专题40-古诗歌阅读常见考点：鉴赏诗词语言(提升训练)(原卷版)

专题40古诗歌阅读常见考点：鉴赏诗词语言【提升训练】一、选择题1．阅读下面这首诗歌，完成后面题目。水调歌头·赋三门津（金）元好问黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。（注）①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”下列对本词的理解，不正确的一项是（）A．本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。B．“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。C．“仰危巢，双鹄过，杳难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。D．就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。2．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是秦州①杂诗（其七）杜甫莽莽万重山，孤城山谷间。无风云出塞，不夜月临关。属国②归何晚？楼兰斩未还。烟尘独长望，衰飒正摧颜。（注）①秦州，唐陇右道州名（今甘肃天水）。公元759年，杜甫弃去华州官职，携家远赴秦州，期间创作《秦州杂诗》。②属国，即典属国，是主管外交事务之官。这里指汉使苏武出使匈奴归来后，被授予典属国一职。A．“莽莽”、“万重”写出了秦州四周山岭的绵延和雄奇，突出了秦州咽喉要道的险要地势。B．地面无风，但高空却风动云移。虽未入夜，但边城已明月高悬。这里写出秦州特有景象。C．汉使苏武出使匈奴十九年，始终坚守气节。作者借此激励唐朝使者也要像苏武那样坚贞。D．诗人想起国家正处内乱，于是眼前仿佛看见到处战尘弥漫，烽烟滚滚，一片萧索的景象。3．对《念奴娇·赤壁怀古》的理解和分析，不恰当的一项是：（）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。A．“人道是、三国周郎赤壁”，“人道是”用来证明这里就是三国赤壁之战的古战场遗迹，以增添真实感。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中“乱”“穿”两字写出了江石错列，直插云霄之态势，“拍”“卷”两字则描写出江涛汹涌奔腾，拍击江岸的力度与声响。C．“羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭”形象地写出了周瑜在赤壁之战时姿态潇洒，从容不迫，指挥若定的儒将风度。D．“故国神游”即“神游故国”。苏轼不仅身游赤壁，而且神驰当年周瑜破曹的战场。他倾慕周瑜的丰功伟绩，慨叹自身功业无成，又有豁达的自我解脱。4．“‘红杏枝头春意闹’，著一“闹”字而境界全出。”请从下列句子中找出类似“闹”的精彩的字，下列判断正确的一项是（）①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（贺知章《咏柳》）②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（韦应物《滁州西涧》）③冷清清的落照，剩一树柳弯腰（孔尚任《桃花扇》）④寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）A．裁带弯入 B．剪横弯孤C．裁横剩孤 D．剪带剩入5．下列对杜甫的《登高》的赏析，不恰当的一项是()A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。C．尾联中“恨”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。6．下列诗句中加点词解释不正确的一项是A．竹喧归浣女（洗衣服） B．惊风乱飐芙蓉水（吹动）C．正恁凝愁（如此） D．叹而今登楼揽镜（观赏镜面一般平静的湖水）7．选出对加点词依次解释正确的一项[]元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声……因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。A．升官长诗字乐曲，歌唱的遍数B．贬官七言诗字古诗的一种C．升官长诗句古诗的一种D．贬官词句乐曲，歌唱的遍数8．古诗词中的一些句子，常有语序倒置现象。下面是针对一些词句的倒置语序进行的调整，其中调整不当的一项是A．遥岑远目，献愁供恨——远目遥岑，献愁供恨B．把吴钩看了，栏杆拍遍——-把吴钩看了，拍遍栏杆C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处——千古江山，孙仲谋无觅英雄处D．望中犹记，烽火扬州路——望中犹记，扬州路烽火9．从词的风格特点上看，下列词句与其他三项不同的一项是（）A．一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。B．花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。C．春花秋月何时了，往事知多少？D．杨柳岸，晓风残月。10．下列词句的风格不同于其他三项的一项是（）A．惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。B．万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？C．老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。D．宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。11．下列对《登岳阳楼》的理解与分析，不恰当的两项是（考点：内容、感情）A．首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定了基础。B．颔联写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。C．颈联是诗歌的主旨所在，写自己的身世，表现出自己的处境凄凉孤寂。D．诗人在尾联中把个人命运和国家前途联系在一起，意境深远，余韵无穷，表现了作者忧国忧民的悄怀。E.这首诗意境开阔宏伟，风格清新绮丽，是杜甫诗中的五律名篇，前人将其称之为盛唐五律第一。12．李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典，下列诗句中没有用典的一项是（）A．海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。C．庄生晓梦迷蝴蝶，望常春心托杜鹃。 D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。13．下列诗句的解说错误的一项是（）A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。休，欢乐。B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。C．沧海月明珠有泪：此句用了海底鲛人泪变珍珠的传说和狄仁杰沧海遗珠的典故，托寓自己的才能不被世用的悲哀。D．无复鸡人报晓筹：是说唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。14．下列各项中对所给诗句中“空”字的赏析，不正确的一项是（）A．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感，在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”：尽管草绿鸟鸣，却无人欣赏。B．“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条，在写景的同时写出了“城”之变迁，也就写出了对物是人非的感慨。C．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝，报国无门，一切成空的悲凉，又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。D．“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清，渲染了悲怆凄凉的意境。15．下列对《长恨歌》中有关诗句的鉴赏理解不正确的一项是()A．玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨——此句是写成仙后的杨贵妃,闻听使者探访,感极而泣的情景。这里把杨贵妃比作梨花,梨花的洁白,不仅象征了作为仙子的杨贵妃的圣洁,同时也照应了上文的“温泉水滑洗凝脂”。B．春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时——这两句景物描写,前句是春风桃李之乐景,后句是秋雨梧桐之哀景。前句乐景写哀情,后句哀景写哀情,都是在衬写唐玄宗对杨贵妃的苦苦思念。C．回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色——此二句用夸张的手法拟写杨贵妃的美貌、娇媚,以及进宫后因色而得宠,与后文的“雪肤花貌”“梨花带雨”句一样,目的都是在写唐玄宗对她的爱。D．天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期——这两句结笔,用夸张的手法强调了“恨”的无尽,点明了题旨,回应了开头,而且“清音有余”,给读者以联想、回味的余地。16．由于字数、音节、平仄所限，古典诗词中语序颠倒的现象较为普遍。下列诗句没有语序颠倒现象的一项是()A．姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。B．花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。C．渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。D．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。17．阅读下面诗歌，选出分析不正确的一项（）石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。A．第一、第二句的意思是山川依旧，但石头城往昔的繁荣已空无所有。B．第二句用拟人的手法写“潮水”，它拍打着城郭，仿佛也感觉到了古城的荒凉冷落，也默默地退去。C．第三、四句中的“旧时月”、“还过”，点出明月也已失去往日的光辉，但它仍留恋故都过去的豪奢繁华。D．全诗句句写景，但景物中处处流露作者对繁华易逝、世事沧桑的感慨，含蓄蕴藉。18．下列对课文的理解，不正确的一项是（）A．《李凭箜篌引》“昆山玉碎凤凰叫”是指这一乐章以山崩地坼的气势开端，然后转为如怨如诉的温婉，欢乐闲适的情绪就在这温婉中绵延。B．《春江花月夜》“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，句中“共”字强调了春江与明月天然的诗意联系，“生”字又赋予了明月与潮水生命热情。C．《阁夜》“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”前句写悲惨之战争现实，后句写壮美之三峡夜景，表达出诗人深沉悲壮的情怀。D．《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，只ー个“举”字，便刻画了荷花的动态，作者用寥寥几笔营造了活泼清远的词境。19．下列选项中，对诗词内容的理解和分析不正确的一项是()A．《登高》中“万里悲秋”之“悲”意蕴丰富：有常年作客异乡的羁旅之愁，有晚年多病缠身的孤独之感，有战争带来的国难家愁，也有日见白发增多而壮志未酬之虑。B．《归园田居（其一）》中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。C．《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼对年纪轻轻就被重用并建立丰功伟业的周瑜的追忆，体现了词人白发早生、仕途不平、壮志难酬的感伤。D．《沁园春·长沙》一词中“立”“看”等词写出江山的壮丽和“万类”的自由自在，这些都是明写；通过“怅”“问”等词暗写国内外反动派的飞扬跋扈和广大人民的灾难深重。由此转入写游泳，激起革命者的历史责任感。20．对《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗歌首联从登楼写起，感物起兴，愁思充溢于辽阔而荒凉的空间，既统摄诗题之魂，又为下文的逐层抒写展开了宏大的画卷。B．诗歌颔联写出惊风密雨中芙蓉和薜荔使人心灵颤悸的情状。“飐”、“侵”二字在描写上错落有致，摇曳生姿，曲折多澜，情趣动人。C．诗歌颈联对仗工整，一仰一俯，视野各异。仰观重岭密林、遮断千里之目；俯察江流曲折，有似九回之肠。D．“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又再度统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”，使全诗结构严谨，照应自然。21．下面对李白的《将进酒》的理解和分析，不正确的一项是A．诗中起兴夸张手法的运用颇具特色，如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风裹海雨而来之势，诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。具有惊心动魄的艺术力量。B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C．全篇诗情大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极颓唐的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。D．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的感情。22．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）陪郑驸马韦曲（1）杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁（2）春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。注释：（1）韦曲：唐代长安游赏胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。（2）禁：消瘦。A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。B．三四句意谓韦曲的满园春色，让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀，消瘦春光。C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节描写，状写韦曲春去夏来的美景。D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。23．下列说法有误的一项是（）渭城曲唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。台城唐韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（注：台城，旧址在今南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是各朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地）A．两首诗都写到了“雨”和“柳”的意象，它们的作用基本上是相同的，都营造出一种朦胧的、凄美的离别氛围。B．《渭城曲》中诗人对“朝雨”和“柳色”稍事描写后便引出下文的劝酒送别，结构相对简单；《台城》诗将一座古城隐藏于江雨、江草、春鸟、春柳之中，一“梦”字道破多少存亡兴衰的历史，情与景密切交融。C．王维诗带有盛唐气象，全在最后两句中淋漓尽致地表现出来，而韦庄诗则是晚唐光景，“六朝如梦”几个字体现了浓厚的、悲凉的虚无的人生况味和历史观。D．两首诗在描写自然景物时都用了叠字，用“青青”和“霏霏”分别来形容柳色和江雨，不但使得所描绘的景象更生动，也造成了一种别有情致的音韵美。24．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项（）①随风潜入夜，润物细无声。②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。A．①润②点③胜④笑 B．①潜②翻③蓝④笑C．①润②翻③蓝④春 D．①潜②点③火④春25．对下列诗句艺术手法的分析不正确的一项是()A．“桑之落矣,其黄而陨”:用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B．“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”:用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C．“氓之蚩蚩，抱布贸丝……将子无怒，秋以为期”:用了赋的手法，叙男子求婚、女子许婚。D．“淇则有岸，隰则有泮”:兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，“我”的痛苦为何没尽头。27．对下列诗句的理解，错误的一项是（）A．“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”（屈原《离骚》）——“芷”“兰”原本是香草、泽兰，屈原以此指代内在的美德。此句比喻自己操行高洁，博采众善。B．“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”（李白《蜀道难》）——诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等易引起悲感的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力烘托了蜀道之难。C．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（杜甫《登高》）——诗人仰望萧萧而下的木叶，俯视奔流不息的江水，于不动声色的景物描写中让人品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤，告诫人们要热爱生命，珍惜时光。D．“东西船舫悄无声，唯见江心秋月白。”（白居易《琵琶行》）——美妙的琵琶声引发了人们内心的郁闷和苦痛。倒映水中的明月，弥漫凉意，盛满忧愁。它不仅渲染了当时凄清的氛围，同时又衬托出琵琶女弹奏的高超技艺，给人以余音绕梁的美感。28．下面对课文的理解，不正确的一项是A．文章开头以一个“夫”字领起，从抒发个人的感慨入手。这两句运用比喻，说明光阴易逝，人生莫测。B．在作者看来，既然“浮生若梦，为欢几何”，那么只要“人生得意”，学古人“秉烛夜游”，纵情欢乐，便无遗憾。C．“吾人咏歌，独惭康乐”，是说自己写的诗，高于谢灵运，使谢灵运看了会感到羞惭。D．“开琼筵以坐花，”飞羽觞而醉月”，一个“飞”字，淋漓尽致地写出了兄弟们痛饮狂欢的欢乐场景。29．下面对诗歌开头两句赏析不正确的一项是（）A．—个“连”字，一个“共”字，写出了江水的浩大声势，使人们的视野陡然开阔。B．一个“共”字，强调了春江与明月天然的诗意联系。C．一个“生”字，赋予明月和潮水以生命，展示了潮水明月的静态美。D．这两句诗开篇破题，勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的壮丽画面。30．下列对全诗的分析，不恰当的一项是（考点：内容、感情、手法）A．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，想象奇特瑰丽，被视为李白的代表作之一。B．李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游，也许并非完全是虚的，这样能更好地发挥他的想象才能。C．此诗形象辉煌流丽，缤纷多彩，富有浓郁的浪漫主义情调。D．此诗虽然在最后有一种不卑不亢的气概，但作者逃避现实，宣扬了一种消极意味的思想，给人一定的消沉之感。31．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。A．三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。32．对李清照的《声声慢》理解不正确的一项是（）声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！A．前三句用一连串叠词，写出一种由愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B．上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加的思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地由抬头仰望过渡到低头俯视。C．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，渲染出了作者的悲苦心情。D．最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中。33．下列解说不准确的一项是（）A．《念奴娇赤壁怀古》上阕咏赤壁,下阕怀周瑜，并借古喻己，以人生感慨作结。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是正面描写赤壁的景色。岩石壁立，怒涛汹涌，浪花千叠。“穿空”二字勾出山崖高耸入云的气势；“拍岸”用了拟人的手法；“雪”字写波涛色彩，寥寥数语，有声有色。C．“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写周瑜的成功。“羽扇纶巾”写他的服饰，突出他风度闲雅,“谈笑间”写他指挥若定的非凡胆略与才智。D．“人生如梦，一尊还酹江月。”“酹”，把酒洒在地上，这句表明作者对人生的一种超脱。34．下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）A．“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。B．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。C．上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。35．对《琵琶行》的赏析不正确的一项是（）A．“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”，该句运用了反问的修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人……”的形象化说明。B．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。C．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。D．“轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。36．下列对杜甫的《登高》赏析不正确的一-项是风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A．诗歌一、二两联景物描写，形、声、色、态，一一得到表现；对仗工整，读来富有节奏。B．第三联从空间和时间两方面着笔，写自己沦落他乡、年老多病的辛酸、孤独处境。C．尾联既有对自己身世坎坷、老大无成的慨叹，更有对时局的忧虑和痛心，诗人只能借酒遣愁。D．这首诗的感情基调是悲凉的，但这种悲凉之情又是深沉的、厚重的、雄厚的，体现出雄浑之美。37．下列对这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联写诗人对洞庭湖向往已久，这是在叙事写景的行文中，自然地流露出来的感情。B．在颔联中，诗人准确、真实地抓住了视觉和感觉上的错觉，把湖水描写成了四际无垠的景象。C．二、三联由观景引出，虽然二联只是写景，三联只是写自己的孤苦无依，但两联在内涵上却是一脉相通的。D．“凭轩涕泗流”一句凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境比照后，感到万分压抑的感情。38．下列各项中，对所给诗句中“空”字的赏析不正确的一项是A．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感，在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”，透露出诗人面对青草啼莺时内心的宁静，淡然。B．“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条的对比，在写景的同时写出了“城”之变迁，也就写出了对物是人非的感慨。C．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝，报国无门，一切成空的悲凉，又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。一个“空”字，沉痛至极。D．“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧，渲染的是恬淡、清新的意境。二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。北征①陈与义世故信有力，挽我复北驰。独冲七月暑，行此无尽陂。百卉共山泽，各自有四时。华实相后先，盛过当同衰。亦复观我生，白发忽及期。夕云已不征，客子今何之？愿传飞仙术，一洗局促悲。被襟阆风观，濯发扶桑池②。注：①靖康元年，陈与义避金兵南迁，复遭父丧北归。②阆风观、扶桑池：道家传说中仙人所居之地。39．下列对本诗的理解赏析，不正确的一项是（）A．首四句叙写个人行程，“有力”“挽”“驰”等词表现了诗人身不由己、行色匆忙。B．五至八句以议论为主，以百卉有四时、华实有盛衰，安慰自己对生死不必介怀。C．“亦复观我生，白发忽及期”由物及己，表现诗人年华已逝、人生短促的感慨。D．最后四句写诗人希望学得飞仙之术，在仙境中“被襟”“濯发”，获得肉身的长生。40．“夕云已不征，客子今何之”二句，在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合全诗简要分析。阅读下面这首宋词，完成下面小题。满江红·送李御带珙①（宋）吴潜②红玉阶③前，问何事、翩然引去。湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨。报国无门空自怨，济时有策从谁吐。过垂虹④、亭下系扁舟，鲈堪煮。拚一醉，留君住。歌一曲，送君路。遍江南江北，欲归何处。世事悠悠浑未了，年光冉冉今如许。试举头、一笑问青天，天无语。（注释）①李珙：字开伯，吴郡人，历官御带国子司业（武臣的荣誉性官），是作者的友人。②吴潜：南宋诗人，曾任参知政事、拜右丞相兼枢密使，主张积极抗金，清除奸佞，却受谗被贬。③红玉阶：红色玉石砌成的台阶，这里代指宮殿朝堂。④垂虹：指江苏吴江县垂虹桥上为纪念晋代吴江人张翰而修的鲈乡亭，也叫垂虹亭。41．下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是（）A．这首词，采用了主客问答的形式，与苏东坡《赤壁赋》的手法相同。B．“过垂虹”“鲈堪煮”，表达了对江南丰饶物产和秀丽风景的赞叹。C．“世事悠悠”“年光冉冉”显示出作者对过去美好岁月的深切留恋。D．全词语句短促，节奏鲜明，与作者内心情绪上的激切与愤懑相应。42．王国维在《人间词话》中说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”请以划线句的观点对“湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨”一句加以赏析。阅读下面这首词，完成下面小题。青玉案·送山谷（1）弟贬宜州黄大临（2）千峰百嶂宜州路，天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度（3）。弟兄华发，远山修水，异日同归处。樽罍（4）饮散长亭暮，别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。注释：（1）山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。（2）黄大临：黄庭坚之兄。（3）黄叔度：黄宪，字叔度，东汉慎阳人，学识品行俱佳。在这里，词人赞黄庭坚就如当年的黄叔度。（4）罍：léi，古代的一种酒器。43．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A．“千峰百嶂”一方面形容到宜州路途艰险，另一面也表明黄庭坚此行前途未卜。B．“别语”句表达了分手就在眼前，词人心里格外悲伤，喉咙哽咽已经说不成句。C．“已断离肠能几许”和“断肠人在天涯”中所抒发的“断肠”的情感是一致的。D．这首词语言虽朴素、平淡，但感情却深厚、强烈，有一种真切动人的艺术效果。44．词的后三句用了虚写的手法，下列词句没有使用该手法的一项是（）A．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）B．料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）C．想关河，雁门西，青海际。（陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》）D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）45．有评论家说，本词“听尽空阶雨”中的“尽”字有一字传情之妙。请结合全词内容，谈谈你的理解。阅读下面这首宋诗，完成下列小题。寓壶源僧舍三绝①[宋]吴儆其二闷来掩卷已三更，风露涓涓月满庭。闲扑流萤冲暗树，危梢点点堕寒星。其三归来闭户还高枕，窗隙微通月影斜。风急忽惊乌鹊起，空阶簌簌堕松花。注释：淤“壶源僧舍”是寄居的处所。“僧舍”即佛寺。原诗三首，第一首写独坐夜读《离骚》。46．下列对这首宋诗的赏析，不正确的一项是(）A．其二写诗人被《离骚》打动，掩上书卷，时至午夜，依然思绪万千，不能入眠，于是步入庭中，展现在眼前的是“风露涓涓月满庭”的夜景。B．其三写诗人回到室内，“闭户”“高枕”。从全诗看，“高枕”在此表示“安卧无忧”之意。以下写景，以三个诗句细写安卧之后的所见所闻。C．两首绝句以一大半篇幅写景，景又着重在光与声的描绘上。诗人通过多种手法来写光：以“月满庭”“月影斜”直接描绘月光的澄澈；用动词“流”来形容萤光的飘流无定。D．两首绝句中的叠词颇具特色。“簌簌”用来绘声，增加了声音的质感；“涓涓”“点点”用来绘形，增加了物体的形象性。47．简要赏析这两首绝句在艺术手法上的异同。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西湖二首①其一曾巩左符②千里走东方，喜有西湖六月凉。塞上马③归终反覆，泰山鸱④饱正飞扬。懒宜鱼鸟心常静，老觉诗书味更长。行到平桥初见日，满川风露紫荷香。[注]①此诗作于诗人由于朝廷纷争自求外任齐州(今山东济南)期间，文中的西湖即现在的大明湖。②左符：符契的左半，汉制，太守出任执左符。③塞上马：此处化用的是《淮南子》中塞翁失马的典故。④鸱：多用来指鹰。48．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写诗人长途跋涉来到齐州，虽为六月暑热天气，但此地却十分凉爽，内心感到喜悦。B．养鱼养鸟可以暂时让自己内心宁静，但诗人无暇于此，而在品味诗文中感受到更多的兴味。C．新日初升，荷香弥漫，体现了诗人将官场纷争抛在脑后，沉浸在此地旖旎的风光之中。D．本诗语言质朴自然，情感表达时而直白时而蕴藉，将诗人的复杂心绪恰如其分地表达出来。49．有人认为颔联是诗人对朝廷纷争中各色人物的嘲讽，也有人认为此联是诗人初到齐州的内心写照，你认为呢？请选择一种观点结合诗文内容简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。少年行雍陶（注）不倚军功有侠名，可怜球猎少年情。戴铃健鹘随声下，撼珮骄骢弄影行。觅匠重装燕客剑，对人新按越姬筝。岂知儒者心偏苦，吟向秋风白发生。（注）雍陶（805—？）。字国钧，成都人。出身贫寒。文宗大和八年（834）登进士第，曾任侍御史、国子毛诗博士、简州刺史，世称雍简州。后辞官闲居，养病傲世。不知所终。50．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．诗歌开篇描绘了一位不依仗军功却重侠名、纵情于蹴鞠的少年行猎者的形象。B．诗人通过侧面描写的方式，从视觉和听觉两方面写出了"少年"矫健的身姿。C．诗歌围绕“少年”逐层精细描写，刻画这个英武洒脱、尚义高志的丰满形象。D．诗中的“少年”可能是诗人想象虚构出来的人物，以此折射自己的生活理想。51．诗的最后两句有什么含意？怎样理解它和前六句的关系？请简要分析。阅读下面这首诗，完成下面小题。次韵盖郎中率郭郎中休官二首（其一）黄庭坚①仕路风波双白发，闲曹笑傲两诗流。故人相见白青眼，新贵即今多黑头。桃叶柳花明晓市，荻芽蒲笋上春洲。定知闻健休官去，酒户家园得自由。注释：①黄庭坚，时在北京（今河北大名）任国子监教授。神宗“熙宁变法”，至此已历十二年，欧阳修、苏轼皆贬谪在外；而黄庭坚受知于苏轼，对新党是不满的。组诗即是在这种背景下创作的。52．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A．首句中“仕路风波”，表现作者对朝廷仕途的不满；“双白发”，谓两人年老。首句暗示从仕途和年龄上看，都适合休官。B．第二句中“闲曹笑傲”，写两人浮沉不得志，官职闲散，只能“笑傲"自适；“两诗流”指能写诗，非俗吏。这一句暗示从生活和性格上看，也该休官。C．“故人相见白青眼”从两人写到作者和他们的关系。“故人”，交情不浅；“白青眼”，诗人用魏晋时期阮籍能为青白眼之事，谓两人鄙视朝中权贵。D．尾联谓趁早休官，在“酒户家园”中过生活，既可得到欣赏自然景物之乐，又可摆脱居官的不自由，笔调由前两联的轻松转为沉重。E.这首诗前六句都用对偶手法进行叙事写景、说理，工整灵活；句与联之间的转变、伸展和跳跃，显示了黄庭坚诗的盘旋挺拔的笔力。53．“桃叶柳花明晓市，获芽蒲笋上春洲”两句妙在何处？请结合全诗简要分析。阅读下面这首宋词，完成下面小题。青玉案元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶①光转，一夜鱼龙②舞。蛾儿雪柳黄金缕③，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。［注］①玉壶：明月。②鱼龙：泛指戏法等类杂耍。③蛾儿雪柳黄金缕：古代妇女元宵节时头上佩戴的饰物。54．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“东风夜放花千树”化用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘满街彩灯好像一夜之间被春风吹开的千树繁花的景象。B．这首词描写生动。“星如雨”运用比喻和夸张的手法，写出灯火之盛；“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描写“那人”的美丽可爱。C．这首词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉女子的人物形象。D．这首词通过写“那人”所处环境的冷清，以“那人”自况，表现了作者不被理解、自甘寂寞、不同流俗、高洁傲岸的品格。55．“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是广为流传的佳句，它是人们什么心情的生动表达？后人会引用它来表现什么样的情形？要求答出两种情形。阅读下面作品，完成各题。秋怀（其二）孟郊〔唐代〕秋月颜色冰，老客志气单。冷露滴梦破，峭风梳骨寒。席上印病文，肠中转愁盘。疑怀无所凭，虚听多无端。梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。[注]孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。56．下列关于本诗的说法不正确的一项是（）A．本诗是一首五言古体叙事诗。B．本诗着重写诗人秋夜的感受。C．本诗虚实相生摹写老病情怀。D．本诗情景交融意象新颖独特。57．以下评价最适用于本诗的一项是（）。A．沉郁峭拔 B．清新流畅 C．深沉刚劲 D．含蓄委婉58．“老客”主观感受融入全诗景物，请结合具体诗句对此加以赏析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。次韵孔宪蓬莱阁注赵抃山巅危构傍蓬莱，水阁风长此快哉!天地涵客百川入，晨昏浮动两潮来。遥思坐上游观远，愈觉胸中度量开。忆我去年曾望海，杭州东向亦楼台。[注]这首诗是诗人赵抃为友人孔御史（宪，御史的省称）蓬莱阁诗所做的和诗。59．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首句写蓬莱阁地势和建构之高，可以见出观潮视野的广阔。这一句采用倒装句法，有一种顿宕错落的艺术美。B．次句直抒胸臆，读之有一种水阁凌空、海风悠长的痛快淋漓之感，浩然之气油然而生，“哉”字加重了语气。C．颈联从“游观远”到“度量开”，将诗人观潮所见的阔大宏远景象过渡到心胸的开豁，包含了对故人的思念。D．尾联中一个“忆”字，写出了作者回忆从前所见观潮之景，由“遥思”对方而“忆”及自己，感情萦绕回环。60．近代陈衍在《宋诗精华录》中评价这首诗的颔联较“杜老之‘吴楚东南’一联，尚未知鹿死谁手”。请简要分析这首诗的颔联好在哪里。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。遣兴杜甫我今日夜忧，诸弟各异方。不知死与生，何况道路长。避寇一分散，饥寒永相望。岂无柴门归，欲出畏虎狼。仰看云中雁，禽鸟亦有行。61．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。B．“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。C．“何况道路长”是说诗人与家乡因为距离远而不能归乡，思乡之情、难归之悲溢于言表。D．本诗尾联以景结情，作者羡慕飞鸟能够自由出行，来反映当时残酷的社会现实。62．本诗的诗眼是哪个字？围绕诗眼诗人抒发了哪些感受？请结合诗句简要概括。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。63．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗人写自己和表弟从“问姓”到“称名”，从“惊初见”到“忆旧容”，层次清晰地写出了由初见不识到交谈相认的神情变化的细节，绘声绘色，细腻传神。B．颈联中“沧海事”化用了沧海桑田的典故，突出了十年间个人、亲友、社会的种种变化，同时也流露出了作者对社会动乱的无限感慨。C．“语罢暮天钟”运用了夸张的艺术手法，写出诗人与表弟交谈时间之长，倾诉内容之丰富，交谈气氛之热烈甚至盖过钟声，从而表现出他们之间情谊的深长。D．全诗以凝炼的语言和生动的描写，再现了乱离中人生聚散的典型场面，抒发了真挚的至亲情谊。64．请简要赏析尾联的表达效果。阅读下面的词作，完成各题。定风波·暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定，休恨；花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。65．电视台的诗词鉴赏栏目打算将这首词上阕的意境实景拍摄出来，第一个镜头脚本已经写出，请补写第二个镜头的脚本。（地点）江西上饶带湖（时间）暮春时节（人物）辛弃疾镜头一：青年时期的辛弃疾风华正茂，头上插着春花，与朋友们饮酒作乐，趁着酒兴，策马游春。镜头二:66．辛弃疾的词不仅内容丰富、思想深刻，而且风格多样，从词作风格的角度看，下列各句与这首《定风波》最为相近的一项是（）A．郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。（《菩萨蛮》）B．追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。（《鹅鸠天》）C．山远近，路横斜。青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头养菜花。（《鹅鸠天》）D．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，振英雄泪？（《水龙吟》）67．鉴赏栏目短片讲解本首词末两句时，引用了黄庭坚《清平乐》词中的名句：“若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹏。百唠无人能解，因风飞过蔷薇。”说两者有异曲同工之妙，你是如何理解的？阅读下面这首诗，完成下面小题。别范安成沈约生平少年日，分手易前期。及尔同衰暮，非复别离时。勿言一樽酒，明日难重持。梦中不识路①，何以慰相思？注：①梦中不识路：《韩非子》：六国时，张敏与高惠二人为友。每相思不能得见。敏便于梦中往寻。但行至半道，即迷，不知路，遂回。如此者三。68．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联起句自然，平平叙来，而眼前依依不舍的感情隐含其间。B．“易前期”点名分手的时间，比计划中更早的分别让作者十分伤感。C．颔联“同衰暮”一词可以看出作者和友人都已年老，通过年老、年少时对待离别的感情和态度的对比，加深对了情感的表达。D．颈联“勿言”二句起承转作用，是从离别写到别时的酒宴。说明此次饯别，不同以往。69．有人评价本诗尾联“有画龙点睛之妙”，请结合诗句加以分析。阅读下面这首宋诗，完成各题。郊行即事程颢芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。70．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗的首句交代了郊外踏青的事情，“恣行”一词写出了诗人游玩得尽兴。B．诗的第二句由视觉人笔，写远处盎然的春景：春到远山，四周一片碧绿。C．“兴逐”“穿”“困临”“坐”四组词语描摹出诗人由兴奋到厌倦的感情变化。D．诗的尾联诗人提醒自己，清明晴朗的天气虽宜尽情游乐，但不可乐而忘归。71．请赏析诗的颈联。阅读诗歌，完成各题。浣溪沙（宋）苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知。72．从字数上看，本词属于__________。73．对本词鉴赏不正确的一项是（