第五章排版-排球双手正面传球 说课稿　2023-2024学年北师大版八年级上册

第五章排版——排球双手正面传球说课稿2023—2024学年北师大版八年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：排球双手正面传球

2.教学年级和班级：2023—2024学年北师大版八年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握排球双手正面传球的基本技巧，通过实践练习提高学生的传球能力，增强团队合作意识，为后续学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习排球技能。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过排球双手正面传球的学习，提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力，使其在运动实践中学会观察、分析、解决问题。同时，培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好的锻炼习惯，增强自我保护意识，形成健康的生活方式。在活动中，注重培养学生的团队精神、尊重他人、遵守规则等良好品质，提升其体育品德。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了排球的基本规则和简单技术，如发球、垫球等，对排球的运动原理有了一定的了解，并且已经接触过一些基础的传球动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生通常对体育活动充满热情，对排球运动有较高的兴趣。他们在学习新技能时具有较强的模仿能力和实践能力，喜欢通过动手操作和团队合作来学习。学生们的学习风格多样，有的善于观察和模仿，有的则更倾向于通过实践来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习排球双手正面传球时可能会遇到以下困难和挑战：

-掌握正确的传球手型和身体位置。

-在传球过程中保持稳定和准确性。

-在实战中快速反应并与队友有效配合。

-传球时的力量控制，既不过大也不过小，以确保球的稳定性和队友的接球舒适度。

这些挑战需要通过反复练习和老师的指导来克服。教学资源-软硬件资源：排球、排球场地、标准排球网、运动服装、运动鞋

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频资料、排球技术讲解PPT

-教学手段：分组练习、个体指导、示范教学、小组比赛教学过程五、教学过程

首先，我要对同学们说，今天我们将一起学习排球双手正面传球这项技术。传球是排球比赛中的基础技术之一，它对于比赛的进行至关重要。掌握好这项技术，能够帮助我们在比赛中更好地配合队友，提高团队的竞争力。

（一）课堂导入

同学们，大家好！今天我们要学习一项新的排球技能——双手正面传球。在开始之前，我想请大家先跟我做一些简单的热身运动，以避免在训练过程中受伤。热身运动包括慢跑、拉伸和关节活动等。现在，请大家跟我一起做热身运动。

（二）技能讲解与示范

1.技能讲解

首先，我要给大家讲解双手正面传球的基本要领。双手正面传球的关键在于：

（1）站位：站在球的落点位置，两脚自然分开，与肩同宽，膝盖微屈，身体重心略微前倾。

（2）手臂摆放：双手自然下垂，手掌心朝向球，手指张开，准备接球。

（3）传球动作：当球飞来时，迅速将双手向前伸出，手指张开，手腕放松，用掌心将球传来。

（4）用力顺序：传球时，力量主要来自于手腕和前臂的快速挥动，同时身体协调用力。

2.技能示范

（三）分组练习

1.分组

现在，我们将分成若干个小组，每组两人。一位同学作为传球者，另一位同学作为接球者。请大家按照顺序进行练习，确保每个人都能充分练习。

2.练习要求

在练习过程中，请注意以下几点：

（1）传球者要站在合适的位置，确保能够准确地将球传给接球者。

（2）接球者要用正确的姿势接球，确保球的稳定性和准确性。

（3）在练习过程中，同学们要相互鼓励、相互学习，不断提高自己的技能水平。

3.练习过程

（1）同学们，现在请大家开始练习。传球者将球传给接球者，接球者再将球传回给传球者。重复进行，直到熟练掌握。

（2）在练习过程中，我会巡回指导，观察大家的动作是否规范，及时给予纠正和建议。

（3）当同学们对双手正面传球有了一定的掌握后，我们可以进行一些简单的配合练习，如传球者向接球者发送不同方向的球，接球者要迅速作出反应，将球准确传回。

（四）课堂小结与比赛

1.课堂小结

经过一段时间的练习，大家已经对双手正面传球有了一定的掌握。现在，我想请大家分享一下自己在练习过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

2.比赛

（五）课堂总结

最后，我要提醒大家，体育课结束后，请不要忘记做一些适当的放松运动，以缓解肌肉紧张。祝大家身体健康，再见！教学资源拓展教学资源拓展

1.拓展资源

（1）排球比赛视频：收集一些国内外高水平排球比赛的精彩视频，特别是重点关注传球环节的技巧和战术运用，让学生通过观看实际比赛来加深对传球技术的理解。

（2）排球技术图解：提供排球双手正面传球的动作分解图解，让学生能够清晰地看到每个动作的细节，以及在不同阶段身体和手臂的正确位置。

（3）排球教学文章：推荐一些排球教学文章，这些文章可以涵盖传球技术的理论基础、训练方法、常见错误分析等内容，帮助学生从理论层面提升对传球技术的认识。

（4）体育论坛和社区：引导学生参与体育论坛和社区，与其他排球爱好者交流学习经验，获取更多的学习资源和训练技巧。

2.拓展建议

（1）组织观看排球比赛视频：在课堂外组织学生观看排球比赛视频，让学生观察专业运动员的传球技巧，分析他们在不同情境下的传球策略，并讨论如何将观察到的技巧应用到自己的训练中。

（2）制作个人技术档案：鼓励学生制作个人技术档案，记录自己在传球训练中的进步和存在的问题。这可以帮助学生系统地跟踪自己的训练过程，并及时调整训练方法。

（3）参与社区排球活动：鼓励学生参加社区排球活动，与其他排球爱好者进行交流和实践。这不仅能提高学生的传球技能，还能增强他们的团队合作能力和社交能力。

（4）定期进行技能测试：建议学生定期进行传球技能测试，以评估自己的进步。测试可以包括准确性、稳定性、速度和力量等方面的评估。

（5）阅读排球教学文章：鼓励学生在课余时间阅读排球教学文章，了解传球技术的最新研究成果和训练方法，从而不断提高自己的理论水平和实践能力。板书设计①双手正面传球技术要领：

-站位：两脚自然分开，与肩同宽，膝盖微屈，身体重心前倾

-手臂摆放：双手自然下垂，手掌心朝向球，手指张开

-传球动作：迅速将双手向前伸出，手指张开，手腕放松，用掌心传球

-用力顺序：手腕和前臂快速挥动，身体协调用力

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