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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版必修1物理上册月考试卷869考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、如图所示,小车静置在水平地面上,斜面置于小车上,滑块放在斜面上,一根轻弹簧一端固定在小车上的点、另一端系在滑块上的点,弹簧与的斜面垂直,三个物体均保持静止,下列有关斜面滑块的受力情况的描述正确的是。
A.若弹簧处于压缩状态,则滑块一定受3个力的作用B.若弹簧处于压缩状态,则斜面一定受4个力的作用C.若弹簧处于伸长状态,则滑块一定受4个力的作用D.若弹簧处于伸长状态,则斜面一定受6个力的作用2、如图所示,倾角的粗糙斜面固定在水平面上,一个可视为质点的小物块在平行于斜面的推力作用于下能沿斜面匀速上滑,现将力突然改为水平推力作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,(),则物块与斜面间动摩擦因数为。
A.0.1B.0.3C.0.5D.0.73、如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v–t图线;已知在第3s末两个物体在途中相遇,则物体的出发点的关系是。
A.从同一地点出发B.A在B前3m处C.B在A前3m处D.B在A前5m处4、如图,物块质量均为水平地面光滑,与之间动摩擦因素与用不可伸长的轻绳连接,绳子与水平方向夹角.外力水平向右作用在上,使三者一起向右运动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为则。
A.物块对水平地面的压力为B.物块与之间的摩擦力最大为C.物块的加速度最大为D.物块的加速度可能大于5、一物体在水平面上做直线运动;其图像如图所示。下列说法正确的是()
A.若该图像为图像,则在时间内物体的平均速度小于B.若该图像为图像,则在时间内物体先做加速运动再做减速运动C.若该图像为图像,则在时间内物体的最大位移出在b时刻D.若该图像为图像,则在时间内物体的最大位移出在c时刻6、雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即Ff=kSv2,则比例系数k的单位是()A.kg/m4B.kg/m3C.kg/m2D.kg/m7、自行车b经过摩托车a的旁边时,摩托车a从静止开始运动,从该时刻开始计时,它们的v-t图象如图所示,已知两车始终在同一条平直公路上行驶,则关于两车的运动情况,下列说法正确的是()
A.8s末自行车开始调头,加速度开始反向B.6~8s内摩托车的加速度比自行车的大C.两车相距最远时,距离为12mD.t=8s时,自行车在摩托车前方评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间图像,A质点的图像为直线,B质点的图像为过原点的抛物线,两图像交点C、D坐标如图,下列说法正确的是()
A.A.B相遇两次B.时间段内B质点的平均速度小于A质点匀速运动的速度C.两物体速度相等的时刻一定在时间内的中间时刻D.A在B前面且离B最远时,B的位移为9、某质点做直线运动的v-t图象如图所示,设初速度方向为正方向;由图可知。
A.4s末至6s末速度方向为负B.6s内运动方向始终不变C.前2s内静止D.质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小10、如图所示,物体A和B的质量分别为4kg和1kg,用跨过定滑轮的细线相连,叠放在倾角为θ=30°的光滑斜面上,A与B间的动摩擦因数为0.2,现有一平行于斜面向下的力F作用在物体B上,物体A、B保持静止,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g=10m/m2)。则拉力F的值可能为()
A.10NB.20NC.30ND.40N11、如图,柱体的横截面是圆心角为的扇形面,其弧形表面光滑,而与地面接触的下表面粗糙;在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为的球体;系统处于平衡状态.若使柱体向左移动稍许,系统仍处于平衡状态,则:
A.球对墙的压力增大B.柱体与球之间的作用力增大C.柱体所受的摩擦力减小D.柱体对地面的压力减小12、下列说法正确的是()A.质点属于理想化模型,质点是非常小的点B.著名的伽利略斜面实验,主要应用了控制变量方法C.在定义“速度”、“加速度”等物理量时,主要应用了比值定义的方法D.可以使用极限分析法得出图象中图线与时间轴所围的“面积”大小近似等于位移的大小评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)13、汽车由静止开始做直线运动,先匀加速运动了4s,又匀速运动了10s,最后匀减速运动6s后停止,共行了150m.汽车在这段时间的最大速度为________m/s.14、在“探究加速度与力;质量的关系”实验中;实验装置如图1所示;
(1)为了探究加速度与力的关系,应保持_____不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出_____图象(选填“a﹣F”或“”).
(2)实验中,某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线,分析图线不过原点的原因是_____,图线上部弯曲的原因是_____.15、加速度。
(1)物理意义:加速度是描述物体运动______的物理量。
(2)定义:______与发生这一变化所用______之比;叫作加速度。
(3)定义式:a=Δv表示______,Δt表示发生这一变化所用的______。
(4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是______,符号是______或______。16、力学单位制。
(1)单位制:____单位和____单位一起组成了单位制.
(2)基本单位:基本物理量的单位.国际单位制中基本物理量共七个,其中力学有三个,是__、质量、___,单位分别是___、__、____
(3)导出单位:由基本物理量根据_______推导出来的其他物理量的单位.17、牛顿第三定律。
(1)实验探究:如图所示,把A、B两个弹簧测力计连接在一起,B的一端固定,用手拉测力计A,结果发现两个弹簧测力计的示数是___________的。改变拉力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个弹簧测力计的示数总是___________的,方向___________。
(2)牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小___________,方向___________,作用在___________。18、如图是甲物体的位移图象和乙物体的速度图象,试根据图象求出甲物体在0~5s内的位移是_____m,乙物体在0~5s内的位移是_____m。
19、一质点沿直线方向做加速运动,它离开O点的距离s随时间变化的关系为它的速度随时间变化的关系为则该质点在时的瞬时速度________m/s,到间的平均速度为________m/s。评卷人得分四、作图题(共4题,共24分)20、画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图;各个接触面和点均光滑。
21、规范完成下列问题:
(1)小球A的重力为20N;在图甲中画出该重力的图示;
(2)在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。22、如图所示的光滑圆球A静止支撑在长方体尖端B和斜壁C上,在图中画A物体的受力示意图。
23、请根据实际情况画出重力的分解图,并求解各个分力,已知物体重力为G,夹角为.
评卷人得分五、实验题(共3题,共21分)24、图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________.
②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s__________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字).
25、某同学研究小车的匀变速直线运动,某次实验得到的纸带如图所示,其中计数点3污损,只测得以下数据,图中相邻两计数点间有四个点未画出;打点计时器所用电源的频率为50Hz,(计算结果均保留两位有效数字)。
(1)利用所测数据求得小车的加速度大小________
(2)打点计时器在打计数点3时小车的速度大小_________m/s。
(3)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,工作电压的频率变小了,但该同学不知道,这样计算出的加速度值与真实值相比_________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。26、某物理兴趣小组通过自由落体运动测量重力加速度。该小组利用“手机物理工坊”软件中的声学秒表功能记录物体的运动时间。该小组在铁架台上固定一个铁圈,充入空气的气球下方悬挂一个物体,放在铁圈上,如图甲所示。用针刺破气球时发出爆破音,手机上的传感器接收到声音信号开始计时,物体同时做自由下落。物体落地后发出声音,传感器再次接收到信号停止计时,记录了物体下落的时间t;如图乙所示。
(1)要想计算重力加速度,还需要测量的物理量是_____________;
(2)重力加速度的表达式为_________(用测量的物理量表达);
(3)为减少实验误差,改变铁圈的固定位置,多次测量。以为横坐标,_________为纵坐标建立坐标系,图线的斜率为重力加速度。评卷人得分六、解答题(共3题,共12分)27、如图所示,在足够高的光滑水平台面上静置一质量为m的长木板A,木板A右端用轻绳绕过光滑的轻质定滑轮与质量也为m的物体C连接.当C从静止开始下落距离h时,在木板A的最右端轻放一质量为4m的小铁块B(初速度为0,可视为质点),最终B恰好未从A上滑落,A、B间的动摩擦因数μ=0.25.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.计算:
(1)C由静止下落距离h时,木板A的速度大小vA;
(2)木板A的长度L;
(3)若当铁块B轻放在木板A最右端的同时,对B加一水平向右的恒力F=7mg,其他条件不变,计算B滑出A时B的速度大小vB.
28、如图所示,质量为M,倾角为θ的光滑斜面静止在粗糙的水平面上,斜面上有一倒扣的直角三角形物块m,现对物块m施加一水平向左的推力F,使物块m与斜面一起向左做加速度为a的匀加速直线运动,已知重力加速度为g。求:
(1)物块对斜面的压力;
(2)水平推力F的大小;
(3)粗糙地面与斜面间的动摩擦因数。
29、如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm,用其拉着一个重为200N的物体.物体与水平面的最大摩擦力fm=100N.当弹簧的伸长量为4cm时;物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数.
(2)若物体静止在水平面上;当弹簧的伸长量为4.5cm时,此时物体受到的摩擦力有多大?
(3)若物体具有当向左的初速度,当弹簧的伸长量为4.5cm时,此时物体受到的摩擦力大小和方向?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【详解】
AB.若弹簧处于压缩状态,则滑块C受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和摩擦力共4个力的作用,B受到重力、C对B的压力和摩擦力、A对B的支持力和向右摩擦力共5个力的作用;故AB错误;
C.若弹簧处于伸长状态,B和C之间的弹力不可能为零,如果BC之间的弹力为零则摩擦力为零,C不可能静止,则滑块C受到重力;弹簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力共4个力的作用;故C正确;
D.若弹簧处于伸长状态,B受到重力、C对B的压力和摩擦力、A对B的支持力和向左的摩擦力共5个力的作用;故D错误。
故选C。2、C【分析】【详解】
如图为物体在力作用下和力作用下运动时的受力图。
将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解;由平衡条件可得:
对甲图:
对乙图:
联立解得:
故
则物块与斜面间动摩擦因素:
A.0.1。与上述结论不符;故A错误;
B.0.3。与上述结论不符;故B错误;
C.0.5。与上述结论相符;故C正确;
D.0.7。与上述结论不符;故D错误;
故选C。3、C【分析】【分析】
【详解】
A物体前3秒内的位移(应用平均速度):xA=×3m=6m;也可解A问题与坐标轴围成的三角形的面积:xA=×3×4m=6m
B物体前3秒内的位移:xB=×3m=3m
两物体在第3s末两个物体在途中相遇;说明A物体出发时应在B物体后方3m处,即B在A前3m处,故C正确.
故选C4、D【分析】【详解】
A.对整体受力分析,根据牛顿第二定律可知对A分析,在水平方向上受到地面的支持力,重力和绳子的拉力,根据正交分解法可得,在水平方向上
在竖直方向上
故
A错误;
B.因为绳子对B的拉力有一个竖直向下的分力,所以B对C的压力大于mg,故最大静摩擦力大于0.6mg;B错误;
CD.当B即将滑动时,加速度最大,此时有
对A分析有
联立有
即
其中故最大加速度大于0.3g,物块B的加速度有可能大于0.3g,C错误D正确.
故选D.5、A【分析】【详解】
AC.若该图像为图像,若为匀变速直线运动,则和时间段内图线均为直线,平均速度为但由于时间段内图线为曲线,因线下面积为位移,所以实际位移小于匀变速运动位移,则时间内物体的平均速度小于直线在时间内物体的最大位移出在c时刻;A正确,C错误;
BD.若该图像为图像,图线斜率表示物体运动速度,则在时间内,物体先做加速运动再做匀速运动,物体的最大位移出在b时刻;BD错误。
故选A。6、B【分析】表达式Ff=kSv2中:Ff、S、v的单位分别为N,m2、m/s,又1N=1kg•m/s2,则得:1kg•m/s2=1k•m2•m2/s2,所以k的单位为kg/m3;故B正确,ACD错误.故选B.
点睛:本题是信息题,根据力学单位制求出比例系数的单位,关键要掌握各个物理量的单位,知道1N=1kg•m/s2.7、D【分析】【详解】
A项:自行车8s前速度为正;8s后速度为负,所以8s末开始调头,v-t图象的斜率的正负表示加速度方向,所以8s末加速度方向不变,故A错误;
B项:6~8s内摩托车的加速度自行车的加速度为:故B错误;
C项:当自行车与摩托车速度相等时,两者相距最远,即t=6s时,自行车的位移为:摩托车的位移为:所以两者的最大距离为:故C错误;
D项:t=8s时,自行车的位移为:摩托车的位移为:故D正确.二、多选题(共5题,共10分)8、A:C【分析】【详解】
图象的交点表示同一时刻到达同一位置而相遇,可知,A、B分别在t1和t2两个时刻相遇,故A正确;t1~t2时间段内,两质点通过的位移相等,则B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等,故B错误.位移-时间图象斜率表示速度,B图线的切线斜率不断增大,而且B图线是抛物线,有x=kt2,则知B做匀加速直线运动.因为t1~t2时间段内,B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等,而匀变速直线运动的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度,所以两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻,故C正确.当AB速度相等时,相距最远,该时刻在t1~t2时间段内的中间时刻,由于B做匀加速直线运动,所以此时B的位移小于故D错误.故选AC.
【点睛】
解决本题的关键要理解位移-时间图象点和斜率的物理意义:在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度;图象的交点表示同一时刻到达同一位置,即相遇.当两个物体的速度相等时相距最远.9、B:D【分析】【分析】
【详解】
v-t图象中;与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移.
A.由图象可知0至6s末;速度图象都在时间轴的上方,都大于零,与初速度方向相同,故A错误;
B.由图象可知0至6s末;速度图象都在时间轴的上方,都大于零,方向一直没有改变,故B正确;
C.前2s图象与时间轴平行表示匀速直线运动;不是静止,故C错误;
D.v-t图象的斜率表示加速度;由图可知2s至4s是匀加速运动,加速度。
a加=4/2=2m/s24s至6s是匀减速运动;加速度。
a减=-8/2=-4m/s2a加<a减;故D正确.
故选BD.
点评:本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,属于基础题.10、A:B【分析】【详解】
拉力最大时,对A
对B
解得
拉力最小时,对A
对B
解得
拉力F取值范围
故选AB。11、A:B【分析】【详解】
先对球受力分析,受重力、对球的支持力和墙壁对球的支持力如图所示,根据共点力平衡条件有:再对整体受力分析,受重力、地面支持力墙壁对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力如图所示,根据共点力平衡条件,有:故有:若使柱体向左移动稍许,系统仍处于平衡状态,不断变大,故变大,不变,变大,变大;故选项A;B正确,C、D错误.
12、C:D【分析】【分析】
【详解】
A.质点是理想化的模型;实际生活中并不存在,当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,就可以看成质点,不一定体积小;质量小的物体可以看成质点,A错误;
B.著名的伽利略斜面实验;主要应用了理想实验和逻辑推理的方法,B错误;
C.在定义“速度”;“加速度”等物理量时;主要应用了比值定义的方法,C正确;
D.可以使用极限分析法推导出v-t图像中图线与时间轴所围的“面积”大小等于位移的大小;D正确。
故选CD。三、填空题(共7题,共14分)13、略
【分析】【分析】
由题中“汽车由静止开始做直线运动”可知,本题考查v-t图像;根据图像面积表示位移可以进行求解。
【详解】
[1]根据题意可得v-t图。
图形面积即为物体的位移,因此最大速度即为图像中的高,根据面积可计算出最大速度为10m/s。【解析】1014、略
【分析】【详解】
(1)[1]在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了探究加速度与力的关系,应该保持质量不变,根据牛顿第二定律可知
[2]为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a﹣F图象。
(2)[3][4]由图乙可知,开始物体所受拉力为零时,却产生了加速度,故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大,随着外力F的增大,砂和砂筒的质量越来越大,最后出现了不满足远小于小车质量的情况,因此图线出现了偏折现象。【解析】质量a﹣F平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】速度变化快慢速度的变化量时间速度变化量时间米每二次方秒m/s2m·s-216、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1][2]单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制.
(2)[3][4][5][6][7]基本单位:基本物理量的单位.国际单位制中基本物理量共七个;其中力学有三个,是长度;质量、时间,单位分别是米、千克、秒;
(3)[8]导出单位:由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.【解析】基本导出长度时间米千克秒物理关系17、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]实验探究:如图所示;把A;B两个弹簧测力计连接在一起,B的一端固定,用手拉测力计A,结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的,改变拉力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个弹簧测力计的示数总是相等的,方向相反;
(2)[4][5][6]根据牛顿第三定律的定义可知,两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。【解析】相等相等相反相等相反同一条直线上18、略
【分析】【详解】
[1]由题图甲可知,以坐标原点为参考系,则t=0时甲物体的位置坐标为xA=2m,t=5s时甲物体的位置坐标为xD=0,所以0~5s内的位移是
[2]v-t图象与坐标轴所围的面积表示位移,则由题图乙可知乙物体在0~5s内的位移是【解析】-21619、略
【分析】【详解】
[1][2]根据v=6t2m/s得:当时间t=2s时速度为:
v=24m/s根据s=3+2t3m得2s内的位移为:
平均速度为:
【解析】248四、作图题(共4题,共24分)20、略
【分析】【详解】
弹力的判断采用假设法;图甲中,假设左侧接触点有弹力,球体将向右运动,不能保持静止,则假设不成立,即左侧接触点对球体没有弹力作用,假设水平面不存在,球体将向下运动,表明水平面对球体有竖直向上的弹力作用,示意图如图所示。
图乙中;假设左右接触点没有弹力,球体均不能保持静止,即左右接触点均对球体有弹力作用,方向垂直于过接触点的切线,即均指向圆心,示意图如图所示。
【解析】见解析21、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)小球A重力的图示如图;
(2)钢管B所受弹力的示意图;
【解析】(1)(2)22、略
【分析】【分析】
【详解】
物体A静止,受重力、长方体尖端B给的弹力F1和斜壁C给的弹力F2;受力分析如图所示。
【解析】23、略
【分析】【详解】
根据平行四边形定则;重力的分解图如下图所示。
根据函数关系,重力的两个分力.
考点:力的分解。
点评:一个力可以有无数个分力,但具体问题中,要根据实际情况分解.所谓实际情况,可理解为实际效果和实际需要.【解析】五、实验题(共3题,共21分)24、略
【分析】【分析】
【详解】
①纸上打相邻两点的时间间隔s;
②根据刻度尺的读数原理可知A、B间的距离S=0.70cm.B、D间的时间间隔s,根据匀变速直线运动的推论,可得C点对应的速度m/s.【解析】0.02s0.68~0.72cm0.100m/s25、略
【分析】【详解】
(1)[1].由
或
求得
(2)[2].由
或
求得
(3)[3].根据电源
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