）我们所吃的桃子是由_________________发育成的，而受精卵将来发育成__________________。（3）能发育成C枝条的芽，我们称为____________。（4）一个果农发现一棵桃树A一个芽生长形成的枝条B上所开的花，花色、形状与众不同，他可利用__________方法来繁育新品种。（5）若植株A的基因组成为Aa,则花1卵细胞的基因组成是_____________________。若将花1的花粉，通过人工授粉的方式给花2（基因组成为aa）授粉，则所结桃子果肉的基因组成是_____________________，胚的基因组成是_____________________。18、动物的行为从获得的途径来看，大致可以分为___________行为和___________行为这两类。19、已知决定白化病的基因b是隐性基因；决定肤色正常的基因B是显性基因，现在有一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的儿子，请问：

（1）这个儿子的基因组成是____；

（2）这对夫妇的基因组成分别是____、____；

（3）这个儿子的白化病基因来源是____；

（4）实际上，这对夫妇生____（填“正常孩子”或“白化病孩子”）的机会大，原因是____．20、绝大多数细菌和真菌自己不能合成有机物，只能利用现成的____生活．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)21、动物的分类和植物的分类一样，都只是比较它们的形态结构。评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)22、流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的；具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻涕；唾液和痰液中含有大量的流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中．周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后，就有可能患流感．与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感．

（1）引起流感的病原体是______；传播途径是______．

（2）假设你们班上的某同学A得了流感；从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是传染病中的______环节，他能散播______．你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，这属于传染病中的______环节．

（3）在日常生活中；我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是预防传染病措施中的______．

（4）当班上有同学患流感时；老师让患流感的同学停课回家接受治疗是属于预防传染病措施中的______．

（5）有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗，注射的流感疫苗属于______，注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感，原______．23、如图是“板蓝根颗粒说明书”；请仔细阅读并回答下列问题：

（1）板蓝根是非处方药吗？你的判断理由是什么？______．

（2）小军不小心擦破了皮肤；回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？______．

（3）小李听人说“中药无副作用”为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．这种做法是否合理？请说出你的理由？______．24、用“金帅”苹果的主干做砧木，用“红富士”苹果的枝条做接穗，进行嫁接，结出的苹果是______苹果．25、完成下列遗传图解；并据图回答问题。

（1）人性别是由染色体上的基因决定的；在人体细胞中有一对与决定性别有关的叫______。

（2）由图可知生男生女取决于______种类的不同。

（3）小明是个男孩，如果他父母再生第二个孩子，一定是妹妹吗？为什么？评卷人得分六、实验探究题(共1题，共2分)26、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对____的身体有没有伤害？（2）实验设置的变量是()A．电脑游戏种类B．电脑是否开机C．大鼠的身体状况（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是____。（4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了____组大鼠的体重增长和精子的正常发育。（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．物质的变化是：吸收二氧化碳，放出氧气．促进自然界中的碳循环．

呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．物质的变化是：吸收氧气，放出二氧化碳．促进自然界中的碳循环．

细菌和真菌作为分解者把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳；水和无机盐；被植物重新吸收利用，制造有机物．促进自然界中的碳循环．

蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．与碳循环无关．

故选：B

此题主要考查光合作用；呼吸作用、蒸腾作用的意义以及微生物的分解的作用．

一定要熟记光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的意义．【解析】B2、B【分析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，经常练习举重的人，胸肌发达、长在暗处的的玉米矮、肥水充足处的大豆植株高大，都是由于环境条件改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，一对正常夫妇生育白化病的女儿，是由于遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。考点：本题考查的是生物变异的类型。【解析】【答案】B3、A【分析】

美国科普作家蕾切尔•卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查；于1962年出版了《寂静的春天》，引起了人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识．啁啾的鸟鸣使大自然充满生机．反映了同种动物会因为觅食；防御、繁殖等原因而生活在一起的动物群聚现象．体现了动物给人类的享受和成为文学创作的源泉．没有了动物就没有动物的鸣叫，形成了《寂静的春天》．

故选A

【解析】【答案】此题考查动物在人们生活中的作用．可供人类食用；药用、观赏用等；与人类生活息息相关。

4、D【分析】试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。故选：D．考点：此题考查的是病毒的形态结构及生命活动特点。【解析】【答案】D5、D【分析】【解答】血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出；下肢骨骼肌产生的二氧化碳扩散进入下肢骨骼肌中的毛细血管后，经下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→体外．因此，“下肢骨骼肌产生的二氧化碳被排出体外时”，不会经过的部位是“肺静脉”．

故选：D．

【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来解答此类问题．二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】

A；银杏为落叶乔木；5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果．银杏是一种子遗植物．和它同门的所有其他植物都已灭绝．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，50万年前，发生了第四纪冰川运动，地球突然变冷，绝大多数银杏类植物濒于绝种，在一欧洲、北美和亚洲绝大部分地区灭绝，只有中国自然条件优越，才奇迹般的保存下来．所以，被科学家称为“植物界的熊猫”．现在银杏在中国、日本、朝鲜、韩国、加拿大、新西兰、澳大利亚、美国、法国、俄罗斯等国家和地区均有大量分布．不符合题意．

B；银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光闪闪，故名银杉．符合题意．

C；雪松；常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂．叶针形，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生．10-11月开花．球果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色．雪松原产喜马拉雅山，中国西藏南部及印度、阿富汗均有分布．不符合题意．

D；水杉；落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称．已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝．而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍．武汉市将水杉列为市树．符合题意．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是我国特有的珍稀植物；据此解答．

7、CD【分析】

种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子；这样的种子胚的结构完整，其中中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．

故选：CD．

【解析】【答案】本题考查种子的知识在农业生产上的应用；解题重点在于理解种子萌发的条件．

8、CD【分析】修建的青藏铁路，采取了绕避、设置通道等措施增甲了投资，这样做有利于保护生态平衡和保护环境。【解析】【答案】CD9、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不属于重点保护植物．A错误；

B；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门桫椤科．B正确；

C；银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物．C正确；

D；铁树在我国各地均有分布；不属于重点保护植物．D错误；

故选：BC

我国的一级保护植物有很多；如桫椤；水杉、银杉、珙桐、银杏等．

解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物，明确属于一级保护植物的例子．【解析】【答案】BC10、AB【分析】解：A；体液的杀菌作用；属于第二道防线，是非特异性免疫；

B；皮肤的屏障作用和黏液；属于第一道防线，是非特异性免疫；

C；抗蛇毒血清的治疗作用；是人体的第三道防线，是特异性免疫；

D；淋巴细胞产生抗体；消灭病原体，是人体的第三道防线，属于特异性免疫．

故选：AB

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．

解答此类题目的关键是会区分非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线．【解析】AB11、AD【分析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

故选：AD

健康的生活方式．吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟；不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式．【解析】AD12、BC【分析】【分析】此题考查了人工生态系统的有关知识。明确生态系统的组成及存在的食物链和食物网是解决此题的关键。【解答】A.根据图示可知；该生态系统以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统。A正确；

B.在生态系统中；生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者，食物链彼此交错连接形成食物网。图中的食物链有：玉米→鸡→人，玉米→人，玉米→猪→人，该生态系统有3条食物链。B错误；

C.生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的；单向的，不循环，食物链所含的营养级越多，能量减少的越多，故最有利于人获得能量的食物链为玉米→人。C错误；

D.该生态系统中能发酵的产生燃料的甲烷菌属于分解者；能够发酵产生沼气，D正确。

故选BC。

【解析】BC13、AD【分析】解：A；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．A错误；

B；物能够维持生态平衡；若缺少动物，生态平衡将会受到破坏，B正确；

C；动物能够帮助植物传播果实和种子；有利于植物的繁衍和分布．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．C正确．

D；动物在生态系统中具有重要的作用；不能缺少，D错误．

故选：AD．

动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉；传播种子．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．【解析】AD三、填空题(共7题，共14分)14、150万脊椎动物无脊椎动物【分析】【解答】动物的种类多种多样；目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据。15、可回收纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装不可回收果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等有害废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等【分析】【解答】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾；常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．例：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等．生活垃圾通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝．既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量．

故答案为：可回收；纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装；不可回收；果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等；有害；废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品；灯管还有焚烧物等．

【分析】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．常见的处理方法是焚烧、填埋、堆肥．16、生态环境易地保护【分析】【解答】解：保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．

故答案为：生态环境；易地保护．

【分析】（1）生物多样性保护动物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理．保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握．17、（1）两性花单生花虫媒花（2）子房胚。

（3）混合芽（4）嫁接。

（5）A或aaaAa或aa【分析】【分析】本题考查花的种类，果实和种子的形成，芽的结构和功能，嫁接的方法，基因控制生物的性状，基因随配子代代相传，解题的关键是理解花的种类及特点，果实和种子的形成过程，芽的结构特点，嫁接的特点，遗传具有一定的规律性，结合具体的事例进行分析。【解答】（1）一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，每朵花都单独的生长在茎上，这样的花叫单生花，桃花既有雄蕊又有雌蕊属于两性花；它一般是进行异花传粉；一朵桃花是单独生在茎上的，属于单生花；桃花具有芳香的气味和美丽的花冠来招引昆虫来传粉，属于虫媒花。（2）子房受精后的发育情况为：

吃的桃子属于果实，由子房发育而来的，受精卵将来发育为胚，胚是新生命个体发育的起点。（3）芽有叶芽、花芽和混合芽，叶芽将来发育成叶，花芽将来发育为花，混合芽将来既发育为花，又发育为茎和叶。因此，能发育成C枝条的芽，我们称为​混合芽。（4）遗传是指亲子间的相似性，因此性状从亲代传给后代的现象叫遗传。变异是指亲子间和子代个体间的差异。一个果农发现一棵桃树A上一个芽，生长形成的枝条B上所开的花，花色、性状与众不同，所接果实口感独特，这种现象变异。他可以利用嫁接方法来繁育新品种，这种方法能够保持亲本的优良性状，该方法成活的关键环节是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。（5）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图中卵细胞的基因组成为A或a。

植物A的基因组成为Aa，果肉是由子房壁发育而来的，所接桃子果肉的基因组成是Aa；果肉是由植株b（基因组成为aa）上的花中的子房壁发育而来的，所结桃子果肉的基因型是aa。植物1的基因组成为Aa，花粉产生的精子的基因组成是A或a，植株2的基因组成为aa，产生的卵细胞的基因组成是a，因此，由精子基因组成是A和卵细胞基因组成是a形成的受精卵的基因组成是Aa，由精子基因组成是a和卵细胞基因组成是a形成的受精卵的基因组成是aa，受精卵将来发育成胚，所以胚的基因组成是Aa或aa。【解析】（1）两性花单生花虫媒花（2）子房胚。

（3）混合芽（4）嫁接。

（5）A或aaaAa或aa18、先天性学习。

【分析】【分析】

本题考查动物行为的类型。掌握动物行为的分类是解题关键。【解答】

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；包括身体的运动；静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。动物的行为从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等；从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为这两类。

【解析】先天性学习。

19、略

【分析】

肤色正常是显性性状，白化病是隐性性状．肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因B外，都含有一个控制白化病的隐性基因b，因此，父母亲的基因组成都是Bb，患病的儿子的基因组成是bb．这对夫妇的这对控制肤色的基因的遗传图解如图所示：

（1）白化病孩子的基因组成是bb．

（2）这对夫妇的基因组成都是Bb．

（3）白化病患者的基因来源于一个来源于父亲；一个来源于母亲．

（4）这对夫妇生正常孩子的几率是75%；生白化病孩子的几率是25%，即生正常孩子的几率大．

故答案为：（1）fa_questions_shengwu_temp

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp

（3）一个来源于父亲；一个来源于母亲。

（4）正常孩子，因为父母亲的基因组成都为Bb；他们的后代的基因组成有BB，fa_questions_shengwu_temp，fa_questions_shengwu_temp，肤色正常的孩子几率占75%，白化病孩子的几率占125%．

【解析】【答案】白化病属于家族遗传性疾病；为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因．

20、略

【分析】

绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生；腐生），它们是生物圈中的分解者．可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环．

故答案为：有机物．

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌真菌的营养．解答时可以从结构特点方面来切入．

四、判断题(共1题，共6分)21、×【分析】【解答】自然界中的动物多种多样；我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能的特征．目前已知的大约有150多万种，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

故答案为：错误。

【分析】不同类群生物的分类方法不同，动物分类除要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．五、简答题(共4题，共12分)22、流感病毒；空气飞沫等；传染源；病毒；易感人群；切断传播途径；控制传染源；抗原；疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性【分析】解：（1）引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物；称做病原体．流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病．因此引起流感的病原体是流感病毒．传播途径是空气飞飞沫．

（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．如果某同学A得了流感，从而引起了一小部分同学也患上了流感，则同学A是传染源，他能散播病毒．班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感，则他们是易感人群．

（3）传染病的预防措施有：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．在日常生活中；我们应注意一些卫生习惯，如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，不要对着别人”，这是为了切断传播途径．

（4）当班上有同月患流感时；老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了控制传染源．

（5）有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗；属于保护易感人群．注射的流感疫苗属于抗原，疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性．

使人体产生抵抗该流感病毒的抗体；改抗体只能该种流感病毒有效，对其它病毒无效，抗体具有专一性．

故答案为：（1）流感病毒；空气飞沫；

（2）传染源；病毒；易感人群；

（3）切断传播途径；

（4）控制传染源；

（5）抗原；疫苗（失活的病原体）进入人体后；能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性（合理即可）．

传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病，有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．因此，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和传染病的预防措施．【解析】流感病毒；空气飞沫等；传染源；病毒；易感人群；切断传播途径；控制传染源；抗原；疫苗（失活的病原体）进入人体后，能刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，当流感病毒侵入人体时，该抗体与流感病毒结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性23、有OTC字样；未看说明书；不合理，凡是药物都有一定的毒性和副作用【分析】解：（1）非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC．由药品说明书上标注的“OTC”标志，可知其为非处方药．

（2）非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治；如感冒；咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程．非处方药也要严格按照药品说明书来服用．

（3）中药是无副作用的说法是不对的．凡是药物都带有一定的毒性或副作用；如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．

故答案为：（1）有OTC字样；（2）未看说明书；（3）不合理；凡是药物都有一定的毒性和副