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文档简介
2024—2025学年度第一学期期末学情诊断测试七年级生物试卷(北师大版)考生注意:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟。2.请务必在答题纸上作答,写在试卷上的答案无效。考试结束,只收答题纸。3.答卷前,请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。4.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答,超出答题区域的书写,无效。7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损,涂画,否则不能过扫描机器。一、选择题(每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共50分)1.第24届北京冬奥会上,伴随着各种精彩纷呈的冰雪赛事,各类智能机器人也走进大众视野,成为“科技冬奥”的排头兵和中国智能科技的闪亮名片。但是这些机器人不属于生物,其主要原因之一是()A.它不能自己进行简单的维护 B.它不能对人的指令做出反应C.它不能自由的运动 D.它不能生长和繁殖2.下列实例不属于遗传多样性的是()A.目前世界菊花已有2万至2.5万个品种 B.地球上目前已知生物约有200多万种C.品种繁多的金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼 D.不同品种的狗3.年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构,是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。茎的形成层属于()A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.机械组织4.运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化(基因型和表现型改变)为成肌细胞,进而形成新的骨骼肌纤维细胞修复肌肉损伤,损伤后修复过程如图下列相关叙述不正确的是()A.卫星细胞经过细胞分化形成成肌细胞B.成肌细胞可通过①②过程增加数量C.成肌细胞经过③④过程发育成骨骼肌纤维细胞D.若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成组织,完成修复5.使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,下列说法错误的是()A.①②镜头为目镜,③④镜头为物镜B.想看到尽可能多的细胞,应选择镜头组合①③C.为了让视野中的物像更加清晰,应调节细准焦螺旋D.显微镜下观察到细胞质顺时针方向流动,玻片标本中细胞质的实际流动方向是顺时针6.在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是()A.食物泡 B.伸缩泡 C.液泡 D.细胞核7.如图为小麦根尖的结构示意图,①~③表示生理过程,a、b、c表示区域。下列叙述错误的是()A.根毛集中生长在根尖的a成熟区B.根的生长主要依赖于b区细胞进行③过程C.c区细胞的特点是细胞很小,细胞壁薄,细胞核大D.根的表面积大,利于吸水,体现生物结构与功能相适应的观点8.在黑暗条件下,将一只小鼠置于密闭玻璃罩内,M分钟后小鼠出现呼吸困难症状;小鼠恢复正常后,将它和一盆绿萝一起再次放入相同条件下同一密闭玻璃罩内,N分钟后小鼠出现呼吸困难症状,M、N之间关系正确的是()A.M>N B.M<N C.M=N D.M≥N9.某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图1)和下表皮结构示意图(图2),下列说法正确的是()A.图中只有②的细胞中含有叶绿体B.⑤和⑧表示气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭C.③是叶脉,内有导管和筛管用于运输营养物质D.①④表示表皮,无色透明,利于透光,属于上皮组织10.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里。在进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内,这一做法的具体目的是()A.测量窖内二氧化碳的含量 B.测量窖内氧气的含量C.主要是为了照明,以防跌倒 D.测量窖内的温度和湿度11.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是()A.M表示二氧化碳,N表示有机物 B.①表示叶绿体,②表示线粒体C.甲在白天进行,乙在夜晚进行 D.甲和乙可以发生在同一个细胞中12.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃。如图曲线表示该植物在30℃时的光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调整到25℃条件下(其他环境因素如光照强度、CO2浓度保持不变),理论上,图中相应点的变化是()A.a点上移,b点左移,m值增加 B.a点上移,b点右移,m值下降C.a点下移,b点不移,m值增加 D.a点不移,b点左移,m值不变13.在树干上乱刻乱画,可能导致树木死亡的原因是()A.切断了向上运输水和无机盐的通道 B.切断了向下运输有机物的通道C.切断了向上运输有机物的通道 D.切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道14.某同学家中养的杜鹃在形成蓓蕾后出现了落蕾的现象,当他给杜鹃施适量化肥,就不再出现落蕾现象,并且不久就开花了。你认为这名同学施的是什么化肥()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥和硼肥15.a、b、c表示某植物相邻的三个细胞,如图表示三者之间的吸水、失水关系(箭头代表水流方向)。由此推测它们的细胞液浓度关系为()A.c>a>b B.a>c>b C.c>b>a D.a>b>c16.如图从左到右依次是甲、乙、丙、丁四支试管,均放入相同的培养液后各放入一支杨树枝条(它们的叶数、大小相同),并做如下处理后,每3小时记录装置的重量(水的蒸发忽略不计),甲叶片不处理,乙叶片上表皮涂上凡士林,丙叶片下表皮涂上凡士林,丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林,5小时后,4支试管的重量由大到小依次是()A.甲、乙、丙、丁 B.丙、甲、乙、丁 C.乙、丙、甲、丁 D.丁、丙、乙、甲17.如图是根据“种子呼吸作用”实验结果绘制的曲线图,下列判断正确的是()A.若y表示瓶内二氧化碳量,则a表示煮熟的种子B.若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子C.若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟的种子D.若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子18.绿色开花植物体有六种器官,分为营养器官和生殖器官。下列属于植物的营养器官的是()①一朵桃花 ②一片甘蓝叶 ③一个苹果 ④一节甘蔗 ⑤一颗红薯A.②④⑤ B.②③④ C.①③④ D.②③⑤19.图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机。物质量变化曲线,下列叙述正确的是()A.图甲中,种子吸水萌发,其中H由子叶发育而来的B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失20.花对果说:“我比你漂亮。”果回答:“你说得不错,我的确没有你漂亮,可我知道,任何一个果都曾经是花,而并非所有的花都能成为果。”下列有关花和果实的说法,正确的是()A.将未成熟的花进行套袋处理后仍然能结出果实,说明该花一定是雌花B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一粒种子D.受精完成后,受精卵发育成胚21.春天是万物生长的季节,柳树抽出了嫩绿的枝芽,嫩嫩的叶子,好像一双双小眼睛,好奇的看着外面的大千世界。下图是植物的枝条和芽的结构示意图,下列说法错误的是()A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,d为侧芽B.若将a摘除,c、d的生长将会受到抑制C.图甲的②会发育成图乙的bD.图甲的①是生长点,此处的细胞能进行分裂和分化22.科学家将某些植物组织如嫩茎切成的碎片培育成胚状体,再用营养物质等将其包裹起来,制成人工种子,可直接在田间播种。如图甲、乙分别为人工种子和菜豆种子模式图,下列有关说法错误的是()A.人工种皮和菜豆种子的③都有保护作用B.④是新植物的幼体,具有分裂和分化的能力C.人工胚乳和菜豆种子的⑤能为种子的萌发提供营养物质D.使用人工种子可以节约大量粮食23.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用B.夜晚农民把塑料大棚掀开一个小角,可以使冷空气进入,减弱作物的呼吸作用C.刚移栽的大树打“营养针”,这是为了补充有机物D.种植农作物时要合理密植,是为了让叶片充分地接受光照,以保证光合作用24.人们常说“春华秋实”,春天里绚烂的桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子,这是大自然对人类的馈赠。下图是桃花的结构示意图,相关说法错误的是()A.在开花时期,阴雨天气会影响过程① B.此花的主要结构是②,将来会发育成果实C.完成受精后③④⑤都会凋落 D.完成过程①后,④内会产生花粉管25.近年来,北京“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”,将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园,扩大了绿化面积。关于“口袋公园”的作用,下列叙述正确的是()①维持大气中的碳—氧平衡 ②促进生物圈中的水循环③减少沙尘,降低噪音 ④提高大气湿度,改善小气候A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④二、综合题(共50分)26.(每空1分,共6分)“长生果”的生命奥秘资料一:花生又名落花生,营养价值比粮食高,有助于延年益寿,一名长生果,属豆科植物,一年生草本植物,根部有丰富的根瘤,根瘤菌可以固氮,肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择,种子发芽的最适宜温度是25~37℃,种子发芽需要吸足水分,水分不足不能发芽,但也不能水分过多,水分过多会造成烂种。资料二:花生的花是雌雄同株花,花苞打开之前花粉破裂,释放精子,完成授粉,称为闭花授粉,授粉后,精子与卵细胞结合,形成受精卵。花开始凋零,果针开始推着子房向下弯曲,接触土壤后开始膨大,长出花生英果。(1)花生的根部有丰富的根瘤,根瘤菌可以固氮,可以自己制造含______的无机盐。(2)花生的种子发芽所需要的外界条件包括______、______和充足的空气,沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松,可以使根部获得______,在花生幼苗生长期如果浇水过多会造成烂根现象,原因是根部细胞无法进行______作用。(3)一个花生里经常有2~3个花生米,原因是花的子房里有2~3个______。27.(每空1分,共6分)植物与人类关系密切。小北同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中,进行了“种植番茄”的实践活动,观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图,图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题:(1)种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是______(填结构名称)。(2)番茄生长到一定时期会开花,______、______(填结构名称)是番茄花的主要结构,花中的______(填图甲中的字母)将来会发育成番茄的果实。(3)番茄在生长发育过程中,需要物质和能量。图乙中的______(填标号)代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分,请简述番茄果实中水分的主要来源:______。28.(每空2分,共10分)番茄维生素含量丰富,深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动:图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程,图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗量的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动,生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析回答问题。(1)番茄植株通过根尖的______吸收水分和无机盐,其中95%的水分主要用于图甲中[](填字母)表示的生理作用。(2)当播种密度过大或过小时,番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知,种植密度为______(填“m1”“m2”“m3”或“m4”)时,有机物积累得最多。(3)生物兴趣小组实验过程如下:①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向______移动。②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是:A不变蓝,B变蓝,据此可得出的结论是______。29.(每空2分,共12分)某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。兴趣小组的同学从育苗、移栽、除草施肥到采摘收获,不仅了解了绿色开花植物的生命历程,也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题。(1)“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。亮亮将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察(如图甲所示),甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[]中。(2)图乙是叶片结构示意图,1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异,是由于______导致的。(3)图丙是番茄叶片在晴朗图甲图乙图丙的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高,为了降低植物的______,部分气孔关闭。(4)由图丙可知,番茄幼苗从______点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植,这样是为了提高______曲线所示的生理活动。(5)请你列举一项番茄保鲜措施______。30.(每空2分,共16分)“杂交水稻之父”袁隆平院士利用野生稻和栽培稻杂交培育了新品种,用一粒种子改变了世界。下图为部分结构示意图,结合图示回答下列问题。(1)在水稻拔节期间要多施含______的无机盐,可促使茎秆粗壮,抗倒伏。(2)水稻是重要的粮食作物,能为人类提供淀粉等营养物质,这些营养物质主要储存于稻谷的[③]______中,可滴加______来检测其中富含淀粉。(3)[]是水稻新植物体的幼体,是由①中的精子与②中的卵细胞结合形成的______发育而来的。(4)生物兴趣小组同学对种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下,他们在培养皿底部铺上棉花,放上50粒水稻种子,进行了如下实验。①在讨论探究实验时,A同学说“为增强实验的说服力,一般要设计对照实验”;B同学说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”;C同学说“多次重复实验可减少实验的误差”;D同学说“探究过程中需要排除
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