Unit 3 核心句式变式练（解析版）

PAGEPAGE1Unit3核心句式变式练（解析版）教材核心句式知识链接及典例解读教材核心句式知识链接及典例解读一、fewadj.&pron.不多;很少动词不定式作后置定语教材原句therighttodecidewhichthingyouwant决定你想要哪个东西的权利句式结构此处的动词不定式todecide...作定语修饰right。动词不定式作定语时，与所修饰的词之间存在着逻辑上的主动关系或被动关系，如若是被动关系，且动词不定式中的动词是不及物动词，则需要在动词后加上相对应的介词。Heisthefirststudenttocometoschool.他是第一个到校的学生。(主动关系)Thereisachairt0sitonunderthetree.树下有一个椅子可以坐。(被动关系)典例解读1.Wedon'thaveenoughpaper.A.towriteB.towriteC.towriteonD.writing解析句意为:我们没有足够的可以写字的纸。分析句子结构可知，此处应用动词不定式结构作定语且与paper之间是被动关系,此处write是不及物动词，所以其后应加介词。故选C项。答案C2.—Doyoulikeswimming?—Yes,swimmingisagoodway_______fit.A.keep B.tokeep C.keeping【答案】B【详解】句意：——你喜欢游泳吗？——是的，游泳是保持健康的好方式。A.keep保持，动词原形；B.tokeep保持，不定式；C.keeping保持，现在分词。空格处为不定式作定语，修饰名词way，故选B。3.Wehavealotofthings.A.doing B.do C.todo D.did【答案】C【解析】我们有很多事情要做。考查动词不定式结构。do意为“做；干；助动词（无实义）”A.doing若做后置定语，表示动作正在发生，不符合题意，可排除。B.do为动词原形，可作谓语。题干已有谓语动词，故排除此项。C.todo为动词不定式结构，作后置定语，修饰things，意为“要做的事”。符合题意。D.did为动词过去式，用于一般过去时作谓语。题干已有谓语动词，故排除此项。故选C。4.—Whenisthebesttime________theUS?—Anytimeyoulike.A.visit B.visiting C.visits D.tovisit【答案】D【详解】句意：访问美国的最佳时间是什么时候？你想什么时候都行。A.visit动词原形； B.visiting现在分词形式或动名词形式； C.visits一般现在时单三形式； D.tovisit动词不定式形式。本考查动词不定式做后置作定语。thebesttimetodosth.：做某事的最佳时间，todosth.是动词不定式做后置定语，故选D。综合提升变式练一、单项选择1.—Lilyisalwaysthefirst________toclass,isn'tshe?—________.Shehatesbeinglate.A.tocome;Yes,sheis B.tocome;No,sheisn'tC.coming;Yes,sheis D.coming:No,sheisn't【答案】A【详解】句意：——莉莉总是第一个来上课，不是吗?——是的，她是。她讨厌迟到。考查动词不定式及反义疑问句的回答。根据句意“第一个到班级”，thefirst后接动词不定式，作定语修饰thefirst。根据“Shehatesbeinglate.”可知，回答是肯定的，肯定回答为“Yes,sheis.”，故选A。2.Mysistersaidshewantedtofindapartner________.A.practicingspeakingwithB.topracticespeaking C.topracticespeakingwith【答案】C【详解】句意：我姐姐说她想找一个练习说话的伙伴。考查动词不定式。practisedoingsth表示“练习做什么”，speakwithsb表示“与某人说话”，根据“Mysistersaidshewantedtofindapartner”可知此处缺动词不定式作定语，partner又作介词with的宾语，介词不能省略。故选C。3.LiuJiehasahouse_________.A.rent B.renting C.torent D.forrent【答案】C【详解】句意：刘杰有一个房子要出租。考查动词不定式。rent动词原形，出租；renting现在分词或动名词；torent动词不定式；forrent结构错误，for为介词，应该后接动名词renting。此处需要用动词不定式作后置定语，表示“要出租的房子”。故选C。4.—Jackisthefirst________upwithDavidintherelayrace.—Howgreatheis!A.catch B.catching C.catches D.tocatch【答案】D【详解】句意：——-杰克是接力赛中第一个赶上大卫的人。——他多了不起啊！考查非谓语动词。选项A为动词原形；选项B为动名词；选项C为三单；选项D为动词不定式。thefirsttodosth.意思是指“第一个做某事的人”。此处用动词不定式做定语。指杰克是接力赛中第一个赶上大卫的人。故选D。5.Everyoneisbornwiththeability.Butornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.A.oflearning;weather B.tolearn;whether C.forlearning;if【答案】B【详解】句意：每个人生来都有学习的能力。但是你能否做到这一点取决于你的学习习惯。考查不定式作定语和whetherornot的用法。oflearning介词of+动名词；tolearn动词不定式；forlearning介词for+动名词。分析第一处可知，此处构成“theabilitytodosth”，翻译为“做某事的能力”，使用动词不定式作定语。weather天气；whether是否；if如果，是否。分析第二处可知，此处构成“whetherornot”，翻译为“是否”，是固定搭配。故选B。6.—Idon’thaveapartnertopracticeEnglish________.—WhynotjoinanEnglishlanguageclubtopractice________?A./;speaking B.with;tospeak C.with;speaking【答案】C【详解】句意：——我没有搭档可以练习英语。——为什么不参加英语俱乐部练习口语呢？考查非谓语动词。上句中的动词不定式topracticeEnglish作定语修饰apartner，不定式后要带上与之搭配的介词，即practicesthwithsb和某人练习某事，故第一个空格处应为介词with；下句中应为practicedoingsth练习做某事，其后应接动词的ing形式，即practicespeaking。故选C。7.—Whichwaydoyouthinkof_______theenvironment?—Sorry.A.protecting B.toprotect C.toprotecting D.protect【答案】B【详解】句意：——你认为怎样保护环境？——抱歉。考查非谓语动词。protecting动名词或现在分词形式；toprotect不定式形式；toprotecting错误用法；protect动词原形。动词不定式表目的，toprotect作way的定语。故选B。8.Joiningasummercampisagreatchance________freetimewithyourfriends.A.spend B.spending C.tospend D.tospending【答案】C【详解】句意：参加夏令营是一个与朋友共度闲暇时光的好机会。考查非谓语动词的用法。spend动词原形；spending现在分词形式或动名词形式；tospend不定式形式；tospending错误用法。“和朋友共度闲暇时光”在句中作后置定语，修饰前面的名词chance，因此要用动词不定式。故选C。9.—Wouldyoulikesomewhere________?—No,thanks.Ihaveabigroom________.A.live;live B.tolive;tolivein C.living;tolive D.tolivein;tolive【答案】B【详解】句意：——你想找个地方住吗?

——不,谢谢。我有一个大房间住。考查动词不定式。第一个空，Wouldyoulike+todosth？“你想要...吗？”live不及物动词，后跟介词in，live

in居住；somewhere是不定副词，所以这里省略in；第二个空，这里用to

live

in

不定式作定语修饰abigroom，live是不及物动词，room不能直接作宾语，需要加上介词in；故答案选B。10.—DoyouknowNeilArmstrong?—Yes,heisthefirstman____onthemoon.A.walk B.walks C.towalk D.walked【答案】C【详解】句意：——你知道尼尔阿姆斯特朗吗？——知道，他是第一个漫步月球的人。考查不定式作定语。walk走路，动词原形；walks走路，动词三单；towalk走路，动词不定式；walked走路，动词过去式或过去分词；根据句意理解可知，这里表达的是“第一个做某事的……”，英语表达为thefirsttodosth，在句中动词不定式towalk作定语修饰thefirstman，故选C。11.—Wouldyoulikesomewhereelse________?—No,thanks.Ihavealargeroom_________.A.tolivein;tolive B.livingin;livingC.living;livingin D.tolive;tolivein【答案】D【详解】句意：——你想去别的地方居住吗？——不，谢谢。我有个大房间住。考查动词不定式作定语。live后接地点，作“住在某地”讲时是不及物动词，一般用liveinsp；根据句意可知本句是动词不定式作定语；作定语的动语不定式与所修饰的名词，在意义上是动宾关系并且动词是不及物动词时，其后还需加一个介词，其意义相当于一个及物动词；somewhereelse是副词短语，所以live后的介词要省略，somewhereelsetolive住的某个地方；room是名词，所以用tolivein来修饰，alargeroomtolivein一个住的大房子。故选D。【点睛】不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：(1)表示将来的动作，如ThenexttraintoarriveisfromWashington.(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词，如Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍用主动语态，如Doyouhaveanythingtosayonthequestion?如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态，如Doyouhaveanythingtobetakentoyoursister?(4)不定式作定语时，一般可转换为定语从句，如ThenexttraintoarriveisfromWashington.句中toarrive=thatwillarrive。本题中的不定式作定语属于第二种情况，同时要注意somewhere是不定副词，所以前面不能有介词。12.—HaveyoueverbeentothePalaceMuseum?—Yes,andI'dliketointroducesomefascinatingscenesifyougothere.A.tovisit B.forvisit C.visiting【答案】A【详解】句意：——你去过故宫吗？——是的，如果你去那儿，我愿意介绍一些极好的场景去参观。考查非谓语动词。tovisit动词不定式；forvisit形式错误，for是介词，后面跟名词或动名词形式；visiting动名词或现在分词形式。根据句子结构可知，这里用动词不定式作后置定语，修饰scenes，表示将来的动作。故选A。13.Todrinkacupofmilkbeforegoingtobedseemstohimarule______.A.toneverbreak B.nevertobebreakingC.nevertobebroken D.nevertohavebroken【答案】C【详解】句意：在他看来，睡前喝一杯牛奶是一条永远不能违反的规则。考查被动语态及不定式结构。break打破，动词，过去式/过去分词：broke/broken。arule与break是被动关系，所以应用被动语态，即：助动词be+及物动词的过去分词；再用break的不定式结构作后置定语修饰arule。故选C。14.Iliketohavesomeone_______toonthelongjourney.A.talked B.totalk C.talking D.talk【答案】B【详解】句意：我喜欢有人在长途旅行中与我交谈。考查非谓语动词。talked过去式；totalk不定式；talking动名词；talk原形。根据语意可知，我喜欢有人在长途旅行中和我交谈。“havesomeonetotalk”这里动词不定式“totalk”作“someone”的后置定语。故选B。15.—Boysandgirls,Ihavesomethingexciting_______you.—Really?What’sit?A.tell B.telling C.totell D.told【答案】C【详解】句意：—孩子们，我有激动人心的事情要告诉你们。—真的吗？什么事？考查动词不定式作定语。tell告诉；telling告诉，tell的ing形式；totell告诉，tell的动词不定式形式；told告诉，tell的过去式。动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词，放于所修饰的词后，为后置定语。这里是动词不定式“totellyou”放在所修饰词“somethingexciting”之后，做后置定语。故选C。16.ReadingEnglishaloudeverymorningisthebestway______Englishforus.A.learn B.learning C.tolearn D.learns【答案】C【详解】句意：对我们来说，每天早上大声朗读英语是学习英语的最好方法。考查动词形式辨析。learn学习，learning是动名词形式，tolearn是不定式结构，learns是其三单形式。本句需用不定式做定语，根据句意结构，故选C。17.Couldyoutellmeagoodway______English?A.oflearn B.tolearn C.learning D.forlearning【答案】B【详解】句意：你能告诉我一个学英语的好方法吗？考查固定搭配。learn学习。做某事的方式awaytodosth.或awayofdoingsth.。由搭配可知，为tolearn，故选B。18.Ilikethecityverymuch.Therearesomespecialplaces.A.visit B.visiting C.tovisit D.visited【答案】C【详解】句意：我非常喜欢这个城市。有一些可以参观的特别的地方。考查不定式。visit原形；visiting动名词、现在分词；tovisit不定式；visited一般过去式、过去分词；从文字的表层意思推断空格指“可以参观的地方”，由此推断空格填不定式当定语；故选C。19.There

are

many

mysteries

to

______

by

scientists.A.discover B.dis