2025年粤教版七年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是()A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码2、如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪；其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止．地球仪悬空静止的原因是（）

​A.只受到磁力的作用B.由于惯性的作用C.没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡3、如图所示；在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气．测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）

A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较4、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是()A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体5、有关纬线的说法正确的是（）A.纬线长度都相等B.纬线指示东西方向C.赤道是最短的纬线D.纬线长度都不等6、猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（）A.它能对外界刺激作出反应B.它能进行光合作用制造养料C.它不能自由运动D.它是绿色的评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、学校的作息时间会根据季节的不同进行相应的调整，以适应昼夜长短的变化。6月12日这一天，浙江的白昼时间比黑夜时间____，造成地球昼夜长短变化的主要原因是____。8、在“用天平测质量”的实验中；小华填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容。

实验名称：××××

____：用天平测铜块的质量。

实验器材：托盘天平(含砝码)；铜块。

实验步骤：①将托盘天平放在水平桌面上。

②移动游码到标尺左端的____刻度处。

③调节____使横梁平衡；指针指向分度盘中央刻度线。

④将铜块放在天平的____盘中。9、一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他再测量该植物对每种光的吸收值，实验结果如下表。请根据表回答下列问题：

一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率。光的颜色红橙黄绿蓝紫光吸收的百分率5510218540（1）这位科学家设计该实验的目的是____。

（2）若分别用红光和绿光照射该植物，则哪种光的光合作用效果好？____。

10、有一则科学笑话，说的是清朝末年，洋人请清廷官员吃冰棍，官员见冰棍冒着“白气”，以为是热腾腾的食品，大吃一口，吞吐两难。官员请洋人吃炖鸡蛋，表面平静无奇，其温度接近100℃，洋人大吃一口，烫得满嘴是泡！冰棍冒“白气”的原因是：____。炖鸡蛋的表面有一层猪油（猪油的沸点约为260℃），说明猪油在这里的作用是____。11、5月31号的国际田径联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，我国选手苏炳添以9.99秒获得季军，刷新了亚洲人在国际田联赛的记录，则黄炳添百米赛跑的平均速度约为____m/s．12、一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是____cm3，此液体的密度是____kg/m3．若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）13、每年6月6日是全国爱眼日，其主题是“关爱心灵窗户”．眼睛的晶状体相当于____透镜，有些同学由于过度使用电子产品导致近视，需配戴____透镜来矫正．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共4题，共28分)24、在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。25、室内温度为20℃；此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。

26、如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的？请你举出一个生活；生产中采用其它方法减弱噪声的实例。

27、王明的质量45kg，他的体重是多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】使用天平时；应将天平放在水平桌面上，选项A的说法正确，不合题意；

在调节横梁平衡前；首先要将游码移到标尺左端的零刻线处，选项B的说法正确，不合题意；

横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等；选项C的说法不正确，符合题意；

称量物体时；要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码，选项D的说法正确，不符合题意；

故选C。

【分析】掌握托盘天平的正确使用方法。2、D【分析】【解答】地球仪处于静止状态；属于平衡状态，它受到竖直向下的重力和向上的磁力，是一对平衡力；

故选D。

【分析】地球仪处于平衡状态，它受平衡力的作用，合力为零，不会只受到一种力的作用。3、C【分析】【解答】解：

水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态；发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热．

故选C．

【分析】物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．4、C【分析】【解答】本题考查的是细胞的结构与生物体的结构层次。基因位于染色体上；染色体位于细胞核中，可排除掉B；D项。植物的结构层次中没有系统，因此，本题选C。

【分析】解答本题的关键在掌握细胞的结构与动植物体结构层次的区别。5、B【分析】【分析】纬线是在地球仪上；顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈．所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向．纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南；北两极缩小为点．本题考查纬线的特点，理解解答即可．

【解答】解：

纬线的长度不等（相同纬度的纬线除外）．故A错误．

纬线指示东西方向．故B正确．

赤道是最长的纬线；从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南；北两极缩小为点．故C错误．

相同纬度的纬线长度相等；故D错误．依据题意．

故选：B．6、B【分析】【分析】植物与动物的本质区别在于植物细胞有叶绿体；能光合作用制造有机物；而动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物．

【解答】解：植物从外界吸收水；二氧化碳和无机盐；通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，从中获得营养物质．猪笼草是食虫植物，因为它能进行光合作用制造有机物（养料）．

故选B二、填空题(共7题，共14分)7、长地球公转【分析】【分析】地球围绕太阳公转时；地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。

【解答】由于地球公转；这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时全球昼夜平分，当太阳光线直射北回归线时北半球昼最长夜最短。6月12日这一天，太阳光线直射点从赤道向北回归线移动，因此浙江白昼时间比黑夜时间要长。

故答案为：长地球公转8、实验目的0平衡螺母左【分析】【解答】使用托盘天平测量物体质量的方法：把游码拨到标尺左端，调节横梁的平衡螺母，使指针对准中央刻度线。把待测物放在天平的左盘中，在右盘中放砝码。9、探究哪种光对绿色植物生长有利红光【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；光合作用的条件是光，植物对不同光的吸收能力是不同的，据此解答。

【解答】（1）光是光合作用的必要条件；光合作用没有光就不能进行，植物对不同光的吸收能力是不同的，分析实验结果绿色植物对蓝光的吸收百分率最高是85%，绿光的吸收率最低只有1%。所以，这位科学家设计该实验的目的是探究哪种光对绿色植物生长有利。

（2）光是光作用的必要条件；分析实验结果绿色植物对红光的吸收百分率是55%，对绿光的吸收百分率是1%．若分别用红光和绿光照射该植物，则红光对植物生长最有利。

故答案为：（1）探究哪种光对绿色植物生长有利。

（2）红光。10、水蒸气液化成小水珠减慢蒸发【分析】【解答】“白气”不是水蒸气；是小水滴，冰棍冒“白气”的原因是：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；

炖鸡蛋的表面有一层猪油（猪油的沸点约为260℃）；猪油在这里的作用是减慢液面上方的空气流动，减慢蒸发。

【分析】影响蒸发的因素有：液体的温度、液体的表面积和液面上方空气流动的快慢；白气是水蒸气液化成的小水珠。11、10【分析】【解答】路程s=100m；时间t=9.99s；

则苏炳添百米赛跑的平均速度v==≈10m/s．

故答案为：10．

【分析】知道路程s和时间t，根据v=求出平均速度12、5000.8×103不变【分析】【解答】解：①水的质量为m水=m1﹣m0=700g﹣200g=500g；

因为ρ=

液体的质量为m液=m2﹣m0=600g﹣200g=400g

​

②液体倒掉一部分；质量和体积减小，但物质种类；状态和温度没有变化，所以密度不变．

故答案为：500；0.8×103；不变。

【分析】①已知容器质量和装满水的总质量；可以得到水的质量；已知水的质量和密度，可以得到水的体积，也就是容器的容积；已知容器质量和装满液体的总质量，可以得到液体的质量，液体体积与容器容积相等，已知液体质量和体积，可以得到液体的密度；

②密度是物质本身的一种特性，决定于液体的种类、状态和温度，与质量、体积没有关系13、凸凹【分析】【解答】解：人的眼睛像一架神奇的照相机；晶状体相当于凸透镜；

近视眼的眼睛成像；成在视网膜的前方，故应该佩戴凹透镜来矫正视力，因为凹透镜对光线有发散作用，使光线推迟会聚，正好成像在视网膜上．

故答案为：凸；凹．

【分析】①人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜；视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立；缩小的实像；

②近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。18、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、解答题