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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年教科新版二年级语文上册阶段测试试卷640考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng2、(《曹冲称象》)为什么说曹冲称象的办法好?选出正确的一项。()A.把大船当作大秤,不用造秤。B.不用赶大象。C.用石头代替大象,不用宰杀大象。3、下列句中停顿不正确的一项是()A.溪上/青青草B.醉里吴音/相媚好C.大儿/锄豆溪东D.最喜/小儿亡赖4、给加点字选择正确的解释。

二月春风似剪刀()A.似乎B.像,如同C.用于比较,表示超过5、理解加点字的意思;选择正确的解释。

亡羊补牢()A.牢房B.牢固,经久C.养牲畜的圈6、你能给下面加点字选择正确的字义吗?

和颜悦色()A.眉目之间B.脸部,面容C.颜色评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、读拼音;写汉字。

báirì____huánɡhé____ɡāoshān____dàhǎi____8、读课文《窗前的气球》填空。

①科利亚____在____上;呆呆地望着窗户。

②红气球上画着一____可爱的小脸。

③晚会开____了;观众立刻安静下来。

④我向四____看了看,发现小刺猬躲在一个____落里9、根据古诗《望庐山瀑布》内容填空。

飞流____下____,____是银河落九天。10、在第一行和第二行挑选;组成新字。

冫日辶羊刂口米扌氵。

西中君云未亥佥立孚。

____________________

________________11、按要求填空。

“虾”字按部首查字法先查____部,再查____画。能组成词语____。12、根据课文《称赞》内容填空。

①板凳做得很____,但是看得出,小獾做得很____。

②小刺猬对小獾说:“你真____,小板凳做得____!”小獾____极了。13、根据全文《秋游》内容填空。

蓝蓝的天空____,几朵白云有时像____,有时像____。14、照样子;写词语。

四面八方:____________

挖呀挖呀:____________评卷人得分三、连线题(共1题,共2分)15、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A;金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b;灯笼。

稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、语言表达(共4题,共8分)16、给下列句子加上拼音。

沙洲坝是个缺水的村庄17、缩句。

主人的两腮满是白花花的肥皂沫。18、扩句。

①瀑布飘落下来。

②风筝飞起来了。

③我走过去。19、写句子。

①渐渐地②静静地③惋惜地评卷人得分五、默写(共1题,共9分)20、读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句:____。评卷人得分六、判断题(共1题,共7分)21、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母;eng;ang,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。2、C【分析】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《曹冲称象》这篇课文讲的是曹冲小时候想办法称象的故事.这个故事告诉我们,平时多观察,遇事多动脑筋,就能找到解决问题的好办法。课文中通过对比写了曹冲称象的办法好,因为用他的办法就能用石头代替大象,不用宰杀大象。故选:C。3、B【分析】本题考查了学生对于词《清平乐村居》的理解与赏析,《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作.此词描绘了农村一个五口之家的新秀丽、朴素恬静环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱.全词以白描手法描述了农村的乡土风俗,呈现出一种清新宁馨的风格.【解析】清平乐•村居茅檐/低小,溪上/青青草。醉里/吴音相媚好,白发/谁家翁媪?大儿/锄豆溪东,中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。故选:B。4、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》,翻译:那二月里温暖的春风就像一把灵巧的剪刀。似:像,如同。故选:B。5、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】亡羊补牢:意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。牢:养牲畜的圈。故选:C。6、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。颜:脸部,面容。故选:B。二、填空题(共8题,共16分)7、白日黄河高山大海【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。白日,傍晚的太阳。黄河,世界第五大长河,中国第二长河。高山,高的山峰。大海,海洋。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。8、躺床张始周角【分析】【分析】躺在病床;笑脸是一张的。晚会开始;从头起;从某一点起。四周,周围的意思。角落,最主要意思是相交的两墙形成的内角。

【点评】考查学生对词义的掌握,只要学生平时注意辨析词语和熟读课文,就不难写出正确的答案。9、直三千尺疑【分析】【分析】高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺;让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的默写能力。直:笔直。三千尺:形容山高。这里是夸张的说法,不是实指。疑:怀疑。10、捡刻浮粒味运群冲晒【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;捡,两手合拢作拱手或持物。刻,用刀子画出痕迹。浮,主要指“漂”“游荡”等意思。用来形容人的一种精神状态。特指席勇的脾气性格。粒,量词。味,气味。运,运输。群,很多人,不止一个。冲,用水或酒浇注,水撞击,晒,在太阳下。

【点评】学生应重点学会组成新字这类题型,这需要学生对新字足够熟悉。11、虫3鱼虾【分析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力;同时对汉语拼音;汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“虾”的笔顺。12、粗糙认真能干一个比一个好高兴【分析】【分析】根据课文“小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出;他做得很认真。”和“他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。”可以写出正确答案。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。13、一望无边一群白兔几只绵羊【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。根据文章内容“蓝蓝的天空一望无边;几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。”可以填写。

【点评】考查学生对课文内容的熟练程度,学生应掌握。14、略

【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力,完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点,然后进行仿写。【解析】“四面八方”为带有数字的四字词语。“挖呀挖呀”为“A呀A呀”的词语。据此仿写。故答案为:七上八下三言两语______等呀等呀想呀想呀三、连线题(共1题,共2分)15、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、语言表达(共4题,共8分)16、shāzhōubàshìgèquēshuǐdēcūnzhuāng【分析】【分析】夜深了;星星困得眨眼。yèshēnlēxīngxīngkùndězhǎyǎn

【点评】拼音时注意平舌音和翘舌音,注意拼写时不要把平舌音和翘舌音弄混,还有声调,尤其是二声和三声不要弄混。17、两腮满是肥皂沫。【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。18、①雄伟的瀑布从高山上飘落下来.

②漂亮的风筝在风的带动下飞起来了.

③​我慢慢地向他走去.【分析】【分析】扩句;又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语;状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握,(1)在“瀑布”的前面加上了“雄伟的”,在“飘落下来”的前面加上了“从高山上”(2)在“风筝”的前面加上了“漂亮的”(3)在“走过来”的前面加上了“慢慢地向他”这样使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。19、①渐渐地:她脸上的红润渐渐地消失了。

②静静地:一个人,静静地站在车站站台上,车来了,车又走了,他仍然站在那里。

③惋惜地:他由于没有仔细检查,考试没得一百分,很惋惜地说,下次一定认真。【分析】【分析】渐渐地;静静地、惋惜地;都是副词,用来修饰动词。如:渐渐地离去;静静地看着;惋惜地摇头。渐渐地:表示程度或数量的逐步增减。静静地:没有声音;很静。惋惜地:对某事感到很可惜。

【点评】掌握副词用来修饰动词结构。五、默写(共1题,共9分)20、随风潜入夜,润物细无声【分析】【分析】考查了学生对课文内容的

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